昨晚，中央少兒電視臺(tái)播出的尋找最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮，十位獲獎(jiǎng)少年的故事感人至深，平凡而美麗。他們面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹫麄€(gè)家，用實(shí)際行動(dòng)孝敬長輩，孝敬父母，給我們上了一堂生動(dòng)的教育課。當(dāng)同齡人心安理得地享受著來自父母的寵愛時(shí)，有一群孩子早早地?fù)?dān)起了家庭重?fù)?dān)。孝心少年的故事讓我們動(dòng)容落淚。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。這才是這個(gè)時(shí)代真正的正能量!

12歲，正是孩子們無憂無慮的時(shí)候。可12歲的邵帥卻面對(duì)著一個(gè)連大人都會(huì)皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親，休學(xué)到北京為母親捐獻(xiàn)骨髓。最終在醫(yī)生勸說下，媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母，孝心感動(dòng)社會(huì)!

成都女孩路玉婷一邊上學(xué)、一邊騎車送機(jī)票以維持家用。這個(gè)“奔跑女孩”的高中生上個(gè)月迎來變故：母親離世…… 堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂觀的玉婷，孝敬長輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)飛奔。

看過節(jié)目后，我也陷入了沉思：眼淚是短暫的，但感動(dòng)是停留在心底的。怎樣才能讓自己有所收獲?又怎樣能從行動(dòng)上真正學(xué)習(xí)他們呢?首先我們不能只有孝心，更多的應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)。或許命運(yùn)沒有讓我們經(jīng)受磨難，但我們應(yīng)去感受親情的美好與珍貴，去讓我們付出驚天動(dòng)地的孝道。

我想說，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動(dòng)聽的講訴，催人淚下，苦難沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的!愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。

小學(xué)生600字觀后感篇2

寒假里，我看了《俗世奇人》，這本書是馮驥才寫的，書中收錄了18個(gè)故事。認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，細(xì)細(xì)品味故事情節(jié)，我深有感觸，從這本書中，我學(xué)到了很多寫作的訣竅。

這本書講了發(fā)生在天津衛(wèi)這個(gè)地方的事情。天津衛(wèi)就是天津，因?yàn)槟莾涸诿髑鍟r(shí)期設(shè)有天津衛(wèi)，在書中，講了許多當(dāng)時(shí)的奇人奇事。作者用樸實(shí)的文字把一個(gè)個(gè)人物刻畫得惟妙惟肖;用幽默的語言把主人公描寫得活靈活現(xiàn);用簡短的篇幅敘述著一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，讓人看了就無法忘記。文中故事以主人公的外號(hào)為題，如”蘇七塊“”刷子李“”酒婆“”死鳥“等。

就拿劉道元來說吧，他上演的一場”活出殯“在當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)。天津衛(wèi)的混混兒歷來分為文、武兩種。武混混兒講打講鬧;文混混兒卻只憑手中一支筆，專替吃官司的買賣家代理訟事，或許就是現(xiàn)在的律師吧。劉道元就是一個(gè)拔尖的文混混兒。他手里的筆就是判官筆，他就是判官。誰死誰活，就看他的一撇一捺了。有一天，他突發(fā)奇想，想看看人死后到底咋樣，跟兩個(gè)徒弟商量好后就開始實(shí)施計(jì)劃。第二天，他就已經(jīng)躺在棺材里”死“了，在做齋的七天，什么稀奇古怪的事都冒出來了。最后，劉道元?dú)獠贿^，把棺材蓋打開，大家都嚇跑了，而他卻站在靈車上大笑不絕。

碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世俗人;小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀桑黄婢脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，卻全是真人真事。馮驥才用文字把普通的人和事演繹得如此傳奇，我要學(xué)習(xí)他的寫作手法。

小學(xué)生600字觀后感篇3

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來到，20_年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來的是童話大王講過的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃蝦的時(shí)候”。

第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報(bào)。

第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

小學(xué)生600字觀后感篇4

深中南山創(chuàng)新學(xué)校全體師生通過視頻，一起上了一節(jié)別開生面的“開學(xué)第一課”。學(xué)生發(fā)展中心副主任李夢(mèng)主持本次活動(dòng)，學(xué)校黨支部書記、執(zhí)行校長韓曉宏、校醫(yī)余倩、心理老師李軒參與“講課”。

