看完部作品以后，視野定開拓了不少吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面小編帶來有關魯冰花觀后感，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

有關魯冰花觀后感（精選篇1）

把夢畫天邊

或許在許多人的童年中都會有兩個曾經十分堅定的夢想，那么多年過后，便被我們束之高閣。或許是夢想變化了，或許是環境變化了，如果我們需要理由，總可以有千萬個。看《魯冰花》，古阿明對畫畫的執著、美術老師對天才的認定以及教導員對古阿明的否定，是最大的反差和諷刺。

從小就失去媽媽的古阿明熱愛畫畫，他沒有很多畫筆，沒有五顏六色的蠟筆，他的畫中只能有那么幾個顏色，但是他卻能用僅有的幾個顏色畫出村長兒子所不能及的畫。美術老師的到來其實本應當對于他是場救贖，但學術終究無法抵過權力。理想主義者——美術老師眼中的古阿明是個極具天賦的小畫家。他對阿明的偏愛并不是個人因素導致，作為觀眾的我們不難看出阿明的天賦，我們肯定也會認同美術老師的看法。但在當時的環境之下，或許巴結和籠絡關系才是大人世界中更重要的。他們需要的是條條框框的固定的社會，他們的生活被定義式，他們需要能看得明白的畫，他們需要的是在風中搖曳的紅旗還是老老實實長方形的怪模樣。切在我們眼中顯得荒唐可笑的現象在當時卻那么平常。那個年代的臺灣，村長之于個村莊就是個土皇帝。土皇帝的兒子自然不能得罪，土皇帝的女兒也不能得罪。可是美術老師卻無所謂這些權利相爭。他替村長畫畫像，卻不參與投票；可是卻為古阿明家贏得了村長大發善心的次農藥噴灑，村長需要選票，古阿明家需要農藥。似乎切都水到渠成了。可是在這種時候古阿明竟然病了，而且是和母親樣的病，然后這張選票棄權了。可是村長卻能知道古阿明家并沒有投票給他，說明這個社會的很多機制尚未健全。投票人的權利亦無法得到保證，就這樣，古阿明爸爸無奈湊足了錢趕緊還了。

這向來不是個公平的社會，有錢人家的孩子什么都會。這是古阿明內心最大的憤怒。最后，他用整片紅色的江山描繪出了他的憤怒。可是卻永遠的沉睡了。而這之后的獎狀、名聲又有什么用？還有什么比生命重要。所有人都開始改口，所有人都信誓旦旦地說自己當初很早就發現了他的天賦。多么可笑多么滑稽！古阿明姐姐把所有的畫燒給了弟弟，是帶著何種心情我們無法深刻體會，可是我知道，他們是找到了各自的歸所了。帶著夢想死亡何嘗不是件美好的事情呢？

爸爸敲打著古阿明的棺材，然后看著它被釘上釘子永遠地消失了，再也看不見兒子畫畫了，再也看不見兒子的歡笑了，再也不會有人把泥土涂在牛的頭上到處都是了……父親失去兒子，白發人送黑發人，何等痛苦。這是社會的悲哀，是古阿明的悲哀，亦是古阿明的解脫。我直在想，如果古阿明沒死，面對如此榮耀他是否會很開心，抑或覺得悲哀可笑。這樣，往后的生活對于他會更殘酷，他會看到如此勢力的人群和嘴臉，這是對世界最大的侮辱，他還會不會美好地看待這個世界？他還能不能繼續創作出讓人匪夷所思的作品？還是，將來，他也隨大流而去，再個方仲永？我們誰都不愿意看到這種結局，所以依劇情的安排來說，他必須得死，他的死能夠留下夢想的美好，無疑是這部作品最好的結局。它所包含的意義已經不僅僅是對這個社會的諷刺。孩童年代的天真爛漫，純潔無暇的夢想會是我們生之中值得懷念的幾個斷章之。它會離我們越來越遠也終將逝去。我們無法阻止，唯能做的只是追隨，可是誰都知道，夢想的腳步，多么疾馳。來不及紀念，也來不及回憶。看這部影片，在這樣特殊的年齡，我們是在懷念童年，亦是在紀念我們終將逝去的青春。

