大家好!首先，請允許我代表全體老師、同學對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次的家長會，單從這點就可看出你們對我們做子女的關心和對學校工作的支持。

時光飛逝，從上次家長會到如今，離高考僅剩40余天，如此短暫的時間為什么還要抽出寶貴的課堂時間來開家長會呢?我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學生心中，我們并不在乎在我們家長會開什么內容，但只要自己家長出席其中，這對他們來說就是驕傲，就是幸福，就會化成取之不盡、用之不竭的力量源泉!

從一模到二模，我們班的成績取得巨大進步，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持。其實，在學校里我們并沒有你們想像得學習輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈。但實際那是基于在教室學習到22：30后的續集。有時候我們也會累，會倦，想放棄，但一想到自己背負著如此多的期待，便會重新振作。

學習猶如逆水行舟，不進則退。有人進，則就會有人退，不是說你不動了，而是別人快了。我們都深知這一點，所以我們許多同學都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時背頌語文、英語;課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學習而不回寢室午休，晚上在教室學習到22：30回到寢室還要繼續挑燈夜讀。一天除了8小時還有吃飯、早操的時間外，幾乎是無孔不入，時間這塊海綿里的水幾乎已經擰干。為什么成績還是上不去呢?任何事都是量變引起質變的過程，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來，在這過程中，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學校看看子女，可以偶爾為自己的子女送來一頓溫馨的午餐，在子女傷心、憂郁時給以鼓勵，我們并非鐵石心腸的人，春風化雨的關懷相信會給我們疲倦的心注入全新的活力。

高中三年是一場馬拉松，如今，我們已經到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣。

我代表全班同學向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝，對接下來的鼓勵表示感激。

最后，我想代表全班同學，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我不會讓你們失望的。等待你們的將是六月最美的太陽。”

簡短學生代表發言稿篇2

尊敬的校領導、老師、各位家長們:

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表全體高一新生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。

也許，你們已經發現了，我們的校園已面貌一新，教學樓設備齊全，充滿現代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出三中學子的不同凡響。學校一天天在發展，環境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。

為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……

為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。

為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。

我們無法阻擋自己去重溫的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在三中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。

人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰斗著。

在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接六月的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了三中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。

來到了三中，我們志在四方，風雨直闖。

來到了三中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪。

各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

簡短學生代表發言稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高三（3）班的趙__。今天，在這個特殊的日子里，我很榮幸能夠作為高三畢業生在這里發言。

有人說：“沒有開始，就沒有結束”，我們三年前在這里相遇，三年后也即將從這里分別。此時此刻，大家有何感想呢？讓我們懷著一顆感恩的心回顧一下屬于我們獨一無二的高中生活。

是否還記得初入校門是的烈日當空？是否還記得初穿這身綠色軍裝時的洋洋得意？是否還記得第一個給于你關懷的老師？是否還記得第一個讓你開懷大笑的好友？那時的我們邁著堅定的步伐，懷揣著沉甸甸的夢想來到這里。時光荏苒，三年轉瞬即逝，這三年來我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟的魅力，經過時間的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚逐漸走向成熟。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了成長的含義。

感恩老師，一支粉筆，兩袖清風，無私奉獻，不求回報；是你們給于我們自信，是你們給于我們希望，這三年，在你們的陪伴下我們茁壯成長，在接下來的日子里，我們將帶著你們的殷勤囑托去走向我們的戰場。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水都會化作頻頻捷報，飛向成功的彼岸，我們知道，這將是對你們三年來無私奉獻的最好報答。

感恩父母，父母給于我們的愛，常常是細小瑣碎，卻無微不至的，當這份愛實實在在的圍繞著我們時，不要忘記趁早回報父母的養育之恩，給父母多一些理解，多一些關心，多一些問候，多一些回報。

感恩同學，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶、互相鼓勵，朝夕相處，這便是緣分，我們共同在球場上揮灑汗水，共同為了目標而奮勇向前，共同在艱難地處境中綻放笑顏，我們有朋友的陪伴從不孤單。

