《大國崛起》給了《國富論》異常高的地位，著墨極為厚重，不僅大量引用亞當(dāng)?斯密的原話，而且排出強(qiáng)大的專家陣容疊加贊賞，央視二臺正在播放的大型電視記錄片《大國崛起》，引起了中國社會各階層廣泛的關(guān)注。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“大國崛起02觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

大國崛起02集觀后感1

葡萄牙和西班牙，考航海了解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起、卻在戰(zhàn)爭中揮霍財(cái)富，而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕。“小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進(jìn)一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進(jìn)步一 步發(fā)掘。

英國的《大憲章》為人類的文明又推進(jìn)了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型，走向了工業(yè)革命。當(dāng)亞當(dāng)。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，推行自由貿(mào)易，拓展全國市場。

路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下，恢復(fù)了往日光輝。

彼得- -世與葉卡捷琳娜都是好學(xué)，重視教育的人。使俄國出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中，逐漸創(chuàng)造了屬于自己的文明　列寧，是一個(gè)很成功很成功的人。很敬佩他，他保護(hù)了人民，世吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。又在斯大林的五年計(jì)劃的帶動下，使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強(qiáng)國。美國的崛起，在我眼里是-個(gè)奇跡，從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面的世界第一強(qiáng)國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。

看來，這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。有對外擴(kuò)張的歷史，都曾經(jīng)稱霸世界，都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過突出的表現(xiàn)。再看看中國，要如何做才能成為一個(gè)大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強(qiáng)國，這不重要。中國，這個(gè)世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現(xiàn)在，本就是個(gè)奇跡了。我想，中國一定也有一只看不見的手在推動著。

大國崛起02集觀后感2

《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于今天的中國尤其大有裨益。”這就對本書的高度總結(jié)和概括。

《大國崛起》一書以“九大國”的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因，并通過大國崛起探究其對世界歷史及整個(gè)社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。為討論國家發(fā)展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源。全書展示了九國通過不同方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國歷程，既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性，同時(shí)也探討了某些相通的規(guī)律。在中國全力爭取和平崛起，大國復(fù)興的戰(zhàn)略發(fā)展時(shí)期，此書具有非凡的感召力和時(shí)代性。激發(fā)了讀者對中國崛起強(qiáng)盛的希望和激情，這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。

15世紀(jì)以來，人類社會的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認(rèn)識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，九大國家應(yīng)運(yùn)時(shí)代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發(fā)現(xiàn)，本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量，他們之間都或多或少的有著一定的共同之處：第一，曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴(kuò)張的歷史或以進(jìn)行殖民統(tǒng)治的方式達(dá)到稱霸世界的目的;第二，曾經(jīng)經(jīng)歷_封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;第三，就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)或?qū)κ澜缃鷼v史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。

總之，《大國崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個(gè)世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準(zhǔn)事物變化趨勢，立足創(chuàng)造性地化解難題，促進(jìn)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的過程。進(jìn)入二十世紀(jì)后，尋求擺脫危機(jī)的良策，保持持續(xù)、良好的發(fā)展態(tài)勢，則是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期，只有世界所有國家緊密團(tuán)結(jié)起來，共同把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，才能為人類社會發(fā)展創(chuàng)造光明的未來，才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”。

大國崛起02集觀后感3

我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊(duì)發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱。“落后就要挨打”，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢中醒轉(zhuǎn)，而面對殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊(duì)立刻派船艦保衛(wèi)護(hù)航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應(yīng)對;看今朝，日本強(qiáng)占釣1魚島，中國外交同中國軍隊(duì)積極應(yīng)對，巡艦與巡機(jī)帶彈運(yùn)作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強(qiáng)有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。

中國夢，不僅存在于這個(gè)千年古國的心中，也存在于千千萬萬個(gè)中華兒女的心中。中國夢點(diǎn)燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機(jī)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個(gè)月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進(jìn)的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個(gè)中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務(wù)實(shí)之夢。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

大國崛起02集觀后感4

一直以來，對國家大事少有關(guān)心，08年即將過去，相信中國人對08年的記憶是深刻的，從春節(jié)的雪災(zāi)，到汶川的地震，到北京的奧運(yùn)會，到現(xiàn)在的金融危機(jī)。而我，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會想到自己，會想要了解更多，關(guān)心更多，畢竟每個(gè)人都是社會人。

