觀看榜樣觀后感作文
在萬眾期待中,《榜樣7》專題節目于3月25日晚如期播出,節目通過聚焦學習宣傳偉大共產黨人的堅定信念、拼搏奉獻、廉潔奉公等精神,看的過程讓人熱淚盈眶,看完之后讓人心潮澎湃。
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。
榜樣的力量是無窮的,一個榜樣就是一面旗幟,通過觀看《榜樣7》,作為一名中共黨員,讓我深切認識到王傳喜那種為民謀利益、不求名利、不圖報答的情懷絕不應該隨著時間的流逝被掩埋,而是更加值得我們去發揚光大,深刻學習。作為一名中共黨員,在基層的工作過程中,要謹記求真務實的工作作風,以服務群眾,扎根基層為工作導向,樹立信念堅定、踏實肯干、愛崗敬業、勇于創新、積極進取的良好形象。在經濟快速發展的今天,更加需要這樣的公仆精神去凈化我們的心靈,去深入蕩滌我們的靈魂。
該節目邀請部分今年受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場,通過典型事跡展示、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神和風采。
作為黨員,我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員,要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學,幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起,全身心投入生活工作和學習之中,在平凡中實現自身的價值。榜樣是標桿,是楷模,以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南,定然會讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
觀看榜樣觀后感作文篇2
3月25日晚觀看了專題片《榜樣7》,通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動展現中國共產黨人“堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公”十六字的高尚品質和崇高精神,彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
振奮人心的黨員事跡、感人至深的發言使我深刻體會到榜樣的力量是無窮的,每個人都就應向榜樣看齊,砥礪自身,做一名合格黨員。
初心是起點時心懷的理想與信念,是困境時履行的責任與擔當。中國共產黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言,是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。他們中有摘星星的媽媽王亞平,“世界菌草之父”林占熺,為佳縣人民堅守50年的醫生路生梅、參與多項重大工程建造的大國工匠艾愛國,扎根基層、一心為民的優秀村支書王傳喜,研發“孟式疏導法”的交通警察孟昆玉,冬奧冠軍武大靖。他們用初心的堅守與黨同發展,他們用奮斗的汗水歷經革命斗爭與建設改革的各個年代,閱盡世紀滄桑。他們都用自己的行動踐行著初心與使命,無愧于共產黨員的光榮稱號,他們值得在這一特殊的歷史時刻接受全黨全國人民崇高的敬意。
其中我印象尤為深刻的是鄉村教師張玉滾“啥也不說了,俺不走了”在2001年8月,開學在即,黑虎廟小學老校長吳龍奇為安排老師上課犯了難,正當火急火燎時,老校長腦海里突然蹦出一個人:黑虎廟還有個正兒八經的中等師范畢業生呢。在校長的苦苦哀求下,就這樣,張玉滾成了一名每月拿30元補助的民辦教師。為了給新來的學生買書本,妻子抱著九個月大的女兒往返于山路中,剎車失靈,年幼的女兒被甩出身外頭撞巖石不幸身亡,喪自己之痛換來學生們的讀書聲。作為一名平凡的人民教師,我要學習張玉滾同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德,永遠忠誠于黨和任命,自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,將立德樹人、教書育人作為自覺的神圣職責和使命,努力培養擔當民族復興大任的時代新人。
觀看榜樣觀后感作文篇3
今天晚上觀看了《榜樣7》,可以說是從平凡中看見偉_,從細微處看見真情。八位共產黨員分別講述了他們的先進事跡,展現了他們牢記使命、頑強拼搏和勇于擔當的奉獻精神。
令我印象深刻的是被稱為“菌草之父”的林占熺教授。他用“以草代木”的方式解決菌業生產的“菌林矛盾”,開辟了菌草科學研究與應用新領域,創建了菌草食藥用菌和菌草生態治理技術體系。在他夜以繼日地研究下,這些菌草的價值已經不單單是幫助農民脫貧致富,而是生態治理的重要角色,讓沙漠變成廣袤的綠洲。盡管他即將步入耄耋之年,但是為了實現這個目標,依然奔波忙碌,每天工作十多個小時。林占熺教授如磐石般堅定的信念深深感染著每一個人,他一次次地嘗試、思考、推翻與堅持,只為我們的國家能夠更加美好!
