井底之蛙的觀后感怎么寫
寫觀后感可以幫助你培養自己的藝術品味和判斷力,讓自己對不同類型的影視作品都有更好的認識和理解。優秀的井底之蛙的觀后感怎么寫是怎么寫的?小編給大家整理了井底之蛙的觀后感怎么寫,希望對大家有所幫助。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇1
今天我讀了井底之蛙這個故事,這個故事主要講了井底有一只大青蛙,有一天有一只海龜來到井邊,青蛙吹噓自己在井底過的是最好的生活,海龜說:“你有沒有見過大海?”青蛙說:“沒有?!焙}敻嬖V了青蛙大海的廣闊。青蛙聽了非常不好意思,原來世界上還有大海那樣的地方。
這個故事告訴我們做事不可以任性子來,做事要謙虛,多聽他人的意見。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇2
一只可憐的青蛙每天都只呆在井底里,所以每天看到的只是井口上方和井口一樣大小的一塊天空,從沒見過外面的世界,海龜對他說的外面的大海一眼望不到頭,藍藍的天空無邊無際,他怎么樣都不肯相信。
從這只青蛙身上我看到了:如果一個人只在一個地方呆不多出去別的地方走走,就無法看到外面的世界有多大,也看不到外面的風景有多美。我們應該讀萬卷書,行萬里路,多看書,多學知識,多到外面的世界去看看,這樣視野就會開闊,目光就不會短淺。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇3
今天我讀了《井底之蛙》這一篇故事,故事講的是在一口廢棄不用的水井里,住著一只青蛙。他從來不知道,也無法想象外面世界的遼闊與美麗。
這個故事告訴我們,目光短淺的人自以為是認為自己是對的,不相信別人,永遠走不出自己的小世界,永遠見識不到事物的本質!
井底之蛙的觀后感怎么寫篇4
今天,我讀了《井底之蛙》這篇十分有趣的文章。
這篇文章主要是寫:一只青蛙坐在井地下,小鳥飛來了。青蛙說:“小鳥,你來干什么?”小鳥說:“我在天上飛了幾百里地,口渴了,喝點水?!鼻嗤苄Φ恼f:“朋友,別開玩笑了。天不過井口那么大,你用飛那么遠么?”小鳥說:“天無邊無際,大得很呢!”他們爭來爭去,誰也不服誰。小鳥說:“不信你上來看看。”青蛙上來了。說:“天原來這么大呀。”
讀了這篇文章,使我明白了:不能看見井口有多大天就有多大,要上來看一看,才能知道事情的真相。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇5
今天問們學習了《井底之蛙》,課文說的是一只小青蛙住在井里,一只憋住在東海,青蛙說“我住在這里真快活,你何不進來跟我一起分享這些快樂呢?”憋接受了青蛙的邀請,準備下井去看看;但是他左腳還沒有進去,右腳已經被絆住了,于是,他只好退了回來,向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊,千仞之高,不足以形容海的深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽了這些話,覺得自己非常渺小。
從這篇短文里文學到了什么東西不要把它看得很高。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇6
我是一個小書蟲,每天我都會坐在書桌前,津津有味地看書。我今天看了一些佳作,其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。
這篇文章主要寫了一只井蛙為了成為一名學者而制定了學習計劃,但他今天拖明天,明天拖后天,最后沒有實現夢想的故事。
當我讀到其他動物都說小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞,什么學問也沒有時,我的心久久不能平靜。自己嘲笑過比自己實力差的人,也被實力強的人嘲笑過!
當我讀完全文時,文中的井蛙雖然已經制定了計劃,但不去行動,老是想著和小伙伴玩,老是對自己說:”今天玩個夠,明天再學習吧。“唉!真是明日復明日,明日何其多呀!我不禁聯想到自己,有時候學習也像井蛙一樣,比如爸爸讓我練習打字,我四年級拖五年級,寒假拖暑假 ,暑假還說沒時間……真不應該呀!我不會再像井蛙這樣做了,我一定會改正錯誤!
我讀完這篇文章,我知道了,夢想實現的前提一定是堅持不懈地付出,今天的事就要今天完成,不能拖到明天。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇7
今天我讀了井底之蛙這個小寓言故事。我用這個教育愛宅在家里的哥哥,不經常出去看看,不接觸新事物,把自己封閉在一個小圈子里,不會知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒見過外面的世界,總以為自己生活的地方是最好的,只有見識多了,我們才能避免井底之蛙的淺薄與無知。
現實生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手,說自己對歷史了如指掌,但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無知,而高老師就比他知道的歷史知識多的多。這就告訴我們不要做井底之蛙,常言道:人外有人,天外有天。人要有自信,更要有自知之明。
媽媽夸我能學以致用。讓我覺得學習和閱讀是件很有益處的事,能在閱讀中學習,學習中成長。
井底之蛙的觀后感怎么寫篇8
一口井里住著一只小青蛙,他覺得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫,就向他打招呼,“小青蛙,你好,我是河貍村的”。小青蛙以為河貍村是個小地方,但是,小河貍講,“河貍村有高高的大山,清清的河水,藍藍的天空,密密的樹林,還有許多可愛的小動物”。
小青蛙非常驚訝,跟著小河貍來到河貍村,果然看到了更美、更棒的世界。這個故事告訴我們,世界是很大很大的,知識是學不完的。