《哈利波特》講得是一個父母雙亡的普通男孩哈利波特在魔法學校和他的朋友一起刻苦學習魔法，最終成為一個出色的巫師的故事，非常值得一看。那么你知道《哈利波特》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于看一部電影寫觀后感作文，希望你喜歡。

看一部電影寫觀后感作文1

一群活潑可愛的女中學生，懷著對美好生活的向往和為祖國獻身的熱情，帶著善良純真的心靈和團結友愛的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。只因青春無價，歲月無言。

如今的我們所擁有的今天是一個改革開放、科技發展、國力壯大的新時代。我們有崇高的理想，遠大的志向，我們挑燈夜戰，勤奮苦讀。我們讓學習效率不斷提高，我們讓集體活動別出心裁，我們把玩與學勞逸結合，我們用心與愛互幫互助。因為學習本來就是一份獨到的快樂，而青春本來就是一種無言的獲得。青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優秀的老師會視自己的學生如兒女，真誠的益友是我們學習生活中的姐妹弟兄，他們是我們前進旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創造一個輕松而高效的學習環境，塑造一個熱情而沉穩的友誼氛圍，對于我們是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。團結、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進步。

“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切!”

是的，如今的我們與她們一樣，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅忍不拔的氣質，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學會審視自我靈魂的成熟。如夢的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春!

看一部電影寫觀后感作文2

2020年春節，是一個特殊的不尋常的日子!NCP“疫”戰的沖鋒號已吹響，戰斗已打響，疫情就是命令!四川省德陽市羅江區衛生和計劃生育監督執法大隊響應級Ⅰ應急措施，聞令而動，迅速投入了戰斗!我們沒有請戰書，沒有舉手宣誓，卻用行動詮釋衛生監督的職責和擔當!

大隊里的黨員身先士卒、帶頭沖鋒陷陣，非黨員用黨員標準和衛生監督員職責要求自己，逆行而上!轄區內的醫療機構、疾控機構、集中隔離觀察場所、定點醫療救治點、公共場所、集中式供水單位等是我們的戰場，預檢分診、發熱門診、隔離留觀室、醫廢暫存間、污水處理間、病原微生物實驗室、商場、超市、汽車站、酒店、藥店都留下了監督員藏藍的身影、匆忙的腳步、沙啞的聲音和疲倦而堅毅的面容。

疫情防控阻擊戰開始后，監督員不懼風險，沖鋒一線，親臨現場，巡回督查。前期指導監督單位選址、設區、分區、配置;中期督促其改建、整改和具體實施，提出合理化建議，下達衛生監督意見書;后期嚴查被監督單位對疫情防控各項措施的具體落實情況和運行情況，最大限度減少新冠病毒在本場所內的傳播風險，真正發揮了衛生監督在疫情防控工作中的重要作用。

隨著新冠疫情的發展和防控工作的深入開展，國家、省級的相關規范也在隨之更新，要求我們的衛生監督工作要更加的全面和細致!本就只有寥寥數人的執法大隊頓感壓力，工作強度可想而知。白天跑防疫一線，晚上梳理問題、上報各類總結和報表，還要抽出時間盡快學習和掌握不斷更新的各種規范，每個監督員就像上緊了發條的機器人，始終堅守在戰場上!衛生監督的職責和作用告訴我們，我們不能松懈，不能怕壓力，我們必須迎難而上!為了多看一家機構和場所，多查一個重點部門和關鍵環節，多閱一本登記記錄，多發現一個漏洞和問題，多提一點整改建議，監督員早出晚歸，忘記了下班時間、就餐時間和休息時間，誤時誤點是常態，加班加點已成習慣!餓了，一塊餅干一顆糖墊墊;累了，沙發上靠靠;眼睛倦了、充滿血絲，眼藥水滴滴;腰膝疼痛，膏藥貼貼。即便是這樣，監督員也沒有怨言，沒有抱怨，更將家人對自己的關心以及自己對家人無暇照顧的愧疚之情，化為動力，投入到NCP疫情防控監督工作中。

堅持!堅持!再堅持!“衛”你而戰，戰“疫”不結束，我們絕不撤離戰場!萬眾一心，眾志成城，一定打贏這場疫情阻擊戰!

