在發(fā)言前可以先準備好發(fā)言稿，要注意發(fā)言稿的邏輯性和條理性，以便更好地表達自己的觀點。寫好大學開學發(fā)言稿不是那么簡單，下面給大家分享大學開學發(fā)言稿，供大家參考。

大學開學發(fā)言稿篇1

今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關(guān)，所以經(jīng)過考量之后，我想和大家談?wù)勱P(guān)于讀書的問題。今天我要講的內(nèi)容主要有四個方面，第一，我想與大家談一談學術(shù)閱讀的兩種方式;第二，關(guān)于工具性閱讀的特征及局限;第三，關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四，談?wù)勛鳛閷W術(shù)閱讀的較高境界，怎樣才能做到通專相結(jié)合的議題。

在座諸位在大學本科的時候可能也閱讀過與學術(shù)相關(guān)的書籍，但是我在這里要做一個論斷。讀過一些學術(shù)書并不等于學術(shù)閱讀。但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學術(shù)名著就算學術(shù)閱讀的同學，我個人認為遠遠達不到學術(shù)閱讀的要求。

我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式：

1素養(yǎng)性閱讀在我看來，素養(yǎng)性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學術(shù)書，它的開口非常寬，可能與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因為某種原因癡迷的愛上康德或者海德格爾，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯(lián)在一起，而且它們通常是一種泛讀和體驗。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現(xiàn)象學社會學，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。

2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學課題，你需要做一些專業(yè)文獻方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領(lǐng)域的前期成果，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野。總體來說，它是一個精讀與泛讀相結(jié)合的過程。尤其是對于你的研究領(lǐng)域特別重要的幾篇文獻，一定是要反復(fù)去閱讀的。

這就是在研究生的兩年或者三年的學過程中，在大家做論文或者做研究設(shè)計時，有可能在圖書館中進行的兩種學術(shù)閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學術(shù)閱讀進行批判。

首先我們來看看工具性閱讀的特征。工具性閱讀向你展示了前人已經(jīng)做了哪些研究，所以在此基礎(chǔ)上可以通過文獻綜述的方式來形成你思想的起點。

大家將來進行經(jīng)驗性研究，尤其是進行量化研究時，導(dǎo)師一定會指導(dǎo)大家在前人所研究的上千百篇文獻中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象，并且做出一份詳盡的文獻綜述。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強的目的性，類似于命題作文，可能對個體學術(shù)研究的品位產(chǎn)生負面效應(yīng)。

這種文獻綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數(shù)人為完成文獻綜述，在閱讀文獻時都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞。如果無法甄別自己研究領(lǐng)域中的文獻的好壞差別，那么我個人認為學術(shù)生命還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束了。當你輸入關(guān)鍵詞進入CNKI進行搜索時，要對不值得付出精力進行評價、閱讀和思考的文獻提高警惕。當你卻花費大量的時間在這些文獻上時，只能導(dǎo)致你本人的學術(shù)水平越來越低。

所以大家在向?qū)熡懡虇栴}時，不僅要把文章集成一個總體，還需要導(dǎo)師給一些指導(dǎo)，甄別文獻的好壞。在整個研究生過程中，如果不一步一步的提升自己學術(shù)閱讀方面的品味，那么畢業(yè)以后會發(fā)現(xiàn)讀的東西越多，自己的水平下降的越快。好的內(nèi)容讀多了有利于成長，而差的內(nèi)容讀多了很可能毀了自己的學術(shù)前途。

當然，即使你能了解CNKI什么是好文獻，什么是壞文獻，這種閱讀也未必能提升你的學術(shù)能力與品位。因為它們經(jīng)常缺乏原創(chuàng)和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時代，根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力，在新的時代不停地給人以新的啟發(fā)，所以人文社會科學永遠是一個亙古常新的學問，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當代的學問，否則的話我們的學術(shù)生產(chǎn)只能變成速朽的垃圾。

工具性閱讀會把個人的眼光導(dǎo)入一種非常窄小的視野中，可能會獲得一時的成功，但卻不會絲毫提升個人整體學術(shù)品位素養(yǎng)的能力。如果用保羅•利科的話來說，任何一個只讀文獻的人，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當時的意義，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時空，惠及后世和未來的思想。所以，這樣的閱讀個體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的，研究者必須存在于他的研究對象之中，一個人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗的概念。

可以總結(jié)說，工具性閱讀是必須的，當我們進入到任何一個全新的研究領(lǐng)域時，如果我們不了解這個研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和既有研究，是不行的;但關(guān)鍵問題是如果光了解這些內(nèi)容，也是不夠的，這會極大的損害研究者學術(shù)成長的能力和學術(shù)的想象力。將來各位未必都會從事學術(shù)研究，但學術(shù)的品質(zhì)是一種思維能力和思考方式，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀，就與旁人無異。哪怕不從事學術(shù)研究，也要像學者一樣去思考當下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學術(shù)研究，但你不能失去對學術(shù)的興趣，也不能失去用學術(shù)的眼光思考自己生存境地的狀態(tài)。

接下來繼續(xù)說關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的話題。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來說，素養(yǎng)性閱讀的開端非常艱難。

當你真的立志于去做素養(yǎng)性學術(shù)研究時，首先要注意到，只有積累了相當?shù)拈喿x量，才能感覺到成就感，所讀的書才會對個體產(chǎn)生影響，通俗地說就是產(chǎn)生化學反應(yīng)。也就是只有量變才能到達質(zhì)變。這個的“量”通常需要幾百本書，這幾百本書未來終將成為你內(nèi)心的無意識。但在此之前，通常看什么忘什么，無法形成體系性的知識，更與現(xiàn)實發(fā)生直接的關(guān)聯(lián)。所以通常很多人堅持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底，會發(fā)現(xiàn)素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事。只有當素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關(guān)聯(lián)，這種閱讀才會爆發(fā)出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通，文如泉涌。

如果覺得自己做學問很艱難，沒有想法，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了。素養(yǎng)性研究的奢侈體現(xiàn)在這種閱讀方式?jīng)]有特別功利性的結(jié)果，發(fā)生這種化學發(fā)應(yīng)需要一種“潤物細無聲”的堅持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有閑暇時間時，就應(yīng)該做一些素養(yǎng)性閱讀。

最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機的結(jié)合起來，這也是我們所認為的一般人做學術(shù)閱讀的最高境界。讓精讀和泛讀交織，讓專業(yè)性的閱讀和通識性閱讀緊密聯(lián)系在一起，將學科的專門文獻和名家大哲的學術(shù)書籍發(fā)生一種化學反應(yīng)，這就是我們需要達到的學術(shù)的最高境界。要讓傳播學和所有社會科學的學問發(fā)生某種關(guān)聯(lián)，我覺得需要形成以下三種閱讀慣。

第一種方式

第一種方式在于閱讀時要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的。我們需要在閱讀時思考，在閱讀時甄別，在閱讀時窮根問底，在閱讀時探索別人沒有探索過的東西。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯，從什么起點出發(fā)，為什么選擇這個起點而不是相反的起點，為什么得到這樣的終點。在這個因果推論過程中，作者是否存在偏概全或者不當推理，背后的意識形態(tài)，社會語境是什么，這些都是我們所說的內(nèi)行看門道。一個人讀書一定就以邏輯學和知識社會的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論。

第二種方式

第二點是，書中大家都能看懂的內(nèi)容并不重要。看書的意義在于兩個，第一個能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內(nèi)容作者有自己什么樣的深意，這種深意是埋伏在字面意義之下的，第二個是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點。如果讀不出前人內(nèi)容中的空白，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復(fù)。讀書只有讀懂了其中的潛臺詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界。

第三種方式

我要說的第三點是，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道。大家要學會在歷史的語境中去勾連某些內(nèi)容，也要結(jié)合當代中國的社會現(xiàn)實來考量問題。如果無法時刻穿越歷史，沒有強烈的歷史維度的思考，那思想是扁平的，我們需要學會在四維的空間中做學術(shù)。另外，我們會發(fā)現(xiàn)，任何一個做歷史的人都會關(guān)注當代，因為一切的歷史都是當代史。這種時空的維度，在學術(shù)研究中無法或缺。如果我們只是關(guān)注當下空間中的東西，只是在挖掘空間的數(shù)量關(guān)系，挖掘在空間中發(fā)生的現(xiàn)象，是永遠無法找到參照物去闡釋這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的意義的。這就是我強調(diào)在社會科學研究中時間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現(xiàn)實之間來回穿越，才能超越兩者的局限性。

只有做到以上三點，通與專才能在同一個范疇和層面碰撞出火花。如果不是在抽象層面而僅僅是現(xiàn)象層面，通與專是永遠不會發(fā)生真正關(guān)聯(lián)的。任何的社會科學都是可以通約的，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現(xiàn)象層面。到了研究生的階段，有很多理想主義和現(xiàn)實主義的東西交織在一起，但我一直認為，沒有理想主義，就不會有未來的現(xiàn)實;而只有腳踏實地面對現(xiàn)實，才會有真正的理想主義。所以這兩者在哲學范疇上是可以溝通的，而不是二元對立。讀書也必須是理想主義與現(xiàn)實主義相的。我希望大家經(jīng)常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進行基本的溝通和討論。

最后我還想強調(diào)的是：在研究生階段的學，是基于現(xiàn)實和理論積累之上對于未知領(lǐng)域的探索，它沒有確定性和標準答案，所以請大家從今天起不要用尋求標準答案、死記硬背的方式去讀書。

謝謝大家!