活動(dòng)伊始，師生們一同觀看深圳中學(xué)最新宣傳片，感受深中“追求卓越，敢為人先”的精神和引領(lǐng)。

緊接著，國歌奏響，在這場特別而莊嚴(yán)的升旗儀式上，全體師生面向國旗肅立敬禮，向所有為祖國“保駕護(hù)航”的人致敬。

韓校長引經(jīng)據(jù)典，引導(dǎo)同學(xué)們思考從這次新冠疫情中看到了什么，學(xué)到了什么。他說，我們看到了責(zé)任，看到了善良。我們要學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)敬畏自然，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。他還提出一個(gè)問題：未來，還會(huì)有新的病毒嗎?經(jīng)此一“疫”，深創(chuàng)人定當(dāng)更加有愛，更有擔(dān)當(dāng)，更加善良，更加熱愛生活。

余校醫(yī)又通過動(dòng)畫帶著大家認(rèn)識(shí)了新型冠狀病毒這個(gè)“小怪獸”。在家中怎樣預(yù)防新型冠狀病毒感染?新型冠狀病毒感染流行時(shí)，我們?cè)趺闯圆藕?前往公共場所又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染?如何正確佩戴口罩和洗手?校醫(yī)都悉心地為我們作了解答。

疫情當(dāng)前，“病毒”對(duì)我們的生活造成了影響，同學(xué)們難免出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，心理老師李軒為大家送上一副健康安全的“心理口罩”，幫助同學(xué)們樹立戰(zhàn)勝病毒的信心。

這一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”中，醫(yī)護(hù)工作者、人民警察、基層工作者、工人、快遞員、外賣小哥……各行各業(yè)的人都堅(jiān)守自己的崗位，創(chuàng)造生命的奇跡。“宅”在家中的深創(chuàng)師生一樣在行動(dòng)，他們向“抗疫戰(zhàn)士”致以最崇高的敬意，為“英雄城市”武漢送去最誠摯的祝福。

小學(xué)生600字觀后感篇5

原來的時(shí)候，媽媽帶我去看過一部電影叫《唐山大地震》。

故事中，有一個(gè)小女孩方登，她的弟弟方達(dá)，是里面的主要人物，這原來是一個(gè)幸福溫馨的家庭，可是在這次大地震當(dāng)中，使她們可敬可靠的家庭里的爸爸喪生了。

一天晚上，方登和方達(dá)像往日一樣，按時(shí)睡覺。突然一聲山崩地裂的聲音在他們耳邊驟然響起，那聲已越來越大，越來越大。有人高呼“地震了”吵醒了熟睡中的姐弟倆。只聽“轟”的一聲樓房全部傾倒，姐弟倆甚至來不及互相弄明白原因就被壓在廢墟之中了。因?yàn)檫@場地震是他們的爸爸喪生。地震過后，房屋倒塌，尸骨遍地。雨滴聲，哭喊聲，風(fēng)吼聲，混成一片，分不清哪兒是天，哪兒是地，一切都是破爛不堪，找不到昔日的繁華，找不到昔日的歡笑。從死神堆里爬出來的媽媽奔跑著，叫著姐弟倆的名字，媽媽在尋找著，原來姐弟倆被壓在了一塊水泥板地下，媽媽找人來救助，情況只能救出一人，姐姐方登央求媽媽先救弟弟，媽媽選擇了受力嚴(yán)重的姐姐，就出了弟弟方達(dá)。

可是命不該絕的，后來，方登又從死人堆里爬出來了，被一對(duì)解放軍夫婦給收留了。

隨著時(shí)間的推移，姐弟倆長大了，分別有了自己的工作，方登成了一名醫(yī)生，方達(dá)成了一名公務(wù)員，在5。12汶川的地震救援中，姐弟倆又意外重逢，倍感親切。經(jīng)歷過地震的`危險(xiǎn)處境，姐弟倆知道震后有多少人需要他人來施救呀!這大概是姐弟倆因地震而分離又因地震而重逢吧!影片中我印象最深的是方達(dá)，方達(dá)坐在那里猶如鐵柱紋絲不動(dòng)。瞧長大后的方達(dá)十分鎮(zhèn)定，他看看驚慌失措的同事，鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)都不懼怕，是災(zāi)難讓他變得有經(jīng)驗(yàn)，變得處理事情果斷了。

