看地球上的星星觀后感大全
《地球上的星星》電影很感人，這部電影講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。接下來小編在這里給大家?guī)砜吹厍蛏系男切怯^后感集錦，希望對(duì)你有所幫助!
看地球上的星星觀后感1
這個(gè)世界上就是有這樣一群像伊夏一樣患有讀寫障礙癥的孩子。
讀寫障礙癥簡(jiǎn)單說來它是一種大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協(xié)調(diào)而引起的一種閱讀和拼寫障礙癥。患者在閱讀時(shí)往往需要去猜很多字詞、文章的意思;會(huì)將字看反或顛倒，很容易跳行或漏字;必須用手指頭指著每一個(gè)字來閱讀。
他們并非不想學(xué)習(xí)，而是真的無法做到。他們可能無法通過大多數(shù)人的角度和方式去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可世界在他們眼中未必沒有我們豐富多彩。他們一定有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的規(guī)律，他們一定在某個(gè)方面閃閃發(fā)光。但同時(shí)，他們也是敏感的。
影片中的伊夏是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅四峥死蠋煟涩F(xiàn)實(shí)生活中的孩子大多遇不到他們的“尼克老師”，他們自己的能力又很有限，他們大多都很難準(zhǔn)確地表達(dá)自己，所以，大部分的孩子長(zhǎng)期處于一種低自尊或者自卑的狀態(tài)，即是他們身上有閃光點(diǎn)也會(huì)因此被磨滅。
所以，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展和個(gè)體心理健康是整個(gè)教育事業(yè)中的個(gè)體仍然需要努力的方向，更是家長(zhǎng)們需要注重的地方。
看地球上的星星觀后感2
除去教育方面，我覺得影片傳達(dá)可能還有更多——其實(shí)無論孩子還是大人，我們都在期待一個(gè)看得見自己的人不是嗎。可能你生命中的“尼克”還沒來，但你可以選擇做別人生命中的“尼克”，或許，在這個(gè)過程中，你曾經(jīng)受過的傷，也就被治愈了。
對(duì)于特殊的孩子，這需要家人和老師更多的耐心和理解去包容他。尼康老師從自身缺陷感同他，疼惜他。他先找孩子自閉的原因，再找方法對(duì)癥下藥，傾注他的愛與理解引導(dǎo)他，伊翔久違的笑了，看到這里我也笑了。最后一場(chǎng)老師與學(xué)生的繪畫比賽，讓伊翔自我的繪畫才華終于得到了大家的認(rèn)可，那刻特別激動(dòng)，特別感動(dòng)，淚流滿面。太不容易了。震撼伊翔的天賦，感悟老師的教學(xué)。教學(xué)，因材而施教，關(guān)愛，重視，包容，理解而助學(xué)。就像老師說的全世界的孩子無論都有什么問題，都是可以一起學(xué)習(xí)的。千萬別遺忘這些落入凡塵的星辰。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡唱歌，爸媽覺得，唱歌是不務(wù)正業(yè)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)比什么都強(qiáng)，從那以后我我不會(huì)唱歌了，走音，跑調(diào)經(jīng)常，一度讓我不敢開口唱歌了，直到現(xiàn)在做什么事情都特別有顧慮，煩躁不安。每天皺眉，就像自己有特別大的坎。現(xiàn)在真想回到小時(shí)候無憂無慮的生活。所以，孩子該學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候也要讓孩子痛快玩，說不定你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子美好的另一面。
看地球上的星星觀后感3
這部影片剛一開始上映的時(shí)候自己就看了，其中尼克姆老師的扮演者是阿米爾汗，最先接觸阿米爾汗的電影是高中時(shí)期，晚上會(huì)有觀影時(shí)間，我們看的電影《三傻大鬧寶萊塢》，當(dāng)時(shí)看那個(gè)電影時(shí)覺得很搞笑，后來自己搜集了關(guān)于阿米爾汗的其他電影，一般他出什么電影我都會(huì)看，整部影片下來，總會(huì)告訴你一些道理或者感受到溫暖。