大學開學發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛同學們：

大家好。很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向各位返校的同學送去最真切的問候，向七年級的新同學表示最熱烈的歡迎。

金風送喜，碩果累累，九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)， 新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”， 果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”

同學們，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 同學們，你們是社會的希望，學校的希望，家長的希望。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好每一天，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新的學期又開始了，同學們，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后衷心地祝福我校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福人才輩出，興旺發(fā)達。

大學開學發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位即將開始大學征程的英雄們：

大家好!我是_級化學專業(yè)的，很榮幸的站在這里，作為學生代表致辭。

九月，在這個收獲的季節(jié)里，我和化學化工學院所有學長學姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表化學化工學院全體同學向來到_大學求學的20_級新同學表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。

總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。我曾和你們一樣，經(jīng)歷過高考的背水一戰(zhàn)，那是我永遠難忘的時光。背上重重的行囊，離開家來到這所百年名校--_大學。身處在一個全新的環(huán)境，面對著許多陌生的臉龐，我該如何規(guī)劃自己的人生，如何充實地度過我四年的大學生活。

經(jīng)過了一年的學習、生活，我可以自信的告訴所有人，_大學是求知問學的殿堂，化學化工學院是探幽發(fā)微的圣地。在這里有學識淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會實踐提高你的組織、協(xié)調(diào)和社會實踐能力。相信多年之后，回首過去，_大學將是你求學路上無悔的選擇。

一百年的風雨兼程，一百年的春華秋實，x年_月_日_大學將迎來她百年華誕。坐落在古城開封飽經(jīng)滄桑的河大，見證了科舉制度的終結(jié)，也引領(lǐng)了新式高等教育的啟航。在長達一個世紀的辦學歷程當中，經(jīng)過了歷代學員的不懈努力，_大學積淀了深厚的文化底蘊和堅實的發(fā)展基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等方面都取得了豐碩的成果，為民族發(fā)展、社會振興作出了卓越貢獻。千年鐵塔，見證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風雨百年。青蔥校園，喜迎世紀華誕。莘莘學子，祝福母校榮光。

此時此刻，我內(nèi)心充滿感恩。我感恩我能夠來到_大學，校園的楊柳依依荷花飄香把"明德新民，止于至善"的校訓烙入我心底;我感恩我能來到化學化工學院，老師的教導(dǎo)朋友的陪伴把"志存高遠，腳踏實地;同心同德，銳意進取"的院訓印入我腦海;我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導(dǎo)，讓我敢相信、愿付出、能堅持;我感恩身邊有那么支持我的同學和我一起并肩作戰(zhàn)，讓我知道團隊精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業(yè)。

大學生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學姐，我要告訴大家：經(jīng)過短暫的休整，充滿激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征程。大學生活是人生的重要階段，_大學特有的校園文化氛圍，會使你們從幼稚走向成熟，由幻想變?yōu)槔硐搿Ｔ?jīng)的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。希望你們在學校能努力學習充分把握學習時機，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。要堅信：我們的未來不是夢!

在你們的大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過知識的磨礪，你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)河大學子的真風采!

最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地揚起勝利的風帆去創(chuàng)造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實踐青春無悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時間作證，你們承載著學院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切希望勝利前行，在四年以后的這個收獲的季節(jié)里露出最美的笑容。

謝謝大家!

大學開學發(fā)言稿篇4

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好！

在此，請允許我先自我介紹一下，我是zz學院__級統(tǒng)計學新生zz。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項殊榮。

初次踏入__大學，我的感受只有兩點。相信許多新生都會和我有同感。首先，這兒的學長學姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，仿佛大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學都在私底下抱怨學校的硬件設(shè)施不優(yōu)越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應(yīng)``````同學們，在某種程度上說我們的生活環(huán)境是不如別人，可正是這樣，不也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的校園而貢獻自己的力量嗎？我們應(yīng)該用自己的光彩為吉大爭一口氣！

大浪淘沙，經(jīng)得過風浪考驗的才是成動者：河蚌育珠，擔得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們，這樣一群20歲的風華少年用堅強和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學第一課—軍訓。我們數(shù)學與統(tǒng)計學院的新生一定會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們，一定行!環(huán)境改變，壓力增大的時候，也是一個人成長最快的時候，在新生眼中，大學就像是一次充滿挑戰(zhàn)和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀的我們，有著如此強大的隊伍，確實有一個共同的目標，那就是學會認知，學會做事，學會做人。用英文說就是learningtoknow,learningtodo,andlearningtobe.

學會認知,不僅要重視分類地系統(tǒng)知識的收獲,而且要學會掌握認知的手段.學會認知,應(yīng)該有意識地培養(yǎng)思維能力,不僅要深入學習本專業(yè)`本學科,而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域.在邊緣,在交叉點,有著廣闊的探索空間.

學會做事,就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視能力而不是資歷.不僅要有專業(yè)知識,更應(yīng)該具備學會適時應(yīng)用專業(yè)知識的`能力.學會做事,不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力,也應(yīng)該努力加強鍛煉自己的創(chuàng)新能力.學會做事,還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力,交際能力和管理能力.

學會做人,就是要使個人素質(zhì)日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無論在社會、在學校扮演不同角色時都成為優(yōu)秀地一員,來承擔各種責任.學會做人,就是要深入了解人類地多樣性,學會熟悉本人,發(fā)現(xiàn)他人,就是要理解不同民族，不同地域有著不同的地方文化和習俗。

每個人的成長道路不同，我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得，而不是成才的模板，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。人的一生就是奮斗的一生！《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來！最后，祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)，老師工作順利，祝愿全體同學身體健康，學業(yè)有成!

我的發(fā)言完了，謝謝！

大學開學發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：

今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。

南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。”

新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。

雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。

南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權(quán)，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設(shè)，這是我國高教改革的必由之路。

目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。

南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權(quán)，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治校”，不再以行政權(quán)力治校。

南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的；每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權(quán)力和級別；二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。在今年的 會議上，一些委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。

南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。

同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步！我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班！你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富！

衷心感謝所有支持，關(guān)心和幫助南科大的領(lǐng)導(dǎo)，朋友和家長！特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領(lǐng)社會文化！

謝謝大家！

大學開學發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學們，大家上午好!

非常高興，也非常榮幸今天能作為教師代表在這里與你們共同經(jīng)歷這個有意義的時刻。

首先，讓我榮幸地代表衡陽師范學院的所有教師，向剛剛跨入衡陽師范學院大門的20_級新生表示熱情與誠摯的歡迎，并衷心地祝賀同學們在經(jīng)過多年苦讀之后，如愿走進大學，迎來你們嶄新的人生時期。

大學通常是我們生命中最美好的時光，為了你們能在四年大學中既學有所成，又生活絢麗，我有幾句簡單的話想對你們說：

一是在這人生的新起點，希望你們能看清形勢、適應(yīng)環(huán)境。形勢是指當今社會人才競爭的形勢，環(huán)境是指當今大學教學改革的環(huán)境。一方面，過去在中學階段你們接受的是通識教育，大學階段，你們將接受系統(tǒng)的專業(yè)教育，四年之后，你們將成為專業(yè)人才，進入人才市場。你們將面臨的形勢是人才的競爭越來越激烈,現(xiàn)在和未來社會所需要的人才不僅僅需要掌握專業(yè)知識和技能,還需要有健全的人格、創(chuàng)新的精神、扎實的態(tài)度以及社會責任感和團隊協(xié)作能力等。另一方面，相對于中學的應(yīng)試教育而言，大學教育是更開放的教育，尤其是為了順應(yīng)社會對復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，高等教育改革已成為世界性潮流。在這種形式和環(huán)境下，作為教師，我們深知任重道遠，當然也需奮發(fā)努力，但我也想借此機會表達我的第二個意思，就是懇請你們幫助我們，幫助我們更好地培養(yǎng)你們。我認為你們至少可以在以下三個方面幫助我們教師：