看一部電影寫觀后感作文3

作為一部好萊塢災難大片，《20--》這部片子堪稱卓越，但長達二個多小時還是能找出一些尿點，對于觀眾來說，影院票價如果太法西斯，也最好忍到720P的資源出來再下。最后，如果有人對我說這部片子“但是是一部好萊塢電影，毫無深度……特效還行，欠缺那種發人深醒的美感……”之類的話，我對此唯一的忠告是“小資是病，得治!”在國內影評的話語系統中，對好萊塢大片一向是不公平的，我只看到這個產業怪獸在不斷進步，而且沒有止境，誠然藝術評論是沒有國界的，但文化心態卻有。

導演擁有著雄心壯志，除了上述兩條剪輯飛快、動感十足線索之外，還體此刻當影片的視點集中在公海上的民運航船時，內景拍攝上在心理節奏上選取了相對平靜的固定機位和正/反打鏡頭來細細刻畫人物，配合著《1900》般優雅的光影效果和爵士音樂’等樂隊的兩個耄耋老人透過幾句簡短的臺詞表現出的跨越時刻的滄桑感，分別給家人打得告別電話，已經他們在死亡來臨之時的相互呼叫姓名，包含著濃濃的人間溫情和催人淚下的力量。和公海的場景一樣，盡管洛城和白宮已是兵荒馬亂、奔逃呼救，在西藏的場景里，片段風格也凸顯出一種文藝片的寧靜氣質，老喇嘛和小喇嘛在得知災難來臨時的品茗對飲，奶奶就算知道末日將來也要先做好飯再說的那種固執，無一不是原始的宗族社會對于現代的經濟社會的一種再教育。

看一部電影寫觀后感作文4

一片漆黑，諾大的屏幕上蹦出兩個殷紅而又蒼勁的大字，帶給我強大的視覺沖擊。“誘狼”?!

一位是日本的“名將之花”阿部規秀，官至中將。另一位是八路軍晉察冀軍區第一分區第三游擊隊隊長兼政委，抗戰英雄曾雍雅。可以說兩人都有勇有謀。但怎么說呢!因為正義力量之強大，最后我方還是戰勝了敵方。

其實，我認為所有的革命電影結局都差不多。無非是別的國家來侵略我們中國，經過“我們中華民族英雄兒女”的奮力抵抗，最后正義戰勝邪惡。如果真像我所說的一樣，那為什么國家、父母、老師還要讓我們看這種“無意義”的影片呢?答案毫無例外，當然是希望能讓我們記住“血的恥辱”，明白“少年強則國強”。緬懷先烈，祭奠先烈。

從古至今，我們華夏民族從來沒缺過烈士，不論男女。如今到了我們這一代，卻悄然發生了變化。

“媽媽”你去幫我拿一下東西，我忙。

“爸爸”我很喜歡這個，我就想要。

“奶奶”你幫我削個蘋果。

“爺爺”你去幫我買點東西，就是___，就在樓下的___便利店。

“外婆”我肚子餓了。

“外公”我小汽車壞了，你幫我修一下吧。

一個家庭，一個孩子，六個大人，就像蓮花中的蓮子，被一層一層保護起來。而所謂的結果，大部分孩子因為過度玩手機、電腦，早早戴上了眼鏡。

下雨天連路都看不淸，保護不了自己，何談那些大話想成為保衛國家的“英雄”。

曾經有一次，看見上小學一二年級的小男生，由他奶奶騎著三輪車帶到了學校。學校里有專門提供學生吃飯的地方，小男生就由他奶奶領著到座位上，奶奶幫他放好書包，自己又匆忙出校門對面的早餐店幫他買早餐，過了幾分鐘又急匆匆地拎回來了早餐，還挺豐盛的。然后，把裝有餛飩的.一次性餐盒打開，吹涼，放入小男孩口中。而那個小男生只需要坐在那張著口就行了，一邊還在無聊地玩弄著奶奶的衣服。呵這就是“飯來張口，衣來伸手”，難道這就是我們中國式教育?