阿米爾汗后來的電影都比較具有教育意義，像今天看的《地球上的星星》還有《神秘巨星》、《摔跤吧!爸爸》，很多很多自己都看過。今天重溫這部電影，又讓我想起第一次看這部影片時(shí)的自己，看到伊桑被爸爸媽媽送去寄宿學(xué)校，看到伊桑被老師大吼大叫還懲罰，自己很心疼。都說讀書就是讀自己，其實(shí)電影中的一些故事情節(jié)，又何嘗不是我們呢?小時(shí)候是否被老師懲罰過?是否被不理解過?是否被人嘲笑?又是否住過寄宿學(xué)校?我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案。
我是一個(gè)悲觀主義者，總會(huì)莫名的傷感。就是這樣的性格，還總愛看一些悲觀主義的電影。《地球上的星星》中的伊桑，明明是個(gè)天才，卻不被理解，他能夠看到別人看不到的神奇，影片一開始小伊桑用水杯把小魚裝進(jìn)水杯里，自己還幻想了一場(chǎng)奇妙的海底世界大冒險(xiǎn)。他的思維很跳躍，在別人看來有點(diǎn)天馬行空。伊桑有讀寫障礙，寫字倒著寫，讀書時(shí)覺得字母在跳舞，其實(shí)身邊也有孩子會(huì)上課調(diào)皮，不認(rèn)真聽講。不能說這是壞孩子。也許知識(shí)學(xué)習(xí)不好，不愿意學(xué)習(xí)。我們班的姜辰俊和趙冠博是典型的不想寫作業(yè)。但是在生活中我看到了不一樣的他們，在姜辰俊媽媽的朋友圈里看到他拿著搟面杖搟面皮，想必是個(gè)小能手。而冠博讓我看到他另一面則是一起和他吃飯的時(shí)候。他是個(gè)很有禮貌的孩子，吃完飯我就要走了，可他說要把椅子放好。那個(gè)時(shí)候讓我一征，自己都沒有意識(shí)到。你們看，孩子是多樣性的，我們要尊重。
看地球上的星星觀后感4
這部電影是這幾周以來看的最認(rèn)真的一部電影，之前幾部電影比較深?yuàn)W有些難懂，但這部電影劇情很清晰，一看就懂了。同時(shí)也給了自己一些思考。
在心理學(xué)里，把有自閉癥的孩子叫做星星的孩子，就是你看得見他們，卻觸摸不到真正的他們，就像星星一般。影片中伊翔就是一個(gè)這樣的孩子。因?yàn)樗凶x寫障礙癥，導(dǎo)致他各方面的學(xué)習(xí)認(rèn)知理解差，行為怪異不被看好，老師同學(xué)甚至嘲笑他低能。但他想象力很豐富，會(huì)因一道3?9的數(shù)學(xué)題而想象一出銀河系拯救地球的畫面，也是可愛 。
首先作為父母：面對(duì)這樣的孩子，很多家長(zhǎng)的態(tài)度可能和劇情里的父母是一樣的，由于工作或者生活的事情缺少用心的去發(fā)現(xiàn)，去幫助自己的孩子，也同時(shí)自己也不懂得如何去對(duì)待這樣的孩子，父母也沒有錯(cuò)，他們只是不懂。
其次作為老師：每一個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，作為老師我們有使命和義務(wù)告知家長(zhǎng)教育的方法和孩子出現(xiàn)的問題，并取得他們的配合。同時(shí)細(xì)心的關(guān)注每一個(gè)孩子，給予孩子足夠的耐心，特別是那些在很多人眼里有問題的學(xué)習(xí)，更值得被關(guān)注和愛護(hù)。老師這個(gè)職業(yè)的使命和價(jià)值是無限的，自己作為老師是感到自豪的，同時(shí)責(zé)任重大，持續(xù)學(xué)習(xí)，給孩子們更好的教育。
看地球上的星星觀后感5
“不要在意別人的眼光，生活就是要自在飛翔!”伊夏在接觸尼克前，人人煩棄、人人嫌棄。他的內(nèi)心世界即使非常美好，但面對(duì)與別人的世俗眼光，他內(nèi)心的壓抑，內(nèi)心的美好開始惡化、扭曲!何嘗不是這樣。對(duì)于別人對(duì)自己的看法過于看重，開始自卑、自負(fù)、自我放棄、破罐子破摔。每個(gè)人都有虛榮心，都愛攀比，當(dāng)你的缺點(diǎn)在別人嘴中無限放大時(shí)，自己便開始有別人的眼光看問題。自己的路自己走，“他人之言之有理，我則聽之改之。無則加勉。”我們是為自己而活，何必要為他人而證明什么!“我就是我!我就是不一樣的煙火!”我們的生活不是本應(yīng)該我們自己主宰嗎?