小學(xué)生600字觀后感篇6

今天的作文課又有新花樣，兔子老師組織我們看了電影《極速蝸牛》，這部電影講述的雖然是一只菜園蝸牛特伯，但它卻擁有一個(gè)夢(mèng)想成為世界上跑得最快的蝸牛，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈的故事。

他的同伴們嘲笑他，但是他并不在意，他仍然每天努力訓(xùn)練。它跟自己比賽，它說：17分鐘，這是我的最高記錄。雖然只是一句簡單的話，但我們能看出特伯為此付出了許多，正是因?yàn)樗粩嗑毩?xí)，所以才說是這是我最高的記錄。

還有一次，蝸牛們和往常一樣都在菜園子勞動(dòng)，特伯居然把番茄當(dāng)成比賽的對(duì)手，用盡全力和滾動(dòng)的番茄賽跑，雖然特伯還是差了一點(diǎn)點(diǎn)，但我們卻因此而看到了一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，持之以恒的特伯。

特伯為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，始終堅(jiān)持不懈，有一次他居然為了實(shí)現(xiàn)自己，鋌而走險(xiǎn)，和除草機(jī)比起了速度，還差點(diǎn)丟掉了小命，盡管這次的特伯依然傷心落魄，但或許是他的態(tài)度感動(dòng)了上帝，這個(gè)夜晚改變了他的一生。他跑到高速公路上，不小心掉在了跑車的引擎蓋上，意外發(fā)生了，他被吸進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)，身體發(fā)生了變化居然真的變成了極速蝸牛。

后來，他遇到了胖子兄弟和蝸牛賽車隊(duì)，大家都各自懷揣夢(mèng)想，一起努力下，蝸牛特伯不但獲得了參加比賽的參賽資格還獲得了印第500大獎(jiǎng)賽的冠軍。賽道上的特伯依然是那個(gè)堅(jiān)持不懈的特伯，在賽程的最后即使受傷了，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在大家的鼓勵(lì)下，他努力地爬向終點(diǎn)，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!

夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小!小蝸牛實(shí)現(xiàn)了自己的大夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我也要學(xué)習(xí)小蝸牛乘著夢(mèng)想的帆去遠(yuǎn)航，堅(jiān)持不懈，勇往直前!

小學(xué)生600字觀后感篇7

在寒假里，我經(jīng)過高老師的強(qiáng)力推薦看了《俗世奇人》這本書，讓我深有感觸，馮驥才老先生筆下真是妙筆生花，一個(gè)個(gè)人物都是活神仙，像刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等，天津人總是把這種人的姓和拿手擅長的本領(lǐng)來拿起來一起稱呼，叫長了名字反而沒人知道。我十分敬佩這一行人。其中我最敬佩的是大回。

大回最擅長的絕活是垂釣他那手本領(lǐng)真叫絕!不用管魚的品種多雜只要他想上哪種魚專上那種魚;還能釣完公魚釣?zāi)隔~，釣到大的魚比他還大，釣到小的魚比他還小。別人說他釣魚靠的是運(yùn)氣，可他靠的是能耐。還別人家夸為“魚絕后‘’。令我敬佩萬分，同時(shí)也是鳳慚愧。

我慚愧是因?yàn)槲倚r(shí)候也釣過魚。記得有一個(gè)星期天，爸爸帶我去釣魚，先在魚鉤上掛上事先準(zhǔn)備好的蚯蚓做魚餌，然后把魚餌放在水里等待小魚上鉤。一分鐘兩分鐘，連魚的動(dòng)靜都沒有，我把魚桿放在草地上，自己一個(gè)人去玩了。采幾朵路邊的小花做花籃，摘一些柳條編小鳥，一會(huì)兒玩這一會(huì)玩兒那，完全把釣魚的是給忘了。眼看爸爸的魚桶里的魚越來越多，我這才想起來我的魚。我跑到河邊拿起魚竿一看，啊?!魚餌沒了，只剩下魚鉤光禿禿、孤零零的在哪里。想：可惡的魚害得我白白浪費(fèi)了一根蚯蚓，我一定要把你釣上來。我又拿起一根蚯蚓，結(jié)果還像上次一樣。我成了《小貓釣魚》里的小貓一樣，”竹籃打水——一場空“

讀了這本書讓我明白了許多做人的道理印象最深的就是”做事要有恒心“.