1、幫助我們共建師生和諧的育人環(huán)境。人無完人，金無足赤，讓我們在相處的過程中相互理解，彼此溝通，一起學會善良、學會寬容、學會敬畏、學會感恩，共同營造尊師愛生的和諧育人環(huán)境。

2、幫助我們有效實施教學改革。現(xiàn)代大學教學是一個教學相長、師生互動的過程，教學改革和人才培養(yǎng)的效果不僅取決于教師，還需要學生的理解、支持和參與，讓我們一起探討教育教學改革，共同推動教學質(zhì)量的提高。

3、幫助我們踐行和傳遞大學精神。大學教師的職責不僅僅是授業(yè)解惑，教書育人，還要承載與傳遞大學精神。這種精神是需要通過實踐來鑄造的。你們可以通過積極參加基于教師指導(dǎo)與互動的探究提問、社會調(diào)查、資料收集，大學生課外科技創(chuàng)新、研究性學習與社團活動等等活動，共同訓練與強化彼此的專業(yè)科學思維、批判創(chuàng)新意識和社會服務(wù)精神。

同學們，我知道，青春是美好的，愛情也是美好的，但是我希望在大學你們不僅僅去盡情揮灑青春、享受愛情，還能充分體會到學習的快樂、創(chuàng)造的快樂和成長的快樂。人是需要目標、需要夢想的，但是目標不是掛在嘴上，夢想也不是用來想的。浙江衛(wèi)視有一臺很火的節(jié)目是《中國好聲音》，在這一季的學員中有一個歌聲很特別的新疆歌手叫_，我特別欣賞他的一句話或者說是一個態(tài)度，導(dǎo)師汪峰問他“你的夢想是什么?”，他說“我沒有夢想，我就是踏踏實實做好我應(yīng)該做的事，夢想它就來了”。我覺得，你們不妨堅定一個總的人生目標，那就是追求卓越，積極向上，只要你們向著這個目標踏踏實實做好你遇到的每一件事情，我相信你生命中的許多美好事物都會如期而至。

衷心地祝愿你們四年大學生活充實、精彩而富有意義!

謝謝大家分享!

大學開學發(fā)言稿篇7

新同學們：

我們又迎來了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風景秀麗的校園，有和藹可親的師長，有青春進取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。

中南財經(jīng)政法大學，起源于1948年的解放區(qū)最高學府——中原大學。中原大學為新中國培養(yǎng)革命干部和建設(shè)人才的辦學初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數(shù)十年的辦學宗旨，那就是培養(yǎng)經(jīng)世致用之才，培養(yǎng)能參加國家建設(shè)和推動文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長范文瀾先生提出的“學以致用”的辦學原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng)新、止于至善”的大學精神，激勵著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長為優(yōu)秀的學問家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會計師、經(jīng)濟師、法官、檢察官、警官和律師等。

大學階段最為重要的關(guān)鍵詞，無疑是“成長”。大學校園里短短幾年的時間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風發(fā)的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學們大學階段最為重要的課題。

在中南大，成長是一種態(tài)度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”象牙塔里數(shù)載砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養(yǎng)性與養(yǎng)心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會計史學的開創(chuàng)者、我校著名會計史學專家郭道揚教授，正是以“靜”的心態(tài)治學數(shù)十年，心無旁騖，一心向?qū)W，終成一代大家。

在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質(zhì)”。《禮記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也。”一個“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養(yǎng)，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準則。中南大是一所以經(jīng)濟學、法學、管理學為主干的人文社科類大學，從學科特色上看，可以說培養(yǎng)的都是經(jīng)世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經(jīng)盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺以推動國家經(jīng)濟建設(shè)、法制建設(shè)乃至整個社會發(fā)展都向著善的方向不斷前進為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng)立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來堅持為社會弱勢群體提供高質(zhì)量的無償法律服務(wù)，正是堅守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟世”的信念。

在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習慣”。業(yè)精于勤荒于嬉，學業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點滴的積累，時刻的勤奮。數(shù)不清的中南大學子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績。各位新生，不要小看這個“勤”字，如果在場的哪位同學幾年之后能夠坦然地說自己沒有逃過一節(jié)課、每周至少去圖書館十個小時、每學期至少聽十場講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業(yè)時，我將和全體老師一起為你鼓掌！

在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”。“謙謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣。”優(yōu)雅的氣質(zhì)，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養(yǎng)，更來自自省自覺的品性修行。我們的著名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫(yī)學院，后因自幼愛好音樂，不斷學習進修，竟將兒時興趣發(fā)展成為了終生事業(yè)，并取得了令人矚目的音樂成就。希望同學們也都能培養(yǎng)起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學明辨中獲得人生的升華，擁有格調(diào)高雅、豐富多彩的生活。

在中南大，成長是一種方向，需要“實的規(guī)劃”。人無遠慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關(guān)鍵。大學不像高中那樣目標很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規(guī)劃自己的大學生活才能讓夢想真正成為現(xiàn)實。我校20__級學生李澤宇，選擇法學專業(yè)伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務(wù)的大律師的目標，并踏踏實實朝此方向努力，她本科畢業(yè)后進入倫敦政治經(jīng)濟學院攻讀研究生，現(xiàn)在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務(wù)所從事涉外非訴業(yè)務(wù)的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。

通常對于新生，總是希望大家在大學里都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學生活！

大學開學發(fā)言稿篇8

從未想過在別人眼里的自己在經(jīng)歷了歲月地洗禮后的變化，不明白自己究竟經(jīng)歷了什么，不知道發(fā)生過什么把自己改變，只是知道自己真的是變了，可能這就是他們所說的成長。

可是不管怎么樣，我始終希望自己是年輕的。叛逆的精神始終滲在我的骨子里，曾經(jīng)對現(xiàn)實的不滿始終讓我不能平靜的面對一切。經(jīng)常會因為一個簡單的動機而去義無返顧的做著很多人不理解的事情。現(xiàn)在和童年相比，只是感到身上有了很多責任感。

從小到大我都把自由這個詞放在腦子里，可現(xiàn)在又覺得自由與責任是完全對立的。記得小時候，每次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)的時候，我在結(jié)尾時總會甩給她一句話--我是自由的!其實，對自由的向往一直給我一種壓力，這個目標讓我時不時的壓抑。"我以為我離開了學校就會自由了，可是我錯了;后來，我以為我離開了父母就自由了，我又錯了;再后來，我以為我離開我上一任女朋友就會自由，結(jié)果我還是錯了。"這是某次搖滾節(jié)上某個樂隊的主唱說的，聽完這段話我好象明白了什么，我意識到，原來我每天都在用這個詞_住自己，我每天向往著自由，可最終卻被它_住了，有些可笑。其實自由的概念本來就很模糊，所有有關(guān)自由的概念總是只有一個大概的范圍。直到現(xiàn)在，我都不明白，我要怎樣的生活才是自由的。現(xiàn)在只是想生活的簡單，平靜。其實生活本來就是簡簡單單，每天起床，穿的暖和了，給女朋友發(fā)幾條短信，然后去吃飯，打水，上課，下課回來后彈彈吉他，打打鼓，與伙伴來一場非正式的足球賽，到了晚上再與女朋友熬個電話粥......

與從前相比，我學會了妥協(xié)，學會了接受，我也不再喜歡與人攀比。可能這就是生活，我們不得不接受生活，不得不象生活妥協(xié)。小的時候，我會狠狠咬住剛剛踢完足球換下來的襪子，然后用鼻子哼著對媽媽說："如果你不給我買擎天柱我就把它吞進去"。媽媽只好無奈的拿出她工資的三分之一來滿足我。還清楚的記得爸爸媽媽第一次發(fā)現(xiàn)我抽煙時看到我那坦然的笑容時的驚訝。在學校里，我總是最出眾的，我總是在各個方面都要求自己是最搶眼的，我的學習總是讓那些整天抱著練習冊的書呆子們嫉妒。在學校里面打架，沒有幾個人可以打贏我，喝酒也沒有幾個人可以喝過我。我那布滿鐵鏈和窟窿的衣服，還有我千奇百怪的頭發(fā)也能奪來最多的目光，當然他們也發(fā)出了不同的聲音，有些人說："他真?zhèn)€性，好酷啊。"還有人說："他是個十足的楞子。"這些我都不在乎，因為我知道這里面有不少人嫉妒我，至少會嫉妒我的勇氣，他們恨自己為什么沒有勇氣把自己心底最真實的想法與愿望表達出來。我也不明白，究竟是為什么!為什么他們不敢站出來!因此我也是政教處的常客，我也是少數(shù)敢在政教處里向?qū)W校不合理規(guī)章制度公然提出置疑的人之一，竟管那樣會換來耳光。那時我們總是深夜里端著啤酒，大談自己的夢想，其實當時也明白，有些是永遠不會實現(xiàn)的，比如說，我以前夢想著當搖滾天皇。現(xiàn)在想起來，那些事情的意義并不大，只是很單純的有了想法就去說，就去做。可是現(xiàn)在，更多的只是安靜，曾經(jīng)的一切都不再是那么激烈了。在對現(xiàn)實不滿時，也只是一笑而過。所有的理想也變的更遙不可及了。放假時與老友相聚，他們都說我不愛說話了，不愛笑了，衣服穿的象大叔，說我不在年輕，結(jié)果有一次，我和一個老伙伴喝到_，和以前一樣，大半夜的，我們連路都不會走了，眼前一片黑，和以前不同的是，這次我們沒有去砸老師家玻璃，沒有給女孩打_擾電話，也沒有談理想，可能是因為我們都覺得那沒什么意義。而是坐在路邊抱在一起，笑完了哭，哭完了笑......后來有一位朋友告訴我，其實人喝醉了并不是沒有理智，只是思想和愿望被擴大了而已......

