有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感
通過寫觀后感,可以不斷地提高自己的思考能力和寫作水平,從而促進個人的成長和發展。怎么寫好有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感?小編給大家分享一些有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感,方便大家學習。
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇1
我最近新讀了一本書,書名叫《愛麗絲漫游奇境記》。故事里,小主人公愛麗絲在河邊睡著了,做了一個奇怪的夢。在夢里,小主人公愛麗絲先是和會說話的兔子跳進一個稀奇古怪的洞內。又和愛砍別人頭的撲克牌女王及一群撲克牌士兵一起打棒球······。直到愛麗絲和女王發生沖突時才醒了過來,然后她發現自己依然躺在小河邊。姐姐正溫柔的拂去落在她臉上的幾片綠油油的樹葉。
小主人公愛麗絲做了一個多么奇怪的夢啊!我也想做一個像他這樣的夢,在夢里:我要變成科學家,發明一種會隱形的翅膀,有許多樣式。讓人們可以隨心所欲的挑選并能在天空中翱翔。
我要學習愛麗絲:勇敢、善良、聰明、動腦筋。這些都是我一直以來的追求。同學們,你們也一定有很多追求吧。想走進這個奇妙的世界么!你們還等什么呢?趕快去看《愛麗絲漫游奇境記》吧,在那里你們一定會發現自己更多的愿望和夢想!
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇2
大千世界因為書而絢麗多姿,長輩給我的書充滿了豐富的知識,每一本都象孜孜不倦的老師,陪伴著我成長,不知不覺中,我開闊了視野,懂得了道理。在我成長的路途中,書也讓我變得越來越聰明越來越睿智!
我愛讀書,特別愛讀班主任畢老師推薦的書,因為每一本都是她精挑細選出來經典之作。前一陣子她推薦讀的《愛麗絲漫游奇境記》我可喜歡了,書中的故事和情節深深吸引了我。故事講述了一個神奇而又怪誕的夢游故事!主人翁愛麗絲天真善良、活潑可愛。我最佩服愛麗絲的勇敢了,她敢去任何陌生的地方,也不畏懼任何陌生的事物。
一天,愛麗絲在草地上讀書,讀著讀著就睡著了,進入了甜美的夢鄉。在夢中,愛麗絲開始了神奇的漫游……那是一個夏日的午后,愛麗絲在草地上追逐著一只會說話的兔子,突然掉進了一個洞里,于是就來到了奇妙的地下世界。在那里他喝一口水就可以變成個小不點,再吃點東西又能變成個巨人,最后變小時,竟然掉進了由自己眼淚匯聚成的池塘里,差點兒就淹死了。后來她遇到了總愛說教的公爵夫人、會隱身的柴郡貓、老喊著砍別人頭的撲克牌王后和一群撲克牌士兵,她又參加了一個瘋狂的茶會、一場古怪的槌球賽和一場由十二只動物擔任陪審員的糊里糊涂的審判。直到最后與王后發生沖突時才猛然醒來,發現這只不過是一個長長的夢……
每一件事物都那么的不可思議,卻又讓我那么的向往。在她荒誕離奇的夢中,有會說話的兔子,有長著豬嘴的嬰兒,會隱身的柴郡貓,有可以讓人變大變小的藥水,有撲克牌組成的王國,有會說英文的動物們,還有動不動就要砍人頭的皇后……,這一切都緣于各種有趣的人,奇幻的物品,讓我深深的著迷。直到她被一付紙牌圍攻從驚恐中醒來,我也伴著她從那美夢中醒來。
愛麗絲善良可愛,積極樂觀。對任何人彬彬有禮,經常幫助別人,在危險面前不畏懼,是我學習的榜樣!在很多時候,成功跟失敗只有一步之遙,只有堅持下來的人,才能取得成功。
通過這本書,通過愛麗絲這個主人公,讓我們有信心把夢境變成現實,變成動力,感染鼓舞每一個人!
