寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人對(duì)作品或場(chǎng)所的看法和感受。寫好我和我的家鄉(xiāng)觀后感的有什么技巧？這里給大家整理我和我的家鄉(xiāng)觀后感的，方便大家學(xué)習(xí)。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇1

國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影真正讓我感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺(jué)。之前對(duì)我來(lái)說(shuō)“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞沒(méi)有太深的感觸，畢竟“家鄉(xiāng)”對(duì)我還是很遙遠(yuǎn)，但我從爸爸媽媽的表情和言語(yǔ)中感到了他們對(duì)“家鄉(xiāng)”的感情和深深的眷戀。

電影一共分五個(gè)篇章，由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)篇章構(gòu)成，分別以農(nóng)村醫(yī)保，科技扶貧，下鄉(xiāng)支教，生態(tài)管理，對(duì)口脫貧為大背景，以小人物的故事為切入口，以“家鄉(xiāng)”為主線，上演了一幕幕令人捧腹卻又引人深思的喜劇故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的小故事引發(fā)共鳴和思考，有悲傷、有笑點(diǎn)。

其中最精彩的就是壓軸出場(chǎng)的《神筆馬亮》，也是我認(rèn)為整部電影最好看的一個(gè)篇章，帶著熟悉的喜劇風(fēng)格，講述了馬亮有了去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院深造的機(jī)會(huì)，妻子希望他能夠把握好此次良機(jī)，而丈夫卻希望投身到國(guó)內(nèi)新農(nóng)村建設(shè)中，最后丈夫決定暫時(shí)瞞住妻子。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)使得夫妻兩人在一次中國(guó)特色鄉(xiāng)村旅游中相遇……劇中細(xì)節(jié)感人的同時(shí)讓人心酸，例如：馬亮“出國(guó)后”，每次有人來(lái)他家里做客，妻子都自豪地亮出馬亮的畫。還有馬亮穿著大鵝裝從“鵝嘴”里看妻子的笑顏，接著又情不自禁地看向肚子里的孩子……演員的表演也非常到位，全場(chǎng)掌聲和笑聲不斷……隱瞞不是不愛(ài)，而是他想兼顧心中的大愛(ài)，這個(gè)篇章沒(méi)有過(guò)度煽情，只是通過(guò)喜劇元素展示了一個(gè)小人物的偉大。

此時(shí)此刻，我想“家鄉(xiāng)”這兩個(gè)字，是融在每個(gè)人血液里的，聽(tīng)一個(gè)別人一生的故事，沉浸其中。盡管電影結(jié)束時(shí)都到了午夜，但爸爸還在拉著我和媽媽講他小時(shí)候的故事，而我對(duì)這些故事竟然聽(tīng)得津津有味!“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，在父母、在爺爺奶奶這一輩人，似乎在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)，而且無(wú)論第幾次看到這兩個(gè)字，腦子里想的還是和以前一樣。

這個(gè)國(guó)慶假期，無(wú)論身在何處，看完《我和我的家鄉(xiāng)》，總會(huì)莫名引發(fā)共鳴，正是那些家鄉(xiāng)小人物們的溫暖故事與故鄉(xiāng)的畫面最打動(dòng)人心，直擊心扉。無(wú)論我們的未來(lái)有多遠(yuǎn)，但是“家鄉(xiāng)”總是心中最柔軟的部分。

此時(shí)，我也愿意做一位小人物，懷著夢(mèng)想走出去，帶著本事走回來(lái)。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇2

看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，心中就像有千萬(wàn)條洪流洶涌——它總能找準(zhǔn)觸動(dòng)我的點(diǎn)。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂(lè)有笑有自豪，有哭有悲有感動(dòng)。

不管是有些執(zhí)拗但淳樸善良的張北京，為愛(ài)堅(jiān)持不懈搞研究的黃大寶;還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂(lè)觀主義的喬樹(shù)林，風(fēng)趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當(dāng)中。一位角色，令我最為感慨——范老師。

先不說(shuō)演員將這個(gè)人物演繹得如何傳神，單是從設(shè)定上看，這個(gè)人物就已經(jīng)先抓住了我的心。

在破舊的木房里讀書(shū)，要經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現(xiàn)了一個(gè)教師對(duì)于這份職業(yè)的熱愛(ài)與尊敬。