不管我們是否還有年輕的精神，我們是否會永遠熱淚盈眶，不管未來是否美好，我們是否永遠向往，并且相信自由，我們都要生活下去。"每個人心中都有一個夢，那樣生活才可以繼續(xù)下去......"

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學：大家好!金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢?一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了____這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講："中學的時光好比萬兩黃金"。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!抱負是成長的萌芽。高爾基曾說："一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。"曾記得，小學時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應(yīng)當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。新學期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)--用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入____為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!

大學開學發(fā)言稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家晚上好！

中國有句古語“一年之計在于春”，而今天在這春光明媚，春意盎然，百花盛開的季節(jié)，我們x電大又喜迎了新一屆學員的開學典禮。我是10秋工商管理專科剛剛畢業(yè)的一名學員，現(xiàn)今我也和大家一樣就讀于13春會計本科班，我叫張曉瓊，也是開放教育的受益者。今天能有機會和大家聊一聊兩年來電大學習生活的收獲和感受，實感榮幸！也希望我的一些體驗和經(jīng)歷能對大家有所幫助。

廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行現(xiàn)代遠程開放教育的高等學校。

作為專門舉辦現(xiàn)代遠程開放教育的高等學校，x電大具有遠程教育、采用多種媒體教學、共享優(yōu)秀教育資源、開放的學習模式等特點。基于這樣的教學和成人教育的特點，為了使大家順利完成學業(yè)，現(xiàn)在我結(jié)合自己學習的一些經(jīng)驗及反思，給各位新學員提出如下建議：

一、堅持參加面授

因為是利用業(yè)余時間學習，所以我們需要克服許多困難，處理好學習、工作和家庭之間的關(guān)系，但我總是擠出一切時間堅持參加面授。根據(jù)各專業(yè)的學科安排，學校給我們選擇的授課老師都是各專業(yè)的精英，老師們生動、細致的講解化解了我們在自學過程中所遇到的疑難問題，收到了事半功倍的效果，這是一條學習的捷徑，這使我感到了電大學習的輕松和愉快。原因之

二是這里是一個團結(jié)、奮斗、勤學、探究、極具親和力的集體，各班級的班主任老師高度的敬業(yè)精神讓我欽佩，每次上課，她們來得最早，走得最遲，她們時時刻刻想學員所想，急學員所急，使我們感到家的溫暖，就是這樣一種凝聚力使我對

電大這個大家庭產(chǎn)生了深深的眷念之情，因而學習起來越發(fā)自覺、努力。

二、養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性

開放教育是相對于封閉教育而言的。基本特征是：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；采用各種教和學的方法手段；取消和突破種種對學習的限制和障礙。因此我們更要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)的情況要記入平時成績的，平時的努力也就相應(yīng)保證了考試的通過率。

三、課后認真地看書

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展、知識也不斷更新，作為我們生活在改革開放的社會里，也理應(yīng)不斷接受新的知識，給自已充電，以適應(yīng)快速發(fā)展的形勢，一方面服務(wù)于社會，另一方面為自已的生存提高必備的文化素質(zhì)。電大全面的教學安排使我們將課內(nèi)和課外有機整合，課后認真地看書不但不會增加我們的負擔，而且會使我們真正學到點東西，豐富自己的知識，不是單純的為了一張畢業(yè)證書。

四、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

電大的現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的`發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學習體系的主要手段。遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系的教育形式。因此我們要充分利用從中央到地方的各級電大豐富的網(wǎng)上資源，給自己的學習注入信息時代的氣息，不斷增強利用信息技術(shù)學習的技能。

作為一個已在x電大這片土地上學習、生活了兩年多的我，現(xiàn)在想要再次告訴大家的是：你們今天的選擇是正確的！今后三年，你們會發(fā)現(xiàn)x電大一定不會讓你們失望，一定會是你們的驕傲！今天的電大高校有一批負有高度責任感、強烈工作熱情的領(lǐng)導(dǎo)和老師，有

許多專業(yè)過硬的教授，為大家營造了良好的學習氛圍。我們在座的每一位同學，都有能力和信心，根據(jù)自己工作的特點，合理、科學的安排學習的時間，處理好工作和學習的關(guān)系，順利的修完學分，取得成功。

各位同學，讓我們一同努力，從今天快樂出發(fā)！x電大的明天需要我們，電大的“輝煌”需要我們！最后，代表電大所有學子再道一句：歡迎你們的到來，祝福你們的未來！！

謝謝大家！

大學開學發(fā)言稿篇10

尊敬的各位老師、同學，大家好，我是上海大學數(shù)碼學院14級研究生孫云朵,這一年的數(shù)碼學院學習生活讓我學會了創(chuàng)新、進去和擔當，20_年休學創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦云朵莊園，大家都親切的叫我云朵。

云朵莊園位于聊城市東昌府區(qū)張爐集鎮(zhèn)京杭大運河西岸，現(xiàn)擁有葡萄種植基地900畝，總投資1000多萬元。莊園葡萄現(xiàn)已通過綠色認證，并成功注冊了“云朵莊園”、“云朵葡萄”、“果優(yōu)美”等商標，莊園堅持品牌化的發(fā)展戰(zhàn)略，以品質(zhì)樹品牌、以服務(wù)贏顧客。目前，莊園光榮成為山東農(nóng)科院，山東葡萄研究院科技種植示范基地、山東省龍頭企業(yè)、山東省標準化生產(chǎn)基地、聊城市重點農(nóng)業(yè)項目。

與葡萄結(jié)緣是因為我的老媽，她是一位普通的農(nóng)村婦女，20_年開始流轉(zhuǎn)土地種植葡萄。多年從事農(nóng)資經(jīng)營的老媽深知農(nóng)民掙錢不易，她做出這樣的選擇，就是想帶領(lǐng)更多農(nóng)民致富。可是創(chuàng)業(yè)初期就遇到了意想不到的艱苦，十多年沒種過地的她，拿著鐵鍬，平整高低不平的土地，每天15個小時，一干就是20天，80000棵葡萄坑一挖就是一個月，吃的是饅頭和咸菜，喝得是涼井水，睡得是用塑料布搭建的臨時窩棚。記得有一天晚上風雨大作，大風刮走了塑料布，年近60歲的老兩口半夜里拿著手電筒去追，十一月溫度已經(jīng)很低了，天又下著雨，爸媽渾身都濕透了，凍得直打哆嗦。每次回想起來，作為女兒的我都特別心疼。也正是從那個時候起，我就下定決心為了父母、為了葡萄園出自己的一份力。

特別是在20_年的暑假，爸媽種植的葡萄出現(xiàn)滯銷，葡萄不易存放，大量的葡萄已經(jīng)熟透了，有爛在地里的危險，爸媽愁苦的雙眼，我是看在眼里急在心里。連夜寫了一篇文章《聊城50000斤葡萄免費送，研究生幫老媽賣葡萄》，放到了網(wǎng)上。得到了很多熱心人的關(guān)注，朋友們紛紛轉(zhuǎn)載，越來越多的人關(guān)注我們的葡萄、關(guān)注我們的葡萄園。電話、信息、定單紛紛涌來，滯銷的葡萄迅速銷售一空。