“面對(duì)問題為什么不樂觀些!”伊夏從剛來學(xué)校的抑郁到后來的積極面對(duì)，成就自己。是什么帶來的變化?是心態(tài)!我們面對(duì)困難時(shí)，為什么不能微笑面對(duì)他?在這個(gè)原本就是因霧霾失去色彩，因金錢而失去本心的世界里，我們已經(jīng)缺失了很多。請(qǐng)不要再讓自己失去一個(gè)好的心態(tài)。我們已失去少時(shí)的幼稚，換上青春的苦澀，但我們更應(yīng)用一個(gè)積極的態(tài)度去對(duì)待現(xiàn)實(shí)冷酷!你對(duì)世界笑，也許它真的會(huì)對(duì)你笑。
面對(duì)理想我們應(yīng)該堅(jiān)持，對(duì)待生活我們應(yīng)該積極，理想需要我們來熱愛。我們應(yīng)該用更好的心態(tài)迎接明天與未來。理想也許可以在不久的將來實(shí)現(xiàn)，愛我所愛，行我所行，行向我心，無問西東!
地球上的星星并不是千篇一律的,它們都用自己的節(jié)奏去閃爍屬于自己的光芒。放開理想，勇敢去追，我們終有一天會(huì)成為城市夜空上最亮的一顆星星，綻放屬于自己的光芒。
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孩子們?nèi)缤厍蛏系男切牵麄冃枰獝郏枰杂桑?yáng)光，有了這些才有潛力去贏得殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。接下來小編在這里給大家?guī)砜吹厍蛏系男切怯^后感精選，希望對(duì)你有所幫助!看地球上的星星觀后感1上周末晚學(xué)校組織我們看了一部有教育意義的電影。一看到這部電影的名字我就被他深深吸引。濃濃的好奇心驅(qū)使著我，讓我想對(duì)這個(gè)電影一探究竟。這部電影是圍繞主人公伊桑的生活展開來寫的。電影一開始，映入眼簾的是伊桑對(duì)著河里的各種生物發(fā)呆，展開了對(duì)河里的一切聯(lián)想。伊桑經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而被老師們懲罰，對(duì)他來說就像家常便飯一樣，他從
2看地球上的星星觀后感5篇片名《地球上的星星》，讓人深思。接下來小編在這里給大家?guī)砜吹厍蛏系男切怯^后感，希望對(duì)你有所幫助!看地球上的星星觀后感1從小到大，我們每個(gè)人周圍總會(huì)有這么一兩個(gè)同學(xué)——上課的時(shí)候，他們要么扭頭對(duì)著窗外看風(fēng)景，要么轉(zhuǎn)著鉛筆神游，唇邊總是掛著自己才能領(lǐng)會(huì)的笑意，有時(shí)甚至還“大逆不道”地跟老師頂嘴，甚至逃課。課堂上老師回答的問題他們總是回答不出來，課下老師安排的作業(yè)他們也總是完不成。他們是老師眼里“爛泥扶不上墻”的壞學(xué)生，是家長(zhǎng)眼里“恨鐵不成鋼”的熊孩子。從小到大，我們大概也都遇到過這樣的老師——上課
3看地球上的星星觀后感集錦地球上的星星影片中的小主人公因?yàn)槠磳懻系K被老師宣布為智障。接下來小編在這里給大家?guī)砜吹厍蛏系男切怯^后感2020，希望對(duì)你有所幫助!看地球上的星星觀后感1其實(shí)整個(gè)影片最讓我感動(dòng)的是在畫畫比賽上校長(zhǎng)宣布伊夏打敗了尼克的時(shí)候，尼克從緊張到喜悅的心情都，他是真心希望伊夏能夠得到冠軍，倒不如說他希望那個(gè)小時(shí)候的自己也能夠得到這樣的嘉獎(jiǎng)，他對(duì)伊夏的父母說的話，也正是他想對(duì)自己的父母說出口的話吧。雖然不知道他是怎樣好起來的，是不是也遇到了看見他的人，但是因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷過這樣的痛苦，所以，再看到這樣的孩子，就會(huì)
