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電影《小鞋子》的觀后感

時間: 奕遠 電影觀后感

認真看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。以下是小編整理的電影《小鞋子》的觀后感,希望對大家有幫助。

電影《小鞋子》的觀后感

電影《小鞋子》的觀后感1

《小鞋子》是一部在伊朗拍攝的電影。同其他影片不一樣——這個影片并不是什么美國大片;有沒有許多刺激精彩的畫面。但它卻斬獲了2000年奧斯卡的眾多獎項。許多人表示看完這部電影后直接淚崩,豆瓣兒評分高達9.2,幾乎沒有一個人打差評。正是這樣一部影片,讓許許多多的人認識到了自身的優越,以及自己的“身在福中不知福。”

影片講述了小男孩阿里不小心丟了妹妹的鞋。阿里的家里很窮,連平時的蔬菜都是賒賬。所以沒錢給妹妹買鞋穿。由此妹妹上學沒有鞋穿,于是把自己的運動鞋給妹妹。在讓妹妹放學時把鞋給自己穿。由此展開的故事。這其中因為鞋子讓阿里吃了不少的虧——甚至差點退了學。終于,學校的長跑比賽,第三名的獎項是一雙嶄新的白球鞋。于是,阿貍決定參加長跑比賽,但最后事與愿違,獲得了“第一名好成績。”但父親卻用自己掙的錢為兄妹倆買了一雙嶄新的鞋……

細數整部影片,最讓我感動的是小男孩阿里——即使有萬般難處,自己依然成績名列前茅;雖然每天都接受著父母的爭吵,但還是幫著母親干家務,向雇主介紹父親。最后,父親終于獲得了工作,還擁有了一筆不菲的收入。但這筆錢卻成了兩人的醫藥費。

有句話說得好:“人倒霉是喝涼水都塞牙。”但這對阿里家庭來說卻習以為常——他們時不時總會是有其他債主來催債,但他們卻在這種爭吵中逐漸生存。他們不向命運屈服服,他們堅信明天依然是光明。人間依然有真情存在。人不會因“利益”二字而反目成仇。

我們在蜜罐中時,他人就走在一條全新的道路上,走至盡頭。

當我們才開始起步時,他人已經走完了整個馬拉松。

當我們終于跑起來時,他人已經開始登上成功的階梯。

當我們終于喊著累跑完休息時,他人已經成功了。

試想一下,我們是想當前者的“我們”還是后者的“他人”呢?

電影《小鞋子》的觀后感2

吹過泡泡的人,都在那一個圓滾滾、滑溜溜的大泡泡被吹出來時興奮不已。太陽折射在泡泡上,晶瑩剔透的泡泡里,仿佛升起了一座水晶宮。那是快樂的,也是美麗的,更是虛幻的,一伸手碰它,它便如同變魔術般炸掉,只剩下了滿地的肥皂水。

這部場景在一部名叫《小鞋子》的電影里情景再現。電影的主要內容是:一個叫阿里的小男孩兒在買菜時不慎弄丟了妹妹的鞋子,糟糕的是家里沒有多余的鞋子。為了不受父母的指責,阿里舍讓出自己的球鞋,讓妹妹先穿球鞋去上學。放學后再把鞋給他,他再去上學。有一場跑步比賽,季軍的獎勵是一雙球鞋。阿里便滿懷希望的去參加了比賽,結果卻得到了冠軍。

電影細節描寫的十分傳神。剛開始,阿里在買菜時欠賬,回來后一進屋,母親在因為錢的問題與別人爭吵。這都刻畫出阿里的家境十分貧窮。確實夠窮的,連一雙鞋也買不起。阿里經常因為鞋子的事而遲到。有一次。還差點被主任開除。擁有一雙鞋子,是阿里多大的愿望啊!看完電影后,我一直在沉思。阿里在跑五千米時是憑借什么才跑下來的?難道只憑阿里每天因遲到而跑去學校的鍛煉和自主獨立的提升嗎?不僅如此!憑借這些,只能甩掉一些養尊處優、嬌生慣養的習慣,而是那些如同阿里的影子一樣甩也甩不掉的人。阿里是憑借了一種意志。想到自己與妹妹互換鞋的艱辛,父親的勞累,阿里便咬牙繼續堅持。這些使他眼神更堅毅,腳步更堅定,身體更堅強,從而堅持跑下去。可事與愿違,阿里得了冠軍,與球鞋擦肩而過。