還要感恩自己，十二年寒窗苦讀，終到躍龍門的時刻，多少次苦痛已咬牙熬過，熱血少年當懷抱理想，下定決心，一路向前，前方是順境則受之；前方是逆境則搏之，我們應當握住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的抗爭中體現！

我想告訴高一高二的學弟學妹們，父母的殷切期盼都將化作無窮的動力，助你們前行，幫你們成功！相信你們一定可以書寫勝利的篇章，為__學校添光添彩！

同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完結，而是生命之舟在新的港灣里起航，在這對未來美好的暢想。很喜歡一句話：不求名垂青史，但愿問心無愧。

最后，我衷心的祝愿即將踏入高考戰場的小伙伴們金榜題名，前程似錦！高一高二的學弟學妹們勤學苦練，奮發圖強，__學校的所有領導老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家，我的發言完畢！

簡短學生代表發言稿篇4

我是個很喜歡回憶，又常懷感恩之心的人，以至于我現在都常常追憶最早是什么讓我和寧外結了緣。還記得最早來寧外試聽課的時候，我就覺得寧外這種似曾相識的氛圍與感覺，應該是我一直尋覓的。

我花了初中三年來刷題，覺得學習的目標只有一個，就是人們口中的進北大進清華。我那時覺得只要成績好就是一切。但是20__暑假參加了美國哈佛大學的夏令營，接觸了不同膚色的國際同學，我驀然回首，在思考究竟什么是學習的意義？孔子曰："學而時習之，不亦說乎"。20__年初，我與寧外邂逅，從相識到相知，我越來越發現寧外是"我的菜"，我越來越愛寧外！

一切注定著我不會后悔這個一見鐘情的決定。

寧外有著我所認識的最美麗的校園，有著我所熟知的最自由的環境。寧外的自由是滲透在各個角落的，上課的時候我們可以隨意的表達觀點，而彈性的作息更是給了我們自由安排時間。我一直覺得自由是管理學生的最好工具，因為只有在一個不斷和自己心靈對話的過程中，我們才能夠看到自己、認識自己。自由源于寧外嚴于律己的優秀學子，自由源于寧外科學的管理，自由源于寧外內心的自信和強大！

寧外有著我接觸的最好的平臺。寧外的每一個老師都用自己的能力為學生交織出一個網。上課的時候，老師認真的傳授知識，讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最為突出的就是寧外的升學指導團隊了，他們盡著自己的全力，為我們爭取到難得的大學來訪機會，讓我們展現自己，更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優秀學校中，脫穎而出。

寧外有著我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程，他們都三百六十度拓寬著我們的視野。更重要的是，我們還有辯論等興趣課程供學生選擇，這是很重要的。就拿辯論來舉例吧，我從小到大都是一個很喜歡說話、很迷戀舞臺的人，在小學我就一直向往著可以有一個導師帶領著我，用嘴去征服世界。后來來了寧外，我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間，在辯論教練Cale的課堂里，我們學習了各種基本知識，討論了各種拓寬視野的話題。而最終，更是得益于辯論教練給我的邏輯指導，憑借著我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺，最終獲得省級、國際級的榮譽。而這一切，更是少不了寧外平臺的培育和助推——是她讓我發現了自己的長處，讓我找到了自己的閃光點，也讓我明白了學習的意義，那就是不斷邁上自己夢寐的平臺，而不是踏入別人口中的天堂。

俗話說，眼鏡猶如萬花筒，看到世界各不同！當然，我所了解的寧外也只是一個角了，我明白有更多的東西在等著我去挖掘。真正懂得學習的人不是一個被指引著前進的人，而是一個懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著豐富的社會活動，從合唱比賽到大地畫；寧外更是有著經驗豐富的教學平臺，從最早吸引著我們的頂級升學，我們就明白這一定是一個可以幫助我們圓夢的地方。希望我們一起可以再接再厲，而最終，我們也一定要用自己的成就來回報母校。我們要對世界驕傲的說，我們是寧外人。

