在寫觀后感時，觀眾需要對作品或場所進行深度思考，從而加深對作品或場所的理解和認識。消防安全報告觀后感規范是怎樣的？下面給大家整理了一些消防安全報告觀后感，供大家參考。

消防安全報告觀后感篇1

為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。

王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......

火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下;當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當我看到發生火災時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到惋惜。

總說“水火無情”，那么如此無情殘酷的火災為何會發生?正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。

消防安全報告觀后感篇2

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

消防演練的目的和意義

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著＂預防為主，防消結合＂的宗旨，切實做好防火、滅火工作，x月x日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

消防安全報告觀后感篇3

火，是美麗的。黑暗中，它能為我們照亮前進的路;冬天里，它能為我們帶來一絲溫暖。然而，火有時也是無情的。我們從電視、報紙上頻繁看見一篇篇觸目驚心的火災報道，本來這些都是不應該發生的，卻因為人們不夠重視消防安全，造成了警情的發生。

在20__年11月23日凌晨2時多，博羅縣羅陽鎮建設路紫荊花園的一家住戶發生了火災。據知情人士透露，火災發生在小區六座的4樓。當時，4樓、5樓的住戶都被玻璃破碎的聲音驚醒，有的人還隱隱約約聽到“救命”的&39;呼喊聲。熱心的居民想打開房門，可是大門已經被鎖住。為了使火勢不再繼續蔓延，居民們撥打了“119”、“120”電話，并通知樓內的住戶撤離到樓下。不一會兒，消防官兵趕來。10分鐘后，火勢得到了控制，醫生進入屋內，發現里面的一對夫妻已停止了呼吸，命喪火場。經調查，火災是因為電線短路引起的。看，就因為一時的不注意，釀成了這場慘劇，毀了一個家庭。

其實，發生在我們身邊的火災還有很多很多。前不久，一個小男孩因玩火造成的一場大火災。20__年2月5日下午2時許，廣東省惠州市惠東縣高二學生與另兩名同學相約到惠東大道的義烏商城四樓看電影，影片剛播放十多分鐘，突然有人喊：“著火了!”觀影的眾人發現火情后，紛紛躲進衛生間用水打濕衣物準備逃離火場。消防員多次冒著生命危險想把他們救出來，但最終因火勢太猛已無法逃出火場，躲在廁所內的大多數人再也沒有活著走出影院。這次火災造成17人死亡，另有消防官兵4人受傷。事后據調查發現，如此重大的火災，竟然是一名9歲男孩因貪玩打火機，致使電影院下層的商鋪被點燃，進而殃及整幢大樓。

以上的兩個悲劇，都是不應該發生的，但卻發生了。禍在一瞬，防在平時。我們在生活中要盡量避免不該發生的火災，多了解有關消防安全的知識，做到科學用電，不玩火，多留心身邊的易燃物等，還要掌握一些基本的逃生知識。

朋友們，消防安全責任重于泰山，讓我們銘記這些逝去的生命吧，真正地把消防安全記在心中!讓我們一起構建平安和諧家園、共建美好明天!

消防安全報告觀后感篇4

為增強學生面對火災等險情的應變能力，__月__日，中國消防于中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的帶領下全體學生共同觀看。

直播開始，以“預防為主，防消結合”為本次講座的重點，并強調了“防”的基本理念，如何自救等問題展開思考。隨后，介紹了火災發生的原因，使學生們了解了火災發生時如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為學校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。

本次直播的順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進一步營造安全、穩定、和諧的校園環境奠定了堅實基礎。

消防安全報告觀后感篇5

看了防火講座，我有深刻的感悟，知道了人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。防火就是珍愛生命，生存是每個人最基本的權力，有些人在火災中往往可以逃生卻貪戀財務，而喪失了生命。沒有生命就沒有一切。對每個人來說生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己，珍惜生命就要講防火，遠離火災，把防火意識提到最高的位置。現在家家都防賊，但卻沒有幾家防火。“賊偷偷一半，火燒燒全家”也許有的人會說：我家有水不怕火。但水能滅幾種火？火有5種，分A、B、C、D、E、F5種級別其中F級最高。但水只能滅A種火災。而其他的幾種火用水反而是“火上澆油”。

防火就是掌握幸福，幸福有各種說法，各種理解，每個人各有看法，有人說有錢就有幸福，我說平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎，也就是說失去安全的保障也就毫無幸福可言。

防火人人有責，“日日防火，夜夜防賊”依我看不幸被盜了，僅僅是您財產上的損失，可是，由于您的不小心引起了火災那就不只是財產上的損失了更會危及您和您家人的生命安全。您說還有比防火更重要的么？

