發言稿的內容要根據具體情境和場合來確定，演講時要求情感真實，尊重觀眾。在我們日常工作和生活中，能夠用到發言稿的場合越來越多，發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的自我反省班級發言稿，僅供參考，希望對你有所幫助。

自我反省班級發言稿【篇1】

在寢室不顧他人安危私自用火鍋(大功率電器電器)，對他人的安全造成了侵犯，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。

這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會。

悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。

此致

敬禮!

自我反省班級發言稿【篇2】

尊敬的老師：

您好！

昨天下午的課，我沒有來到教室上課，而是曠課去打球了，雖然說運動也是我們學生要去做的，要鍛煉自己的身體，但是我這樣不學習，在不合適的時間去運動是很不可取了，也是影響了我的學習，我要在這里反省。

下午我開始也是有想過來上課的，但是經不住同學的誘惑，他們說要去打球，其實我也是好久沒打了，也是想打，但是又要上課，我也是有些糾結，但是他們說了幾次之后，我想，反正就是一堂課，自己晚上再學習下就是了，打球的機會也是不多，而且大家這么熱情的相邀，我也沒跟他們說我要上課的事情，就答應了，結果老師就點名發現我曠課了，而我那時候在打球，也沒關注手機，不知道同學發信息催促我去上課。

現在想想，我的這個決定其實是蠻錯誤的，即使我想打球，完全可以在上完課之后再去也沒關系，而且也是要和同學說自己要上課，我想他們也是能理解的，畢竟還是要以學習為主，可是我卻自己覺得打球的機會不容易，不能錯過，沒想過少上一節課，就真的少了一節課，但是打球，卻并非如此，少打一會兒球也不會影響我什么，甚至可以讓我知道，自己要珍惜時間，畢竟要學習的時間不能少，打球的時間不多，更是要去珍惜。

對于時間的觀念我并不明確，雖然而今還是大一，可是其實大學也就短短的四年，過完一天就少一天，多打一會球，就少一會兒學習的時間，同時我的這個學習還是我必須要去上的課，也不是自己平時自主學習的時間，這個更是要去把握，同時如果我養成曠課的習慣，覺得曠一兩節課沒什么關系，那么以后可能會因為種種的原因而曠課，那最后我在大學也學不到什么東西，更是荒廢了我的時間。

老師，現在我也是意識到我的錯誤了，不能再曠課了，這也是我首次曠課，我也是會在以后不再曠課，認真的去把專業的課上好，把該學的學好，打球，娛樂這些事情，能放就放一下，或者在沒有課的時間里去運動，去玩，該上課的時候，也是必須認真的聽講，學到東西，不能浪費老師辛苦講的一堂課。也請老師您放心，我這次已經反省了，可以說認識得很徹底，下次上課，您一定可以看到我到教室認真聽課的樣子的。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

自我反省班級發言稿【篇3】

尊敬的__領導：

您好！

滿懷著對公司與同事的歉意，我寫下這份檢討，以表示對酒店、對同事、對領導的歉意，并對這次事件中可能和已經造成的不良影響和后果表示非常誠摯的歉意。作為一個思想健全的成年人，我本應該對自己的行為有著正確的認知，對于哪些行為能夠造成哪些后果更是要有一個完整的理解，而不是憑借著一腔勇力和熱血就不顧一切，一心以發泄自己心中的不良負面情緒為目標，做出這樣讓未來的我感到羞愧可恥的事情。

這一次我與__同事打架所造成的后果和影響是嚴重的，我們酒店自一開始就宣揚家庭文化，一直對我們說我們是一個大家庭，大家都是相親相愛的工作伙伴，是異姓的家人，是在這個殘酷的社會中找到我們酒店這個避風港報團取暖的兄弟姐妹。但是我的沖動行為卻讓我們酒店這個溫暖的家庭氣氛出現了破裂，在這段時間里不僅僅是我與__同事的關系變得很僵硬，其他與我倆交好的同事朋友們也覺得非常的為難。

因為在大家的眼里，不管是我還是__都是兄弟姐妹，是值得信任和關心的家人，但是當我們出現矛盾的時候，就會同時為我們兩人感到痛苦。這種復雜的無奈我能夠體會到，也更加悔恨自己當初的沖動，如果我當時能夠更加好聲好氣的與__說話，在面對一些矛盾的時候雙方各退一步，是不是就能夠避免這次事情的發生了呢？

這個可能我不得而知，但是不妨礙我順著這個角度往下想，但是事實與想象是兩條完全相岔的道路，如果我不在做些什么的話，我非常擔心我所愛的酒店大家庭會因此而變得支離破碎。因此我愿意接受酒店的懲罰，向__同事道歉，選擇維護我們這個共同珍愛的家庭。

雖然我知道，我這樣對家人同事揮拳的行為實在是惡劣，并不會因為我的這一聲輕飄飄的道歉就能夠揭過去的。但是事情總得有一個起步，而這聲道歉就是我彌補我們關系的第一步，也是最關鍵的一步。