這個(gè)場(chǎng)景可能會(huì)引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。

最令我觸動(dòng)的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：范老師穿梭在人海中，正如他當(dāng)年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進(jìn)水里，在溪水中漾開(kāi)一片彩色，然后順流而下。

當(dāng)時(shí)我就在想：這流淌的彩色的盡頭會(huì)在哪里?流出山間，流出鄉(xiāng)村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我覺(jué)得它好美。

當(dāng)時(shí)也有聽(tīng)到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來(lái)，這應(yīng)該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個(gè)開(kāi)始，而不是結(jié)束。

因?yàn)橛幸粋€(gè)范老師，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“范老師”。

可能是身邊的人也有類似的經(jīng)歷，我的內(nèi)心會(huì)比較受觸動(dòng)——我想起了楊老師。她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，二零一八年申請(qǐng)去云南支教，一去就是一整年。

經(jīng)常看到她朋友圈拍攝山區(qū)孩子努力讀書(shū)的情景，也經(jīng)常聽(tīng)她感慨：“他們真的太渴望學(xué)習(xí)了，那眸子里都是發(fā)著光的。但山區(qū)的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們。”

所以到現(xiàn)在，她一直是我的榜樣，地位從未動(dòng)搖。

但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。

許老師說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)教書(shū)，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒(méi)有放棄。我當(dāng)時(shí)就想著走出去，到外面看看。”

老秦說(shuō)過(guò)：“我就是喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X(jué)得比起表面一套背后一套的職場(chǎng)生活，我更樂(lè)于和同學(xué)們打交道，不用勾心斗角，快快樂(lè)樂(lè)的，多好。”

汪老師也說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個(gè)好的大學(xué)，那樣我就開(kāi)心。”

…………

縱使他們性格不同、教書(shū)方式不同，但他們都有一個(gè)共同的身份：老師。

教育事業(yè)是他們的信仰，教書(shū)育人是他們的初心。

這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動(dòng)。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因?yàn)檫@份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國(guó)紅。

所以我要說(shuō)，中國(guó)紅不僅僅是紅色。

我要說(shuō)中國(guó)就是一條蜿蜒又曲折的長(zhǎng)河，繁榮昌盛，生生不息。

我要說(shuō)那河中流淌的彩色，會(huì)在經(jīng)過(guò)洪流的洗禮后，更加純凈而透亮!

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇3

學(xué)校弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，老師想讓我們多接受愛(ài)國(guó)教育，今天中午學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)去電影院看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。

晚上放學(xué)回到家后，我給媽媽講述了這個(gè)電影里的五個(gè)故事，分別是《北京好人》《最后一課》《天上掉下個(gè)UFO》《神筆馬亮》和《回鄉(xiāng)之路》。

媽媽說(shuō)她也看過(guò)這部電影。我跟媽媽說(shuō)我印象最深的故事是《最后一課》。因?yàn)檫@是以教育為主題的電影，主要講述的是一位瑞士老教授生病后失憶，記憶停留在90年代在中國(guó)山村教書(shū)的時(shí)期。他的兒子為了幫他找回記憶，請(qǐng)教授教過(guò)的同學(xué)一起恢復(fù)老教室。他們找了一群和當(dāng)年學(xué)生相仿的孩子們合伙給老教授演了一出戲。但最終老教授還是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，他沖出門外四處亂走，走到了一個(gè)五彩斑斕的建筑旁停下了。這個(gè)建筑就是當(dāng)年姜曉峰小時(shí)候設(shè)計(jì)學(xué)校的樣子，同時(shí)教授遇見(jiàn)了長(zhǎng)大后的姜曉峰，找回了自己的記憶。媽媽說(shuō)這個(gè)故事她也非常喜歡，我們開(kāi)始討論這個(gè)故事的細(xì)節(jié)和感受。