為了感謝熱心的朋友們，更為了履行“50000斤葡萄免費送”的承諾，云朵開始拉著葡萄到指定地點發(fā)放，百大三聯(lián)、女人街、三里鋪小區(qū)等等，很多聊城人吃到了云朵帶來的免費葡萄。整整一個炎熱暑假，別人在吃飯，云朵在免費送葡萄;別人在玩，云朵還在免費送葡萄。有時候一天葡萄送下來，回到家已經(jīng)累得不行了。但我的內(nèi)心是甜的，像葡萄一樣甜，我下定決心一定要把葡萄事業(yè)做好，帶領(lǐng)更多農(nóng)民脫貧致富，過上好日子。

暑假過后，我沒有繼續(xù)學業(yè)，而是選擇了休學創(chuàng)業(yè)。

今年4月份，在各級政府的大力支持下，云朵莊園十分榮幸成為政府扶貧合作企業(yè)。帶領(lǐng)幫助張爐集鎮(zhèn)的貧困戶脫貧致富，這些貧困戶有重癥病人，也有孤寡老人，基本喪失了勞動能力。我們種植、管理、銷售全權(quán)負責，貧困戶分享收益。此外，我們云朵莊園推出了葡萄樹愛心認領(lǐng)計劃，利潤歸貧困戶所有。

我深知，扶貧事業(yè)貴在堅持，只有企業(yè)做大做強才能幫助更多人，我們聯(lián)合山東農(nóng)科院，山東省葡萄研究院等，給莊園制定了清晰的發(fā)展規(guī)劃，將莊園定位為聊城市著名的休閑農(nóng)業(yè)旅游目的地。以葡萄為主導(dǎo)，集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)加工、農(nóng)業(yè)示范、生態(tài)觀光、采摘體驗、休閑娛樂、科普教育、養(yǎng)生度假、文化體驗于一體的生態(tài)智慧莊園，一個專業(yè)化、標準化又具有差異化的新型農(nóng)業(yè)項目。

有付出才有匯報。創(chuàng)業(yè)一年來，不僅莊園建設(shè)得到了提升，云朵也組成了自己的團隊，取得了不錯的效益，并取得了“東昌府區(qū)勞動模范”、“聊城市最美青年”、“聊城市雙創(chuàng)之星”“電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園最佳創(chuàng)業(yè)項目獎”、“聊城市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園形象大使”等榮譽。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!這句話我想送給在座的剛剛踏上研究生征程的同學們，學習知識十分重要，著手實踐更為可貴。在這個大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，不僅有著良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，還有著大量的政策支持。校園就是社會，與其渾渾噩噩，不如奮力拼搏。我深信功夫不負有心人，即使失敗了，也是人生最寶貴的財富。

此刻，我想表達的只有感激與感謝，感謝各級政府的重視，感謝扶貧辦的信任支持，感謝上海大學，感謝上海大學老師同學給云朵創(chuàng)業(yè)的幫助。今年我復(fù)學了，回到母校上海大學，踏入過社會我才更加珍惜上海大學這美好的校園生活。

我是孫云朵，不是飄在天空中的云，而是落地為雨，滋潤萬物。我堅信奮斗的青春最美麗!

大學開學發(fā)言稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是外語部10級碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學弟學妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學外語教學部全體研究生歡迎20__級學弟學妹們的加入。

學期伊始，大家對研究生的生活和學習充滿了好奇，充滿了向往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。

研究生前兩年，我是這樣度過的：

研一上學期，作為一個初出茅廬的小碩士不免會有些迷茫，但幸好我們外語部的課程設(shè)置給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標是：上好每一節(jié)課，認真完成每一項任務(wù)。除了公共課，我們一共有四門學位基礎(chǔ)課，每一門課上，每位同學各自負責一章，像一個小專家一樣講給其他同學。對于一個本科學商務(wù)英語，從未接觸過英語教學法及相關(guān)理論知識，更未真正講過一節(jié)課的我來說，無疑是一項高難度的挑戰(zhàn)。為了更多地了解專業(yè)知識和拓展自己的知識面，我?guī)缀趺刻於寂菰趫D書館，查找相關(guān)文章和書籍，認真?zhèn)湔n，反復(fù)練習。期末自我總結(jié)時，我發(fā)現(xiàn)，在這緊張又充實的一學期里，付出的努力真的沒有白費，對英語教學領(lǐng)域的理論有了一定的了解并得以實踐，并且每一次講課都會比前一次有很大進步，也得到了老師的肯定和好評。

研一下學期和研二上學期，我是在北京外國語大學中國外語教育研究中心度過的。最初讓我興奮的是：文秋芳、劉潤清、吳一安，這些以前只有在書中見過的名字，現(xiàn)在都見到了真人！在課堂內(nèi)外領(lǐng)略了大師們的風采，從他們的言傳身教中不僅學到了如何學習，如何做學問，而且學到了如何做人。興奮過后壓力也涌上心頭，我們選修的課程不多，但是學起來卻一點也不輕松。老師們指定的閱讀書目非常多，每天都沉浸在英文文獻的閱讀中。每堂課前要做好充分的準備再進課堂，有備而來才能跟上課堂的節(jié)奏。課下還要寫反思日志，將所學的內(nèi)容舉一反三，寫成journal呈獻給老師，老師會從思路和寫作這兩方面對我們的作業(yè)加以反饋。通過重復(fù)這樣的練習，我們在大量閱讀的同時，也練了英語基本功。

研二下學期，我作為外聘教師，給我們學校大二的學生講授大學英語。這半年的鍛煉，使我真切體會到教師這一職業(yè)的真諦，看著面前那一雙雙渴望的眼神，責任感就油然而生，他們的那種可愛無法形容，他們的好奇讓人自信，他們的愛戴尊敬讓人感覺溫馨，那種被需要的感覺讓人滿足，我愛學生們，也熱愛教師這個職業(yè)！讀研的兩年，是我人生中成長最快的時光，在此我想感謝各位老師和同學們的幫助。與此同時在學習上有三點小感悟想和學弟學妹們分享，總結(jié)起來就是“多看文獻，勤溝通，展優(yōu)勢”。

一.多看文獻并不是盲目的看，首先找準方向，也就是找到自己感興趣的一個方面，在此基礎(chǔ)上找相關(guān)文獻進行深入研究，加上適當?shù)淖龉P記，最后進行整理和總結(jié)。在看的過程中也許會發(fā)現(xiàn)，看了好多，可理解的卻很少，這時一定不要心急或焦躁，解決的辦法只有一個，就是繼續(xù)看下去，只有一定量的積累才能達到質(zhì)的變化。

二.勤溝通指的是同學間的溝通、與老師的溝通、和自己溝通。同學間的探討不僅能夠拓寬思維的廣度，而且在討論的過程中可能會碰撞出創(chuàng)新的火花。但是光有雜亂無章的思想是不夠的，還需要老師的指引，才不會陷入死胡同里。最后，集眾多思想于一身就需要自己和自己溝通，這一點在做學問中是最重要的，缺乏自我反思，前面的一切努力將前功盡棄。

三.展優(yōu)勢。現(xiàn)實生活中，很多人總是希望自己各方面都是最優(yōu)秀的，盲目的攀比，最后迷失了自我。無論是在學習亦是生活中，我們都要發(fā)揮自己的長處，盡量回避弱項。理科思維出身的我，看書慢，記東西慢，但是我的邏輯思維還不錯，所以我將看過的知識以自己的邏輯在頭腦中重新整合，以一種新的方式儲存起來就變得輕松許多。同樣在科研中，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長數(shù)據(jù)的處理和軟件的應(yīng)用，所以我的畢業(yè)論文是從量化的角度展開分析。看清自己，避開劣勢，展現(xiàn)優(yōu)勢。

最后，我想把張宜老師教導(dǎo)我們的一句話與大家分享“做學問先做人”，做最好的你自己！祝學弟學妹們在外語部展現(xiàn)自己的風采，學有所成，生活愉快！

謝謝！

大學開學發(fā)言稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好!

我非常榮幸地代表全體新生在這里發(fā)言。在經(jīng)歷了12個春秋不倦的寒窗苦讀后，我們終于踏進了夢寐以求的西南x，夢想終于在這一刻鋪開。

明天，就是教師節(jié)!親愛的老師，忘不了您黑板前揮灑的身影，忘不了您期盼的目光，忘不了您語重心長的叮嚀，忘不了您為了我們嘔心瀝血，燃燒自己，照亮我們的一切的一切。在屬于您的節(jié)日里，我們要向老師們道一聲：老師，您好!老師，節(jié)日快樂!

