寒假十課青春觀后感
觀看了此次的“寒假十課”系列團課，感悟頗深，片中展現了黨我們國家的發展，體現了共產黨人艱苦奮斗的精神，也激勵著青年一代的我們，撥開歷史的風塵，寒假十課首先帶領我們回望從苦難中走來、如今苦盡甘來，歷盡百年滄桑、恰值朝氣蓬勃的中國共產黨的前進史、發展史、奮斗史。你是否在找正準備撰寫“寒假十課青春觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
寒假十課青春觀后感1
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環境里。可是你們有沒有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經有多少人在戰場上英勇犧牲;曾經，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖國母親養育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖國母親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現在的職責，認真完成每一項作業，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂于助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日里也要獻出愛心，伸出援助之手。
最后，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養成勤儉節約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經得起生活中的風風雨雨。
我們現在還是一株小幼苗，要經過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
寒假十課青春觀后感2
“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的優秀傳統······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前系著鮮艷的紅領巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結冉冉升起。
作為一名光榮而優秀的少先隊員，我認為我有高尚的品德、優秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班里名列前茅，而且我會不斷地反思總結，考得好我會繼續努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習慣是會管理我的時間，做到定期復習。我相信孔子所說：“學而實習，之不易樂乎!”
如今的我已經是一名光榮的升旗手了!我會繼續用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產主義接班人!”
寒假十課青春觀后感3
上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都系著紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領巾，戴上它就成一名光榮的少先隊員，等你長大了你也會戴上它的。”“，我好想快點長大，快點戴上紅領巾。
就戴紅領巾的夢想伴我走進小學的大門。一年級的個學期，終于迎來了這激動人心的。那，排著整齊的隊伍站在操場上，等待著大和大姐姐們為戴上神圣的紅領巾。從戴上紅領巾那，我，我是一名普通的小學生了，我一名光榮的少先隊員，做得。
早晨的陽光飄進校園的，我把紅領巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊員。
我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲錢罐一蹦一跳地路上，儲蓄罐里偶爾發出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲錢罐，只聽見“嘩”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲錢罐里蹦了。“小朋友，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數了數，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。
旁邊叔叔阿姨贊許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊員。”
寒假十課青春觀后感4
記得我剛上一年級，老師在開學第一天就對全班同學說：“同學們，你們請看教室后方的展覽板。”同學們一起看向了后方。“這后面的展覽板上有大家的名字，這些名字后面是貼小蘋果的。你們每個星期只要作業完成得好，而且上課專心聽講。你們名字后面就會多一個蘋果，蘋果多的同學，以后推薦成為少年隊員。”
自從老師把這些話說了以后，我就在心里暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋果，我一定要成為少先隊員！我一定要讓家人為我驕傲！
一個星期過去了，只見老師拿著一卷紅色的東西進了班。老師走到講臺上：“同學們，一個星期過去了。有些同學表現得好，也有些同學表現得不好，我現在把表現好的同學名字念出來，然后給他們貼上小蘋果。”
會是哪些人得到小蘋果呢？會不會有我的？老師會不會推薦我成為少先隊員呢？一定有我，一定會的！嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。
老師清了清嗓子，說：“分別是：杜金泰……”
老師點到我名字時，我激動得差點兒跳了起來。太好了！我中獎了！我成為優秀學生了！少先隊員，我來了！老師念完名字后，班里響起了廣播：“老師們，同學們，大家早上好！請老師選幾名優秀學生，參加我們的新少先隊員舉行日。”于是，老師對我們說：“我點了名字的同學在外邊依次站好。”
到了操場，帶隊老師給我們佩戴了紅領巾。帶隊老師對我們說：“現在，你們正式成為少先隊隊員了！”
就這樣，我成為了少先隊員，紅領巾在胸前順著風飄著，各個同學行著隊禮，我感到真光榮。
我立志：我以后一定要好好做少先隊員，上課更認真，作業寫得更好！因為我是少先隊員！我是中國共產黨的先鋒隊，我將永遠跟黨走，努力學習，讓自己更加優秀！
寒假十課青春觀后感5
紅領巾，大家可能都認為很平常，而紅領巾對于我來說卻是非同凡響的意義。
那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷后傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因為大雨路上的人開始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來遲，上車運氣不錯，還有最后兩個座位。我們簡單收拾了一下很快就到了下一站，這時上來一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應該是農民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定后，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠離他。他一個人站在那里不敢貿然而動，很無奈地環顧找著座位。我開始糾結：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無目的掃來掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來贊許的目光讓我很是驕傲。
但是剛才的行為無意中，我的紅領巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領巾漿洗干凈。我站在陽臺看晾曬著的紅領巾，一陣風吹過，紅領巾舞動起來，隨著風一鼓一鼓的，經過拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領巾的形狀，象征著隊旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰斗的革命先烈用鮮血染紅的。
我絕不會讓鮮血染紅的紅領巾被玷污;我絕不會讓象征著革命精神的紅領巾意義;我更不會讓少先隊的標志紅領巾變成可有可無的擺設。紅領巾時刻提醒我，我是一名少先隊員，我要用行動讓紅領巾更鮮艷、更有活力。讓紅領巾在我們每個少先隊員的心中正真飄揚起來!