簡短學生代表發言稿篇5

大家好！

新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰爭，一場醫學戰爭，也是一場心理戰爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰無不勝。

你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區迅速啟動重大突發公共衛生事件一級響應。中央、各省市縣鄉村組社區、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫用物資保障和醫療資源調配保障，同時，7日建成火神山醫院，10日建成雷神山醫院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業相關政策。流動人口管理、交通衛生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。

你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協助排查車輛及人員、監測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區防疫工作，發揮自身鄰里熟知的優勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調集了近2萬多醫護人員組成了180多個醫療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫生下沉基層，配合前線防疫開展工作。

你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產生恐慌情緒。

思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰士”們。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

簡短學生代表發言稿篇6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

一朝，朝陽噴薄而出；一夕，殘日吐霞而落。千千萬萬個朝朝暮暮，從我們手邊掠過。如今，面對著百日后的中考，拼搏，是唯一的道路。

曾有失敗，曾有痛苦，曾有彷徨；同樣，亦有成功，亦有快樂，亦有追求。中考，這個期待了一千多天的的日子，來到了。它既是一個學習的開始，也是一個學習的&39;結束。老師上課第一天就說：“學習就是馬拉松賽，最后闖線的才是冠軍。”那么，現在，就是沖刺的時候！老師和家長為我們付出了太多的心血，現在，是我們交出滿意答卷的時刻！我們是有實力的，同為同學，我們29中學子是同齡人中的佼佼者，我們有百倍的勇氣，充足的信心，滿懷的激情去挑戰中考！

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，就在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”有句話說：“項羽日勝而亡，劉邦日敗而王。”復習是一個趕超的過程，何為趕超？——趕上并超越！

在這不足百天里，我代表九年級全體同學要進一步明確目標，全身心投入復習備考，珍惜時間，提高效率，做到自尊自愛，自律自強；戒驕戒躁，勤學苦練；攻堅克難，百折不撓。以最佳的心理狀態和昂揚的精神狀態去迎接中考。

同學們，百日沖刺的戰鼓已經雷響，我相信初三全體學生一定能滿懷豪情，奮戰百日，向既定目標奮力沖刺；我相信，20__年中考一定會捷報頻傳，首戰大捷！謝謝大家！

簡短學生代表發言稿篇7

尊敬的各位家長、各位老師：

早上好！

很高興各位叔叔阿姨能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二__班所有同學歡迎你們的到來。高二__班組建之初是一個頗為“頑皮”的班級。可是我班同學都很懂事，學習上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個十分優異的班級。我班的成績也受到了老師和領導的肯定。所以，能代表班級發言我感到十分榮幸。

我發言的題目是《為愛拼搏》。

愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

爸爸媽媽，你們辛苦了！

爸爸媽媽，您知道嗎，每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航！

18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取4a，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二34全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。今年的學業水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！

媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你。我們一定會為愛拼搏！

謝謝大家！

簡短學生代表發言稿篇8

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是五四班的某某某。能夠代表全體同學在這里發言，我感到非常榮幸。在金色九月，這個收獲的季節，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期。我們歡聚一堂，共享這美好的時光就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我們中間，在這里我代表全體同學對一年級小同學的到來表示熱烈的歡迎!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我們又進入了新學期緊張的學習中，新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

同學們是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。讓我們從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲!