在秋天金黃色的收獲中，我們懷著各自的夢想和希望，來到了共同的大學校園——美麗的西南x柳林校區(qū)，作為新校區(qū)的第一批學子，感受著新鮮的同時，也更快的融入溫暖、凝聚的大集體中。從踏進柳林校區(qū)的那一刻起，一路的風塵仆仆，一路的揣度與猜測，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，他用他全新的生命給我們以擁抱，氣勢恢弘的經(jīng)世樓、波光粼粼的柳湖，雄偉壯觀的孜知書院、幽雅溫馨的松、梅、竹園都似乎在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學長們的熱情幫助，都暖暖的包容著我們，天南海北的同學們在這里找到了回家的感覺。我們的面前是一所精彩的大學。請允許我借此機會，向?qū)W校和各級領(lǐng)導(dǎo)、柳林校區(qū)的建設(shè)者們表達我們崇高的&39;敬意和感謝!

西南x是我國著名高等學府，經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展歷程，在各位老師的辛勤耕耘和不懈努力下，現(xiàn)已是桃李滿天下，多少金融才俊，多少財經(jīng)精英從這里走出，為我們描繪出人生的夢境。

在新的環(huán)境中，面對新的起點，讓我們以恩格斯的名言共勉：時代的命運取決于年輕人崇高而奔放的激情。我們將珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，博覽群書，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，努力將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的既有學術(shù)專業(yè)水平，又有實踐操作能力的合格的人才。我們?nèi)w同學將秉承“經(jīng)世濟民、孜孜以求”的精神，雖然我們的理解還不深，但老師們的博大情懷已深深感染了我們，我們深信，老師在我們的心靈中播下的經(jīng)世濟民的種子，必將生根發(fā)芽，開出絢爛的x之花。

今天，x輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任，也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫x的歷史，用求知的艱辛和積累的快樂來填充我們生命的顏色，放飛青春的夢想!創(chuàng)造更加輝煌的明天!

謝謝老師。

大學開學發(fā)言稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的17級小伙伴們：

大家好!我是新聞出版學院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!

經(jīng)過軍訓的考驗，我們回到了校園，意氣風發(fā)，斗志昂揚，準備開始嶄新的大學生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什么樣的夢想，我們都要勿忘初心。

勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進美麗中國夢的實現(xiàn)。

勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。

勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現(xiàn)在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領(lǐng)、教導(dǎo)下，努力成長成才。

勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的`很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。

勿忘初心，勿忘我們內(nèi)心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內(nèi)因起作用，”親愛的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。

親愛的小伙伴，美麗的大學畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn)，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現(xiàn)我們的青春夢想!

最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿17級小伙伴們一帆風順、夢想成真!

謝謝大家!

大學開學發(fā)言稿篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

打開大學嶄新的大門，一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，踏著春的節(jié)奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。

回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，_大學就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。

學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學習劉備的家訓，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié)，因為細節(jié)成就大事。

讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學期的學習生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。

親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!

大學開學發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們，

大家好!

踏著秋日的節(jié)拍，聆聽歲月的音符，在這個特別的日子里，我們的生命迎來新一輪的起跑，迎來新的一年充滿激情和奮斗的時光。今天，在這個莊嚴的時刻，我代表高二、高三年級全體同學，對高一新生的到來表示熱烈的歡迎!

親愛的高一同學們，當你們迎著朝陽第一次走進x中校門的時候，當你們踏著矯健的步伐走在軍訓場上的時候，你可曾感受到這座百年名校正笑意盈盈的迎接她優(yōu)秀的兒女。x中，她博大精深，胸懷天下，碩果累累，她有最幽雅的環(huán)境，有秀的老師，有最先進的教學設(shè)備和的科研能力。這是眾多學子精神的殿堂。她培養(yǎng)的高考狀元已掛滿圖書館的狀元墻，省市精英曾在這里揮灑汗水，播種希望。

高考連創(chuàng)佳績，讓古城人稱頌、贊賞。這是x中學子驕傲和自豪的地方。她不僅注重高考成績，更注重學生素質(zhì)的培養(yǎng)。從藝術(shù)節(jié)、主題班會、演講比賽，到班徽班旗設(shè)計、創(chuàng)新能力競賽，這是x中學子盡展才華的地方。這里是你更好展現(xiàn)自我風采的舞臺，在這里，你們會收獲敏銳的觀察力和深沉的思考，你們會在思辨的現(xiàn)實中獲取豐實與深刻，把握生命中的一種凱旋。祝福你們，用信心和努力點亮未來，為自己的人生書寫亮麗的篇章!

同學們，我們的高三學長已經(jīng)為我們做出了榜樣。他們用勤奮和汗水，勇敢與執(zhí)著，挑戰(zhàn)自我，追逐夢想!他們在這里書寫無悔的青春，只留給我們一個個奮斗的背影，崇敬，懷想!讓我們時刻牢記x中校訓：嚴謹求實，勤奮創(chuàng)新，讓我們努力拼搏，積極進取，在夢想的天空翱翔!讓我們團結(jié)一心，追求卓越，為保定一中新百年再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

大學開學發(fā)言稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里代表教師發(fā)言。金秋送爽的九月，我院又迎來了2014級新同學。請允許我代表我系全體教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎，向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和老師們表示最誠摯的感謝和敬意!

新的學期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，步入了新的校園。此時在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?作為教師，我們除了傳道、授業(yè)、解惑，也努力成為學生的良師益友。校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正為范。幾年來，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。我們用真摯的情感和認真負責的態(tài)度搭起了與學生之間的橋梁。

同學們，你們選擇的是一所擁有光輝歷史和光榮傳統(tǒng)的老學校，我院的前身是山西省中藥材學校，我校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，在全國醫(yī)藥行業(yè)享有“黃埔”盛譽的學校。前年、去年以及今年我院代表山西省參加全國職業(yè)院校學生技能大賽，在強手面前敢于“亮劍”，斬獲多個一等獎，創(chuàng)造了山西省“國賽”最好成績，向全國展現(xiàn)了我院一流的教學質(zhì)量。

對于同樣朝氣蓬勃的你們，作為教師，我們在歡迎你們的同時，更多的是對你們的殷切希望。

從中學生到大學生，你們確確實實是走進了一個更為廣闊的世界。進入大學后，目標應(yīng)該更加明確，那就是學會學習、學會做事、學會做人。

學會學習。不僅要認真聽好每一堂課，深入學習本專業(yè)知識，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，不僅要通過各種考試，取得學分，而且應(yīng)該有計劃地培養(yǎng)各種職業(yè)技能，成為一個專業(yè)人才。

學會做事。大家要積極鍛煉動手能力，提高實際問題的能力，做到“想干事，會干事，干成事”，培養(yǎng)較好地事業(yè)心、責任心、進取心。學院有學生會和多個社團組織，歡迎大家積極參與，在團隊中培養(yǎng)良好的協(xié)作能力、交際能力、管理能力和創(chuàng)新能力，成為一個講究合作精神的人。

學會做人。就是要學會尊重、理解、關(guān)心他人，學會與他人和諧共處，學會孝敬家人、友愛朋友、感恩社會，學會承擔起對親友、對他人、對家庭、對社會的責任，成為一個受人尊敬的人。

在這里，還有幾件事我建議大家一定要去做：

第一，常去圖書館。學校的圖書館為你們準備了各種書籍和一大筆精神財富。

第二，每周無論多忙都要抽出一定的時間鍛煉身體。

第三，千萬不要過于迷戀手機網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)可以讓你們和世界連通，也可以讓你與現(xiàn)實世界隔離，要科學合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

第四，一定要養(yǎng)成良好的學習生活習慣。要做到生活有規(guī)律、有計劃;講誠信、重禮儀、有修養(yǎng)。成為一個知書達理、受人尊敬的人。

新學期新希望，新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們本著對學生負責的宗旨，育人為本，服務(wù)育人，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，教學工作講效率、求質(zhì)量。我們?nèi)w教師早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。

今天是同學們軍訓第一天，軍訓很艱苦，但苦中有樂，軍訓是人生旅程中難忘的經(jīng)歷，也是一筆寶貴的財富。希望大家克服困難、嚴守紀律，磨練堅強的意志，鍛煉強健的體魄。

同學們學院、系里以及每一位老師都已經(jīng)為你們的成長成才做好一切護航的準備，請大家從今天起努力奮斗吧!“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮”，期待你們的成功，期待你們成為優(yōu)秀的人才!

我代表中藥系全體教師祝愿同學們在學院度過人生中最美好最有意義的時光，祝愿同學們前程似錦，祝愿學院明天會更好!

謝謝大家!

大學開學發(fā)言稿篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

假期匆匆而過，這天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。這天開學典禮上我作為學生代表發(fā)言，情緒十分激動。首先在那里我代表全體大二大三同學和老師表示熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最完美的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!