今天是11月9日，連起來讀就是“119”火警電話號碼。我們學校每年都會舉行關于“防火”知識的相關活動，今天也不例外，我們觀看了消防演習短片。

短片中，教學樓的窗口噴出了火焰。教室里的同學紛紛拿出濕毛巾捂住嘴巴和鼻子跑到操場上。他們這樣做可以使濃煙和毒氣不進入體內。突然，同學們聽到校門口傳來“嗚啊，嗚啊”的聲音。原來是消防隊也趕來了。只見一個個消防員帶著防毒面具井然有序地迅速地跳下車。他們有的跑進教室把一年級的小朋友背下樓，有的飛檐走壁，拿著滅火器滅火，還有的握住高壓水槍噴向火焰，不一會就把火給撲滅了。消防員不僅讓同學們觀看了如何滅火，還給同學們上了一堂消防知識課呢！我認為這種消防演習很重要，他讓我懂得了許多知識。如：逃出現場不能慌亂，不能堵住出口，火是很危險的等。消防叔叔還給我們講了個故事：一個小孩來到了一家專賣恐怖畫的畫店，他想要買最恐怖的畫，店主給了他一張畫，畫上畫的是火。是啊！火是最平凡的了，它為人類提供了許多幫助。但是，我們要小心用火，否則它會給大家帶來災難。

今年的11月9日觀看的消防演習短片，真是讓我受益匪淺。我們從小就應該懂得火的危險，學會在火場中保護自己。

大家都知道，火是樣好東西，能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。

我在書中查閱到：2003年我國共發生火災4萬起，傷亡7000多人，而其中10％的火災是由小孩玩火造成的。可見學些一些消防知識，減少人為火災的發生，對我和同學們來說是多么的重要呀！

火災常見的有建筑物火災、學校教師火災和山林火災。

一旦發生火災，不要害怕，不要驚慌。要聽從老師的指揮，迅速撤離火災現場，不要輕易地去參加滅火行動。

發現家中起火，不要耽擱，要就地取材，及時撲滅。液化氣因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕蓋住火，同時迅速關閉閥門；火災無情，一發生火災，每一個人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險。煙是火災中最致命的危險，同學們要用濕毛巾捂住口、鼻，保持呼吸通暢。采用低姿快速行走，盡快逃離現場。

相信，只要我們增強了消防意識和自救能力，“火魔”一定會向我們乖乖地低下頭。

水火無情。古有明訓。因此要特別小心，提高防火意識，教導老人及小孩防火常識。現在的住家么多在高樓，第一必備減火器，第二準確知道求救方式。第三熟習脫逃路線。第四也是最重要一點，絕不了能亂，老，弱，婦，幼先行，青壯年斷后。絕不能用電梯。樓上樓上著的火往下跑。樓下著的火往上跑，不急。不亂。別忘記帶一條濕毛巾。必要時可掩口，如煙很濃視線不好。可采取低資式乃至伏下身體，因為煙霧是向上的，這樣你即可看清路線。而且擦地面的地方空氣也流通。知道的一點小常識奉告諸位。祝平安。

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

烈火你燒傷了什么？

災難，在黑夜悄然來臨。2003年4月19日子夜，城頭鎮五龍村突發一場大火，劃破了黑夜沉睡的臉。凌晨兩點，一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢中驚醒。當我跑出屋外，只見不遠處火光沖天，那里已擠滿了人，消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。火借風造勢，吐著炙熱的舌向周邊蔓延，仿佛要吞噬一切的架勢，在夜影下更顯得它的面目猙獰。

此時，幾名消防員手里抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。村鄰們端來水為傷者敷濕皮膚。望著呻吟著苦痛的老人與小孩，我的心中不由地微微一震，堅強的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱，如此不堪一擊。

凌晨七點左右，大火被撲滅，但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風而逝，殘留下的是一片焦黑的廢墟。

烈火燒毀了多少價值，誰也無法估量，但每個人心中都有一種難解的痛。面對著這一切，人們應該反思：

烈火，你燒傷了什么？

當最初的普羅米修斯把你帶到人間；是你，幫助了人類告別茹毛飲血的生活；也是你，無情地毀滅了人類溫馨的家園。人類對你既敬重又畏懼，在漫漫的歷史中總與你保持著一定的距離，靠近了害怕被傷害，離遠了擔心受寒冷。而你對這一切卻總是淡然。倘若人類任意用火，防火意識淡薄，苦難與傷悲將會接踵而至。不能忘記那位天真的孩子眼里滾著淚，搖曳著同樣是老淚縱橫的爺爺哭喊：“我們的家被燒沒啦！”是呵，房子塌了，可以重建；物品毀了，可以再造。但那顆被烈火燒傷的童稚的心，人們又將用什么來治愈它呢？

