寫觀后感可以幫助觀眾更好地理解和把握作品或場所的特點和意義。想知道如何寫出優(yōu)秀的電影八佰觀后感簡短800字嗎？這里為大家分享電影八佰觀后感簡短800字，快來學習吧！

電影八佰觀后感簡短800字篇1

多少人曾因為沒文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律;而又有多少人因為一時沒抓住機會學習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學習與做人有了新的感悟。

今天下午，在同學們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動和學會珍惜。

孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫面還在我的腦海浮現。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認真賣力的去教孩子。“goodgoodstudy,daydayup”這是我見過最特殊的一句“好好學習，天天向上“。初學英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。”笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……

外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學習。我們現在的學習環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學習，珍惜來之不易的機會，珍惜美好的學習條件，努力吧!像張美麗老師所說：“goodgoodstudy,daydayup!"

Comeon!

電影八佰觀后感簡短800字篇2

“我不是在最好的時光，遇到了你們。而是在遇到了你們之后，才擁有了最好的時光。”

看到苗宛秋讓洛小乙出去喊了報告再進教室，我恍然間仿佛看到了自己。職業(yè)病犯，哈哈。

這一幕或許很多老師會感到熟悉，我也不例外。然而與苗老師不同之處在于，于我而言卻并非套路化的招數，而是確實氣急才要發(fā)出的脾氣。彼時兩位慣常愛遲到的男生又一次在我的課上遲到，手里拿著幾樣零食，證明了課間逛過超市的事實。而我正在因該班缺交作業(yè)現象嚴重的事情在班上破口大罵，他們遲到卻徑直走向座位的行為，此時無異于火上澆油。

我一句“出去喊報告!”說得氣勢洶洶，就像高談小舅在三馬路派出所的苗宛秋;其中一名還未走到自己座位上的男生，反手將一瓶水丟向座位，大步走了出來，竟要表現得比我還氣勢洶洶，就像把斧子丟向課桌的洛小乙。

于謙要是青年時期去做了教師，老來必然跟這兒一模一樣。身兼一個“北京搖滾協會副會長”之職，簡直本色出演了。

后來，我也會在課堂上當著全班同學的面，真誠表揚這個男生散文寫得頗清新文藝、淡而有致，就像看到洛小乙終于入團而欣慰一笑的苗宛秋;而他也會在沒交作業(yè)被我約談時，坦白自己的真實想法，“哎呀這個題其實我是會做的，最近一次考試不是也考得還行嘛”，就像帶頭把老師的自行車當國旗升上去的洛小乙。

電影里說，“自行車成了我們和苗老師之間的一條紐帶”。誰說不是呢，相愛相殺都是它。

師生三年，哪有什么真正的仇敵。不過是前幾日我罵你罵得狗血淋頭，后幾日你又顛顛兒過來說一聲，老師我昨晚作業(yè)忘交了現在交不算晚吧?雙方都一樣，嘴硬心軟。

我一篇影評都沒看，深知朋友圈瘋轉的《那個管你最狠的老師，其實愛你最深》、《老師不是圣人，但有一顆為學生好的心》兩篇定然都是深度好文，但那不是我的故事，不是我的體會。

從業(yè)何止三年，所以明白，再賭氣郁結也都是暫時，在時間的洪流里，淘洗、過濾，師生情誼才是最終被沉淀留下的。

我總與他們說，“與誰同行”和“去向何方”同樣重要。在拼搏高考的路途上，也別忘了一路陪伴的人，有打鬧隨心的同學朋友，有日常嚴厲的老師，有關心則亂的家長，還有……這一群人，才是“最美的時光”的終極含義。

愿天長不負，總有人成為彼此通關文牒上的烙印。

電影八佰觀后感簡短800字篇3

一件藝術作品，能讓人感動己然是一件很好的作品。而《黃河絕戀》則給予一種較之于感動更深一層次上的心靈觸擊，我把這稱為一種震撼。

當我坐在寬大的銀幕前，用眼睛開始去審視這部片子的時候，我是帶著挑剔的眼光的，但從一開始我便感受到作者在藝術上帶給我感官的`震撼。從寧靜的渤海中的激烈空艦對戰(zhàn)到古老安詳的長城上的艱苦跋涉，或是太行山脈中懸崖絕壁上如芥籽般的人影，一切場景都顯得宏大，氣勢磅礴，將我的雙眼、我的雙耳緊緊地吸引在了這片廣闊的天地里。那份來自于宏大的美帶來的享受與震撼透過每個細胞將信息帶到了心靈深處。