剛開(kāi)始，我不知道為什么一個(gè)老教授家里會(huì)有一張撕破的畫，這畫是用墨水畫的沒(méi)有顏色并不好看。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這幅畫是姜曉峰小時(shí)候畫的。媽媽說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，姜曉峰的畫沒(méi)有顏色，他卻說(shuō)是五彩斑斕的，同學(xué)們諷刺他后引起沖突，畫被撕破了”。

我補(bǔ)充道：“老教授非常愛(ài)孩子，姜曉峰沒(méi)有顏料畫畫，教授冒著大雨取顏料，還摔了個(gè)大跟斗，弄得渾身都是水”。媽媽說(shuō)：“教授非常有耐心，能認(rèn)真聽(tīng)姜曉峰表達(dá)畫中的意思。并鼓勵(lì)他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”我很同意媽媽的說(shuō)法，一邊點(diǎn)頭，一邊回答：“嗯，老教授失憶了還想著這群孩子們。還有姜曉峰通過(guò)自己不懈的努力最終成為建筑家，并在自己的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)出夢(mèng)想中的學(xué)校，回報(bào)自己的家鄉(xiāng)，也讓教授通過(guò)五彩學(xué)校找回失去的記憶”。媽媽問(wèn)：“老教授說(shuō)出——我想起來(lái)，這句話的時(shí)候，你有沒(méi)有哭啊?”我說(shuō)：“這個(gè)片段太感人了，我哭了”。媽媽抱了抱我，拍拍我的后背跟我說(shuō)：“真是個(gè)善良的好寶寶”。

我要努力追求自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后為我的家長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。將來(lái)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓更多追求夢(mèng)想的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，回報(bào)我的家鄉(xiāng)，回報(bào)我的祖國(guó)。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇4

“挺好個(gè)人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來(lái)。”伴隨著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進(jìn)了，銀幕前閃過(guò)的祖國(guó)大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。

《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個(gè)單元從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示每個(gè)地方的獨(dú)特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。

一位在瑞士教學(xué)的老師，明知道自己生病了，還堅(jiān)持要去上課。后來(lái)昏倒在教室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里，打開(kāi)一個(gè)很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺(jué)得父親很不對(duì)勁，便想起了父親給他講述當(dāng)年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個(gè)村現(xiàn)在的村長(zhǎng)，看能不能幫助父親。正好村長(zhǎng)也是當(dāng)年父親教過(guò)的一名學(xué)生。村里的人為了回報(bào)這位老師，把好好的房頂拆了個(gè)破洞，還原成當(dāng)年破舊的教室。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)年老師走的時(shí)候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當(dāng)老師看到以前學(xué)生畫中的教學(xué)樓成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了會(huì)心的微笑，記憶也瞬間恢復(fù)了。

主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。

陜西一個(gè)落后的村莊里，當(dāng)喬老板還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長(zhǎng)收留他并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的他，在飛機(jī)上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他是一個(gè)十分虛榮的人。后來(lái)在學(xué)校周年慶的時(shí)候，一個(gè)小孩子講述了他的事跡，他不僅沒(méi)有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當(dāng)年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時(shí)，天昏地暗、飛沙走石、狂風(fēng)怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹(shù)成陰，碩果累累。

北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個(gè)生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動(dòng)落淚的時(shí)刻。作為一個(gè)中國(guó)人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇5

看畢《我和我的家鄉(xiāng)》，五個(gè)小單元，五個(gè)我和家鄉(xiāng)的故事。《回鄉(xiāng)之路》我深有感觸。

先生老家是陜西的關(guān)中之地，多次回故里都是在西安，寶雞活動(dòng)，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去陜北。印象中的陜北在黃土高原之上，那里風(fēng)沙滾滾，水源缺乏。今年暑假，懷著一顆體驗(yàn)感受黃土高原，緬懷紅色革命根據(jù)地的心情，我?guī)е赣H和兒子參加了秦晉風(fēng)云路線，深度感受陜北的人文和景觀。

