寶葫蘆的秘密影片講述了小學生王葆通過一只能實現任何愿望的寶葫蘆的幫助獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認可，只有通過自身的努力的故事。下面上小編為大家整理的寶葫蘆的秘密觀后感范文，歡迎查看閱讀。

《寶葫蘆的秘密》觀后感一

星期天，我和爸爸媽媽去看電影，電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。

這部電影主要講的是：王葆學習成績非常不好，但又不想費勁，老指望著不勞而獲，天上掉餡餅。有一天，王葆去釣魚，突然釣上來一個寶葫蘆。王葆躲在一棵樹后面，撿起石頭向那個奇異的葫蘆扔過去。葫蘆突然伸出一只手，把石頭抓住了!王葆嚇了一跳。結束那個葫蘆可以說話，他從對話中得知：那個葫蘆就是傳說中的寶葫蘆，它可以滿足主人所有的愿望。王葆非常高興，他終于可以不勞而獲了。寶葫蘆完成了王葆的一些愿望，但后來葫蘆就開始闖禍了，如：把王葆變到了好萊塢，差點被恐龍吃掉;幫王葆在考試時作弊，復制卷子時候把別人的名字也復制了過來……漸漸地，王葆明白了“天上不會掉餡餅”這句話的意思。他扔掉了寶葫蘆，自己刻苦練習，決定用自己的實力去贏得比賽。在游泳比賽中，他們組因為努力而勝利了。

看完了電影，我的感想是：不付出努力，是不會成功的。這使我想到了我的學習：學習上很懶，不刻苦、上課不專心，但老想成績變得很好。自己不守信用，卻老想別人相信我……我一定要學習王葆的刻苦精神!

《寶葫蘆的秘密》觀后感二

今天，我們全校師生一起去看電影。片名是《寶葫蘆的秘密》。它講的是王葆在湖邊釣上來一個寶葫蘆，里面裝著一個丑陋的暗綠色的，大蠶繭似的邪惡精靈。為了使自己得到更多的營養，身體迅速長成形鉆出去，讓別人當奴隸，只要王葆腦子里想到的，邪惡精靈都想盡一切辦法滿足，如偷王葆爸爸的錢，圖書館的書，同學的手機，以及抄別人的考卷。這樣王葆脫離了集體，當王葆知道真相后，改正了自己的錯誤，把所有的東西還了回去，王葆又重新回到了集體當中。

最后，小主人抓住了邪惡精靈的弱點，依靠自己的智慧和愛心打敗了邪惡精靈取得了勝利。

當時我感動得都要哭了，同時也受到了教育，在今后的生活和學習中，我一定要做一個誠實守信的孩子，要做一個有錯就改的孩子，要做一個善良勇敢的孩子，做一名優秀的，新時代的少先隊員。

《寶葫蘆的秘密》觀后感三

《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。

片中主人公王葆的媽媽出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天，王葆放學回家后，做了一個很奇怪的夢。他夢見了：他自己拿著魚桿，拎著水桶，來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊：“我要做什么事情都不費力氣!”這時，他的魚竿動了一下，于是，他使勁力氣把魚桿拔起來。一看，魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬能的寶葫蘆決定認王葆為它的主人。

從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情，在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑……

其中一件事是這樣的 ：王葆將要數學考試了，他擔心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應了。考試時，寶葫蘆觀察了許久，發現王葆的同學蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個小小的錯誤：把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字。” 王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時，王葆對突然出現在他面前的寶葫蘆大吼：“我要把你分成兩瓣。”一眨眼的工夫，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也。“啊!原來你是沒腦子的。”王葆邊說邊把寶葫蘆扔回了小河。

最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能取得豐碩的收獲。于是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

《寶葫蘆的秘密》觀后感四

我并不是這部片子的目標觀眾---既不是小孩家里也沒有小孩，所以同場的小孩子"咯咯咯"樂不可支的時候我卻如坐針氈，數次想找東西砸編劇(如果此人在我面前的話)--至于演員，因為基本上都是未成年人，打小孩是太惡劣的行為，我就忍了。

對，電影的情節是根據著名的童書改編的，但原著小說故事背景不像《納尼亞年代紀》是指定了真實歷史時期外加奇幻架空，成書于半個世紀前的《寶葫蘆的秘密》的時空背景是一個相對意義上的"當代"，理論上這給了拍攝者便利，因為至少減輕了拍歷史題材時道具、服飾方面預算的壓力，而且更容易拉近與該時該地的"當代"觀眾的距離，增加親近感。

可惜事與愿違，本片中"與時俱進"的只有先濤的CG技術，在人物性格塑造與細節的合理性以及對白編排上，所有真人演員出現的段落簡直是全軍覆沒，慘不忍睹，造作且白爛得一塌糊涂。

也許半個世紀前的小學生就是那樣純樸，看到個會說話的寶葫蘆想到的就是要點吃吃喝喝。可是既然主人公現在是給安排了一個"當代"的生活背景，那么編劇能不能給點敬業精神至少去了解一下現在各種資訊包圍并且物質條件豐裕的小學生見面互相打招呼是什么樣?開玩笑是什么樣?他們自己不能解決而期望有個百寶葫蘆幫忙解決真正堪稱難題的又會是些什么?