故事在發(fā)展，作者將鏡頭對準了一批人，這是一群生活于這片美麗土地的人。無論是安潔、黑子，或是寨主、三炮，每個人都帶著這片土地特有的氣質，純真、樸實、剛毅或是在死亡面前的無畏，這是屬于我們民族的本源的氣質，民族的偉大，源自于每個個體的偉大，而生活于這個民族中的個體，就會自然而然地被這種偉大所感染，而有了對這份優(yōu)秀氣質的繼承光大。因此我受到了來源于民族偉大氣質的感染，體會到了民族情感帶來的震撼。

而當我和作者一起走到影片的高潮，就無法避免地觸及到了主人公的死亡。主人公太美了!安潔在黃河邊的最后記憶，一張充滿著生命力的笑臉和民族生命力的象征——黃河的結合，將作者對于生命之美的闡釋推向銀幕之前，而我的整個身體則不自覺的融人那一片生命之中。那時我才真正找到震撼的來源。無論是古老安詳的長城，高高的大行山脈，或是生活于在黃河邊的寨主三炮們，景物古老的存在的千年與他們生命最后的爆發(fā)，一種漫長與一種短暫都只是為了這份生命之美的闡釋，只是為了安潔伸向天空的雙手與美麗的最后的笑容。

故事走到結尾，作者依舊將一種生命的力量注入在銀幕上的每一塊色彩，每一份光影。安潔的生命消失在黃河中，而男主角歐文則背負著稚童花花渡過了這生命之河。他背著一份希望走向西邊壯美的夕陽。紅色的屏幕預示著希望與生命的活力。作者試圖將一切的感情注入每一個坐在銀幕前的人，將生命的熱望帶給每一個觀眾。當我回味影片時，卻沒有了對于細節(jié)的記憶，所剩只是作者深留在我心中的這份源自于生命的震撼。

電影八佰觀后感簡短800字篇4

在昨天最后的幾分鐘我開始看電影《美麗人生》，所以昨晚一直看到快凌晨兩點才睡。對，這真的是一個簡單的故事，簡單的是前面的部分看起來有些乏味，特別我看的還是翻譯版，我真的快受不了這翻譯了，好吵啊!我強烈建議如果電影翻譯過后還不如沒翻譯的好看就不要翻譯了!昨天男主角的話有些多而且是意大利語，當然說起來很快咯，但是用意大利語說也許是很有意思的語氣，翻譯過來后真的好死板啊，而且太吵了，我關了好幾次音響。不不，這部電影還是很棒的，不應該有抱怨，但是我是忍不住吼一下翻譯!好了。

看完這個簡單故事后，我不斷想象如果我是那個小男孩，我的父親也會為我做同樣的犧牲，雖然方式可能沒有這么幽默但是我的父母也會選擇盡最大努力保護我。然后我又想，如果我當媽媽了，當我們一家同樣處于這樣的處境，我是不是也會像這位父親這樣做。我會!可是想象一下，這是有多么悲哀啊，這樣幸福快樂和睦的家庭就這樣被這樣荒.唐的事給破壞了，無理由的將一家人分離。我反反復復的看了最后一段，就是在父親臨死前在士兵用槍逼迫下，為了兒子依然在用幽默的方式前行，眨眼睛，可兒子怎又知道這是最后一次眨眼呢。父親知道他馬上就要永遠的離開了，在那一刻他沒有把自己的哀傷和恐懼傳遞給兒子，這得要多強大的心理控制力去控制情緒。也許父愛就已經很強大了!

現在我非常悔恨自己曾經為了逃避高考而說“我多想現在是戰(zhàn)爭時期啊”這樣的話，我是多么愚蠢無知。如果我們真的現在處于戰(zhàn)爭時期，生活是怎樣的?我的父母會怎樣?我們的幸福家庭會怎樣?毋庸置疑，全部都是慘不忍睹!真的當初這種無知的想法讓今天我開來既無知又愚蠢，我要好好悔過。

生活就是這樣，在看似平靜中卻不知哪一天就被突如其來的事情打破，所以好好珍惜現在的生活，珍惜你身邊的人，不要妄想不要虛榮，踏踏實實的享受現在擁有的生活就夠了!我真的想家了，恩，馬上就要回家了，爸爸媽媽，我回來了!我想你們!

電影八佰觀后感簡短800字篇5

一聽到“放牛班”，你可不要以為是農村放牛娃的班級。電影《放牛班的春天》里的放牛班其實是由一些難纏的問題學生組成的班級，影片是從兩個老人看馬修老師的舊相片和日記開始的。

這兩位老人是派皮諾和莫昂奇，他們曾經是“池塘之底”學校的學生。“池塘之底”，顧名思義，是最差的學校，是一所專為問題少年設置的寄宿學校。學校的建筑陰森古板，教室灰色斑駁，學生好似井底之蛙、籠中之鳥，得不到愛的滋潤。這里的教育理念是“行動一反應”原則，如果有學生觸犯了紀律，全校師生立即集合，肇事者將受到嚴厲的懲罰。若3秒內找不到肇事者，所有人都要關6小時禁閉，取消所有娛樂活動，直到肇事者自首或被揭發(fā)為止……

