在寫觀后感時(shí)，需要對(duì)作品或場(chǎng)所進(jìn)行深度思考，從而加深對(duì)作品或場(chǎng)所的理解和認(rèn)識(shí)。格列佛游記電影的觀后感怎么才能寫好？這里分享一些格列佛游記電影的觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

格列佛游記電影的觀后感篇1

《格列佛游記》這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我印象最深的格列佛泛舟北美，巧遇荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的，一切都是那么美好。

我盼望著有一天我們生存的這個(gè)世界也能像慧因國那樣，充滿愛和陽光。

格列佛游記電影的觀后感篇2

我看了一本叫《格列佛游記》的書。格列佛是17世紀(jì)末期英國一位熱愛航海行醫(yī)的中年醫(yī)生，他個(gè)性耿直、熱情而富有正義感。這是一本家喻戶曉的著作，其中最有名的故事，是主人翁分別在“小人國”和“大人國”里奇異的經(jīng)歷。此外，還有他在一座依靠磁石起動(dòng)的“飛島國”上不可思議的遭遇。

《格列佛游記》隱喻個(gè)性共通的缺點(diǎn)，使我不知不覺思考許多問題。例如，“小人國”的官員，人雖小，卻喜歡擺架子，朝廷注重法律和繁文縟節(jié)，卻腐敗得竟以誰的舞技好來選拔官員;“大人國”借由格列佛身處巨人陣的窘境，放大了我們?nèi)菀缀鲆暤牧有校怀隽恕耙晃锟艘晃铩钡牡览?而“飛島國”上那些沉醉于幻想的發(fā)明家，也使人在失笑之余，懂得腳踏實(shí)地的可貴。尤其是主人翁格列佛的個(gè)性，真是佩服得五體投地。

格列佛是一個(gè)能忍受艱難的人，他在小人國能很好地遵循他們的制度，使自己免受傷害，在大人國能忍受做搖錢樹，使自己能活下來，并且得到了皇上、皇后的寵溺。

我想，我們也要向他一樣，能克服困難，能屈能伸，長(zhǎng)大了能適應(yīng)環(huán)境，不被現(xiàn)實(shí)困難所擊敗，做一個(gè)有智慧、有才干的人。

格列佛游記電影的觀后感篇3

暑假里，我請(qǐng)媽媽幫我買了幾本課外書，其中有一本書，它使我記憶非常深刻。在這個(gè)假期里，我便讀了這本很有趣的書——《格列佛游記》。

《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特(1667——1745)，他是18世紀(jì)英國著名的諷刺作家和政治家，出生在愛爾蘭的都柏林，我非常喜歡江奈生·。斯威夫特的作品。他像魯迅，老舍一樣，是個(gè)諷刺作家。《格列佛游記》這本書體現(xiàn)了英國資本主義政治制度的黑暗。主人公格列佛經(jīng)歷了無數(shù)次離奇超脫，不一般的故事，讓我們一起走進(jìn)這本書，去感受一下吧!

這本書講述了一名外科醫(yī)生格列佛，對(duì)航海非常感興趣。主人公格列佛是一個(gè)熱愛旅行的冒險(xiǎn)家，去過很多奇奇怪怪的地方，總是會(huì)有一些意想不到的驚奇，他的生活是那么的多姿多彩。因?yàn)樵谝淮魏Ｉ虾叫兄性庥鲲L(fēng)暴，外科醫(yī)生格列佛意外闖入了一個(gè)陌生的地方，不可思議的冒險(xiǎn)開始了：在小人國遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，成功退敵后成為萬人崇拜的大英雄;在大人國被當(dāng)做玩偶，冒險(xiǎn)出逃九死一生;在飛島國，黑白顛倒，是非混淆的怪現(xiàn)象讓人哭笑不得……

在一次航行上，“他們”遇上了強(qiáng)風(fēng)暴，死去了12個(gè)人，船也觸礁了，活著的人只好棄船逃走了，但風(fēng)暴把救生艇也弄翻了，辛虧格列佛福大命大，被風(fēng)浪推到了岸邊。