小學(xué)生600字觀后感篇8

在這個(gè)充滿意外的寒假里，我接觸了一本古文書，名字叫做《古文觀止》。

剛開始的時(shí)候，我是與父親一起看的，有些句子我父親也不懂，我們還是看著譯文才理解文章的意思，到現(xiàn)在我能獨(dú)自看懂幾句了，這也是一個(gè)小小的進(jìn)步吧!

《古文觀止》這本書里面有分先秦、秦漢、六朝、唐朝、宋朝和明朝幾個(gè)部分。

而我最喜歡唐朝的一篇文章，名叫《雜說四》，他是韓愈寫的，主要說的是這樣的：

世界上有伯樂，有了這樣的人之后，才有千里馬。千里馬很常見，但是伯樂卻不常見，而這里是指有伯樂才能認(rèn)出千里馬，其他人都不行。正因如此，有些千立馬就混在了普通的馬中，而普通人根本就認(rèn)不出來，所以這些千里馬吃的是普通馬的份量，而千里馬每天都跑很遠(yuǎn)，就這樣，千里馬天天吃不飽，天天都要跑很遠(yuǎn)，最后他只能死在馬廄中。

本文是采用的比喻和擬人的修辭手法，表現(xiàn)出人們對(duì)千里馬的無知，正因?yàn)槿藗兊臒o知，千里馬才死在了馬廄中。這便是讀書少、觀察不仔細(xì)引發(fā)的悲劇。

看《古文觀止》這這樣的書可以明顯感受出文言文與現(xiàn)代文的區(qū)別，還可以看到古代詩人是怎么寫文章的。在這本書里，一個(gè)字就可以有許多種意思。

《古文觀止》里有許多個(gè)古文小故事，我覺得很有意思，每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就覺得別有一番風(fēng)味，每看一遍就好像是在看一本新書一樣。

小學(xué)生600字觀后感篇9

她推薦的第一本書就是《斷舍離》，一本在網(wǎng)絡(luò)上傳的很火的書。當(dāng)天晚上我就從淘寶上買了，然后第二天中午就拿到手。書很小，也不厚，排版很稀疏，如果玩命看應(yīng)該兩個(gè)小時(shí)就能看完。總之，第一感覺很失望。趁閑暇的時(shí)候讀完全書，然后就徹底失望了。

這本書通篇就講了一件事，就是“扔?xùn)|西”，很佩服作者，可以將這三個(gè)字?jǐn)U展成一本書，并且還能讓千萬讀者為之推崇。或許，大家喜歡這本書的原因就是每個(gè)人的生命中需要“斷舍離”的東西太多了，可是好多人都不知道該怎么做。然后妄想通過讀一本書來改變這種陋習(xí)。其實(shí)，這不過是自欺欺人罷了。只要不能減少內(nèi)心的欲望，讀多少斷舍離的書，都是白搭。

從此，我將自己的精力聚焦。除了工作，其余的時(shí)間都用來提升自己和陪伴家人。不再違背內(nèi)心去討好那些不值得去討好的人，不在毫無意義的飯局上喝得酩酊大醉，不再關(guān)注那些明星八卦去獲得所謂的談資，不再去趨炎附勢而建立所謂的人脈。真的，當(dāng)自己真正去遵從內(nèi)心的想法去做這件些事情的時(shí)候，才體味到斷舍離的真正的意義，才切切實(shí)實(shí)的感受到了內(nèi)心的充盈和富足。物質(zhì)和精神的斷舍離感覺自己又一次的涅槃。真好。

最后，用一句話結(jié)束：“我的生命已到了一個(gè)階段，我不想再把時(shí)間浪費(fèi)在一些無聊的事情上，我只專注于做自己喜歡的事，只專注于愛自己喜歡的人，只專注于讀自己喜歡的書，只專注于和自己喜歡的世界朝夕相處。”