最后我衷心的祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

簡短學生代表發言稿篇9

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學期的開學典禮。今天，我有幸作為學生代表在典禮上發言，心情無比的激動。首先，請允許我代表一完小的全體同學向敬愛的老師們問候：（敬禮）老師們，你們辛苦了！同時我還要代表高年級的同學，歡迎一年級的小弟弟小妹妹，加入我們一完小這個大家庭。

又回到了熟悉而親切的校園，我們發現在暑假里，工人師傅已經將我們的校園裝修得如此漂亮，同學們感到煥然一新！操場上嶄新的塑膠跑道，裝修一新的教學樓，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，似乎都在向我們招手。我們在這充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好啊！

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

在此，我倡議：同學們，為愛護優美的校園環境，行動起來吧！我們要努力做好以下幾方面：

一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。

三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。

四、做學習小主人。少小不努力，老大徒傷悲。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向老師、向家長匯報。

同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。

謝謝大家。

簡短學生代表發言稿篇10

各位叔叔、阿姨，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會議。我代表班委會歡迎你們的到來。

這天站在那里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。

作為一個失敗者，這站在那里思錯改過，在剛天學時我給自我定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自我的奮斗目標。為到達目標就需要必須的學習方法，各人也都有自我的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每一天要有充足的休息時間，不宜熬夜。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得簡單。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。

作為一個班長，我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都十分融洽。對于自我的管理，我認為最大的缺陷就是自我跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有職責感，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。

我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。

簡短學生代表發言稿篇11

各位叔叔、阿姨：

上午好。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學歡迎你們的到來。高二34班組建之初是一個頗為"頑皮"的班級。可是我班同學都很懂事，學習上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個十分優異的班級。我班的成績也受到了老師和領導的肯定。所以，能代表班級發言我感到十分榮幸。

我發言的題目是《為愛拼搏》。

愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，"春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干"。我們的歡樂，是您臉上的&39;微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

爸爸媽媽，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航!

20__年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取4a，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們!

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。今年的學業水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!

媽媽，我愛你!爸爸，我愛你!老師，我愛你。我們一定會為愛拼搏!

簡短學生代表發言稿篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好！

今天，我作為初三的學生代表在此發言，感到萬分榮幸，站在這里，我該用什么來表達初三學生的內心世界呢？光榮？肩負責任和期望？首先是光榮的。因為經過初一初二的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。

接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。每天我們都背著書包上學。

其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責任，一種期望。責任是自己給的，期望是家長、老師和所有關心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學生都應該知道，這種責任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責任和期望的。

所以為了這份光榮，為了這個責任，為了這份期望。

簡短學生代表發言稿篇13

尊敬的各位家長大家：

我是六組組長劉現振，首先在這里我代表六組的全體成員感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。在座每位家長對孩子的這份關心和愛護溫暖著每一位同學的心，今天天氣雖然有一點冷，相信他們的心是暖暖的。

下面我給大家介紹一下我們六組的一些情況，我們六組是由九顆積極熾熱的心凝聚起來的。有沉穩的王亞美，安靜的孟嬌，任性直爽的武春夢，陽光，有感召力的陳秀明，做事制作執著的于運超，古靈精怪，積極的林國坤，隨和認真的吳善星，富有創新的耿連政和我。這九個人的小集體，九種不同風格的成員，在六班的洪流中凝成一股小流，手牽手向成功奔跑。下面我再給大家談談我們六組的學習情況，首先我要說我們六組的每一位同學都是很優秀的，他們都有一股上進心。這次期中考試大家考得不理想，可能是我們努力的&39;不夠吧。這次期中考試我們六組總分平均分第三名，歷史，地理單科第一名。但我們對這次考試并不滿意，因為我們沒有達到我們的目標。這次考試過后我們組各自反思，制定新的學習計劃來面對下一次考試。現在我們六組的每一名成員都很努力，每天收獲甚多，希望我們下次取得更優異的成績，我想我們一定可以做到。在近期的課堂上陳秀明在語文課堂上表現突出，吳善星，耿連政在數學課堂上表現突出，王亞美在英語課堂上表現突出，武春夢，孟嬌在地理課堂上表現突出，林國坤在政治課堂上表現突出，于運超在歷史課堂上表現突出。在紀律方面王亞美，武春夢表現的很好，我希望她們再接再厲表現的更好。當然他們和我也有很多很多的缺點，但我們正在一點一點的改正，我想我們六組一定可以崛起。