還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

我們承諾，新的學期，同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。新學期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中。我們每個人要在心中播下善良、友愛、職責的種子，做一個品格優(yōu)良的人。要熱愛學習，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學習，做一個發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個談吐禮貌的人。要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

我們大三的同學們即將完成大學的學業(yè)，結(jié)束人生最完美的最純真的大學時光，那里，留下了我們太多完美的回憶，同學情，師生情令我們是多么的留戀。同學們，讓我們從此刻開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。期望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明。在母校度過的最后時光，我們必須會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學們必須會有更多的收獲。

同學們，這天我們在那里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟梁，學校將以我們?yōu)轵湴痢＿@也是我們對老師們山一般的無私的師愛最好的報答

最后，再一次祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂學習，學習進步!祝大一的學弟學妹們在新的環(huán)境中好好學習，愉快生活!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

謝謝大家!

大學開學發(fā)言稿篇18

老師們、同學們:

大家下午好！

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符。我們辭別了舊歲，迎來了新春。在這艷陽高照、春意濃濃的日子里，學校組織召開20__至20__學年度上期總結(jié)表彰大會。借此機會，請允許我代表學校并以我個人的名義，向長期關(guān)心支持學校工作的全體師生員工表示衷心的感謝，并致以良好的祝愿，祝愿老師們工作順利，身體健康，祝愿同學們學業(yè)進步，前程遠大！

下面，我就上學期學校的教育教學工作作如下四個方面的簡要總結(jié)。

一、堅持“德育為首、五育并舉”的教育方針，強調(diào)對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。

職業(yè)教育的實質(zhì)就是就業(yè)教育，職業(yè)學校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才。一學期來，我們始終堅持加強對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。堅持以高尚的情操塑造人，以科學的理論武裝人，以先進的事跡鼓舞人，以正確的輿論引導(dǎo)人。教育學生具有文明的行為，科學的頭腦，健康的身心，藝術(shù)的修養(yǎng)，服務(wù)社會的精神。上期，我們針對學生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習慣，狠抓養(yǎng)成教育，做了大量的思想政治工作。重點抓了以下幾方面的工作：

(一)認真抓好了新生入學教育工作。開學之初，我們對20__級全體新同學進行了為期近半個月的軍事訓練。全體同學在武警南充市支隊一中隊官兵的帶領(lǐng)下，頭頂烈日站軍姿，腳踏焦土拔正步，接受了體能和意志的雙重考驗，既增強了學生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和組織紀律性。同時，還學到了革命軍人令行禁止、一切行動聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以及“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的偉大精神。上好了入學教育的第一課，為同學們幾年的大、中專生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(二)針對學生中出現(xiàn)的亂扔果皮紙屑、亂花錢、說臟話、自由散漫等不良行為習慣，在學生中開展了“說文明話、辦文明事、做文明人”的活動。我們重點進行了說理教育，不僅僅只是要求學生要怎樣做，而是反復(fù)強調(diào)“為什么要這樣做”，并要求全體教職員工以身作則，帶頭示范，并落實了具體的管理措施。在加強教育的同時，我們也強調(diào)了校紀校規(guī)的嚴肅性。針對學生中出現(xiàn)的各種違紀違規(guī)現(xiàn)象，及時進行了嚴肅處理。上期學校對__等十余名違紀學生進行了公開處理，對嚴重違反校紀的__給予了開除學籍的處分，另有兩名學生被勒令退學。達到了“懲前毖后，治病救人”的教育效果。一學期來，學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，不良行為少了，好人好事多了，違紀現(xiàn)象少了，校風校貌好轉(zhuǎn)了。

(三)強調(diào)思想教育工作的長期性和針對性。我們通過全校集會、班會乃至課堂教學期間同樣穿插思想政治教育，構(gòu)成了對學生進行思想政治教育、行為習慣教育的立體交叉網(wǎng)絡(luò)。并把大面積的思想政治教育同個別談話結(jié)合起來，注重轉(zhuǎn)化差生，強調(diào)實效。這里試舉兩例：20__級2班學生李強，過去因受社會不良風氣的影響，養(yǎng)成了一些不良習氣，入學時表現(xiàn)較差。學生處處長、該班班主任謝偉老師長期堅持與該生交心談心，并與該生家長多次接觸，取得了學生家長的支持和配合，對該生做了大量的、艱苦細致的轉(zhuǎn)化工作。現(xiàn)在李強有了十分明顯的進步，并逐步培養(yǎng)起了成才的自尊心和自信心。20__級10班學生葉濤，去年10月因參與一起打架事件，受到了學校的紀律處分。該班班主任李雪瓊老師及時給該生做了大量的思想工作，并長期堅持從生活上關(guān)心，學習上引導(dǎo)，精神上支持。葉濤很快便從陰影中走了出來，充滿了激情和自信，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。像這樣有明顯進步的同學還有很多，這里就不一一列舉。

對學生進行思想教育，絕不僅僅只限于枯燥的說教。我們認為，針對某個階段出現(xiàn)的某種現(xiàn)象及時對學生進行教育，能達到事半功倍的效果。去年10月，我校組隊參加順慶區(qū)首屆中職學校“澤英杯”籃球比賽，我校參賽運動員克服了傷病、疲勞等重重困難，取得了第二名的好成績。成績來之不易，榮譽值得珍惜。事后，我們及時組織召開了總結(jié)表彰大會，挖掘出了活動中的亮點，高度評價了參賽運動員團結(jié)一心、眾志成城、不畏強手、頑強奮進的拼搏精神，并號召全校學生向參賽隊員學習。達到了十分良好的教育效果。長期的正確的德育教育必然會促進校風校貌的整體好轉(zhuǎn)。一學期來，好人好事如雨后春筍層出不窮。涌現(xiàn)出了謝龍、郭峰、杜俊、譚大湖、段承志、司超越等一大批優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生。

二、重視班級常規(guī)管理工作，堅持執(zhí)行衛(wèi)生、紀律出勤等日查周評制度。

開學之初，學校統(tǒng)一制定并印發(fā)了《清潔衛(wèi)生、組織紀律、出勤、安全日查周評實施細則》以及《南充__學校學生操行考核實施辦法》等文件。一學期來，我們堅持由值周教師、值周學生干部每日組成檢查組對各教學班的出勤、紀律、清潔衛(wèi)生等方面認真進行考評，并作好登記，排出名次，予以公布。我們注意充分發(fā)揮每周一講評會的作用，不僅僅只是指出缺點，指出問題，重點是表彰先進，樹立榜樣，弘揚正氣。講評會上，我們不僅僅只是要求學生應(yīng)該怎樣做，而是深入分析，闡明道理，使學生明白“為什么要這樣做”。增強了學生自律的主動性和積極性。同時始終堅持了班主任老師查寢制度以及護校隊巡邏、值班制度。一學期來，學生中無重大違規(guī)違紀事件發(fā)生，無重大安全責任事故發(fā)生。

三、堅持以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量。

教學工作是學校的中心工作。本期，我們始終堅持以教學為中心，學校領(lǐng)導(dǎo)、授課教師、班主任齊抓共管，形成合力。在教務(wù)處舒勇處長的具體安排和布置下重點抓了以下幾方面的工作。

(一)抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)。鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。開學之初，學校對新來的教師進行了較為系統(tǒng)的崗前培訓。幾位教師在上崗前分別作了培訓匯報，并一一上了多堂公開課，達到了培訓的目的和要求。各教研組經(jīng)常組織開展教研活動，研究各專業(yè)課程在教與學中出現(xiàn)的各種問題，相互交流經(jīng)驗，取長補短。我們要求老教師要幫助新教師，新教師要積極主動向老教師學習。并要求任課教師相互聽課，相互評課，取長補短。本期任課教師聽課達720多節(jié)次。同時組織了多次公開課、示范課及教學競賽課。通過長期的培訓和學習，新教師成長進步很快，廖正川、劉博等年青教師已經(jīng)成長為教學骨干。同時，我們積極鼓勵全體教師撰寫各類論文，提高理論水平及業(yè)務(wù)能力。在20__年南充市職教學會組織的德育論文年會活動中，我校教師共撰寫論文13份，其中1份榮獲一等獎，4份榮獲二等獎，4份榮獲三等獎。

(二)狠抓教學常規(guī)管理工作。學校討論制訂了《教師管理制度》，要求任課教師做好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等具體工作。備好課是上好課的前提，我們要求備課必須做到“五有六必備”，即胸中有綱，腹中有書，目中有生，心中有法，腦中有案和備大綱、備目的目標、備教程、備教法、備重點和備難點。教務(wù)處對教學工作的各個環(huán)節(jié)認真進行了檢查和督促。本期，我們對任課教師考勤達3367節(jié)次，對教案檢查達460余人次，抽查學生作業(yè)1200余本。同時組織召開了兩次學生代表座談會及多次學習委員會議，了解各任課教師的授課情況，并將學生提出的意見和建議及時反饋給任課教師，促進了教學質(zhì)量的提高。