格列佛一醒來，就發(fā)現(xiàn)自己被小人給“抓住”了。后來一個(gè)月，他成為萬人崇拜的大英雄，因?yàn)樗麚敉肆藬硣呐炾?duì)。

格列佛的冒險(xiǎn)旅程曲折而又離奇，十分精彩。詳細(xì)描述了他在四個(gè)國家的旅行見聞：小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。小人國是英國社會(huì)的一個(gè)縮影，那里充滿了陰謀詭計(jì)和傾扎紛亂;而巨人國就是一個(gè)比較理想的王國，他們的與世無爭(zhēng)和很簡(jiǎn)單的政治令人們向往;飛島國則是一個(gè)畸形的、變態(tài)的國家，那里的人們時(shí)時(shí)刻刻都在忙，忙那些荒.唐又沒有用處的假科學(xué);慧骃國里的那些馬卻是真誠與智慧的化身，人卻成為了下等動(dòng)物……

在小人國，他變成了一個(gè)威力無比的巨人，并被封為“那達(dá)克”——利立浦特帝國的最高榮譽(yù)?？吹竭@我為格列佛驕傲。之后在大人國，格列佛在那里卻成了一個(gè)矮小的寵物，成了國王和王后的笑料，看到這我為格列佛感到無奈。在馬國，他又成了卑微的“野胡”，我為他感到可惜?？呻m然經(jīng)歷了重重危機(jī)，勇敢的格列佛不知道他又要去哪兒了。他的勇敢讓我敬佩，他的這種精神是我要學(xué)習(xí)的。

很小的時(shí)候，我便讀過“小人國”和“大人國”的故事。現(xiàn)在再次讀完整的名著，卻讀出了一些與之前有趣的情緒不同的情感。

首先，我發(fā)現(xiàn)了作者精細(xì)的一面。寫過巨人或是小人的書有很多，但很少有像斯威夫特這樣精細(xì)，嚴(yán)守1：12的大小比例的作者。而且，在全書中有很多數(shù)據(jù)應(yīng)該都是作者經(jīng)過精確計(jì)算的。

其次，尤其是在第一卷和第三卷中，有很多可笑卻令人深思的內(nèi)容。比如“高跟當(dāng)”和“低跟黨”、“大端派”和“小端派”，稀奇古怪的進(jìn)入仕途的方法，還有巴爾尼巴比游記中大科學(xué)院的各種令人噴飯的研究。這些內(nèi)容看似可笑，卻也映射了對(duì)一些政客和不切實(shí)際的科學(xué)家的諷刺。

在第二卷布羅卜丁奈格游記中，有一段令我印象深刻的段落。在格列佛向國王提到火藥和槍炮的時(shí)候，國王直接斷然拒絕，他表示寧可失去半壁河山，也不愿意擁有這樣一個(gè)殺人武器。相比之下，利立浦特的宮廷卻是極其殘忍的，竟然想要通過減少食物的方式慢慢餓死格列佛。兩卷之間進(jìn)行對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的諷刺情緒愈發(fā)強(qiáng)烈。

另外，單從寫作手法的方面來說，作者在寫作的過程中，除了對(duì)比之外還用了詳略結(jié)合的方法。比如中間關(guān)于王國的歷史等等，作者之挑選其中一些重要的部分介紹，而有些部分，比如利立浦特人搜查他的隨身物品的報(bào)告和對(duì)他的彈劾書這樣的明顯能體現(xiàn)他們無知、可笑一面的內(nèi)容都描寫的很詳細(xì)。

《格列佛游記》作為一本家喻戶曉的名著，或許是以童話故事的面貌進(jìn)入我們的生活，但細(xì)細(xì)看來，這本書卻是一部前無古人、后無來者的精彩的諷刺小說。盡管在書中有一些童話的氣氛，但如果只把它作為一本童話書來看的話，是不能體會(huì)到其中的絕妙之處的。