陜北幾日我們游歷延安，榆林等地。對(duì)于陜北，我是懷著一顆想感受黃土高坡地貌的心情而來(lái)的。令人意外的的.是，旅游車從西安出發(fā)，走過(guò)壺口瀑布，穿越延安，來(lái)到榆林靖邊，所經(jīng)之路處處卻青山綠水，植被如茵，腦海中黃土高原難道是傳說(shuō)而已嗎？如問(wèn)，領(lǐng)隊(duì)九妹答疑，陜北多地，國(guó)家多年植樹(shù)造林，現(xiàn)在基本上黃土地已經(jīng)消失了。榆林，地處毛烏素沙地南緣，曾是全國(guó)土地荒漠化和沙化危害嚴(yán)重的地區(qū)之一，建國(guó)以來(lái)，經(jīng)過(guò)70年的治沙造林，現(xiàn)在榆林的森林覆蓋率已達(dá)43%，覆蓋面積列陜西省首位，毛烏素沙漠更是93％綠植覆蓋，馬上就要被沙漠除名了。原來(lái)是這樣，難怪我們所到多處都有處在江南的感覺(jué)。

《我和我的家鄉(xiāng)》，一部以“變”為主題的反映中國(guó)人民和國(guó)家的生活變化的喜劇，五個(gè)小故事，總有一個(gè)或幾個(gè)能走到你的心里，給你帶來(lái)一些感動(dòng)，一些觸動(dòng)。今天先分享了《回鄉(xiāng)之路》，歌頌?zāi)切釔?ài)家鄉(xiāng)植樹(shù)退沙造林的勞動(dòng)人民。或許明年計(jì)劃去貴州看看大山，走一走全世界最高的公路，體驗(yàn)體驗(yàn)一公里造就的異地戀的感覺(jué)。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇6

電影很好看值得一看!范偉老師的最后一課真的是我的淚點(diǎn)。凱凱的經(jīng)典片段也太可愛(ài)了。韓昊霖小朋友真的演技逐漸被大家認(rèn)可!李易峰真的是驚喜，都好久沒(méi)有在大熒幕看到了峰峰了。沈騰老師的神筆馬亮是讓我最笑到肚子疼的片段了!太喜歡沈騰啦!葛優(yōu)老師更是一絕，演什么像什么。UFO片段就很精彩，黃渤老師演技就無(wú)需多說(shuō)，劉昊然弟弟就更耐斯了!總之所有的演員都很棒，值得一看的電影!

很榮幸很幸運(yùn)超前看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。對(duì)于這部電影，我期待了很久很久，影片確實(shí)沒(méi)有讓我失望[羞嗒嗒]電影里面的五個(gè)單元都超級(jí)好看，五個(gè)單元發(fā)生在五個(gè)城市，共同點(diǎn)是每個(gè)單元都是在講身邊的故事，太貼合現(xiàn)實(shí)了，影片內(nèi)容在平凡中顯示著不平凡，可以讓你哈哈大笑也能讓你淚流滿面。《我和我的家鄉(xiāng)》真的是一部很不錯(cuò)的影片。超級(jí)適合和朋友或者和家人一起去看!大家十一國(guó)慶安排起來(lái)!

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇7

《我和我的家鄉(xiāng)》，說(shuō)她接地氣，不如說(shuō)她于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中觸動(dòng)了人們心靈深處的那份鄉(xiāng)愁。

幾乎每個(gè)背井離鄉(xiāng)的人都會(huì)記掛著自己的家鄉(xiāng)，既懷念家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷，又嘆息無(wú)奈家鄉(xiāng)的落后貧窮，我們雖然為了生計(jì)選擇生活在異鄉(xiāng)，但最自豪的卻永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)如何如何，最好吃的永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)的味道，最美好的記憶一定有家鄉(xiāng)做背景。

《我和我的家鄉(xiāng)》五個(gè)故事，有城鄉(xiāng)二元化的心酸，有對(duì)家鄉(xiāng)未竟事業(yè)的深深愧疚和追思，有期盼家鄉(xiāng)擺脫貧窮命運(yùn)的焦急，有將個(gè)人理想融于回報(bào)家鄉(xiāng)的人性光輝……五個(gè)小故事雖然各有不同，卻有相同的主旋律，那就是我們與生俱來(lái)的家國(guó)情懷！我們被感動(dòng)，被觸痛，在浮躁的鋼筋混凝土叢林中，我們的心靈得到放飛和回歸！