在座的每位家長都希望自己的孩子努力學習，考上一所理想的大學，請相信我們六班團結友愛的大家庭無論在哪一方面我們兄弟姐妹都會一起攜手打造完美的六班，請相信在我們班主任方老師的循循教導下，我們六班的孩子不會辜負老師和家長的期望，會向大家交上一份滿意的答卷。高二六班六組多么吉利的數字，在我們組有歡聲笑語，有激烈的討論，也有很多小插曲，讓我們九個人的生活洋溢著活力。相信在我們班主任方老師和各科老師對我們六組的精心培育下，我們六組全體成員的努力下，我們六組會散發閃耀的光茫，相信奮斗后別有洞天！

謝謝大家，我的演講完畢！

簡短學生代表發言稿篇14

尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好！

我是劉____，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓智宸相差3.3分，與第二名張雨晨相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。

在這次考試中，英語、數學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：

首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

日常學習過程中，按照老師的要求，聽五讀十認真完成，楊老師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

數學，上課專心聽講，作業認真完成，認真改錯，現在功課比較多，平時做作業，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數學成績比較好，到目前我的數學題基本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳老師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發現，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態度好，不要對分數有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是能力差，學的不扎實的表現，媽媽常說的一句話，就是"如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎？"這個觀點，隨著慢慢長大，我越來越認同，在平時作業考試中，爭取做到"我會我必對".

在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，希望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們水平都是相當的，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的機會。以上就是我這學期的心得感受。

最后，祝老師家長們：工作順利、身體健康！

祝我的同學們：開心快樂、學業有成！

謝謝大家！

簡短學生代表發言稿篇15

親愛的老師們，家長們：

大家好！

剛才我一直在準備。說實話，我不準備說什么，但是我覺得我應該能很好地表達自己的想法，因為我在這方面很自信，這是因為老師對我的關心和我自己的努力。我能站在這里，卻從來不知道是天賦造成的。現在我高三了。我想我應該說點什么來增強我學生的學習信心。

其實班里除了我之外，還有很多優秀的學生，我只是其中一個微不足道的。雖然我羨慕他們的成功，后悔自己的不足，但我一點也不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺得自己不比任何人差。我也從一個窮學生成長到現在。我很高興我的父母一直理解我。我成績下降的時候，他們并沒有怪我。相反，他們擔心我是否因為身體不好而處于學習狀態不佳。除此之外，他們總是密切關注我的學習狀況，督促我早點休息，早上還叫醒我。可以說他們為了我改變了作息時間，我一直很心疼他們的身體能不能吃。因為有父母的撐腰，我從來沒有過什么心理負擔，所以可以努力奮斗。

優秀的學生背后自然有優秀的老師。高一的時候，班主任看到我文科的潛力，建議我分科選文科。高二的時候，沒想到班主任是我以前的語文老師。他很了解我，能采用適合我的教學方法。另外，我要感謝我的歷史老師，他是一個很有個性的老師。因為她的感染，我才得以勇往直前，在學業上爭取成功。而且我還能從她那里拿到前幾年高考的一些卷子，按照題型進行復習，找出學習上的不足。

這是至關重要的一年。雖然我沒有什么可以給自己看的，但我可以從學習態度的角度來談。我覺得高三學習最大的危害應該是手機和小說。所以最好能從中督促學生，睡前收手機，督促12點前入睡。我父母也是這樣，所以我有足夠的精力學習。除此之外，還要關注學生的心理狀態，因為大家壓力都很大，而且這個時候也是敏感期，也容易產生矛盾，所以這個也是值得關注的。

謝謝大家！

簡短學生代表發言稿篇16

各位老師、同學：

上午好!我很高興能代表20__年全體高一新生在這里發言。

走進培英這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建筑所吸引，似乎這里的一磚一瓦都散發出濃濃的書香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒有因為陌生而產生恐懼，因為我覺得，進入到培英這個白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛這個集體，關愛集體中的每一個人，讓這個家庭變得溫馨和諧。