在這文章中，前兩卷最為生動(dòng)。其中的語言也極其滑稽，想象力極豐富。同時(shí)用諷刺、夸張、對(duì)比等手法，使情節(jié)更加生動(dòng)，讓人百看不厭。他揭露、抨擊社會(huì)的黑暗和時(shí)弊的特點(diǎn)，批判他所處時(shí)代的政治制度，社會(huì)現(xiàn)象及對(duì)各種人物的描寫。更獲得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

《格列佛游記》中，航海家格列佛在四個(gè)不同的國度所遇到的奇聞趣事。從他自己的角度進(jìn)行諷刺與對(duì)比。雖然《格列佛游記》里的情節(jié)和人物純屬虛構(gòu)，但他卻以作家現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，因而具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。這種用法既巧妙，又不失嚴(yán)肅，給人強(qiáng)烈的真實(shí)感。

《格列佛游記》雖然已經(jīng)歷了兩百多年，但大人國和小人國的故事仍在各國廣為流傳。

讀完這本書后，我對(duì)慧骃國的感觸最深。這個(gè)國家的主人是馬，它們善良、樸實(shí)、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優(yōu)良品德;而在這個(gè)國家有一種非常丑陋的、把這個(gè)國家的馬當(dāng)做主人的、叫野胡的動(dòng)物，就有很多人類身上丑陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個(gè)故事里，我懂得了很多，也看到了自己的不足?；垠S國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí);而這些優(yōu)良品德都告訴我們：應(yīng)該為自己犯過的罪惡感到羞恥。

我們應(yīng)該向慧骃國里的馬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的各種優(yōu)良品德。

嗯，從這本書中，我沉迷于此?；蛟S，格列佛使我看到了以前的英國。

讀完這本書后，心里很難受，我始終也不明白：為什么以前的英國的社會(huì)狀況······怎么說呢?或許，我應(yīng)該為英國人保密。

看了這本書讓我受益匪淺，書是知識(shí)的海洋，讓我們一起去遨游吧!

格列佛游記電影的觀后感篇4

大家都有一本自己最感興趣的書籍吧!我也有許多自己向往的書籍，最近，我迷上了一本叫《格列佛游記》的名著。我一口氣看完這本書，覺得非常有趣。

這個(gè)寒假，我讀了許多對(duì)人有益的書，其中《格列佛游記》讓我深有感觸。因?yàn)椤陡窳蟹鹩斡洝肥且槐臼澜缑?，是世界文學(xué)藝術(shù)作品中為數(shù)不多的精品，它以深邃的思想，精湛的筆觸和獨(dú)特的視角、觀察、思考、審視，表現(xiàn)著不同時(shí)代的社會(huì)與人生。所以，閱讀名著，體驗(yàn)其中的文化價(jià)值，并以此了解社會(huì)，解讀人生，所以是我們成長(zhǎng)的必修課。這是一本非常有意思的小說，這本書也諷刺了當(dāng)代英國出現(xiàn)的狀況。

在1726年，斯威夫出版了《格列佛游記》這本諷刺寓言小說，以格列佛船長(zhǎng)的口吻敘述了周游小人國，大人國、飛島國和賢馬國的經(jīng)歷。格列佛到達(dá)的第一個(gè)國家居民雖然僅6英寸，但同樣存在黨派之間的爭(zhēng)斗，國家之間的戰(zhàn)亂以及君主大臣們的野心、貪婪和殘忍。比如：小人國皇帝想借格列佛的才量，一舉殲滅敵國;而海軍大臣出于對(duì)格列佛的忌妒，暗中對(duì)他下毒手……

這部《格列佛游記》寫的是主人公格列佛到四個(gè)幻想國度的所見所聞，以及格列佛在四個(gè)幻想國度中所受到的待遇。我讀了《格列佛游記》，這本書到處都充滿了神奇，揭露了英國的政策，寫了格列佛到小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個(gè)國家的情景。

書中的主人公名字叫格列佛，他是一名航海家。有一次，他遇到海上風(fēng)暴，船不受控制，撞上了礁石。當(dāng)他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的手腳已經(jīng)被捆綁，頭發(fā)還被釘子釘住了，原來格列佛來到了小人國。小人國里有許多讓人覺得奇怪、夸張的事情。比如，他們選拔官員的方法竟是讓候選人在繩子上跳舞，吃雞蛋要先敲開小的一端。格列佛在小人國還多有趣的經(jīng)歷，我看了真是捧腹大笑，心想要是我也能去小人國該多好啊。

