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一年級寒假十課觀后感心得

時間: 新華 觀影心得體會

寒假十課里還有緊跟事實的疫情現狀,如今疫情肆虐,白衣天使們為救治病患,不顧自己的生命受到威脅,英勇地奔赴第一線,為社會服務,為豐富隊員們的寒假生活,共青團中央、全國少工委共同推出“寒假10課”系列隊課學習視頻。你是否在找正準備撰寫“一年級寒假十課觀后感心得”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

一年級寒假十課觀后感心得1

記得我剛上一年級,老師在開學第一天就對全班同學說:“同學們,你們請看教室后方的展覽板?!蓖瑢W們一起看向了后方。“這后面的展覽板上有大家的名字,這些名字后面是貼小蘋果的。你們每個星期只要作業完成得好,而且上課專心聽講。你們名字后面就會多一個蘋果,蘋果多的同學,以后推薦成為少年隊員?!?/p>

自從老師把這些話說了以后,我就在心里暗暗下定決心:我一定要拿到最多的小蘋果,我一定要成為少先隊員!我一定要讓家人為我驕傲!

一個星期過去了,只見老師拿著一卷紅色的東西進了班。老師走到講臺上:“同學們,一個星期過去了。有些同學表現得好,也有些同學表現得不好,我現在把表現好的同學名字念出來,然后給他們貼上小蘋果。”

會是哪些人得到小蘋果呢?會不會有我的?老師會不會推薦我成為少先隊員呢?一定有我,一定會的!嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。

老師清了清嗓子,說:“分別是:杜金泰……”

老師點到我名字時,我激動得差點兒跳了起來。太好了!我中獎了!我成為優秀學生了!少先隊員,我來了!老師念完名字后,班里響起了廣播:“老師們,同學們,大家早上好!請老師選幾名優秀學生,參加我們的新少先隊員舉行日?!庇谑?,老師對我們說:“我點了名字的同學在外邊依次站好?!?/p>

到了操場,帶隊老師給我們佩戴了紅領巾。帶隊老師對我們說:“現在,你們正式成為少先隊隊員了!”

就這樣,我成為了少先隊員,紅領巾在胸前順著風飄著,各個同學行著隊禮,我感到真光榮。

我立志:我以后一定要好好做少先隊員,上課更認真,作業寫得更好!因為我是少先隊員!我是中國共產黨的先鋒隊,我將永遠跟黨走,努力學習,讓自己更加優秀!

一年級寒假十課觀后感心得2

紅領巾是中國少年先鋒隊的標志,她呈三角形,全身鮮紅。如果誰把她佩戴在胸前,代表著他已經是中國少年先鋒隊的一員,那他就要學雷鋒做好事,把少年先鋒精神發揚光大!

在我們身邊,到處可以看到“紅領巾”動人的畫面。大街上,“紅領巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過馬路;車站旁,“紅領巾”有序上下車;車廂里,“紅領巾”主動給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是,“紅領巾”敢于同不良行為作斗爭。那是發生在一個晴空萬里的早上,一個著裝入時的阿姨走在街上,她不經意地向地上吐了一口痰。見此 情景,清潔工人馬上走過來,用泥土把痰粘住,再掃進垃圾箱,馬路立刻又恢復了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看,眉頭一皺,向地上又吐了口痰,清潔工人馬上 又去清理。當那位阿姨又想吐時,被“紅領巾”阻止了。“紅領巾”敬了一個隊禮,說,“阿姨,我們紹興正在創建文明城市,清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’, 您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽了“紅領巾”的話,羞愧地離開了。我忽然覺得這個少年越來越高大了,胸前的紅領巾也越來越鮮艷了。

讓我們少先隊員一起行動起來,做一個講文明、懂禮貌,積極做好事的“紅領巾”,把老一輩無產階級的光榮傳統一代傳一代。

一年級寒假十課觀后感心得3

“為中華之崛起而讀書”,多么鏗鏘有力的一句話,多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里,在那些艱難困苦的日子里,在那個危機四伏充斥著絕望的年代,引領了多少灰心失意的青年又重拾熱血,給了多少經受黑暗淬煉的孩子散發光芒的勇氣,去迎接黎明的信念。百載流轉,時光好似撫平了一切,動蕩的時局;瘡痍的心靈;殘酷的戰爭…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神,好似已經模糊不清。在這個浮躁的年代,這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂,醍醐灌頂,又如久旱甘霖,暢快淋漓!比任何語言數字綱領文字更加振聾發聵。為中華之崛起而讀書…我,好像懂得了什么…

第一次看到這句話時,我還很小。小小的我看著學校走廊上掛著的這幅字,輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏,卻也說不出個所以然來。

后來,我長大了一些,再讀這句話,我也只是迷茫,我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。

再后來,也就是現在,我看著這個命題,又看到了這句話,對它也有了幾許道不明的情愫。這一次,我好像懂得了一些什么。這一次,我好像真正看到了那個“中華不振”的年代,好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。

現今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代,但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年,日本無條件投降,1949年,新中國成立,1964年,第一顆原子彈爆炸成功,1970年第一顆人造衛星發射成功,1992年,鄧小平南巡講話,經濟改革,社會進步……一樁樁一件件,這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現!