這本故事書帶我進入了一個童話般的世界,就像我自己也在童話中漫游一樣。我希望自己也象愛麗絲那樣聰明、善良和勇敢。
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇3
最近我讀了一本書,書名叫做《愛麗絲夢游仙境》,該書由喆媽公益閱讀贈送。
我很喜歡這本書,尤其是里面的插畫,當你的想象對接圖畫時,原本覺得滑稽可笑的事情變得那么和諧自然。
合上書本,我希望我甚或我的寶寶,也可以像愛麗絲一樣可以進入書的世界,即便那是個夢……在夢中,有著奇怪的兔子,美麗的花園,有脾氣暴躁的紅桃皇后,有在現實生活中所無法接觸到的一切……愛麗絲有著冒險的精神,雖然在這個世界里她沒有親人,但是她卻活得很開心,想起愛麗絲剛剛掉入書中,我以為她會象一般女孩子大哭大鬧,沒了主意。但我想錯了,她反而把自己的堅強與樂觀呈現給讀者,讓我們知道了主人公并不是個懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。
這樣一個小主人公,讓作為媽媽的我,首先想到的就是我的寶寶。我希望寶寶勇敢、堅強、樂觀,有自己的夢想,想象著如若換做寶寶在經歷這些事,他的反應會是什么呢……呵呵,很有趣。
《愛麗絲夢游仙境》激發了人的想象力,讓你的思想無限延伸……舒展、自由!這種感覺好美妙,如此甜蜜,讓我如愛麗絲一樣,對那個奇幻世界留戀,無法自拔。
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇4
我讀了愛麗絲漫游奇境記這本書后,書中的主人公愛麗絲是個活潑的小女孩,有一天,他和姐姐坐在小河旁看書。愛麗絲看見了一只兔子往一個洞里跑,后來,愛麗絲也往那個洞里跑,愛麗絲鉆進了這個洞里。后來,愛麗絲就開始了他的夢幻之旅。
在夢幻之旅中,愛麗絲經過了很多很多的事情,他認識了好多的朋友。他也認識了好多的壞人,愛麗絲是一個非常勇敢的小女孩。她越到困難她不放棄,不要跟縮頭烏龜一樣,害怕困難,不敢去挑戰。愛麗絲不會像縮頭烏龜一樣害怕困難 ,不敢去挑戰。這本書告訴我們做人一定要堅強,不要一有困難就退縮。不要跟縮頭烏龜一樣害怕困難。
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇5
今年暑假,我和爸爸讀了一本書,書里面的主人公是一位聰明、漂亮、活潑的女孩愛麗絲。書里講述的是愛麗絲做了一個夢。夢里發生了一些奇怪的事情。有愛麗絲掉進了兔子洞;有她的身體因為誤吃東西而變大變小;還有與很多動物唱歌、跳舞、聊天等等……
在這本書里我很喜歡主人公,她的堅強、勇敢讓我知道遇到任何事情不能哭,要勇敢面對不退縮;她的活潑、可愛讓我知道每個人都要開開心心的過好每一天。
讀完這本書,我知道了寫作業時遇到難題要開動腦筋、努力思考,爭取獨立完成;和同學相處時要樂于助人、友好相處!