4地球上的星星教師觀后感集錦今天上午我校共同觀看了《地球上的星星》這部教育題材的電影，接下來小編在這里給大家?guī)淼厍蛏系男切墙處熡^后感2020，希望對(duì)你有所幫助!地球上的星星教師觀后感1看完地球上的星星我特別有感觸，我感覺：第一：每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，可能有的孩子天生擅長(zhǎng)數(shù)理化，有的孩子天生擅長(zhǎng)唱歌，有的孩子天生學(xué)習(xí)不好，怎么努力都學(xué)不好，可是每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們不能拿一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們，我覺得小主人公伊桑他雖然學(xué)習(xí)不好，(剛開始我也不懂他這是讀寫障礙)但是他特別善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我覺得他比任何一個(gè)孩子都懂得享受
5地球上的星星教師觀后感2020這部電影地球上的星星是我看的為數(shù)不多的幾部教育題材的電影之一了，然而我覺得這部電影對(duì)于家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系和老師與孩子的關(guān)系做了很好的闡述。接下來小編在這里給大家?guī)淼厍蛏系男切墙處熡^后感5篇，希望對(duì)你有所幫助!地球上的星星教師觀后感1今天上午我校共同觀看了《地球上的星星》這部教育題材的電影，我發(fā)現(xiàn)影片是以動(dòng)畫為開頭的，里面充滿了大量的稀奇古怪的橋段，可以猜出這部影片的主人公的想象力是多么的強(qiáng)大。大家都說印度是一個(gè)開了掛的國(guó)家，但是印度的電影讓我對(duì)這個(gè)國(guó)家有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，印度電影每次給我最大的感覺
6看地球上的星星觀后感精選阿米爾汗后來的電影都比較具有教育意義，像今天看的《地球上的星星》還有《神秘巨星》、《摔跤吧!爸爸》，很多很多自己都看過。接下來小編在這里給大家?guī)砜吹厍蛏系男切怯^后感匯總，希望對(duì)你有所幫助!看地球上的星星觀后感1為了讓他們所謂更好的成長(zhǎng)，像伊夏的爸爸狠心將他送到了寄宿學(xué)校，孤身一人在離家很遠(yuǎn)的地方。對(duì)于一個(gè)孩子來說，這可能是像是個(gè)巨大的審判，嚴(yán)酷而沉重，該如何表達(dá)一個(gè)孩子的心靈?這好似也正如我們一樣，對(duì)于伊夏的經(jīng)歷，我們也同樣是感同身受，看著伊夏的噩夢(mèng)與淚水，也像是看到了我們的曾經(jīng)。抵觸抗拒，我
7看地球上的星星觀后感2020剛開始看這部地球上的星星電影的時(shí)候，真是覺得這個(gè)小男孩兒太調(diào)皮了，從他的身上仿佛看到了自己的孩子，調(diào)皮搗蛋，接下來小編在這里給大家?guī)砜吹厍蛏系男切怯^后感5篇，希望對(duì)你有所幫助!看地球上的星星觀后感1“壞孩子”伊夏因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被父母送到了寄宿學(xué)校，雖然他極力反對(duì)，也曾苦苦哀求，卻仍然于事無補(bǔ)，他還是被扔到了那個(gè)陌上的地方，目的是鍛煉他學(xué)習(xí)的“態(tài)度”。他很難過，也很孤獨(dú)，他知道父母是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好才把他送到這里，于是他也試著努力，可那些字母，那些公式在他眼里就像是在天空中飛翔的鳥兒，他們不停地飛