而我們呢,作為新時代的青少年,已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因,理應銘記我們要傳承的紅色精神,背負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強,則國強。作為新時代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任,接下新時代的這一棒。新時代的明天,將由我們創造!

我們,也正蓄勢待發。

一年級寒假十課觀后感心得4

我們是中國少年,我們是中國的未來,我們將是建設強大中國的生力軍。復興中華從我做起,少年強則中國強。

梁啟超在《少年中國說》中說:“少年強則國強”。梁啟超是中國近代的偉人,是戊戌維新變法運動的領導人之一。他是在清王朝腐朽沒落的時候發出的感慨和吶喊。他是在“心目中有一個少年中國在”的前提下,希望有一個強大的少年中國早日屹立在世界東方。今天,中國世界上已經是一個經濟強國、軍事強國、科技強國和體育強國,并且正在左右著世界的發展。但是,作為人口大國,一個發展中國家,我們的GDP人均水平比發達國家還有很大的差距。2020年,中國要全面實現小康社會的目標,繼而要奔向更加強大。國家在期待我們,因此,我們少年必須強。

少年強,復興中華指日可待。少年強,必須從我做起。對于現在的我們來說,最重要的就是要在德智體三個方面做到。

首先,我們必須要有強烈的愛國思想,國家的利益高于一切。同時,還要謙虛謹慎,不急不躁;勇敢堅韌,無所畏懼;關愛他人,感恩長輩;勤儉節約,艱苦樸素。我們國家有很多少年道德模范,他們的事跡感天動地。我們要以他們為榜樣,做一個美德少年。

其次,我們要以建設強大中國為努力學習的目標,刻苦鉆研,熟練掌握;博覽群書,琴棋書畫;多才多藝,精益求精。真正把“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”作為求知的座右銘,“為中華之崛起而讀書”,掌握更多的知識和技能,為建設強大中國而時刻準備著。

第三,我們要懷揣遠大的強國夢想,以強健的體魄等待國家的召喚。因此,我們必須增強體質,強健體魄,為強國而健身,為強國而鍛煉,為強國而成長。

“四二一”陣形中的我們這些獨生少年,普遍存在精神上缺乏關愛、感恩等道德潛質,還缺乏抵御挫敗的精神韌性,自私、懶惰、任性、軟弱,尤其在體能上更是脆弱可極。去年夏天,某中、日兩個學校在北京聯合組織“夏練營”活動,結果在一系列跑步、拔河,尤其是爬山活動中,中國學生一律敗北,日本孩子狂言:你們這種體魄,中、日再戰,我們還是會打敗中國的……日本孩子雖然話語可惡,但卻道出了我們的致命弱點。我們不能不面對現實,不能不克服我們身上的缺點弱點。否則,少年強就是一句空話,一場空想。

我們是中國少年,如紅日初升,四射光芒;如大河伏流,一瀉汪洋。我們是中國的未來,青春無悔,豪氣萬丈;大道寬廣,前途無量。美麗啊,復興中華有我少年;雄壯啊,復興中華看我少年!

一年級寒假十課觀后感心得5

大千世界紛繁復雜,卻伴隨著無限的遐想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的夢想。歡快的奔放著的希望之火,她是都市中一道亮麗的風景線,她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何種神奇之物是有夢想和希望的呢?讓我來告訴你,這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。

那青春,是拂面而來的三月春風,她帶來的是大地萬物復蘇,當她輕輕拂過時,就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風是透明的,回憶兒時的縱情淘氣,當調皮早已過去,那青春的風兒正朝著我們走來,她越過一個又一個目標,在追求著完美和美好。

青春,那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,畢竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了,紅的自然,紅的純正。這就是青春給人的無限向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

青春,是刷刷的夏雨,來的快,來的猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。

青春也是冬日的太陽。當那溫暖的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你回發現,每天的太陽都是新的。

我的青春,我做主!

青春是花,青春是雨,她充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無終結的故事。青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對每個人都是平等的,短暫的的。她的本質,不是粉面桃腮,也非朱唇紅顏,而是堅定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力與進取,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開花、結果。

也許,愛青春的充實勝過愛童年的無憂,愛青春的自由勝過愛虛浮的功名。機遇需要自己來爭取,競爭需要自己來體驗,成功需要自己來把握。因為我們擁有青春,所以我們擁有失敗的權利,我們同時也擁有再次成功的機會,這就是青春的魅力所在!

朋友,擁有青春only one!盡情享受青春吧!

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