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇6
我信誓旦旦對朋友說,《愛麗絲夢游仙境》絕對不會讓你失望。于是,星期天下午《阿凡達》觀影團再次犧牲休息時間前往電影院。影片結束后,我吐了根舌頭說,蒂姆伯頓居然讓我失望了。
影片情節跟愛麗絲的表情一樣波瀾不驚。本以為把原著改編得體無完膚的結果是讓我們耳目一新,誰知新的元素呈現不多,倒發現了不少俗套。像縮小藥水和放大糕點,從哆啦A夢到喜羊羊的時間段已被廣泛使用。小胖子半斤和八兩的對著干的喜劇效果淺薄,佩劍小老鼠除了莽悍和傲慢外其擬人化效果沒給人留下多少印象,愛麗絲被紅桃兵圍困時觀眾就等著長毛怪沖出來。接近尾聲終于要屠龍了。可愛麗絲又不是超級英雄,但亂揮幾刀加逃跑防衛足以讓用了一個多小時鋪墊出場的龍歸西,我并不抱有得到視覺震撼的希望。
幸好還有兩隊不倫不類的士兵在撕殺。可這戰斗場景純粹是充人數,何況這堆CG產物也帶來不了絲毫動作美感,還拍了個骨牌鏡頭來充笑料。當龍頭滾下階梯時,我默默祈禱紅桃兵們別做傻事。結果他們還是選擇了扔下武器。BOSS敗后部下扔下武器,正是以少勝多的戰爭片和科幻片的必備爛結局。
毫無疑問,蒂姆伯頓+約翰尼德普=天馬行空。選擇觀看此電影的人大抵是受《查理的巧克力工廠》的吸引,何況愛麗絲的故事提供了更好的玄幻場景,憑伯頓的鬼才頭腦,演繹一段爛漫絢麗的童話故事并難度不大,但技術蒙蔽了他。
《看電影》如此評價:《愛麗絲夢游仙境》的出現宣告了當代電影已經完全被擠占了敘事和表演,傳統意義上的電影已經不在,新的電影模式正在形成。顯然,《愛麗絲夢游仙境》接過了《阿凡達》的3D接力棒,然而故事卻如此單調乏力。實際上,靠技術包裝也不見得有多大視覺看頭。
除了愛麗絲掉入兔子坑時凌亂的3D效果,龍轟炸白王后村莊噴發的絢麗火焰,還有那只呲牙咧嘴的貓提供的移形換影的一絲神秘感,僅有幾段奔逐戲的恢弘配樂引起興奮,其他印象平平。接著我們回想愛麗絲剛進入仙境時給兩只像龍一樣的昆蟲的一個特寫時,頓覺造作而好笑。
愛麗絲一直重復告訴自己在做夢,一定程度上破壞了故事的緊湊感,她與瘋帽匠的感情也大打折扣。直至她如夢初醒地回到人間,觀眾還在夢游中,回顧著此片的亮點到底在哪里。
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇7
我相信,大家都看過愛麗絲夢游仙境的電影和動畫片!可是,我卻用書讀完了這篇夢幻的文章……
在無聊的一天,愛麗絲做了一個夢,這是個奇怪的夢!那里居然有兔子跳進了一個神奇的洞里,它居然還帶著鬧鐘!愛麗絲由于好奇也跳進了那個洞里!接下來卻發生了不可思議的事……
我迷茫,我突然覺得愛麗絲好幸福,居然可以“接觸”到那樣夢幻般的東西,我好驚訝,我好意外……我喜歡那種感覺,那種心情是酸甜苦辣的,是喜怒哀樂的,是……愛麗絲的故事已經結束了,最后一覺醒來,她還在那棵大樹下,馬上就該去喝下午茶了而我在凌晨時分看完這個故事之后,也要入睡了。希望,我可以在夢中沿著愛麗絲的足跡,來到那個仙境——哦不,不一定是那個仙境,只要是一個純凈的地方,一個可以與只屬于孩子們的單純相適應的地方就可以。我不敢說我會像愛麗斯那樣無所畏懼,但是我會試著去做,做回到從前,做回到一個小女孩兒該有的樣子。
讀懂了,你是童話上帝;讀不懂,你是童話的大師。
讀了這本書,我們知道,夢境是美好的。你一旦醒來了,你就懷念那美好的時光,那難忘的日子!
愛你那段難忘的日子——讀《愛麗絲夢游仙境》的日子。
有關愛麗絲漫游奇境記的觀后感篇8
今天,我讀了《愛麗絲漫游奇境》的第一集“掉進兔子洞”。這一集講述的是有一個叫愛麗絲的小朋友和她的姐姐一起坐在樹下,姐姐在看書,而愛麗絲無事可做。突然一只兔子從愛麗絲身旁跑過,兔子一邊跑一邊掏出懷表說:“遲到了,遲到了。”愛麗絲覺得很奇怪,追著兔子一起跑,和兔子一起掉進了一個洞里,開始了一段奇妙的旅行。
讀了《愛麗絲漫游奇境》,我覺得里面的故事很新奇:能夠變大變小的身子,奇怪的老鼠,大白兔的壁虎小弟……,而且我還覺得故事的主人公愛麗絲是堅強、勇敢、充滿好奇心的女孩。
《愛麗絲漫游奇境》這本書是一本非常好看的童話書,我一定要把這本書讀完。