寫觀后感可以幫助我們將個人感受，思考分享給他人，通過交流來得到更多的反饋和啟示。如何撰寫優秀的《巨人的花園》觀后感？這里分享一些《巨人的花園》觀后感寫作案例，供大家參考。

《巨人的花園》觀后感篇1

巨人的花園主要講了巨人有一座花園，里面開滿了美麗的鮮花。綠油油的草地上還有12棵桃樹，每到春天就會開出粉色的花朵，每到秋天就會結出沉甸甸的果實。小鳥們飛到桃樹上棲息，還唱著動聽的歌兒。

一天巨人回來了。原來前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，這一走就是7年，孩子們也在這里玩了7年。巨人回到家，一眼就看到在花園里玩耍的孩子們。巨人粗魯的喊了起來。他還筑起一道道高高的圍墻，把花園圍起來，不準孩子們進入。

春天來了，到處開滿了美麗的花朵，而巨人的花園里卻是寒冬。霜和雪在花園里肆虐，到處一片白茫茫。一個清晨，巨人耳邊傳來陣陣美妙的聲音。他一躍而起，打開窗子，原來是孩子從小洞里鉆進來玩了。每一棵樹上都坐著一個孩子。樹木們終于迎來了孩子，正忙著用鮮花打扮自己。巨人拿來斧子，把圍墻全部砍倒，從此巨人再也不自私了，春天也和孩子一起來了。

我覺得自私是一種痛苦，分享才是最快樂的。

《巨人的花園》觀后感篇2

今天，我讀了一本 —— 《巨人的花園》，使我受益匪淺。

這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤 …… 而站在樹枝上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面 。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人 …… 巨人看了很生氣，變大聲斥責道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內。 一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出開了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的原來是他那顆自私而冷酷的心。從那以后，巨人把 花園讓給了孩子們 。讀了這篇課文，不禁讓我想起了一件事：

記得有一次，爸爸給我買了一個我心愛的玩具——變形金剛，第二天，我把它帶到了幼兒園里向大家炫耀，大家都圍了過來，都想玩，我便一個勁地不答應，最后，只剩下我一個人孤零零地站在那里，大家都去玩自己的玩具了，有說有笑。現在想起來，當初我不應該不答應，如果我答應的話，那一天我一定會很快樂!

通過學習這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地! 只有懂得分享才能快樂幸福。

《巨人的花園》觀后感篇3

在我的語文書里，有許多有意思的文章。描寫風景的文章《觀潮》，《雅魯藏布大峽谷》等。描寫動物的文章《貓》，《白鵝》等，還有我最喜歡看的童話故事：《巨人的花園》，《鳥和樹》。其中我最喜歡的是《巨人的花園》。

這個故事講述的是：從前，一群孩子們很喜歡在一個巨人的花園里玩耍。巨人看到后，氣哄哄的把孩子們都趕走了，還在花園的周圍砌起了圍墻，整個院子也被冰雪覆蓋。后來，孩子們來過的花園變得草翠花開，可又被他趕走了。于是，整個院子一下子又變成了冬天。此時，一個小男孩把手往樹下一點，桃樹馬上綻出綠芽與花朵。

看到這里，巨人馬上明白了一個道理：沒有孩子的地方就沒有春天啊!

為什么沒有孩子的地方就沒有春天呢?我是這樣想的：比如說你和同學們在學校，一起玩，一起上課，一起讀書，做作業……而且有時候還會有同學帶來好吃的跟你一起吃，這會讓你很高興。如果你帶來了一些好東西，比如說你帶來一副羽毛球拍，你不想讓別人玩，自己一個人拿著，沒有人陪你打，你怎么玩呢?不是一點都不快樂嗎?就像這個巨人，有花園，卻不懂得與別人分享，他當然就不快樂。

快樂是需要傳遞的，分享的;我有一個快樂，你也有一個快樂，加起來就是兩個快樂。你有一個蘋果，我也有一個蘋果，加起來就是兩個蘋果。這個童話故事告訴我們，做人不能自私，要學會分享，這樣自己的快樂是加倍的哦!

《巨人的花園》觀后感篇4

今天，我讀了一個小故事，叫《巨人的花園》。這個故事是這樣的：從前，巨人有一座美麗的大花園，孩子們每天都在那里歡笑玩耍，花園里面永遠都充滿著歡歌笑語、鳥語花香、春光明媚!可是巨人并沒有意識到這一點，他把孩子們都給趕走了。孩子們走后，整個花園就一直被皚皚白雪籠罩住了。后來，巨人意識到只有一顆善良又溫暖的心，花園才會有一個美麗的春天!

讀了這個故事，我感受到如果你沒有一顆善良又溫暖的心，那你的心中就永遠是寒風肆虐;如果你有一顆善良又溫暖的心，那你的心中永遠是春光明媚、鮮花絢爛的。幸福要與大家一起分享，如果不與大家一起分享的話，就會失去好朋友!

所以，我希望全天下的人都有一顆善良溫暖又感恩的心，這樣每一個人心中都會有一座陽光燦爛、四季如春的花園，我們生活的世界就會永遠充滿愛和歡笑!