小時候倒還是挺羨慕他們的，經常責怪母親為什么總不幫我，有些事總讓我自己做。

隨著時間的推移，我懂了，母親要我獨立，要我自理，要我能在沒有她的情況下也能獨立生活。

這不是在體驗過去的生活，因為以前生活更艱難，母親只是在磨礪我，無論是在精神上還是在肉體上。當然，我肯定也會有過抱怨，可當母親說起她以前的往事時，我沉默了。很早以前，也與母親有過爭論，經常說，現在都什么年代了，當然比你那個時候好。

而母親總只有一句話就駁回我的所有：就是因為現在的生活條件好，我們才更應該記住以前，常回憶以前，來勉勵自己，不應當就因此松懈，不求上進。

看一部電影寫觀后感作文5

從故事的一開始，結局就早已注定。

草原上，草、羊、牧民、狼，他們生活的很好。從歷史開始記載，幾千年的時間，穩定的格局早已形成了。不屬于這里的他們，來到這里，會產生怎樣的新世界?按常理，這應該未知的。對內心純潔的他們，這是未知的。但不只是他們，還有那些眼中的純潔被利益掩蓋的人。所以，這 注定是個悲劇。

影片的剛開始，我看著那些去向內蒙古的知青的身影，心中卻有著這樣的擔憂動物。

故事其實很簡單。北京知青陳陣和楊克，因為__從北京來到了內蒙古額侖插隊。在大草原上，他們結識了蒙古族牧民畢利格一家，也認識了草原上最令人敬畏也是最重要的動物：狼。一次狼口脫險，陳陣對狼有了強烈的興趣，養一只小狼崽。與此同時，一群外來人為了利益掠奪了狼群儲存過冬的黃羊，狼群和牧民之間的和平被打破，狼群開始向人類逼近。狼群傷害了外來人飼養的羊群，場部主任包順貴發起了一場滅狼運動。最后，額侖的狼群被剿滅。額侖大草原，只剩下最后一匹狼——陳陣飼養的那匹狼。

影片結束了，它其實沒有告訴我們結果。但我們心知肚明(原書后記有寫)，失去狼的草原會怎樣?生態平衡被打破，牲畜泛濫的草原，最后，只會失去它原有的生機。沒有什么留下，人們也只會離開。

影片的情節，被陳陣養的那只小狼串聯起來：狼群的進攻，上級要求飼養的軍馬的死亡，巴圖的死亡，生產隊的被迫遷徙，畢利格被炸傷后死亡，噶斯邁改嫁包主任的弟弟，噶斯邁的兒子被咬傷，那場滅狼運動……也許，還有這額侖大草原最后的結局。

人，動物，自然，三者究竟能否再和諧相處?我不知道。我在看電影時，不止一次在心中默念道，放了那個小狼崽吧。小狼如同惡鬼一樣，將詛咒帶向他們。小狼崽在被包主任當作誘餌后，一直是那副兇狠的神態，更像是惡魔。

但真的是它造成的這一切嗎?父母和我一起看的電影，母親一直在想，這一切是誰的錯?我一開始也在思考這個問題。

小狼沒有錯，它被那樣對待后，怎會沒有防備之心?狼群沒有錯，它們是為了生存?牧民沒有錯，他們一直默默承受著所有的傷痛，沒從不主動傷害狼群。陳陣呢，他也沒有錯，他一開始的目的也是善良的，他只是想研究狼，而到后來，這小狼也是他一手養大，他不忍心拋下小狼，這好像也沒有錯。造成小狼崽轉變的包主任呢，你可以說如果沒有陳陣養小狼，他也沒有這個機會。再往前尋找原因，也許是因為那些掠奪了狼群儲存過冬的黃羊的人，才造成了這一系列的悲劇。但他們也說，東邊的外來人和牧民在鬧饑荒，于是，他們也有了理由。

一環一環，沒有人說的清這是誰的錯，是誰造成了這一切一切的不幸。也許，騰格里知道。

人，動物，自然，三者究竟能否和諧相處?

我不知道，也許誰都沒有錯，誰都有自己不得己的理由。

一切的悲劇，起于平衡的被破壞，起于利益分配的不均。也許，少一點私欲，這一切，都不會發生。

那草原最后的一匹狼，騰格里會保佑你。

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