明天我們就要正式開始了，相信同學們心里或多或少都會產生一些憂慮：不知道自己能否順利通過軍訓，不知道自己能否與新同學和睦相處，也不知道自己能否做到獨立自主、料理好自己的生活……而現在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準備、盡早融入到軍訓生活中。我覺得軍訓是一次很好的機會，它不但讓我們的身體得到鍛煉，還可以磨練我們的意志，讓我們學會艱苦奮斗，讓我們變得堅強勇敢。

俗話說，“眾人拾柴火焰高”、“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”，這些俗語都告訴我們團結的重要性。在集體中，如果每個人都只關心自己的事，而不顧集體，那么這個集體就只能是一堆散沙，因為缺少團結的力量來維系，沙永遠都不能聚成塔。而像我們中國的驕傲——萬里長城，它之所以能夠如此堅固，是因為那無數個磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長城屹立不倒。這次軍訓同樣也是為了培養我們的團結意識、集體意識。我相信，這些不僅有利于我們以后的學習生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以后的工作學習、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。

在這幾天的軍訓生活中，希望同學們都能拿出頑強拼搏的精神，嚴格要求自己，不畏艱辛、團結互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請陽光和大地為我們見證這難忘的回憶!

最后，我也代表全體高一軍訓團學員，向在未來的五天里為我們悉心培訓的教官和學校的全體老師表示真誠的謝意，我們一定不會辜負你們的期望，勢必以優異的軍事訓練成績通過軍訓考核，走好高中學習的第一步!

簡短學生代表發言稿篇17

老師們、同學們：

你們好！

三天前籌劃百日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，明天推后天，推到今天，想寫的時候，卻發現沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。

百日出奇跡。

相傳一位農民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個月后，半山溝里都神奇地長滿了毛竹。這位農民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發現，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇跡出現而努力拼搏的時刻。

拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。

要保持良好的心態。

1、不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。

2、戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標。

3、戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。可是在現實中，很多學生根本就沒有屬于自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業上，導致自己沒有時間去規劃自己。

4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是一講就會，一看就明百，一聽就懂，一考就砸的類型。不光是動手能力差，解題能力差，說百了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態，不可能學好的。

5、消除悲觀緊張的心理：一些學生處于在糾結中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。

6、消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰高考也是不利的。

保持良好的心態，才有充足的干勁，借鑒科學的方法，就好使成績有質的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點：

1、提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那么還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。

2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

3、在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。

在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏：

1、精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。

2、我們老師八方聯系，搜集信息。力求將最前沿的最權威的復習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的復習走在其他競爭者的前列。

老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。

最后，祝同學們高考成功。

簡短學生代表發言稿篇18

尊敬的各位老師、各位家長、同學們：

大家好!我是__同學的家長。首先非常感謝各位家長對我的信任，感謝學校班主任老師給予我這么好一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表家長們，對各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣的行成都離不開家長的正確引導和督促。這里，我就借次機會大膽地談一談我個人對孩子教育的想法：一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。二、培養孩子自覺性，養成好習慣教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養孩子的獨立性以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

簡短學生代表發言稿篇19

親愛的父母，親愛的老師：

大家好!

我是一名八年級的學生。時光飛逝，轉眼半個學期過去了。在這次家長會上，我很榮幸代表所有的學生發言，感謝老師給我這個機會!

在這里，請允許我代表我所有的同學向家長表示熱烈的歡迎!生活在奇臺六中這樣幸福的家庭里，我們發自內心地感到幸福和自豪。每天，我們都以生機和活力迎接日出。操場上有我們響亮的口號，教室里有我們明亮的讀書聲。有人說初中是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我發現苦中有甜，因為我們在寒冷的窗口努力學習，那么多慈愛的母親呵護著我們，嚴厲的父親要求我們的好老師，讓我們覺得學校像家一樣溫暖。有我們親密的同學，團結互助，共同進步。在這里我想對老師們說：“謝謝!正是因為你，我們取得了如此優異的成績。