我準備在通過道歉將這件事暫時緩解以后，通過自己的實際表現來取得諒解，在工作上在生活上多多的幫助別的同事家人，也許以前我覺得我們酒店這個大家庭是大家一起維護，所以在很多時候都沒有很努力的去做。但是現在我卻必須要承擔起維護的主力，不僅僅是我們老員工，更重要的是要給新的員工做一個榜樣，從新塑造起我們酒店大家庭的新形象！也會是一個更好的形象！

此致

敬禮！

檢討人：__×

20__年__月__日

自我反省班級發言稿【篇4】

尊敬的領導：

您好！

在昨天的工作中，我沒有及時的給__病患進行翻身，直到病患人員跟醫生說起，我才知道是我工作的疏忽，遺漏了他的工作，我要在這里檢討。

雖然說這件事是比較小的，而且__也是說了，但是在整個醫院的護理工作中來說，其實這是一個大事情，從小見大，可以看出我的工作做得不夠細心，也不夠認真，如果我認真的工作的話，不可能出現這個問題，每日的病患我都是有負責的名單的，只要我每一個都仔細的去做好護理的工作，該吃藥的吃藥，該輸液的輸液，該護理的護理，那么就不會發生這件事情了。

在工作當中，只要我能細致一點，每一個都去檢查，其實完全可以避免這個疏忽的，而我卻還是犯了，我也感到很內疚，沒給翻身，也是讓病患不舒服，覺得我們護士真的是沒做好服務，可能還會對醫院的服務都產生懷疑，而且病患在醫院治療期間，很多心理都是比較敏感的，可能我們覺得是很小的失誤或者事情，但是他們確實是會覺得這是很大的事情。

護士的工作本來就是要細心點的，每一個小事都要做好，每一個小事都要當重要的事情去做，特別是對病患來說，可能我們只是覺得就是一個翻身，一個輸液，可是對于他們的治療來說，就是一件大事情了，而且也能讓他們更好的康復。在以后的工作當中，我不能再疏忽了，每天都要仔細的確認我要做的工作，然后一項項的做好，現在還不是特別忙的時候，要是病患多了，或者有急事來了，那我也能有條不紊的去做好事情，而不是慌亂又導致工作出現了疏忽。

除了做好自己的工作，我也是要經常的反思我的工作，是不是還有改善的空間，是不是能做得更好一些，只有我不斷的進步，不斷的把工作做好，那么工作的疏忽出現的概率就會減少，不會在出現這次這樣的情況了，也請領導相信我，我已經認識到我的疏忽了，也意識到我以后的工作不能再出現這種情況了，我也不會再犯了。

作為護士，本來就是要為病患服務的，為他們服務的越好，那么他們也更容易康復，更加有信心把病治好。以后在工作里，我除了做好，做細，不再出現錯誤，也要不斷的學習，加強自己的能力，更好的為病患服務。此次的疏忽也是讓我知道，我還有很多的不足，今后也是要繼續的努力，爭取能做到讓病患滿意的護士，做一個優秀的護士。

此致

敬禮！

檢討人：__×

20__年__月__日

自我反省班級發言稿【篇5】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好，今天我發言的主題是《在反思中成長》。

法國最的牧師納德蘭·塞姆聆聽過一萬多人的臨終懺悔，他說，假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。如果每個人都把反思提前幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。

我們大多數人在臨終前，才知道自己的過錯或者錯過。無論我們是否知道自己的過錯或者錯過，我們都必須直面因此而給自己帶來的種種結局，如同臨終前的懺悔！

正是由于我們大多數人缺乏對過去的反思和對未來的預見，所以我們很多人不能認識自己，不能正確地總結過去，開創未來，實現理想。

孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。

由此看來，反思對于我們的一生是多么重要。

《反思》這個話題，大到一個國家、一個民族需要反思，小到一個企業、每一個人也需要反思。正是在二戰以后德國全民進行了對國家過失的深刻反思，才有了今天德國的民族振興，才有了今天世人對日耳曼民族的崇拜與尊敬。

作為學生的我們，轉瞬間這學期已經過去了一個多月。在此，我想也有必要對本個學期的學習和生活進行反思和總結。

學習是學生的根本。不久前，我們進行了階段性學習測試，這也給大家提供了一次檢驗自己學習成果與反思自己學習的好機會。

我們應該反思自己上課時的表現，是否專心聽講，積極參與課堂活動；我們應該反思作業完成是否認真及時，是否每天按時訂正錯題；我們應該反思自己的學習態度、反思自己的學習方法；反思自己是否真正會學習，真正在享受學習。

在我們為同學們的成長而欣喜的同時，我們還應該對一些現象進行反思，如：添加飯菜插隊，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，__，等等。這些現象也許是極個別的，但是對于一個初中生來說，這些都是我們應該時刻反思的。

非寧靜無以致遠。有時需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點靜思的時間，回頭看看走過的路，是否有過錯或錯過，是否還有機會去彌補和挽回；或者，對我們的過去做一次全面的總結，對未來做一次客觀的規劃。

反思其實是一種學習能力，反思過程就是學習過程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長。

謝謝大家！