《大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。第一集 海洋時(shí)代――葡萄牙西班牙;第二集 小國大業(yè)――荷蘭;第三集：走向現(xiàn)代――英國(16 - 17世紀(jì));第四集：工業(yè)先聲――英國(18 - 19世紀(jì));第五集：激情歲月――法國;第六集 帝國春秋――德國;第七集 百年維新――日本;第八集 尋道圖強(qiáng)――俄國;第九集風(fēng)云新途――蘇聯(lián);第十集 新國新夢――美國(17世紀(jì) - 19世紀(jì);第十一集危局新政――美國(20世紀(jì)初 - 二戰(zhàn)結(jié)束);第十二集 大道行思。此紀(jì)錄片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。

從航海開始，原來割裂的世界終于在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀(jì)錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個(gè)人都很熟悉，即使是對于世界歷史不了解的我。但也因?yàn)閷κ澜鐨v史的不了解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之后還是略有感想。

一個(gè)深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經(jīng)常被提到的“文化、教育”，還有，每個(gè)大國進(jìn)程中被提及的重要人物。他們的'事跡、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們并不熟悉，但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡。從海洋時(shí)代的哥倫布、麥哲倫，走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一世，工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當(dāng)·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風(fēng)云新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數(shù)的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領(lǐng)人類探索自然的科學(xué)家，工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家。“科學(xué)、技術(shù)、人才”，哪個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，抓好這幾樣似乎一個(gè)國家的發(fā)展、發(fā)達(dá)就會到來，而這些也都源自于合適的教育，大國的發(fā)展是伴隨著教育的發(fā)展的，教育也不是固定不定，不同的時(shí)期有它合適的教育內(nèi)容，這也才促進(jìn)了大國的發(fā)展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識于世界”的思想，融入于教育中，人才培養(yǎng)了，科技發(fā)展了，國家還能不強(qiáng)大嗎?即使作為中國人，現(xiàn)在的我對日本并沒好感，但不能否認(rèn)的是它確實(shí)夠?qū)嵙Γ覀円龅氖窍駨?qiáng)國靠齊，學(xué)習(xí)人家發(fā)展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個(gè)紀(jì)錄片里讓我印象深刻的一處。真的好想進(jìn)去一睹先人的風(fēng)采，躺在里面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財(cái)富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住著”的作家、科學(xué)家們要比政治家們多，說明什么，我想大家都懂。

大國并不是一直輝煌著，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最后都為此付出了沉重的代價(jià)。國家的財(cái)政不堪戰(zhàn)爭的重負(fù)，或是戰(zhàn)爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，發(fā)展工商業(yè)才是維持強(qiáng)國的基礎(chǔ)。但日本的崛起卻是由于國門被黑般敲開，看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展，當(dāng)時(shí)心里只想到一個(gè)詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強(qiáng)大吧。

最后簡單說一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的小學(xué)紀(jì)念館，記得里面有一句話，它的未來在小學(xué)就奠定了;彼得一世的留學(xué)，因?yàn)榈谝淮温牭揭粋€(gè)君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠;德國人對歷史的承認(rèn)，把納粹歷史寫進(jìn)教科書，當(dāng)時(shí)想到的是，為什么日本一再否認(rèn)一些歷史呢?1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎?

歲月流逝，很多歷史還“活著”，活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺址間、一個(gè)偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄小⒒钤谠催h(yuǎn)流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重復(fù)歷史的錯(cuò)誤，從歷史中吸取教訓(xùn)，正確得勇敢得面對歷史，是現(xiàn)在的人應(yīng)該做的。

無法說出多少大道理，我想觀后感，也就是觀后之感受吧，即使是微小的，只要真實(shí)的感受即可吧。最后引用一段話作為結(jié)尾“對于理想的大國，每個(gè)人都有自己的夢想;關(guān)于大國的話題，也許是一個(gè)永遠(yuǎn)無法窮盡的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國帶向何方，但有一點(diǎn)是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。”

大國崛起02集觀后感5

現(xiàn)在只要舉關(guān)于世界強(qiáng)國的例子，就會說美國,基本上，它已經(jīng)成為世界強(qiáng)國的代名詞。美國，一個(gè)只有短短230年歷史的國家，如何走上這條無論在政治、經(jīng)濟(jì)、科技...都位于世界之首或前列的強(qiáng)國之路的?真是值得我們沉思......