“以科學(xué)的理論武裝人以正確的輿論引導(dǎo)人以高尚的精神塑造人以優(yōu)秀的作品鼓舞人”——《我和我的家鄉(xiāng)》做到了！

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇8

以前過(guò)年的時(shí)候，有一部電影叫《我和我的祖國(guó)》和《我和我的家鄉(xiāng)》一樣，分別是由五個(gè)電影主題家鄉(xiāng)的故事，其中我就說(shuō)一個(gè)最典型的一個(gè)故事。

故事是由一位有名的演員沈騰出演的，它是由一個(gè)真實(shí)故事改編，在一個(gè)春天，有一對(duì)夫妻，其中的那個(gè)男的考入一個(gè)俄羅斯美術(shù)學(xué)校，可是他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有為自己的家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他想：我要為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)才行啊!于是他騙自己的妻子說(shuō)自己在俄羅斯，可是一次他妻子要拍照，他正好在那個(gè)村子，然后被妻子知道了，他坦白了事實(shí)。

這個(gè)故事之所以拍成電影放進(jìn)去，是因?yàn)樗麗?ài)家鄉(xiāng)，為此他才放棄了他考上的大學(xué)，如果是我，可能很難選擇，可是他很簡(jiǎn)單的選擇了回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的味道是什么樣的?在他心里是甜的，所以他不管是什么的樣人，也要為自己的家鄉(xiāng)而奮斗。

要是讓我給這個(gè)電影一個(gè)評(píng)價(jià)，那就是9。9分，因?yàn)檫@個(gè)電影我足足的感受到了家鄉(xiāng)的味道，也感受到了每一位親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，另外的0。1分，是因?yàn)殡娪霸旱脑颍堰@個(gè)電影整成了一個(gè)2D的，我認(rèn)為3D觀看更為奇妙，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。

我們要學(xué)習(xí)主角愿為自己家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的精神，我們不要學(xué)習(xí)主角善意的小謊，坦而言之，同時(shí)取得家人的陪伴、信任和支持。

我的家鄉(xiāng)，我熱愛(ài)的祖國(guó)。

我和我的家鄉(xiāng)觀后感的篇9

《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉(xiāng)之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個(gè)片段，一個(gè)老教師，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里的教師，他不顧身體原因堅(jiān)持教學(xué)也曾多次暈倒，這也突出了一個(gè)教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學(xué)生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉(xiāng)的魅力，記起年輕時(shí)的教學(xué)場(chǎng)景。這也許是他的職責(zé)，他也從家鄉(xiāng)這里感受教學(xué)的意義。在患病記不起事情時(shí)，竟然還記得在他教學(xué)時(shí)的學(xué)生和經(jīng)歷。可見(jiàn)他對(duì)家鄉(xiāng)的懷念是多么深，他對(duì)教學(xué)多么熱愛(ài)，教的學(xué)生多么幸運(yùn)，他因?yàn)闊釔?ài)家鄉(xiāng)，才對(duì)鄉(xiāng)下教學(xué)懷念在心，淚目…。

還有個(gè)片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫畫，并且畫得也非常好，他考上了列賓學(xué)校。這是俄羅斯的一個(gè)名牌繪畫大學(xué)，他為了在自己的家鄉(xiāng)扶貧，放棄了留學(xué)機(jī)會(huì)，把老婆給的生活費(fèi)和自己工資捐給了自己的家鄉(xiāng)的委員會(huì)和貧苦人民，這是一個(gè)多么偉大的舉動(dòng)啊，雖一直瞞著老婆，心中卻有著一顆為家鄉(xiāng)而著想的心。后來(lái)也得到了老婆的理解與支持。那一個(gè)土生土長(zhǎng)的地方竟發(fā)揮著如此之大的`力量，為了后代，也為了愛(ài)，直著的向前。我在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在我要加以回報(bào)，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結(jié)果，而是通過(guò)自己的努力給家鄉(xiāng)回報(bào)，讓世代代受益！

《我和我的家鄉(xiāng)》這部著作，打動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，我們有自己土生土生的家鄉(xiāng)，就應(yīng)通過(guò)努力去回報(bào)！