后來格列佛還去了大人國和飛島國，都發(fā)生許多光怪離奇、不可思議的事情。印象最深刻的是，格列佛巧訪了荒島上的慧馬國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧馬。那兒的馬會(huì)說話，跟我們?nèi)艘粯勇斆?、智慧。而且在慧馬國不允許打架、罵人，不允許撒謊、欺騙，大家要和睦共處。格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時(shí)光。

我很羨慕格列佛的奇幻經(jīng)歷，真想有一天也能像格列佛那樣，成為一名探險(xiǎn)家，周游世界，去到一些我們?nèi)祟惿形慈ミ^的地方。媽媽告訴我：“只要有理想，任何事情都能實(shí)現(xiàn)?！睆默F(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，為將來成為一名探險(xiǎn)家而奮斗!

格列佛第一個(gè)先到了小人國，在這里格列佛成了龐然大物，這里的雞鴨魚肉怎么也填補(bǔ)飽格列佛的肚子;到了巨人國格列佛成了巨人的玩偶，被農(nóng)民拿去賣錢;到了飛島國，飛島國是這里的人很愛音樂，也是個(gè)離奇的國家;最后又到了慧骃國，這是一個(gè)人和馬顛倒的國家，慧馬是這里的統(tǒng)治者者。

我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)頂天立地的男子漢，他和魯賓遜同樣是一個(gè)熱愛航海的人，這種智慧和勇氣正是我們現(xiàn)在的人所缺乏的，讓我們一起向格列佛學(xué)習(xí)吧!

本書的作者：?jiǎn)碳{森。斯威夫特借助文中人物的對(duì)話以及人物的心理活動(dòng)反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾，并無處不諷刺著英國的內(nèi)政和外交政策。這種寫法當(dāng)真是高明

從此可以看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡之情。

這部小說，對(duì)于書中的每一個(gè)情景，都作了細(xì)致的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。且使用的語句簡(jiǎn)單明了，但又不失生動(dòng)美妙。

在第三部中所描述的飛島國以及飛島國中的那些發(fā)明家的許多發(fā)明創(chuàng)造，都顯示了作者科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的期待與向往。

并且在第三部中巫師島總督可以召喚死去的人為他做事。在文中主人公也借巫師島總督的能力了解歷史上很多事情。如阿歷山大大帝不是被人毒死的，而是因飲酒過度引發(fā)了熱癥致死的。很多帝王的祖先幾乎都是一些身份不高的人。這也使我明白了一個(gè)道理：成就的大小不在于出身的高低，也不在于家境的好壞，而在于個(gè)人的努力。

我希望我們的中華人民共和國永遠(yuǎn)都不會(huì)淪落到被人諷刺的地步

《格列佛游記》不僅有著深刻的思想內(nèi)容，而且具有完美的藝術(shù)形式。作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻寫了當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)，并以漫畫的夸張技巧塑造了許多形象。在描述細(xì)節(jié)時(shí)，他力求逼真細(xì)膩，因此，這部作品讀起十分生動(dòng)有趣。

這本書講述了一個(gè)名叫格列佛的醫(yī)生，由于喜愛航海而度過了各種奇妙的旅行。比如小人國、大人國、飛島國和慧馬國。不管是哪個(gè)國家，格列佛都頑強(qiáng)的生活了下去，并努力的學(xué)習(xí)這個(gè)國家的語言、法律、習(xí)俗……而大人國的旅程讓我頗感興趣。

格列佛漂流在了大人國內(nèi)，受到了當(dāng)?shù)卮迕竦恼疹櫍髞砀窳蟹鸨蛔约旱闹魅速u給了皇后，從此格列佛過上了舒適又讓他心驚膽戰(zhàn)的生活。并講述了他在小人國遇到的各種稀奇古怪的狀況，比如被一個(gè)小矮子侮辱，被老鼠或者猴子襲擊，在大人國旅行，和大人國皇帝交談……

