寫(xiě)觀(guān)后感是一種情緒上的宣泄，可以幫助人們更好地調(diào)節(jié)自己的情緒，從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的巨人的花園觀(guān)后感600字嗎？這里為大家分享巨人的花園觀(guān)后感600字，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

巨人的花園觀(guān)后感600字篇1

今天，我們學(xué)了一篇課文，名為《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。

本文通過(guò)講述一個(gè)自私、冷酷無(wú)情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯(cuò)誤，和孩子們一起過(guò)上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

我讀了這篇童話(huà)，明白了一個(gè)道理：任性、冷酷帶來(lái)的只能是寒冷、痛苦;心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的快樂(lè)!我有一位朋友，她現(xiàn)在為人正直，心地善良。可是她以前不是這樣的，以前的她冷酷無(wú)情，妄自尊大，還總是愛(ài)說(shuō)臟話(huà)、愛(ài)打架。原本她有幾個(gè)男生做朋友，就因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來(lái)越少。慢慢的，所有的朋友又離開(kāi)了她，因此她更加冷酷無(wú)情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣子，越加妄自尊大。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)。有一次，我們一起玩，她無(wú)理取鬧，我問(wèn)她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎?要是沒(méi)有就繼續(xù)”。她很驚奇地問(wèn)：“你不覺(jué)得很惱火嗎”?我說(shuō)：“現(xiàn)在我們是好朋友，我干嘛要惱火呢。可是你總這樣下去，有一天我也會(huì)離開(kāi)你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個(gè)好朋友，我不想看著她如此的孤獨(dú)下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵(lì)她去改正。

認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力改正。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她變了，變的平易近人。因?yàn)樗靼琢死淇嶙詭?lái)的是痛苦;心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。朋友多了，再也不感到孤獨(dú)了。

巨人的花園觀(guān)后感600字篇2

今天，我讀了一本巨人和孩子們之間發(fā)生的一些事，而又感人的一本書(shū)那就是——《巨人的花園》。

這本書(shū)的作者就是奧斯卡·王爾德，他生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩(shī)、散文家，19世紀(jì)與蕭伯納齊名的英國(guó)才子。

這本書(shū)主要講了：很久以前有一個(gè)巨人，它擁有一個(gè)花園，一到春天花園里鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動(dòng)物們的叫聲，孩子們?cè)诶锩孀矫圆亍⑺印驹跇?shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫(huà)面 。半年過(guò)去了，冬天來(lái)了，巨人旅游也回來(lái)了，看到了孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤恕奕丝戳撕苌鷼猓兇舐暢庳?zé)道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內(nèi)。

一年過(guò)去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們?cè)诨▓@里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來(lái)了，就剩下一個(gè)小朋友不怕巨人斥責(zé)，站在桃樹(shù)下，他手一伸，桃樹(shù)便開(kāi)出了美麗而又鮮艷的花，這時(shí)巨人才明白：?jiǎn)緛?lái)寒冬的原來(lái)是他那顆自私而冷酷的心。

從那以后，巨人便把圍墻給推倒，后來(lái)，花園成了孩子們的樂(lè)園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無(wú)比的幸福。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇童話(huà)，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無(wú)情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地!只有懂得分享才能快樂(lè)幸福。

巨人的花園觀(guān)后感600字篇3

在我的語(yǔ)文書(shū)里，有許多有意思的文章。描寫(xiě)風(fēng)景的文章《觀(guān)潮》，《雅魯藏布大峽谷》等。描寫(xiě)動(dòng)物的文章《貓》，《白鵝》等，還有我最喜歡看的童話(huà)故事：《巨人的花園》，《鳥(niǎo)和樹(shù)》。其中我最喜歡的是《巨人的花園》。

這個(gè)故事講述的是：從前，一群孩子們很喜歡在一個(gè)巨人的花園里玩耍。巨人看到后，氣哄哄的把孩子們都趕走了，還在花園的周?chē)銎鹆藝鷫Γ麄€(gè)院子也被冰雪覆蓋。后來(lái)，孩子們來(lái)過(guò)的花園變得草翠花開(kāi)，可又被他趕走了。于是，整個(gè)院子一下子又變成了冬天。此時(shí)，一個(gè)小男孩把手往樹(shù)下一點(diǎn)，桃樹(shù)馬上綻出綠芽與花朵。

看到這里，巨人馬上明白了一個(gè)道理：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天啊!