一雙鞋,竟成了一對兄妹夢寐以求的愿望。如果把球鞋比作肥皂泡,那么阿里兄妹就是渴望泡泡的人。滿懷希望地去觸摸它,得到的卻是失望和絕望。

電影《小鞋子》的觀后感3

《小鞋子》這部電影講的是:阿里是一個九歲的男孩,他出生在一個貧窮的家庭。母親有病,父親一個人工作,家務活就落到了阿里的身上。有一次,阿里在買菜時,不小心將妹妹剛補好的鞋子給搞丟了。

為了不被父母打罵,阿里和妹妹莎拉達成一個協議:每天早晨莎拉先穿著他的鞋子去上學,放學回家后再把鞋還給阿里,阿里再去上學,他們天天如此。阿里幾乎天天是跑著去上學,有3次阿里由于沒有準時換到鞋子,遲到了,差點被教導主任開除。有一天,阿里知道市里要舉辦長跑比賽,學校將派出6名學生參加比賽,而且三等獎是一雙球鞋時,他看到了希望,但是報名時間已經截止。為了贏得那雙球鞋,并作為禮物送給妹妹,他哀求老師讓他參加比賽,說他一定會得獎的,老師被他眼中的淚水打動,最后同意他參加比賽。在比賽中,在阿里奔跑著的同時,他眼前浮現的是妹妹每天放學時飛跑著回家和與他換鞋時的焦急,妹妹對一雙鞋子的渴望。他讓自己一直保持在第三名,但意外出現了,有人拽住他的衣服,他摔倒了。

為了那雙鞋子,為了對妹妹的承諾,他沒有放棄,迅速爬了起來,并努力地追趕著。當他沖過終點后,他問老師:“我是不是第三名?”老師驚訝地告訴他,他是第一名,他哭了。回到家,他看著妹妹,低下了頭,更糟的是他那雙球鞋在長跑時磨通了。他們不知道,他們的爸爸已經攢夠了錢,幫他和妹妹各買了一雙新鞋……看完這部電影,我的感受十分深刻。

中國有句老話:“窮人的孩子早當家。”我覺得這句話概括這部電影再好不過了。出生在二十世紀九十年代末的我們,有多少不是過著“衣來伸手,飯來張口”的日子呢?這部影片讓我更加深入了解了伊朗貧富分化嚴重,阿里生活的艱辛和堅強的信念。也就是在這種情況下,阿里和妹妹莎拉一干完家務,就坐下了來讀書寫字,復習功課。所以他們的成績非常優秀,還經常得到老師的表揚和獎勵,這是他們不在逆境中消沉、主動刻苦學習的結果,難道他們的這種精神不值得我們學習嗎?生活窘迫壓不跨人,關鍵是人對生活的態度。

這是我看了這部電影后的最大收獲。

電影《小鞋子》的觀后感4

一次偶然的機會,讓我知道這樣一個小男孩。他僅僅是一個九歲的小學生,家境十分貧寒,家中一共有三個小孩,弟弟、妹妹,他是其中最大的一個

九歲的阿里在幫家里買菜時,順便幫妹妹修一雙漂亮的小紅鞋,卻在買菜時不小心弄丟了妹妹的鞋子。為此,阿里每天只好讓妹妹上學時穿自己的鞋子,回來后再還給自己。這樣,阿里不得天天遲到。

在一次比賽中,阿里因為每天趕著來學校,速度得到提高而破例參加比賽。在比賽中,阿里一直想得季軍,給妹妹一雙球鞋,卻在最后關頭不小心獲得冠軍,在比賽之后,所有人都很高興連要趕他走的主任都爭著和他照相。但唯獨小阿里不高興,把頭埋得很低,應為他知道,自己沒有給妹妹贏得一雙球鞋。他要的不是歡呼,而是給妹妹的球鞋沒有贏到。

看完了之后,我不知是怎樣混過這五千四百六十多個日子的。

許他只是一個普普通通通的人,但他卻有偉人般的思想和做法,為了能夠讓妹妹能夠有鞋穿,他與父親一起去干活,雖然最后也沒有干,那只不過是破例。

當他得知妹妹的鞋子是被別人撿去了后,去問人家要,應為家實在是太困難了,可能都沒有多余的錢買鞋子。當到了那家之后,看見那個小女孩與她的盲爸爸一步一步的走的時候,便不想去要了,因為他看到了一個比他家還要困難的家庭。

她努力想讓妹妹有鞋穿,是應為他覺得他愧對于妹妹,而現實生活中情況就不容樂觀了,一些人為了自己的一些小利,常常欺騙別人。由此對比,阿里的責任心,敢于擔當的勇氣。是我們遠遠不能比的。

當然,這個并不是要爬十萬八千里才能完成的,要做到這個,也是十分簡單的,只要你做好自己的事,做錯的事敢于承認,敢于擔當,并認真改正就好了。希望我們都能成為像阿里那樣的人!