美國是個(gè)移民國家，這一點(diǎn)是無可爭辯的事實(shí)。移民改變了美國的命運(yùn)，美國歷史上的移民潮不但對美利堅(jiān)民族性格的形成產(chǎn)生了深刻影響，而且使得美國在短短一百多年里能夠迅速崛起，取代英國成為世界頭號經(jīng)濟(jì)大國，并為以后成為世界超級大國打下基礎(chǔ)。

美國崛起的另一個(gè)重要原因恐怕就得益于幾次戰(zhàn)爭了。開始的獨(dú)立戰(zhàn)爭那時(shí)無需贅言了。第二個(gè)就是南北戰(zhàn)爭，給美國的影響是很深遠(yuǎn)的，它為美國資本主義的發(fā)展掃清了道路，并讓美國人吸取教訓(xùn)，更加團(tuán)結(jié)。還有一種說法說是美國靠戰(zhàn)爭發(fā)家，一戰(zhàn)中，美國靠中途專轉(zhuǎn)賣軍火等等大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)，一戰(zhàn)后，美國成功崛起于世界之林中。二戰(zhàn)后，美國以無可撼動的姿勢與蘇聯(lián)一起成就了當(dāng)時(shí)的半邊天。

此外，美國的地理位置優(yōu)越。美國地處美洲大陸，兩面朝海，不易受到攻擊。在兩次世界大戰(zhàn)中，美國基本上都是在海外作戰(zhàn)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)場，使美國的現(xiàn)代化進(jìn)程不易受到外部因素的干擾而被迫中斷。

從管理的角度而言，我覺得美國對我最大的印象就是：法制化程度很高。從開始就存在的《五月花號公約》，及后面的《獨(dú)立宣言》......一系列的法律條文的確立都為美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)的發(fā)展奠定了重要的制度基礎(chǔ)。另一個(gè)就是管理者的重要性突出在美國的整個(gè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展中：華盛頓、林肯、羅斯福。三位美國最偉大的總統(tǒng)分別在美國不同時(shí)期為美國作出了非凡的貢獻(xiàn)。1781年8月，華盛頓率美法聯(lián)軍終于獲得了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利。華盛頓沒有仿效克倫威爾或拿破侖理所當(dāng)然地成為這個(gè)新生國家的君王，他解散了大陸軍，交出了委任狀，并辭去所有公職。1862年5月，林肯簽署了《宅地法》，這一措施從根本上消除了南方奴隸主奪取西部土地的可能性，同時(shí)也滿足了廣大農(nóng)民的迫切求，大大激發(fā)了農(nóng)民奮勇參戰(zhàn)的積極性。 1863年1月1日又正式頒布《解放黑奴宣言》，宣布黑奴獲得自由，從根本上瓦解了叛軍的戰(zhàn)斗力。而在19世紀(jì)的后半期，美國的發(fā)展超過英國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。恰恰是在那個(gè)時(shí)期，很多的矛盾暴露出來。這就是羅斯福就職時(shí)面臨的現(xiàn)實(shí)。羅斯福“新政”不僅緩解了當(dāng)時(shí)的危機(jī)，而且對美國社會甚至國際社會都產(chǎn)生了一系列深遠(yuǎn)影響。

但美國也不是一個(gè)完美的所謂人間的“極樂世界”的國家。伴隨著其高速發(fā)展的，是對黑奴慘無人道的剝削、對印第安人幾近瘋狂的種族滅絕，對國內(nèi)無產(chǎn)階級殘酷的壓榨。而直到今天，美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。而且，由于美國本身的特殊性，這個(gè)年輕的國家缺少悠久的歷史，自然在行事風(fēng)格上有些魯莽的色彩。

同樣，我們中國現(xiàn)在仍處在改革開放過程中。伴隨著中國經(jīng)濟(jì)近乎于神話般的高增長，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾，也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會問題的解決，對我們能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，能否實(shí)現(xiàn)國家和民族的偉大復(fù)興，有著極度重要的意義。那么，在面對著這些剪不斷、理還亂的社會問題的時(shí)候，我們國家需要如何去做呢?瞧瞧我們強(qiáng)大的對手，我們或許就會得到某些答案吧!

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