拿起你的畫筆，開始你天馬行空地幻想，趁現在還可以幻想，趁現在還可以柏拉圖，盡情地幻想吧……我們需要轟轟烈烈地追隨夢想，我們需要熱熱鬧鬧地來過次。以此證明，我們來過了，并且曾經好好生活過。

有關魯冰花觀后感（精選篇2）

每次同學們問我有什么好的電影介紹的時候，我都會毫不猶豫地告訴她們：看看《魯冰花》吧，雖然這部電影有點老，但是真的很好看啊，每次看的時候，我都會哭的淅瀝嘩啦。記得第次認識到這部電影的時候，是在高，當時老師給我們看的時候，我們都覺得這部戲好老，不想看。可是，個多小時后，很多的女生都哭了，男生們也不見得有多淡定。

但是年度的繪畫比賽中，雖然郭老師堅持選阿明，但眾老師教推選鄉長之子參加比賽。郭老師憤怒而辭職返回臺北。臨走時，帶走了阿明的幅畫《茶蟲》。沒過多久，阿明因身染重病而亡，但他始終保持對畫畫的熱愛，直到死也在想念曾經的郭老師。故事的結局是，郭老師拿走的古阿明畫的那幅《茶蟲》在國際繪畫比賽是榮獲等獎。郭老師回到這個鄉村，把屬于他的榮譽帶回來了。可是，阿明卻永遠都看不見了。

在電影中我印象最深的就是郭云天和古阿明了。作為個美術老師，郭云天是個追求完美的理想主義者，是個真正的藝術家，個熱愛藝術并懂得尊重藝術創作規律的人；作為老師，他仍然帶有這種藝術家的氣質，而這卻讓他與世俗顯得格格不入。在我看來，這樣的追求完美不與世俗妥協的老師永遠只能是少數，這樣的老師永遠值得我們尊敬。尤其當他知道自己無法堅持自己的原則時，無法幫助真正有天賦的古阿明參加比賽時，他毅然選擇了離開，保持自己僅有的原則。古阿明，個出生在農村的窮人家的孩子，堅持自己的夢想，堅持自己對畫畫的熱愛，但是現實往往很殘酷，盡管自己很優秀，盡管自己很努力，但是自己卻不是鄉長之子，最終還是被現在拋棄~~我永遠記得這樣個場景：當時滿懷希望的古阿明去找郭老師，問他評選的結果，看到老師無奈的表情，古阿明知道自己被拋棄了，他失望并痛苦地低下頭，轉身離開，走到門口時，低著頭對郭老師說：“我知道，有錢人的孩子比較聰明點~~”當時，我真的覺得這句話好心酸，因為，我真的覺得現實中有太多這樣事情，我明白古阿明的無奈與無助。

有關魯冰花觀后感（精選篇3）

有一天，我看了一部電影，名字叫《魯冰花》。講述了一個叫阿明的小朋友，上四年級，十分喜歡畫畫。但是他的家很窮，只靠種茶樹來維持生活。他的媽媽在很早去世了。一天，阿明的小學調來一個叫郭云天的'美術老師，校長把他安排到美術班教課。阿明也參加了美術班，郭老師也很喜歡阿明的每幅作品。一年一度的美術比賽即將到來，郭老師和校組長發生了爭執：他們在爭論四年級組到底是選誰代表學校參加比賽，是選鄉長的兒子，還是選阿明?雙方各不相讓。校長于是就提議老師們進行投票，最終阿明2票，林志鴻10票，阿明落選了。阿明知道自己落選了，他一氣之下決定不畫圖了。郭老師也在生氣，離走了。臨走前讓阿明把他畫的茶蟲留作紀念，并拿去參加世界性比賽。最終阿明得了世界第一，可是阿明在這之前，因為肝病發作死了，他根本不知道自己得了獎。

這個故事告訴我們，不管怎么樣都不要放棄自己的夢想。阿明家境貧寒，卻堅持自己的夢想，一有空就畫圖，雖然只有八色蠟筆，但還是畫得很認真。我們有那么多的畫筆和顏料，一定要珍惜這么好的條件。在這個故事里，我最喜歡郭云天老師，他有獨特的想法，不管怎么樣都相信阿明是天才，盡管有很多人說阿明是笨才。我希望身邊的老師都能像郭老師一樣理解他的學生，幫助他們完成心愿。

