英雄不但有大人也有小孩。中國人民經過艱苦卓絕的八年抗戰，抗日戰爭中死了不少英雄，用自己的生命來保家為國。

1943年日寇到河北淶源的一個小山村掃蕩，八路軍組織人民轉移。日寇在山上發現王二小，叫他帶路，王二小帶日寇在山上轉圈，把日寇帶到了八路軍的埋伏圈，連長叫王二小快跑，一邊叫，一邊打鬼子槍，日寇的隊長端著槍，用刺刀刺向王二小，連長大怒，一槍打死日寇的隊長，王二小就這樣犧牲了。

如今的王二小被日寇掠去了生命，想到這些我感到無比的憤怒。

王二小觀后感作文300字篇2

歷史雖已過去，但是，吃水不忘挖井人。革命先烈為成立新中國獻出了本人的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來的。我們不克不及忘記他們，在感受幸福生活來之不易的同時，我們更要勤奮進修，奮發圖強，把祖國建設的愈加強大!

王二小是個孤兒，從小是黨和鄉親們撫養他長大，他心中牢記黨和人們對他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國，燒殺搶掠。在危急關頭，他想到的是老鄉安全。不顧個人安危，臨危不懼，成功地消滅了仇敵。他雖然是個少年，但他同千千萬萬的革命烈士一樣，意志剛強、大義凜然、寧死不平。他們那高尚的質量，感人至深;他們的精神，讓我們刻骨銘心。

王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉暴雨成災，莊稼顆粒未收，鬧起了災荒。成果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。后來，二小就插手了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。

王二小觀后感作文300字篇3

今天我聽著《歌唱二小放牛郎》的歌曲，就想起抗日英雄王二小。

抗日時期，王二小在山坡上放牛，他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。一天，鬼子來”掃蕩“他讓王二小帶路，王二小裝著順從的樣子，為了掩護老板姓他把敵人帶進了八路軍的包圍圈。敵人知道上當，就殺害了王二小。他的鮮血染紅了巖石，八路軍從山上沖下來消滅全部敵人。王二小犧牲時才13歲。

看完這篇故事，我的眼淚都掉下來了。我被王二小深深感動了，我要向王二小學習遇到困難不做縮頭烏龜，要勇敢面對困難。

王二小觀后感作文300字篇4

王二小真勇敢!故事是這樣的王二小的家鄉在西柏坡，那里有泉水。有一天日本鬼子來掃蕩，把鄉親槍斃了。日本鬼子問王二小的奶奶說：“平山軍隊在哪里?”王二小奶奶不說，日本人把王二小奶奶燒死了。

那時候王二小才3歲多。王二小長大了有一天牧童王二小說：“我要為奶奶報仇。”有一天晚上日本人職位最高的鬼子他身上不知有什么東西一直癢癢的，他的跟班說：“聽說西柏坡山上有治療癢癢的溫泉。”太君聽后高興地說：“明日就出發。”到了早晨日本鬼子出發了，在去的路上他們遇見了王二小，讓他給他們帶路，他們走到了鬼見愁，在那里王二小被日本鬼子殺死了，平山軍隊也把鬼子殺死了。這個電影告訴我們無論遇到什么困難不要放棄，要像王二小那樣的勇敢。

王二小觀后感作文300字篇5

王二小是個聰明、勇敢、堅強、善良的好孩子。通過讀這個故事，我了解到王二小為配合八路軍消滅日本鬼子，獻出了自己寶貴的生命，使我也想回到那個年代，參加八路軍，同仇敵愾，共同抵抗日本帝國主義的侵略。

故事中，王二小為了掩護撤退的鄉親，把敵人引進埋伏圈，當鬼子知道上當后，他又坦蕩地面對死亡，最后壯烈犧牲。

讀完了這個故事，我很受感動，也讓我體會到了王二小對親人們的無限熱愛和對侵略者的無比痛恨之情。

我要學習王二小英勇無畏和偉大的愛國主義精神，更要珍惜今天英烈們用鮮血換來的幸福生活，做一個勇敢、堅強的少年。

王二小觀后感作文300字篇6

今年，是建國六十周年，我想大家都知道在以前的戰爭時期，有許許多多的英雄人物都被那些慘無人道的敵人殺害了。其中，我們人人皆知的有：董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、王二小……

當中，我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當我聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不知是貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”這首優美動聽地歌曲時，我的腦海里就會反反復復出現王二小被敵人殺害的情景。雖然，王二小成功的把敵人們都帶進了我們的埋伏圈，但是，當敵人們聽到四面八方地槍聲時，便殺害了我們的少年英雄王二小。

真可惜，王二小沒有逃脫，而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命，保護了幾千老鄉，可真勇敢!

雖然，王二小死在了大石頭上面，但是，王二小永遠活在我們的心里。

王二小觀后感作文300字篇7

今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由熱淚盈眶。我被王二小深深地打動了。他機智英勇，在強大的仇敵面前臨危不懼，沉著應對。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留潔白在人間。無數的豪杰兵士是這樣做的，王二小也是這樣的。(王二小，他犧牲時，才十三歲。他為了黨、為了革命、為了一方凈土的安寧，不吝血的代價，付出了生命。他雖死猶榮。這種高尚、無私奉獻、視死如歸的精神多值得我們進修。同樣年紀的我們，卻是天壤之別。如今的我們沐浴在用烈士鮮血換來的來之不易的和平年代中，過上了幸福美滿的生活，坐在寬敞、敞亮的教室里，接受老師授予我們的學問。領略媒體網絡帶給我們的奇異消息，拓展我們的視野。可我們卻不懂得愛惜，一味的埋怨。遇到困難時，沒有勇氣去面對，而是當逃兵，埋怨老師或抱怨父母，這樣一種軟弱的行為令人嘆惜。