火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來春天般的溫暖。

火是美麗的，它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂之中。

火是無私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的`是鋼鐵、焦炭和美味食品。

然而，火又是嚴酷的，它使執著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會聽從主人的駕馭；否則，它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。

可悲的是，在火文明的外衣下還存在著巨大隱患，至今還有人不斷地疏忽，不斷地被隱患操縱著。生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。生活中的悲劇，從古至今，一幕幕在人類的生活中重演著：從凱撒大軍身后婦孺的哭聲，到巴特農神廟殘磚的呻吟；從易水河畔的蕭蕭秋風，到虎門炮臺上的縷縷輕煙；從淚水漣漣的林妹妹到魯迅先生筆下麻木愚昧的看客。不！不能給火無形加上種種罪名，不能玷污“火”這個神圣的字眼！是應該譴責那些麻痹大意，玩忽職守，違背自然規律的人們，正因為有了這些人的錯誤與罪過，才使人真正領悟到消防的價值所在。

你聽，消防車警笛聲由遠而近呼嘯而過，使人心焦，仿佛車輪旋緊人們的每一根神經；而那水槍也變成了鋼槍，貯進去的是忠誠，噴出來的是仇恨，英勇的消防戰士們手中死死扼住火魔的咽喉。

有這樣一位消防隊長，用忠貞、苦累印證著他的無悔人生。他在一次剛出警回隊時，接到父親病危的電話，讓他火速回家，他強忍著即將奪眶而出的淚水放下電話，仿佛看到父親那蒼老的容顏，仿佛聽到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音，他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親，喊一聲“爹”。可當時他正處于節日安全檢查期間，作為一隊之長，真脫不開身呵。當他完成好節日期間的工作任務后，拖著疲憊的身子邁進家門，父親那“音容猶在”的慈祥遺像無情地映照在他眼前。他悲痛萬般，泣不成聲。古人云：忠孝難兩全啊！

人民消防兵，哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火，哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死，可謂刀山敢上，火海敢闖。有多少官兵戰斗負傷，又有多少官兵獻出寶貴的生命！火被撲滅了，逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢中的嬰兒，白發蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你！人們不會忘記。

校園安全知識

（一）防火

在學校如何注意防火？

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。

遭遇火災如何正確脫險？

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2、身處平房的，如果們的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開火場。

3、身處樓房，發現火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成的不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發生故障。

6、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7、在有把握的的情況下，可以將繩索（也可以床單等撕開連接起來），一頭系在窗框上，然后順繩滑落到地面。

8、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體。

9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10、火災發生時，常會產生對人體有害的有毒的氣體，所以要預防煙毒。應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害

消防安全報告觀后感篇6

觀看學校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之-是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災帶來的危害，往往要等到眼見著火災發生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學校可以加強消防安全知識培訓，提高學生消防安全意識。貫徹"預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責,保障防安全。這次我們通過直播學習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學

會”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災的發生率就很小，災發生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識,在火災現場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協力，徹底消除火災等隱患，生命和財產才會得到有力的保障。

火海無情，只有充分了解造成火災的原因和火災產生的嚴重后果，我們才能更科學有效的防范火災的發生!

逃生自救：

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

消防安全報告觀后感篇7

3月28日湖南衛視這一期的《新聞大求真》，通過讓小學生們實地防火演練告訴我們如何逃離火災，我看了以后受益匪淺。

防火演練分別在北京、湖南、長沙三個地方進行。北京的同學演練的是在公共場所如何逃離火災，同學們實地在電影院和地鐵中演練如何逃生自救。通過觀看演練，我懂得了：如果在電影院里發現煙霧，要盡快報警，還要及時通知旁邊的人逃跑，在逃跑時，應將濕毛巾折疊4―5次，捂住口鼻，匍匐前進，防止被煙霧熏到導致窒息;如果在地鐵里發生火災，要立刻按下緊急剎車按鈕，讓司機打開地鐵前后兩側的緊急逃生門，與群眾及時逃脫。如果火勢小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時，不能從上地鐵的左右兩側門逃跑，因為那樣可能會摔傷或觸電。

湖南的同學演練山火逃生，雖然山地火災離我們很遠，但我們還是要以防萬一，在萬不得已時讓自己擺脫危險。從這次演練中我學到了：山林是火災的“司令部”，我們不要在山中燒紙、烤食物、放鞭炮、亂扔煙頭等一些與生成火災有關的事情;如果在山中遇到火災，千萬不要往火災處跑，也不要跑向樹林或深溝里，應立刻逃往開闊地帶，在確保自身安全下打山地火警電話12119;不要自己救火，以免自身受傷。