有關魯冰花觀后感（精選篇4）

想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復揣摩，實在不知如何是好，只好使用歌曲里的句詞作為題目，但仍然對不起淚水沾濕的那幾張紙巾。

說是寫篇觀后感，但我想問，何為觀后感？從定義上講，它只是寫作的種類型，即在看過部影片之后寫出自己的感想。但我認為，觀后感的“感”，就應是我們的感情。因為感想有很多，不可能都寫出來，那樣會使文章毫無主題可言。所以，我只寫感情，不寫感想。

打小我就在聽《魯冰花》這首歌，雖然當時并沒有看過這部電影，但還是會落淚，因為其中提到了媽媽。我是個很愛媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我，罵過我，也打過我，但是我怎樣都找不出個恨她的理由，只是會而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對我管教就很嚴，當時覺得很厭惡，因為我渴望像別的小朋友樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時間，但是此刻回想起來，我真的要感謝媽媽了。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。這是小時候我對沒有媽媽后果唯的理解。長大之后發現，這個理解沒有點錯，因為只有在媽媽細心呵護下成長起來的孩子，才是最幸福的。

回顧自己的成長史，媽媽總是在我最關鍵的時刻陪在我的身邊，她總是愿意為了我而放下切，說的沒錯，甚至是尊嚴！以前我總想著，長大必須要報答自己的母親，但是，如何才能報答呢？母親們為了孩子，心甘情愿地勞苦輩子，這期間受過的切，或許我們連萬分之也忍受不了！我們還如何報答她們啊？！白癡，傻瓜！母親們何時要求我們的回報了？難道你能報答得了她的生育之恩？你能報答得了她這輩子為你付出的切？只有我們過得好，才是報答她們唯的途徑啊！

骨肉相連，骨肉相連，我們和母親是骨肉相連！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母親過得好，首先你要過得好！但是，有些時候，你的快樂，并不必須是母親的快樂，反而，會是她們的愁苦。看看你此刻的所作所為，有多少是瞞著她做的？又有多少事情，是你不敢告訴她的？如果她明白了這切，后果如何？想過嗎？思考過嗎？捫心自問過嗎？無論你此刻有多高的學歷，多高的薪水，多大的成就，多大的官職，你為得到這些而做過的切，你敢件件詳細的告訴你的母親嗎？

當我們剛剛出生的時候，母親們抱著我們，遍又遍地看啊看啊，她們多想輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規劃好了完美的將來。但是，看看我們此刻，還是當初她們眼中，那個襁褓里的小嬰兒了嗎？

也許還是，但更多的，已經不再是了……

魯冰花，魯冰花，化作春泥更護花。

媽媽，永遠都是那個愛我們的媽媽，而我們，只能努力著去愛我們的媽媽……

有關魯冰花觀后感（精選篇5）

突然隨后就播放的歌曲放到魯冰花，我心中顫想起電影魯冰花而后就搜索魯冰花敞開著手看起來，和鐘頭刻看的時刻感受是不同的，再次看起的時刻心中或者異樣的感受著手看見的時刻。偷眼看著古啊明這頑皮的小孩兒還有他那懂事的姐姐。看著那郭老師和孩子們合為體的時刻，當看偕老師和兄妹在塊兒玩打水漂漂的時刻我想起了自個兒在洛水水邊玩石塊的時刻，拿著那種薄薄的石塊打起鄰接的稅票漂鄰接67個甚至于更多的時刻我在想洛水水那是好遠遠的時刻了，如今的水已經不再了。而看見它們塊兒打水漂的時刻或者感受很開心的模樣吧。這老師的確不賴的感受吧。看見那老師從下邊來這處看見這孩子對他的心愛和關心注視恩或許這么的老師如今未幾見了吧。可最終老師或者怎奈的挑選了離去，沒用與事實抗爭的權柄和對事實的怎奈。老師挑選了離去離去了這個他喜歡的孩子帶走他那副畫。