同樣，我們也不會忘記支持我們，照顧我們，默默付出，幫助父母。永遠不要忘記，每當我們回到學校，為我們收拾書包、準備食物的父母永遠不會忘記我們犯錯時嚴厲但認真的教導，以及我們成功時幸福的微笑。永遠不要忘記，在我們迷茫的時候，那一雙雙充滿關懷的眼睛。在父母的愛下，我們很幸福。現在我們可能和父母有不同的想法和看法。但是父母永遠是我們最堅強的后盾。只有你的大力支持和細心溝通，才會讓我們對明天充滿希望!

在這里，我也想告訴我親愛的父母，我們多么希望父母能多和我們交流，多傾聽我們在學習和生活中遇到的困難，給我們學習的自信，看到我們的進步，給我們適當的表揚。當我們退步的時候，不要一味的批判，要幫助我們找出失敗的原因，走出失敗的陰影。我希望我的父母能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能專心學習。

很多家長都想給我們找一個好的學習方法，但我覺得學習方法要在學習過程中自己總結。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不一樣。沒有目標，學習就會迷茫。如果沒有計劃，學習就會懈怠。我覺得首先要根據自己的實際設定一個目標，根據每次月考后分數的變化進行適當的調整。其次，我應該在學習中注意效率。感覺課下專心聽課比努力兩個小時好，要認真把握45分鐘的課。第三，在有目的有計劃的學習的前提下，在有足夠時間的情況下，根據自己的情況進一步拓展，達到上一段樓梯的效果。

快期中考試了。考試不是句號，也不是一生。我們需要走出暫時的喜悅和暫時的沮喪。勝不驕，敗不餒。不要被榮辱震驚，努力，及時調整自己，為即將到來的考試做好準備，努力。

最后，祝各位老師工作順利，祝各位家長一切順利，身體健康。謝謝大家!

簡短學生代表發言稿篇20

尊敬家長代表、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！在春天這個播種希望的季節，我們進入了__年高考百日沖刺階段。

高中是人生中最重要的階段，高中三年的學習生活必然給同學們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的100天，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的一百天至關重要。今天的誓師大會就是要進一步表明學校對對同學們的重視和關注，就是要進一步激發同學們學習的激情、信心和毅力，為實現同學們個人的目標而沖刺。

80/20定律指出：“人在達成目標前80%的時間和努力，只能獲得20%的成果，80%的成果由后20%的時間和努力獲得。”因為最后20%的時間和努力才會有長足及本質的進步，才會使量變到達質變。

100天時間任何奇跡都可能發生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后100天你會怎樣。

在這里，我提四點建議：

一是信任老師、教學相長。今年高三的教師團隊是十分優秀的團隊，要相信老師們的高考復習策略是正確科學的，要在老師幫助下制定復習計劃和策略，要認真落實老師的要求，力求實效！

二是備戰高考、重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，熟悉和儲存每一個考點，建好各學科的高考知識體系，把知識內化為自己的東西，活學活用！

三是模擬訓練、以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來的100天復習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們重視模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力。在考試中反思、提高，在考試中學會考試！

四是身體健康、心態陽光。距離高考100天，同學們艱苦拼搏、晝夜苦戰，可以理解；但要保證身體健康，要學會及時調整，保持陽光的心態、積極的情緒。努力做的自己，努力了就是！

在今后的100天里，希望全體師生樹立自信、研究方法、講求實效、樂觀進取、齊心協力，把全部精力都投入到高考復習中來，用優異的高考成績為學校贏得更大的榮譽！我堅信，有全體教師的全力奉獻，有全體同學的拼搏向上，有腳踏實地的務實態度，__年，我們定會再創輝煌！

同學們，最后100天我們和所有老師都將繼續與你們同行，真誠祝福你們順利走過一百天，一起滿懷信心迎接輝煌時刻的到來！預祝同學們心想事成、夢想成真！

謝謝大家！