長沙的同學演練了預防電器火災。電器是我們生活中必不可少的一部分，稍有不當就會引發事故，甚至會產生人員傷亡，造成極大的財產損失。我很想了解一下怎么預防電器火災，于是更加認真地觀看起來。我從中學到了：在電器使用中，我們有時會因為粗心而導致很多電器使用失誤，比如吹風機忘了關、有水的杯子放在電器中間、一個插座上插滿了插頭、電熱毯重疊、電器使用超過期限等問題，這些我們應該經常檢查，及時發現，及時解決，特別是家中無人時，一定要切斷所有電源，不要因為一個小小的失誤引發一個很大的事故。

通過看《新聞大求真》，我更加懂得了生活中怎樣預防火災，怎樣讓自己在緊急關頭中僥幸逃生。在遇到火災時，千萬不要驚慌，驚慌就是死亡的“助手”，要急中生智，靜下心來想想怎么安全逃生。

水火無情，我們要珍惜每一次演練，演練就是緊急中的一個盾牌，保護我們的生命。安全無小事，我要注重安全、學習安全、理解安全、運用好安全，珍惜生命，健康成長!

消防安全報告觀后感篇8

在遠古時代，人們生活在一片黑暗之中，行動極其不便，覺得異常恐懼。神話中的普羅米修斯憐惜萬物蒼生，不顧萬神的憤怒，把火種帶入人間。頓時，大地上炊煙裊裊，光明一片。人們歡呼雀躍，盡情享用著這份來之不易的饋贈。

火，自古以來就被人們奉為神靈，它與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的。大家也許不會太注意，生活中的每一個細節都會是火災發生的原因：電熨斗開了忘記關、小孩玩火等都是我們的麻痹大意造成了令我們悔恨的后果。火給了我們光明，給了我們溫暖，但是它的危害是不可忽略的。由于大家的輕藐，損失是不可挽救的。

如今，看著那濃濃的黑煙彌漫了整個天空，那跳動的火花吞噬著無辜的生命……不，那不是普羅米修斯的錯，只是人類太麻痹大意了，才釀成一幕幕無法挽回的悲劇。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。因此，我們應該掌握一些防火和自救的知識。

為了讓全校師生更了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具有自我保護的能力，我們學校舉行了一場消防大演練。下午第二節課后，我們先聽了消防知識講座。緊接著就是火災逃生練習：校園里響起了震耳欲聾的警報聲，一聽到警報聲，老師指揮我們趕緊離開教室，我們一邊用毛巾捂住鼻子，一邊有秩序地下樓，彎著腰跑向操場。緊張的逃生剛結束，接著滅火演習：消防員叔叔把火點燃了，火非常大，我們面前好像真的發生了火災。只見消防員叔叔不慌不忙地拿起滅火器，對著點燃的大火按下開關，只見泡沫滿天飛，不一會兒火就滅了。隨著火的熄滅，演習結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深地明白了，面對大火，要保持鎮定，不驚慌失措。

火災，可以使大片的綠遭到毀滅；火災，可以讓千萬個生命向它屈服；火災，這只巨大的火鷹讓我們隨時面臨著危險。小小的火種能吞噬整個森林，小小的火種能讓生命到此結束。粗心大意的人類啊，該清醒了，人的生命只有一次啊！雖然一次逃脫了火鷹的“魔爪”，可是我們還有多少個這樣的僥幸啊！

地球，所有太空中最漂亮的一個星球。可是它的主人——人類，卻不懂得珍惜。

在日常生活中，我們一定要多多學習消防知識，做消防演習，切不可在火災發生時亂了陣腳，造成不必要的傷害。當然，防患于未然，當人人有了消防意識時，火災就只能遠遠地躲著我們了。

消防安全報告觀后感篇9

__月__日下午X：50在我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護家園”為主題的消防知識講座。主講人為沈陽市消防知識宣傳中心的X教官，通過本次安全知識學習，可以說自己對生命有了更深刻的認識，那就是生命不僅堅強，而且脆弱，所以我們每個人要格外珍愛生命，提高自身安全意識，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災發生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。為了讓所有教師認識并能重視消防安全，X教官展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發生火災時，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因為缺乏消防的相關知識吧!最后導致傷亡慘重的悲慘結局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災發生時許多人窒息死亡的圖片和視頻，更是讓人久久不能平靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什么東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什么造成了今天的悲劇?如果那樣的火災發生在我們身上，我們又該如何保護自己、安全逃生呢?

通過X教官的耐耐心講授，使我掌握了與消防相關的知識，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的認識和使用，撥打119時注意的細節有哪些，火災發生時正確的逃生方法等等。那么發生火災時怎么辦呢?可以說這是很多人關注的焦點話題，通過學習，使我明白發生火災時，一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。

這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊救火。

同時我也認識了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時我們經常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，X教官言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過X教官的介紹，我們了解其特點和使用方法等等，總之今天的學習真是受益非淺。

水火無情，我們必須堅持不懈地學習消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個人，讓慘劇不再發生。