歲月見證人心,每一個人的故事匯集在一起,就匯集成了歷史的洪流。每一名共產黨員的初心凝聚在一起,就凝聚成一個政黨肩負的使命。在全面貫徹落實黨的__精神的開局之年,作為一名預備黨員,我們要牢記____要求,必須增強憂患意識,堅持底線思維,居安思危、未雨綢繆,敢于斗爭、善于斗爭,通過頑強斗爭打開事業發展新天地。將自己的思想和行動統一到黨的__精神和_決策部署上,堅定信心、奮力拼搏,展現新氣象新作為,為全面建設社會主義現代化國家開好局起好步做出貢獻。
觀看榜樣觀后感作文篇4
今晚看了《榜樣6》,聽著一個個榜樣的事跡,讓我深受感動,也深受教育!對于一個民族、一個國家來說,榜樣是先鋒,是模范,更是指引全體人民奮勇前行的強大精神動力。正如所說:“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。”他們是茫茫人海中的一粒沙,卻閃耀著耀眼的光。
81歲的魏德友老人用實際行動,踐行他的入黨誓言。入黨時,他承諾要守邊護邊一輩子,就真的一輩子。基層書記孫金娣始終牢記使命:全心全意為人民服務!不忘黨和國家的信任,始終堅守基層崗位,一干就是11年!舍小家為大家!“哪有什么歲月靜好,只是有人在替我們負重前行。”他們雖然很“平凡”也很“普通”,他們雖然職業不同,但他們初心如一、使命如一,他們有一個共同的名字——中國共產黨員。
觀看榜樣觀后感作文篇5
今天觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的《榜樣7》專題節目讓我感觸深刻,人們常把有高風峻節,能起表率效用的人,贊譽為“榜樣”,學習榜樣,能夠讓自己更加清楚前進的方向。
《榜樣7》以“不忘初心,繼續前行”為主題,以優秀共產黨員、優秀黨組織、一線技術工人為原型,向大家講述了一個個感人肺腑,催人奮進的榜樣故事。勇敢無畏,奉獻于祖國航天事業的航天英雄王亞平,刻苦鉆研、精益求精的焊接專家艾愛國,為山區人民辦實事的“全能型”教師張玉滾,堅持不懈,努力拼搏的冰上博爾特武大靖,開辟了菌草科學研究與應用新領域的科學家林占熺……這一個個身邊的榜樣讓我肅然起敬。
作為當代大學生,我們要努力增強看齊意識,向優秀人物學習,更加嚴格要求自己,不怕苦、不怕累,不忘初心,繼續前進,積極幫助他人,成為大家爭相學習的榜樣。
觀看榜樣觀后感作文篇6
《榜樣7》,通過老黨員現場講述、先進事跡再現等形式,生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采。看了榜樣的事跡,我備受感動、深受鼓舞,雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷,這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識,向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自己,節目中黨員用實際行動詮釋了共產黨員的初心和使命,展現了共產黨員的高尚品質和精神風范。
作為黨員干部,我將立足崗位,勇于擔當,以他們為榜樣、為目標,以“時時放心不下”的責任感和“事事落實到位”的執行力,把普通的作做到精益求精。
觀看榜樣觀后感作文篇7
3月25日晚上,我認真觀看了中央電視臺播放的《榜樣7》專題節目。
王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的___代表展示了榜樣的力量。
他們來自各行各業。有英雄航天員王亞平,有鄉村振興的“領頭雁”王傳喜,有大國工匠艾愛國,有“扁擔校長”張玉滾,有中國男子短道速滑隊運動員武大靖,有“菌草之父”林占熺,有“京城最帥交警”孟昆玉,有陜西省榆林市佳縣人民醫院原副院長路生梅……他們行業不同、經歷不同、事跡不同,但是都在自己平凡的崗位上,作出了不平凡的事跡,做出了卓越的貢獻。
看后,我的心情久久不能平靜。這些榜樣,崗位平凡,而事跡不平凡,事跡很感人,值得我們學習,也給我們增添了前進的力量。
作為一名教育工作者,我感受最深的還是“扁擔”校長張玉滾的事跡。
在張玉滾的學校——黑虎廟小學,有一根磨得溜光的扁擔。這根扁擔很不平凡。在黑虎廟不通車的那些日子里,張玉滾用這根扁擔為學生們挑來了學習用品和生活用品。
從學校到鎮上,沿著山間小路需要行走十多個小時,中間還要翻過一座1600米高的大山,遇到惡劣天氣,來回需要一天一夜的時間。有一次,天還沒亮,張玉滾就帶上扁擔,帶上編織袋、手電筒,帶上路上用的干糧和水,踏上了去鎮上挑書的行程。這天,路上正遇到大雨,他不顧夜黑路滑,連夜趕路,一直到第二天的早上才趕回學校。這是一天一夜的趕路,讓人不可想象,難以忘懷。張玉滾的腳趾磨出了水泡,他的肩膀被壓出了紅印。請問,這是一種什么精神?這是一種什么支撐?連續6年,張玉滾就靠著這樣一根扁擔,徒步從大山外為自己的學生們挑來了所有的教材和生活用品,也給孩子們挑來了生活的希望和向往。張玉滾被孩子們親切地稱之為“扁擔”校長。
學校蓋新校舍,搬磚頭,運水泥,挖砂土,平地基,一磚一瓦,好多都是張玉滾挑來的,用這根扁擔,挑來了新校舍的順利完工。
師資短缺,張玉滾把自己修煉成了“全能型”教師,什么學科都能教,什么學科都會教,什么學科缺就去教什么,數學、物理、英語等學科都教過……
為了工作,他失去了自己的女兒,為了工作,他的妻子受傷,他不顧得管,還讓妻子放棄掙錢的機會來給學生做飯……他把學生當成自己最親最近的人,把自己的愛都給了學生,卻唯獨虧欠了自己的家人。當然,也虧欠了自己。
張玉滾,靠一根扁擔,挑出了63名大學生,幫助他們走出大山,實現了自己的夢想。
“再苦再難也要把學校辦下去。”這是張玉滾的莊嚴承諾。他是這樣說的,也是這樣做的。為了改變山村學生的命運,張玉滾一干就是20年。
作為一名教育工作者,一定要向張玉滾一樣,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,不忘教育初心,牢記教育使命,做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。