8地球上的星星教師觀后感精選近日，有幸觀看了電影《地球上的星星》，對(duì)我觸動(dòng)很大。接下來小編在這里給大家?guī)淼厍蛏系男切墙處熡^后感匯總，希望對(duì)你有所幫助!地球上的星星教師觀后感1隨著伊夏學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睿龅氖虑樵絹碓匠龈瘢改附K究不愿承認(rèn)他智商有問題，在父親努力下，可憐的伊夏被送到了一所有名的寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)。這是他噩夢(mèng)的開始，也是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。噩夢(mèng)是因?yàn)樵谥魂P(guān)注升學(xué)率而不管學(xué)生死活的學(xué)校里，伊夏的愚笨被無限的放大并受到老師的嚴(yán)厲對(duì)待。這是一種殘酷的現(xiàn)實(shí)，正因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)，所以它不容易被改變，也正因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)，所以它才能夠被改變。
9地球上的星星教師觀后感匯總在一次分享會(huì)上，一蓮老師推薦了一部印度電影——《地球上的星星》，這周末終于有機(jī)會(huì)看了這部電影。接下來小編在這里給大家?guī)淼厍蛏系男切墙處熡^后感大全，希望對(duì)你有所幫助!地球上的星星教師觀后感1一個(gè)孩子如能遇見像尼克這樣的好老師是值得慶幸的。作為老師，我也在不斷省思：如果我遇到這樣的學(xué)生，我能看到他的疑惑，并能把他引到陽(yáng)光燦爛的大道上嗎?想到此，心里不免變得沉重起來。也許，在批閱完他們的作業(yè)后，還要想著去備課，還要處理一些學(xué)生遇到的小摩擦，心情變得不那么輕快自如了，在當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了某些不盡人意的狀況時(shí)
10地球上的星星教師觀后感大全《地球上的星星》是印度知名大導(dǎo)演阿爾米·汗執(zhí)導(dǎo)并參演，達(dá)席爾·薩法瑞，塔奈·切赫達(dá)，維品·沙爾馬等主演的一部?jī)和瘎∏樾碗娪啊＝酉聛硇【幵谶@里給大家?guī)淼厍蛏系男切墙處熡^后感集錦，希望對(duì)你有所幫助!地球上的星星教師觀后感1尼克老師從作業(yè)本中發(fā)現(xiàn)伊桑的“小世界”，并且勸說他的父母鼓勵(lì)伊桑，但是無疑遭到伊桑父母的拒絕。這個(gè)時(shí)候，尼克老師全心全意照顧伊桑，教會(huì)他怎么樣拼寫單詞、怎么樣融入生活。當(dāng)尼克老師帶著學(xué)生一起到戶外玩耍，他用自己的百寶箱做出了一輛會(huì)在水中“滑翔”的飛機(jī)的時(shí)候，尼克老師帶著周圍的同學(xué)
11地球上的星星教師觀后感5篇地球上的星星，這是一部好的電影，為我們?nèi)ソ逃鸵龑?dǎo)孩子起到了一個(gè)示范。地球上的星星觀后感1這部電影是我看的為數(shù)不多的幾部教育題材的電影之一了，然而我覺得這部電影對(duì)于家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系和老師與孩子的關(guān)系做了很好的闡述。首先影片剛開始時(shí)在臭水溝捕魚的畫面深深地觸動(dòng)我。因?yàn)樵诤⒆友劾锬呐率窃谂K在臭的地方也能發(fā)現(xiàn)那些美。而在他們每天嘻嘻哈哈的外表下，卻擁有一顆空虛的心靈。那看到別的小朋友和自己父親玩耍的畫面，讓伊桑深深地羨慕。那種渴望的眼神讓我深深地感動(dòng)，我不禁反思，我們對(duì)孩子的關(guān)愛是不是真的做到我們認(rèn)為
12最新看地球上的星星觀后感這是一部和兒子全程一起看完的影片地球上的星星。接下來小編在這里給大家?guī)黻P(guān)于看地球上的星星觀后感，希望對(duì)你有所幫助!看地球上的星星觀后感1地球上的星星，這個(gè)電影描述了一個(gè)男孩慢慢走向內(nèi)心黑暗，遇見老師后，又重回光明。電影中，男孩不知道字母，不理解字母的寫法，不認(rèn)識(shí)，總是寫反。如果用鏡子一照，就是正確的字了。他會(huì)把47923bpdq寫反，會(huì)看見本子上的字母跳舞。再加上家長(zhǎng)，老師，同學(xué)的指責(zé)，辱罵，根本沒有給他機(jī)會(huì)解釋。他就會(huì)越來越糟，導(dǎo)致不說話，更加自閉。后來一個(gè)獨(dú)特教學(xué)方法的美術(shù)老師來了，發(fā)現(xiàn)了