《巨人的花園》觀后感篇5

一年的學習當中，我看到了許多好文章，但是，我最喜歡的是《巨人的花園》。這篇課文雖然已經學完了，但是我還是有許多的感慨。

文中講了一個自私而又冷酷的巨人，他將孩子們拒之門外，不讓他們進來，然而寒冬來臨，巨人孤獨、寂寞，最后由一個孩子告訴了他春天問什么不來到花園的原因，巨人因此醒悟，明白了沒有孩子的地方就沒有春天的道理，學會了與人和諧相處，并最終幸福的生活了下去。

在這個文章中，作者王爾德運用了許多好詞，將巨人的、孩子們的個性表達地十分突出，這也是文章的最大特點。

巨人的冷酷，讓美麗的花園失去春天。在現實生活中，難道真的就沒有自私的人嗎?有!現在“血荒”、“小悅悅事件”已足以證明，社會中的無私奉獻者越來越少!難道我們將變成冷酷的巨人嗎?社會將變成嚴冬嗎?如果真是這樣，那么誰，又是那個小男孩呢?你也許不是冷酷的，但是，你能說，全世界的人都是這樣嗎?其實小男孩就在我們的心里，是我們的良心。社會還是有希望變回春天的，但是，這就要用我們的心，去滋潤這“美麗的花園”，世界才會變成美好的春天!

望我們都能做到巨人后來的舉動：拆掉“圍墻”，迎接美好的春天!

《巨人的花園》觀后感篇6

讀了《巨人的花園》這篇小說后，我明白了一個道理――只有和別人一起分享的快樂才是真正的快樂。

故事發生在一個巨人和一群天真活潑的孩子們之間。巨人在與孩子的交往中，發生了由自私小氣到寬容大方的變化。

自私的巨人去朋友沃爾的食人魔家里住了7年。他一回來，就發現自己的花園里到處是歡聲笑語，里面來了許多活潑可愛的孩子，巨人哪能容忍自己的花園被孩子們占用，就把他們趕走了，還在花園四周砌了圍墻。終于在一天，孩子們從圍墻的縫隙中鉆進來，他們為巨人趕走了嚴寒難熬的冬天，帶來了鳥語花香的春天。巨人走了出來，又把孩子們嚇跑了，唯有一個小男孩，沒有逃走，他在爬一棵樹，但他爬不上去。巨人見了，竟然沒有喝斥，而是把小男孩抱上了樹，奇跡發生了，原來失和著厚厚積雪的樹上枝上竟然長出了嫩芽。巨人終于明白了：孩子是春天的使者，有孩子的地方才會有春天。于是，他把其他的孩子都叫了回來，讓他們盡情享受這美麗的花園。孩子們的笑聲驅走了他習頭的寂寞，讓他感受到了從未有過的快樂。

“獨樂樂不如眾樂樂!”一個人的快樂與人分享，就會變作很多份快樂，在大家感到快樂的同時，你也會感覺到更大的快樂。

記得小時候，有了好吃的東西，我總是自己一個人吃，舍不得與人分享，雖然有小伙伴羨慕地看著我，還有小伙伴向我伸出了討要之手，但我就像文中的巨人一樣怎么，想獨自享受這份“快樂”。而其他同學呢，自己帶了什么好吃的，總會毫不猶豫地拿出來與人共享。我從他們的眼神和笑容中感受到，他們是最快樂的。比我獨自享受要快樂一千倍，一萬倍。

讀了這篇故事，我才真正明白了他們的快樂來自何處。同時，我為自己的行為自慚形穢。為什么有時候我感覺不到快樂?大概道理也在這里。我要向同學學習，把快樂拿出來與人分享!我也要像這位巨人一樣，來個根本性的改變，讓自己變成樂于分享，真正快樂的人。我相信，世界一定會變得更加美好。

《巨人的花園》觀后感篇7

讀完《巨人的花園》后，我深深地體會到：如果快樂自己獨占了，春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話，一年四季都像春姑娘一樣美麗!

在生活中，我看起來朋友很多，實際上，我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級時，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個稱呼到了我身上，是因為那時我自私、霸道，把其他女同學呼來喚去，女同學大部分都很恨我;“暴力女天王”是因為那時的我很兇，男同學碰一下我，我就會以最快的速度反擊，男同學大部分也很怕我!唉!就因為這樣，除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個好朋友，其他同學幾乎都離我遠遠的!不過，當我走進三(五)班這個大家庭后，我認識了何瀅，何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友漸漸多了起來。現在，我已經上四年級了，大部分同學都和我成了好朋友。五年級后，我要和全班同學做好朋友!

讀完《巨人的花園》后，我的收獲像海水一樣多!

《巨人的花園》觀后感篇8

今天，我讀了一本巨人和孩子們之間發生的一些事，而又感人的一本書那就是——《巨人的花園》。

這本書的作者就是奧斯卡·王爾德，他生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩、散文家，19世紀與蕭伯納齊名的英國才子。

這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤……而站在樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面 。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生氣，變大聲斥責道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內。

一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的原來是他那顆自私而冷酷的心。

從那以后，巨人便把圍墻給推倒，后來，花園成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。

通過學習這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地!只有懂得分享才能快樂幸福。

《巨人的花園》觀后感篇9

許多同學都喜歡看課外書，比如：《西游記》、《三國演義》……看完書之后是不是接著寫讀后感呢?如果是這樣，看看下面這篇讀后感好不好。

我看完了這本《王爾德與巨人的花園》作家王爾的是1854年10月16日出生于愛爾蘭的首都柏林，1864年，他被送進恩尼斯吉林皇家學校學習，他后來被送進了監獄，1900年11月30日，王爾的在巴黎的一個小旅館店里死了。我覺得王爾的是一個會安慰別人的人，心地很善良，最后王爾的被葬在巴黎的拉雪茲公墓里，王爾德的書里充滿了有趣的故事，像1898年出版的《里丁監獄之歌》。巨人的花園展現了巨人的自私，不給孩子們玩，還在花園周圍砌起了圍墻，是一個小男孩讓巨人改變了想法。我覺得那個小男孩很有勇氣面對巨人，巨人看到這一幕也知錯就改了。里面還有許多故事，比如：快樂王子、夜鶯與薔薇、忠實的朋友、非凡的火箭……等，有興趣可以去看哦!