為什么沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天呢?我是這樣想的：比如說(shuō)你和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校，一起玩，一起上課，一起讀書(shū)，做作業(yè)……而且有時(shí)候還會(huì)有同學(xué)帶來(lái)好吃的跟你一起吃，這會(huì)讓你很高興。如果你帶來(lái)了一些好東西，比如說(shuō)你帶來(lái)一副羽毛球拍，你不想讓別人玩，自己一個(gè)人拿著，沒(méi)有人陪你打，你怎么玩呢?不是一點(diǎn)都不快樂(lè)嗎?就像這個(gè)巨人，有花園，卻不懂得與別人分享，他當(dāng)然就不快樂(lè)。

快樂(lè)是需要傳遞的，分享的;我有一個(gè)快樂(lè)，你也有一個(gè)快樂(lè)，加起來(lái)就是兩個(gè)快樂(lè)。你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，加起來(lái)就是兩個(gè)蘋(píng)果。這個(gè)童話(huà)故事告訴我們，做人不能自私，要學(xué)會(huì)分享，這樣自己的快樂(lè)是加倍的哦!

巨人的花園觀(guān)后感600字篇4

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《巨人的花園》，這本書(shū)讓我深深地明白了幸福到底是什么 。

這本書(shū)是英國(guó) 的奧斯卡 。 王爾德寫(xiě)的，英文名叫 (oscarwilde) 。他出生于 1854 年的愛(ài)爾蘭首都都栢林。他是著名的詩(shī)人、戲劇家、小說(shuō)家、童話(huà)作者，是英國(guó)唯美主義運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，是與蕭伯納齊名的英國(guó)才子。他的童話(huà)作品可以于安徒生童話(huà)和格林童話(huà)相媲美。它聰敏、狷狂、唯美，放浪冷酷的外表下掩藏著一顆純美純善的心。

《巨人的花園》講述的是一個(gè)巨人，他有一個(gè)可愛(ài)的大花園。巨人有一個(gè)朋友，叫食人魔，它到那邊去看看他，順便住幾年，巨人一住就是 7 年， 7 年過(guò)后，巨人便決定回到自己的城堡。回到家后，巨人看到一群孩子在自己的花園里玩耍，就趕孩子們出去。巨人的花園本來(lái)陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，可孩子們一走，花園里變成了寒冷的冬天。每次孩子們跑來(lái)玩，巨人就把它們趕走，花園里又變成了寒冷的花園。到了最后，巨人從自私變成了慷慨的人，在天堂幸福的生活著。

看到這里，我不禁想起了我在生活中做的一件事情，一天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)好玩的玩具，我迫不及待的拆開(kāi)包裝紙，開(kāi)始玩起來(lái)，妹妹站在一旁，也想玩，我不肯給她，妹妹就不理我了，我很后悔，為什么自己這么自私，我難道不可以給妹妹玩一玩嗎 ? 我真自私啊!其實(shí)，幸福是一個(gè)彩色顏料盤(pán)，分享也是一種不可缺少的一種顏色。

這個(gè)故事告訴我們 ： 有什么好事或者好東西都要一起分享，你才會(huì)感到幸福。

巨人的花園觀(guān)后感600字篇5

今天，我讀了一本 —— 《巨人的花園》，使我受益匪淺。

這本書(shū)主要講了：很久以前有一個(gè)巨人，它擁有一個(gè)花園，一到春天花園里鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動(dòng)物們的叫聲，孩子們?cè)诶锩孀矫圆亍⑺?…… 而站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫(huà)面 。半年過(guò)去了，冬天來(lái)了，巨人旅游也回來(lái)了，看到了孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤?…… 巨人看了很生氣，變大聲斥責(zé)道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內(nèi)。 一年過(guò)去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們?cè)诨▓@里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來(lái)了，就剩下一個(gè)小朋友不怕巨人斥責(zé)，站在桃樹(shù)下，他手一伸，桃樹(shù)便開(kāi)出開(kāi)了美麗而又鮮艷的花，這時(shí)巨人才明白：?jiǎn)緛?lái)寒冬的原來(lái)是他那顆自私而冷酷的心。從那以后，巨人把 花園讓給了孩子們 。讀了這篇課文，不禁讓我想起了一件事：

記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)我心愛(ài)的玩具——變形金剛，第二天，我把它帶到了幼兒園里向大家炫耀，大家都圍了過(guò)來(lái)，都想玩，我便一個(gè)勁地不答應(yīng)，最后，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那里，大家都去玩自己的玩具了，有說(shuō)有笑。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初我不應(yīng)該不答應(yīng)，如果我答應(yīng)的話(huà)，那一天我一定會(huì)很快樂(lè)!

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇童話(huà)，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無(wú)情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地! 只有懂得分享才能快樂(lè)幸福。