關于大國崛起的觀后感5篇
《大國崛起》試圖通過講述世界性大國的崛起過程來告訴其他國家，一個國家的崛起要靠自身的力量，它的發展壯大要符合自己的國情。接下來小編在這里給大家帶來關于大國崛起觀后感5篇，希望對你有所幫助!
關于大國崛起的觀后感1
《大國崛起》不僅是一部內容豐富的紀錄片，同時也為觀眾獻上了一席豪華的視覺盛宴，7個攝制組分赴歐、亞、美洲9個國家深入采訪、實地拍攝，哥倫布航海日記的手稿、荷蘭東印度公司當年的賬冊、法國國家圖書館收藏的《人權于公民權宣言》的最早印刷和《拿破侖法典》等許多重要文獻和歷史實物原件第一次出現在中國人拍攝的紀錄片中。
另外，《大國崛起還拍攝到了許多國家的歷史遺跡，法國國家檔案館、巴黎先賢祠地宮、德國國會大廈、二戰教堂遺址等等，這些遺跡是歷史的見證者，是對歷史的最好紀錄。 當然，這些歷史文獻和歷史遺跡并不只是為了滿足觀眾的視覺需求而拍攝的，片中所選的一些歷史文物都具有一定的代表性，比如說講到二站，解說詞中有這樣一句：“在今天柏林市最繁華的商業中心，保留著一座被戰火轟炸得遍體鱗傷的老教堂。”畫面隨之出現了老教堂的全景，殘破不堪，搖搖欲墜。隨著解說的進一步進行，畫面由全景轉向小景別或特寫，畫面隨著解說詞的深入而深入。
片中很多歷史文獻或歷史遺跡的選取都是符合紀錄片本身的需要的，都能符合解說詞所講述的內容，而不是任何一個具有歷史意義的東西都能拿來入畫。
關于大國崛起的觀后感2
沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無垠的太平洋西北角處從東北至西南分部這一列弧形島嶼，與亞洲大陸隔海相望，這就是日本——太陽最先升起地方。
日本歷史形成在很大程度上受到地理位置的影響，這一點與不列顛群島頗為相似，但日本比不列顛群島更加與世隔絕。
日本的地理條件并不優越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產貧乏，而且常遭地震、火山和臺風的襲擊，同時他又是一個封建色彩濃厚的典型東方國家，因此日本能在西方列強的沖擊下在很短的時間脫穎而出，后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現現代化目標的唯一東方國家，著實令世界為之震驚。
在國家大戰略中的地理要素和精神文化因素向來具有極為重要的作用，并且在很大程度上影響國家戰略目標的實現和手段選擇，就日本而言，地緣政治要素對于其戰略影響力如此巨大，以至于常常體現為一種極為嚴厲的束縛。
日本歷來是一個喜歡與強者為伍的國度，在東亞來講，日本是第一個受到強烈的意識文明沖擊而開始現代化并取得大體成功的國家，也是第一個基本實現現代化目標的亞洲國家。
關于大國崛起的觀后感3
與這九大國相比，我們不難發現，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經驗教訓來看，還是從現在的國際形勢來看，要實現中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那九個大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質，也要注意跟上時代的步伐。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取并不斷創新，順應歷史發展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得成績。
對中國而言，讀懂這九個大國的興衰起伏，于中華民族的復興具有至關重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們去關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經驗，調動人民的積極性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。
以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個偉大的國家一定要呈現多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創造新的強勢文明。大國崛起，崛起的始終是人類的文明和國家的精神，這是一個值得記住的歷程，值得我們每個人為之深思。
關于大國崛起的觀后感4
一個國家，一個企業、直至于個人，只有不斷去完善自身的不足，才能在競爭中處于不敗的地位。通過閱讀《大國崛起》這部歷史名著，讓我充分地了解到造成國家興衰的主要原因為：一、孤立于國際體系之外不可能跟上世界的發展潮流，難免會陷入更加落后被動的境地;二、完全做體系的追隨者以求躋身于強國之列，或超越現階段國際體系的現實而追求世界范圍的政治經濟利益;三、國民滿足于當前現狀，不思進取，以致于造成國家整體水平下降。
為了實現民族與自身的永恒崛起，從現在開始，我們應當堅持有效的政策體制、提高自主的創新思想、修德強技……
同胞們!空談誤國、實干興邦，讓我們一起用自身的實際行動去實現民族與自身的永恒崛起吧!
作為一名學生能做的就是學好本領，作為老師我們能做的就是教好書，做好人。這樣才能為祖國的軟實力貢獻一份力量。今天我們的國家越來越重視教育了，建國后實現了九年義務教育，對教育方面給予了較多的支持，相信不遠的將來會更加重視教育，我們的國家將會更加繁榮昌盛。
關于大國崛起的觀后感5
《海洋時代》講述位于伊比利亞半島的葡萄牙與西班牙探索海洋的歷程。葡萄牙人在恩里克王子的主持下，建立了人類歷史上第一所國立航海學校，系統研究航海科學和技術。
他們還不斷派出船隊，從羅卡角出發，沿著非洲西岸向南探索，把當地的黃金，象牙等，運回里斯本。受葡萄牙人的影響，它的鄰國西班牙也開始了海洋的探索。西班牙女王決定贊助哥倫布向西航行，希望開辟到印度的新航線。哥倫布意外的發現了美洲大陸，并由此給西班牙帶回了數量可觀的黃金。
隨著航線的開辟，葡萄牙和西班牙分別壟斷了東、西方的海上貿易，并通過進行大規模的殖民擴張而成為當時最強大的兩個國家。但是，大部分的國家財富被用于支持天主教會，王室和殖民戰爭。兩國的王公貴族都不支持本國的工商業，國內工業萎縮，最終導致國力的逐漸衰落。
從《小工業國》中領悟到作為當代一個看起來“毫不起眼”的小國家，誰都沒有想過曾經的荷蘭會創造了如“東印度”公司這樣經濟文化歷史上的輝煌。
縱觀整個荷蘭的發家史我們不難發現，之所以荷蘭能夠在當時發展的如此迅速，歸根結底在于它超群的經濟意識，在當時還是封建、宗教、貴族的統治時代，荷蘭人民就已經建立起一個充分保障商人權利的聯省共和國，并建立起最早的聯合股份公司——東印度公司，從而為整個資本市場的誕生奠定了重要的基礎，其發明的銀行體系也被沿用至今。這一切充分說明，只有意識和思想的先進，才是一個國家發展的根本保證，無數事實已經證明了社會主義的正確性、先進性和科學性，因此，作為當代青年的我們應該進一步提升自己的理論知識和文化水平，在時代發展的浪潮中貢獻自己的一份力量!