(三)成功舉辦我校首屆教育教學研討會。為了進一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，促進教育教學質(zhì)量的提高，我們于20__年12月5日組織召開了我校首屆教育教學研討會。會上，楊海蘭、馮明芬、廖正川等七位教師結(jié)合自身工作實際，就如何搞好教育教學工作進行了經(jīng)驗交流。會上還有多位老師也暢談了自己工作中的得與失。同時收到了教育教學論文14篇。會議的成功召開，對我校教育教學質(zhì)量的提高是一次有力的促進。

(四)突出重點，狠抓成人高考工作。我校系西南石油大學教學點，所有學生必須參加全國統(tǒng)一的成人高考才能領(lǐng)取大專畢業(yè)證書。提高成人高考過關(guān)率，就成了擺在我們面前的一項重中之重的工作。開學以來，我們多次召開行政會議，專題研究成考工作。教務(wù)處制定了具體的教學實施意見及復(fù)習迎考計劃。我們?nèi)Ｉ舷陆y(tǒng)一了思想，提高了認識，在全校上下營造了“時時談成考，人人抓成考”的良好氛圍，讓學生充分感受到了“時不我待，奮起直追”的緊迫感。要求學生突出優(yōu)勢科目，絕不放棄弱勢科目。同時，我們要求任課教師針對部分學生數(shù)學、英語基礎(chǔ)較差的特點，放慢教學進度，邊教新知識，邊復(fù)習舊知識，盡可能讓大多數(shù)學生每堂課都學有所得。由于思想重視，措施到位，工作扎實，今年我校學生參加成考取得了十分可喜的成績。全校共有458人參考，過關(guān)人數(shù)達445人，過關(guān)率為97.16%。

四、針對青年學生的特點，大力開展有益于學生身心健康的各種活動，豐富了第二課堂，增強了學生的參與意識、競爭意識和集體意識。

開學之初，學生處和校團委組織召開了首屆學、團代表大會，本著“公平、公開、擇優(yōu)”的原則，組建起了校團委和學生會干部班子，并對全體學生干部進行了專門培訓，經(jīng)常督促和指導(dǎo)他們開展工作。去年10月，我校組隊參加順慶區(qū)教育局組織的首屆中職學校“澤英杯”籃球比賽，取得了第二名的優(yōu)異成績。校團委組織了歌詠比賽，全體同學高唱《歌唱祖國》等愛國歌曲，緬懷革命先烈的豐功偉績，堅定了永遠跟黨走的信念。去年11月，我們舉辦了“首屆校園文體活動節(jié)”。從去年11月中旬開始至今年1月中旬結(jié)束，持續(xù)時間近兩個月。在學校組委會的精心組織和安排下，特別是在校團委、學生處的具體組織下，裁判組、教練員認真工作，全身心投入，真可謂“全校師生齊上陣，個個揮汗顯奇能”。籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、演講、征文、拔河比賽等各項目都取得了可喜的成績。同時我們還舉辦了書畫展覽和手工藝品展覽，在這方面有特長的學生展示出了他們的才藝和風采。在閉幕式上各班同學還表演了精彩的文藝節(jié)目。本次文體活動節(jié)參與人數(shù)達600多人次，評獎項目達十多個，獲獎人數(shù)近100人次。既增強了學生的身心健康，又豐富活躍了校園生活。

回顧過去，激情滿懷；展望未來，信心百倍。在黨的陽光雨露的滋潤下，職業(yè)教育已經(jīng)迎來了一個陽光明媚的春天。我們有團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有默默奉獻、辛勤耕耘的全體教職員工，更有勤奮進取、頑強拼搏的莘莘學子。我們完全有理由相信，學校的明天一定會更加美好。

新的一年里，我們將繼續(xù)堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，繼續(xù)實施“封閉式”、“親情化”管理措施，強調(diào)以教學為中心，加大對教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查力度。把培養(yǎng)學生的綜合技能，即動手、動口、動腦的能力，挖掘和發(fā)展學生的內(nèi)在潛能，完善學生人格品質(zhì)放在最核心的位置。為真正把學生培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)洹⒁粚６嗄堋钡膹?fù)合型人才而不懈努力！

同學們，又是一年春草綠。當我們掀開一頁新的日歷的時候，不能不為日光流轉(zhuǎn)而感受到緊迫，不能不為學業(yè)匆匆而感到惘然。但是你們年青，你們風華正茂，你們擁有美好的未來……希望你們在新學期里進一步發(fā)揚成績，克服缺點，努力學習，勤奮拼搏，不斷取得新的進步！讓我們更加緊密地團結(jié)起來，肩并著肩，手牽著手，用我們今天辛勤的汗水去鑄就你們明天的輝煌！

謝謝大家！

大學開學發(fā)言稿篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好!

在這金秋時節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進了x學院的大門。x學院是一所悠久歷史的學校。現(xiàn)在全中國50歲以上的人，都知道工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無私奉獻的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。

在大學的日子剛剛開頭，但是我覺得長大了許多。在這里，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般，對我們關(guān)愛備至，無時無刻不在關(guān)心照料我們的學習和生活。同學之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進步。這一切都讓我有一種欣慰的感覺，溫馨融洽。

在今年的高考中，同學們的成績令人驕傲。20_年寒窗苦讀，終于實現(xiàn)了自己的理想，同時大學的學習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學習，打下堅實的基礎(chǔ)，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，為學校和班級爭得更高的榮譽!

作為大一新生，同學們一定從以下幾方面努力：

首先，我們一定要做一個合格的x人。古人說過：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一份子，我們應(yīng)該時刻告誡自己，以“鐵人”的精神時刻激勵自己，嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個合格的大慶人。

其次，我們應(yīng)該明確來目的，并且時刻銘記在心。我們要端正學習態(tài)度，明確學習目標，因為大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學的校門，但是為了自己的將來，從現(xiàn)在起就要專心致志地學習。

只有將自己置身于學習之中，將其他繁雜事務(wù)置之度外，才能學有所成。同學之間不要為一些小事斤斤計較，在生活上不要相互攀比，而要在學習中比高低，在品德上論英雄。

“今天我以為榮，明天以我為榮。”同學們，我們是祖國的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。

拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。

在這豐收的季節(jié)，你們走進了，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下四年之約，20_年的金秋，希望我們重聚大慶校園，為他帶來豐收的喜悅。同學們，大家一起努力吧!

大學開學發(fā)言稿篇20

尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、同學們：

大家好!

在這秋高氣爽、果實飄香、桃李金黃的九月，我們懷著激動和喜悅之情迎來了第二十五個教師節(jié)和新高一十一個班的全體新同學。在此，請允許我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日，祝在座的全體教師身體健康，萬事如意;祝在二中就讀的各位同學心情愉快，學業(yè)順利;同時，熱烈歡迎高一新同學的到來!

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。作為一名教師，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。溫前幾天會見教師代表時說：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想。

有時我們看著學生不學習生氣，甚至想放棄，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國能持續(xù)繁榮富強的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學生成器，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格之高尚，才可能有學生心靈之純潔。

我深知，教地理必須懂心理，要讓學生學好自己的學科，必須先讓學生認同你，進而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當了，社會和家長對教育的要求越來越高，孩子的個性越來越強，叛逆心理越來越重，學校對老師的量化越來越細，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也需要點亮自己。我們需要不斷追求自身的進步，只有這樣，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福，只有教師教的快樂和幸福，學生才能學的愉悅和舒心。

怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象，內(nèi)提素質(zhì)，進而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師。我認為健康的教師不僅僅包涵勝任教學的基本素質(zhì)，更需要有雄厚扎實的內(nèi)功。作為一個普通的教師，除鉆研業(yè)務(wù)外，更要借助學校社會提供的機會與同行們學習、切磋、交流，擴大在本學科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節(jié)課。讓學生因喜歡教師而喜歡學科。

每當教過的學生私底下叫我“昝哥”我都歡樂無比。每當看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容，我都覺得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁，也是家長的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界同仁們道聲：你們辛苦了!多謝你們在物質(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長。

親愛的新同學，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇，因為你們信任二中;祝賀你們的選擇，因為你們選擇了富含底蘊、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關(guān)懷的X大。X大是成長的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子;X大是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個性，也需要聽從教師的指導(dǎo)。種子要自己長出，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能讓你們早日成材，健康成長，長成參天大樹。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。愛灑桃李，我們無怨無悔;民族復(fù)興，我們責無旁貸!

最后請允許我用一首修改過的歌詞來結(jié)尾：我們都有一個家，名字叫X大，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活。只要同學們能成才，大家都快樂!