但他們是幸運的，他們遇見了馬修老師。馬修老師是一個其貌不揚的禿頂老頭兒，也是一個才華橫溢的音樂家。他在事業(yè)低谷期選擇來到“池塘之底”學校做了學監(jiān)。他從不打罵學生，給學生最大的寬容和保護，尊重每一位學生，不放棄每一個孩子。他讓不會唱歌的小派皮諾當副指揮，讓老走音的郭邦當架子。他讓每個孩子享受到音樂和集體合作的快樂，讓他們認識到自己的價值，給自己的人生帶來“春天”。

和“池塘之底”學校里的孩子相比，我真是太幸福了!我不僅擁有疼愛我的父母，還擁有和藹可親的老師。我們學校的教育理念是：以生命影響生命。學校就像我們的家，處處洋溢著蓬勃的朝氣。教學樓每層拐角處設有“溢香書吧”“彩虹閱讀”等閱讀角，讓我們走出教室，就進入書的海洋。樓內設立了充滿想象力的“氣象萬千”“奇思妙想”“E想天開”“童心飛揚”等活動天地。學校還組織了民族樂團、紙雕、快板、京劇、剪紙、古箏、舞蹈等多姿多彩的社團活動，豐富我們的課余生活。作為新苑小學的學子，我感到自豪。

童話作家鄭淵潔說得對：“每個孩子都是天使，關鍵在于怎樣培養(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現孩子的長處，鼓勵他能行。”

“黑夜中的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷，童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”他們的歌聲一直縈繞在我的耳旁。

電影八佰觀后感簡短800字篇6

年輕時代與饑餓有關的一幕幕場景成為袁隆平院士前進道路上的動力。從此，他立志使我國農民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。為了人民不為饑餓所困擾，為了國家不被“一粒糧食”所“絆倒”，他始終堅定著“要把超級水稻雜交稻合成”和“讓雜交稻走向世界”的信念，將一生都奉獻給了雜交水稻事業(yè)。學習袁隆平院士就要學習他的這種為國為民、信念堅定的精神。八個人的理想同國家、民族的奮斗目標統(tǒng)一起來，把個人的人生追求同社會的改革實踐結合起來，牢固事跡實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念。

袁隆平院士的一生，是矢志不渝、勇于追夢、敢于圓夢的一生。袁隆平院士有兩個夢想：一個是“禾下乘涼夢”，一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。為了實現這兩個夢想，他始終銘記投身科學研究的激情與夢想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高的不渝追求。90歲的他依然時刻警醒自己，“不能躺在功勞簿上睡大覺”，依然醉心于提升雜交水稻產量，醉心于科技興農大業(yè)。作為新時代下實現復興夢的實踐者，學習袁隆平院士就要學習他這種勇于追夢、敢于追夢的精神，始終保持一以貫之、慎終如始的激情與活力，心懷不拋棄、不放棄的決心與毅力，不故步自封、不坐井觀天，在不斷推進高質量發(fā)展新征程，在更好滿足人民對美好生活的向往之中，拼搏奮斗、矢志奉獻，書寫不負韶華、不負時代、不負人民的新篇章。

袁隆平院士的一生，是不畏艱險、銳意進取、攀登高峰的一生。雜交水稻是世界上的一個難題。這條路從一開始，就困難重重。明知道是難題，但袁隆平院士還是選擇了難題。幾十年如一日的頭頂烈日，一次又一次的失敗，都沒能擋住他探索和實踐的腳步，憑借他持之以恒、堅持不懈的意志和精神打破難題，終于發(fā)明了新一代的水稻品種。學習袁隆平院士更要學習他那種知難而進的精神，正視挫折、珍惜挫折，不因一時的遭際就一蹶不振，不因一時的困難就止步不前，時刻保持戰(zhàn)勝困難的斗志，在挫折面前不氣餒，困難面前不退卻，歷經“千錘百煉”方能“百煉成鋼”，成為黨和人民事業(yè)的“實踐者”，不斷朝著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前行。

電影八佰觀后感簡短800字篇7

昨天晚上在家里看了《阿凡達》，總體的效果還是不錯的，感覺電影的細節(jié)做的.相當的好，潘多拉星球上的每一個東西都做的很精細，感覺和真實的沒有兩樣。還有上面所使用到的高科技，讓我感覺最深的就是平板電腦使用的頻率，上面的電腦幾乎都是可以觸控的平板電腦，薄的像玻璃一樣的，看上去帥極了，這應該也是像我們傳遞一個信號，下一代電腦應該逐漸的要淘汰鼠標和鍵盤，換來更加便捷的超薄可觸控的平板電腦。　　