如果沒空，哪怕去看看《哆拉A夢》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子們內心那些微小又真實的欲望的。

一個手捧著新款PSP玩得不亦樂乎的小學生會和同學為自己在河里能不能釣上金魚這種弱智到極點的問題一本正經討論半天，童話也沒有這么編的!我打賭把這段放給任何一個受正常小學教育的城市小學生去看，他們一定會懷疑男主角王葆和他那幫同學都是原始人。

所有關于孩子的行為與語言的內容，臺詞都公式化且生硬得可以，每一個表情都在努力地想告訴觀眾"我在表演驚訝哦""我在表演傷心哦"，完全集上個世紀國產片里兒童表演俗套之大成，小演員背書一樣操著生硬的普通話往外嘣臺詞，話都說不利落還能指望情感表達?

生活在當代的真實感，不是吃著麥當勞穿著日式水手裝款的校服這種形式上搞搞新意思就能具有的。《寶葫蘆的秘密》里的主人公們，雖然有著贊助商提供的時鮮包裝妝點，可惜一開口一舉手一投足，從思想到行為方式，統統還停留在上個世紀五十年代。

《寶葫蘆的秘密》的優點也是有的，那就是先濤借這部作品顯示出他們在CG制作方面上了一個新的臺階，從過去為港產動作片輔助制作卡通風格的場景渲染到實實在在塑造有表情有動作的CG人物，本次交出的成績單令人驚喜。

CG生成的寶葫蘆的動作設計與表情都極為可愛，而明顯是純為活躍氣氛加入的那只CG青蛙角色無疑比王葆及其同學可愛百倍，這兩個角色，包括玩具兵團進駐王葆家的那一段，場景設計和表現方式都流暢且充滿童趣，尤其片尾仿皮克斯風格的NG場景，和真人表演段落的拖沓陳腐形成鮮明對比，讓人忍不住感嘆，如果這部電影把那些成事不足敗事有余的真人演員都拿掉，拿做葫蘆和青蛙的這種童心來重新理一遍劇本，然后直接做成一部全CG的動畫電影，也許就不會是今天這種穿著新鞋走老路別別扭扭的局面了。

《寶葫蘆的秘密》觀后感五

今天下午，我們在禮堂觀看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，看完后，許多同學都在那兒議論：“我要是也有這樣一個寶葫蘆，那該有多好啊!”我不禁心頭一震，難道我們還能重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出，哪會有收獲呢?

影片中的小主人公王葆在無意中釣到了一只寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“有了我，你想有什么，就有什么。”從此，王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活。但在這“幸福”生活的同時，他也失去了很多。老師布置做一件科技作品，寶葫蘆就幫他變了一只機器狗。王葆帶著機器狗來到學校，在同學們面前一亮相，大家都嘖嘖稱贊他心靈手巧。不料一個同學無意間把機器狗摔倒在地上，同學們都讓王葆現場修好。王葆只得尷尬地逃走了，這只機器狗就被同學們誤認為是王葆買來的。哎，他在輕易得到機器狗的同時，卻失去了同學對他的信任啊!

數學測試的前一天晚上，王葆認為明天寶葫蘆一定會為他偷來答案的，所以根本就沒有復習。第二天考試時，王葆一題也做不出來，在座位上抓耳撓腮。寶葫蘆在窗外用望遠鏡在幫他尋找別人的答案。掃描到王葆的試卷時，調侃道：“這小子要得零分了。啊，這是主人!”多可悲啊，想不勞而獲，卻失去了自己的智慧。

交卷時，王葆的卷子還是一片空白。啊!寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實，寶葫蘆就是把同學蘇鳴鳳的答案轉移到了王葆的卷子上。王葆把它交了上去，老師一看，這好像不是王葆的字跡，而是蘇鳴鳳的。再一看，果然是，名字都是蘇鳴鳳的，結果……哎，這件事又讓他失去了老師的信任。

當王葆想著不買電影票就能看電影時，他被寶葫蘆變進電影中，被一只兇猛的霸王龍追殺。在生死攸關時，幸好寶葫蘆沖進來救了他。這讓他徹底明白了偷雞摸狗對自己沒有好處

經過了幾次挫折后，王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的，過幾天就要游泳比賽了，王葆不想再依靠寶葫蘆取得勝利，于是，他奮發圖強，利用課余時間抓緊鍛煉，終于，他靠自己辛勤的汗水和努力獲得了全市游泳比賽第一名。他不敢相信是他自己獨自取得的勝利，他興奮的大叫。他又重新找回了戰勝困難的勇氣和信心，又回到了沒有寶葫蘆的日子。

這個故事讓我們懂得了這樣一個道理：世界上沒有免費的午餐，幻想和好逸惡勞是靠不住的，唯有付出，才會有收獲。唯有自己不懈的努力，才會有滿意的結果!大家一定要記住，通過自己的努力獲得的成功才是最幸福的。這或許就是寶葫蘆的秘密吧?

不經歷風雨，怎能見彩虹!!!