而看見小明對畫畫的心愛以及當阿明害病的時刻他父親還被鄉長逼著還錢的時刻心中痛了。或許這就是社會形態的悲哀吧。看著他父親欲哭無淚的把還沒長大的豬娃賣掉酸辛的把錢送給剛才當選鄉長的林大大鄉長。我能夠體驗領會到他父親的怎奈以及對阿明病的怎奈。看見他的怎奈與酸辛。而當聽見茶妹在哼唱的歌曲時或者感受很悅耳的感受，魯冰花再次聽見這首明白得清楚的歌曲。而這是不樣的感受吧。他父親在水上劃船時的怎奈與酸辛以及茶妹懂事的孩子。這么的事物或許還在演出但是在此看見或者心理陣子顫動。

當音樂課老師在唱歌的時刻看見茶妹眼中的淚珠兒記者涌現的時刻茶妹正是很悲哀難過的時刻而這個時刻阿明的茶蟲取得世界第1的消息兒傳歸來，茶妹的心緒會是如何呢、種悲悲悲哀難過的感受立刻布心緒，淚珠沒察覺的流下來。斯人已經往了而事實中的這些個人材曉得了他的價值而這切卻發生在個小孩兒身上，在此看見他父親往給鄉長借錢的那眨眼間。看見茶妹悲哀的抽泣，看偕老師悲哀難過的離去。

阿明離去我們了，離去了這樣好的孩子卻被群人給斷送了看著那明白得清楚山水令人惋惜人已經不再，再好的世界第1阿明也看不到達在他心里或許那片廣大寬闊的天際那片山那片水永恒存在他的心中。那茶園那天那世界還在那邊而阿明已經走了走了。若干年后再次看見魯冰花或者很深的感慨鐘頭刻看著的時刻沒啥感受只是感到那孩子很苦那歌曲很悅耳。如今看來感受是異樣的。

聽著魯冰花便會想起那令人喜愛的2個孩子想起那個會畫畫的孩子想起那個裝滿天下的孩子想起那個孩子臨終前前的意愿，想起那孩子最終也沒看見自個兒的畫得了第1我想他看見了，他在天國必須看見了必須看見了。他會記起他有個明白得清楚他的老師。還有個好姐姐還有個看著很兇真的很愛他的父親。每每聽見魯冰花心中老是感受很不同。

再次看完魯冰花或者會不覺的流淚或許是吧。黑更半夜獨自看完魯冰花閑來沒事記憶下，可真正寫的時刻那看時的感受和心理所想的物品沒了，這就是電影中見得進進到心里頭的物品不是能開具來的他僅存在于我們的心中。僅留存心里吧。魯冰花

首次看時很感動第二次序三次依舊會流淚，或許這就是他感動人的地方吧。再次深深地記在。

有關魯冰花觀后感（精選篇6）

星期二的晚上，我們班看了電影《魯冰花》，主要反映的是師生情的故事。

主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。古阿明是一個很愛畫畫的孩子，之后學校來了一位美術老師教他們畫畫，正因為古阿明很愛畫畫又畫得好，所以美術老師推薦他去參加美術比賽。但是他們班的林志鴻是鄉長的兒子，所以其他的老師都讓林志鴻代表學校去比賽。美術老師一氣之下打了校長和教導主任，被開除了。古阿明受到雙倍打擊，最后肝病復發而死。

看到那里，我真想捐出1000元給古阿明治病，因為古阿明家很貧窮，但他卻很好學，為了自己的理想不斷努力。同時又感到忿忿不平，影片中的校長、教導主任太勢利，古阿明在學校時總是看不起他，得知他之后得了獎，又來巴結他的家人。真期望我們的生活中不要再出現這樣的杯具，世界變得更完美一些。

有關魯冰花觀后感（精選篇7）

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這首歌是電影《魯冰花》的插曲，正是這首旋律優美的歌帶我走進了《魯冰花》的世界……

故事的主人公是一個生活在貧困家庭的孩子，他叫古阿明。從小他酷愛畫畫，一次偶然的機遇，使他的畫技突飛猛進，幫助他的是新來的美術老師郭老師。在選舉同學們參加縣美術比賽時，郭老師強烈推薦古阿明，但其他老師為了巴結鄉長，一致推選鄉長的兒子，古阿明落選，郭老師憤怒辭職。就在此時，古阿明的身體發生了變化，眼神越來越黯淡，臉色越來越差，一天晚上，悄悄離世。

郭老師把古阿明的畫寄給了美國，不可思議的是，居然取得了“世界第一名”的好成績，但是這位天才兒童卻再也看不到了。