電影《小鞋子》的觀后感5

今天老師帶我們看了一部電影,叫《小鞋子》,里面的內容使我非常感動。

故事里,阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子,一不小心把妹妹的鞋子弄丟了,阿里很傷心,但是為了不給爸爸增加負擔。就跟妹妹商量著,不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學,妹妹同意了。

從此以后,每天早上,妹妹穿著鞋子去上學,放學后飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合,哥哥再穿上鞋子,飛快地跑去學校上學。可是,他還是每次遲到,教導主任差點把他開除了。因為成績優異,老師幫他求情,使他又留在學校繼續學習。

日子一天一天的過去了,他們兩個依然奔跑著。正當他們為鞋子發愁的時候,學校要選拔學生參加省里舉辦的學生長跑比賽,阿里因為自己的鞋子太舊,沒有報名。當他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。于是,阿里求著老師讓他參加比賽。

在比賽過程中,阿里屢次被人反超。但他想起答應妹妹的話,奮力奔跑。獲得了第一名。

回到家里,他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息,妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁,他把腳伸到池中,池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。

這部電影告訴我們,每個人都有自己的童年時光,每個人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前,我還有什么理由不努力呢?

電影《小鞋子》的觀后感6

伊朗的電影一直有種含蓄的魅力,而我今天介紹的這部《小鞋子》也正是如此。電影的開始是一副很平凡的生活場景,窮人家的孩子阿里正等著鞋匠為他的妹妹補鞋子,那是一雙粉色的小皮鞋,并不華麗,卻是妹妹唯一的一雙鞋。

阿里本來是要把鞋帶回給妹妹,但在他買菜的時候鞋子卻意外的被收垃圾的人裝走了。

阿里很沮喪的回到家,卻無法和妹妹解釋鞋子去了哪里。為了安撫妹妹的情緒,他不顧母親的呼喚跑出了門找小鞋子,但他怎么可能找的回來呢?夜晚,父親回到家中,責備了身體抱恙卻還是要去干活的妻子和沒有幫母親干活的兒子。阿里的父親是個非常正直的人,縱使家里窮的連好一點的土豆都買不起,卻沒有碰一顆清真寺的糖,他的這種正直也潛移默化的影響了兒子和女兒。

阿里找不到妹妹的鞋子,只好另找方法。幸好他和妹妹上學的時間是錯開的,這樣兄妹倆就可以穿著一雙鞋子度過這個月,等到月底父親發工資了,他們就有錢買鞋子了。

但也正是這樣,導致了阿里連續遲到了三次,教導主任因此對阿里非常的不滿。在第三次的時候把阿里攔了下來,要阿里的父親來學校,但阿里父親的工作很忙,抽不出時間。幸好阿里的成績很優異,深得老師的喜愛,在老師的說情下,教導主任沒有再堅持,但警告了阿里不能再有下一次了。

有一天上學的時候阿里看到去市里跑步比賽的名單,他驚喜的發現第三名的獎品是一雙球鞋!激動的阿里立馬去找體育老師報名,本來已經不再接受報名的體育老師著實被阿里的才能震驚了,馬上就答應了阿里報名的請求。阿里把這個好消息告訴了妹妹,妹妹也很高興,但卻為哥哥是否真的能拿到第三名而擔心。

阿里不想辜負妹妹的時候期望,他奮力奔跑。一個,兩個,三個……終于他的前面只剩下了兩個人!意外發生了,一個孩子伸手把阿里絆倒在地。此時阿里想起了妹妹的期待,沒有猶豫,爬起來連身上的土都沒有拍一下就追了上去。這次他沒有看,只是奮力的奔跑,到終點了!老師把阿里高高抱起,就像阿里是他自己的孩子。阿里得了第一名,但他并不高興,攝影師笑著想給阿里拍一張照片,阿里抬起頭,攝影師拍到的卻只有紅紅的眼圈和掛滿淚珠的臉。

阿里回到家,小心翼翼的脫掉了那雙鞋底已經被磨破了的鞋,把磨的`滿是水泡的腳伸進了魚塘,水溫柔的包裹住了阿里的腳,小金魚們聚到了阿里的腳邊,仿佛在安慰著失意的阿里。

電影的最后一幕是阿里的父親騎著自行車,車上有兩雙嶄新的小鞋子。

電影用溫馨樸實的畫面演繹出了一個貧窮的家庭的平凡生活,表現出的是感動人心親情。這是伊朗獨有的風情,內斂而又溫暖的氣息。

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