《阿凡達》在劇情上稍顯不足，總得來說就是一群地球人到一個叫做潘多拉的星球上進行采礦，但這個星球上有很多人類未經發(fā)現過的生物。人類到一個野蠻的星球上一般都是拿起自己所謂的高科技武器進行毫不憐惜的動作，毀掉本來屬于潘多拉的東西和上面生物生存的環(huán)境，以至于引致整個星球的反抗。

最后人類失敗被迫退出潘多拉。這其實也是這部電影給我們的最終啟示：人類不是上帝，人類不能自私，不能為了自己的利益毀掉其他生物的生存環(huán)境，毀掉大家的希望，如果自以為是，必然會帶給自己無情的抱負，最終失敗的還是人類自己。

當然劇中不能缺乏愛情，主人公的愛情也確實讓人感動，當維斯特已經知道簡的目的和欺騙之后，雖然開始很是氣憤，但在她心里還是一直很是掛念簡，為他的生存擔憂，而簡也因為這個本是不

該的愛情，和自己良心站在了和自己同類的反面，帶著維斯特的族人一起反抗人類，因為他確實愛維斯特，在生命樹下他們的愛情宣言是真實的。

但最終簡的死，讓我心里有點失落，維斯特還是單身，還是會一直思戀曾今和自己一起飛翔天空的男人，思戀那個懵懂的男人，愛情是偉大的，愛情可以超越種族，超越一切，因為我們都有一個共同感情，共同的良心在支撐著我們美好的家園，片中開頭陳述：一個人死了，必然另外一個和自己相同的人就會誕生，所以我們的精神永遠不滅。

以上是自己的一點感受，說的可能有些混亂，不過等大家看過《阿凡達》相信會有更深的感觸，不在于劇情多么的跌宕起伏，而在于劇本身給我們的傳遞的東西。國內好像要等到元旦過后才會在影院上映，相信電影院的效果會更好。

電影八佰觀后感簡短800字篇8

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，上午的一部電影震撼人心，既表現了學習嗩吶的不容易，也表現出了嗩吶匠把自己的一生全部奉獻給嗩吶事業(yè)。這部電影就叫做《百鳥朝鳳》。

故事的開始是這樣的：天鳴的父親強迫天鳴學習嗩吶，因為天鳴的父親想了一輩子的吹嗩吶卻沒有實現，而要強加給自己的兒子學習吹嗩吶。于是拜在的焦師傅的名下，每天練習用蘆管吸水，剛通過不懈努力吸來的水，焦師傅又給了他一根更長的蘆管。練習了不久后，焦師傅就給了藍玉一支嗩吶，而天鳴沒有得到。傷心的他又一次回到家后，聽到了父母對自己的期望，又回到了師傅家里。師傅給了天鳴一支嗩吶，并說了一句話：“你可看他個小，調可高，嗩吶，就是這樣，調越高，個頭越小。”

其中有許許多多使人感動的鏡頭：如用蘆管吸水，下雨了也不回家。長大后，在傳統(tǒng)樂器和洋樂器相撞時的無奈。游家班要解散時焦師傅的痛苦與生氣……

但是最讓我感受深的是這個片段：在村長死后，游家班開始出班，這個時候焦師傅也跟著他們去了，過程中，由于村長品德高尚，所以“百鳥朝鳳”這首珍貴的曲子，就獻給了村長，而天鳴，這時候身子不舒服，無奈之下，焦師傅只好親自演出，本身患有氣管炎的他身子就不好，但是他還是堅持要吹，吹了一陣子之后，一些鮮血就從嗩吶里流了出來，幾秒鐘后，鮮血便噴了出來，不能吹嗩吶的他，又忍著痛苦打起了鼓，口中流著鮮血，手里還打著鼓。經檢查，焦師傅患上了肺癌，還是晚期，治療已經無效了。

就這樣，一位嗩吶王去世了，他把自己的一生獻給了嗩吶事業(yè)，其實我認為，焦師傅本來可以在一年之前，來到醫(yī)院治療，但是他怕沒有人堅持吹嗩吶和傳承下去傳統(tǒng)文化。我們現在的小孩子越來越喜歡電子游戲，有什么紅白喜事也是花大價錢去請洋樂隊，花大價錢唱流行歌曲，而真正會傳統(tǒng)文化的人，也只有七老八十的老爺爺，老奶奶，甚至現在有的傳統(tǒng)文化開始面臨失傳的原因，雖然現在都十分喜歡流行樂曲，洋樂器，但是我們也不能忘記自己的根，忘記自己中華民族的傳統(tǒng)文化，我們現在可以接受新的外來文化，但傳統(tǒng)文化也應該繼承。

“嗩吶是吹給自己聽的，而不是吹給別人聽的。”