在讀完這個(gè)章節(jié)后，我明白了一個(gè)道理：在生活中，雖然有些事物對(duì)你產(chǎn)生威脅，而它們似乎是你難以對(duì)付的，但是你都要勇于嘗試，與那些事物對(duì)抗，如果實(shí)在是對(duì)抗不過，你可以向別人求助，而不是認(rèn)輸。就像格列佛在大人國內(nèi)與兩只龐大的老鼠對(duì)抗一樣，那兩只老鼠雖然比格列佛龐大許多，但是格列佛好不畏懼，與兩只老鼠對(duì)抗起來，而最后，小小的格列佛戰(zhàn)勝了兩只龐然大物，取得了勝利。

《格列佛游記》是我最愛的書籍，你愛的書籍呢?說出來和大家一起分享吧!

格列佛游記電影的觀后感篇5

冒險(xiǎn)，是人類最渴望的一筆強(qiáng)大的精神財(cái)富。它激勵(lì)著許許多多的人學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的能力。今天，讓我們走進(jìn)作家齊納森·斯威夫特的世界，感受主人公格列佛的奇妙旅程。

這本書名叫《格列佛游記》，是英國作家斯威夫特的代表作。這篇小說以豐富的想象、簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的語言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)的英國議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判，歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。

雖然這是一本諷刺小說，但我卻從中讀出了許多。我讀出了主人公格里佛的勇敢機(jī)智，讀出了格列佛在小人國的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共濟(jì)的精神，讀出了小人國國王的死板教條，也讀出了大人國國民的聰明才干。

這本書記載的四個(gè)故事中，我最喜歡的莫過于《小人國游記》了，這一部分寫的是格列佛在小人國的一系列遭遇。由于他態(tài)度溫順，小人國國王便恢復(fù)了他的自由。可能你們會(huì)問：“這個(gè)國王挺好的啊?”哈哈，那可就錯(cuò)了。雖然國王熱情款待他，但內(nèi)心可是野心勃勃的呢!他倚靠格列佛的龐大身軀，便想成就一番霸業(yè)，讓戰(zhàn)敗的布萊夫斯庫的國民們都成為他的奴隸。看到這里，我不禁氣憤起來，打敗侵略者還說得過去，可是讓別的國家的無辜老百姓成為亡國奴，這也太沒人性了吧!

這本書中還有很多精彩的情節(jié)，我就不一一透露了，如果你想知道的話，自己來看看吧!

格列佛游記電影的觀后感篇6

我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?

格列佛游記電影的觀后感篇7

《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個(gè)個(gè)與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護(hù)送出飛島國和慧因國。在這里，我也不多說，就給大家講一講飛島國的故事吧。

佛列格跟著船長(zhǎng)到了日本，由于賺了很多錢，船長(zhǎng)在日本買了一艘帆船。由佛列格擔(dān)任船長(zhǎng)。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時(shí)候，佛列格登陸了。他看到了一個(gè)飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語言和衣著讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學(xué)到了他們的語言并發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗冎粚?duì)數(shù)學(xué)和音樂感興趣。他還到了飛島國了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護(hù)送回英國。

從這個(gè)故事我知道：只要努力，一定可以成功。

格列佛游記電影的觀后感篇8

暑假期間，在老師的推薦下，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特極具童話色彩的諷刺小說《格列佛游記》。小說描述的是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生在海上的冒險(xiǎn)故事。通過書里的幾個(gè)國家社會(huì)政治生活等方面的描述，諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的生活狀況。

主人翁格列佛出海而中途遇險(xiǎn)，死里逃生，來到了小人國。在那里他成了龐然大物，并刀槍不入;第二次，又來到了巨人國，被高達(dá)二十米的農(nóng)夫帶回了家;還有神秘的飛島國和一個(gè)由有理性，被稱為“慧骃”組成的國家。他在這些小島里的不同遭遇給我留下了深刻的印象。其中印象最深的還是“慧骃國”那段了。

在這段里講述了格列佛因水手叛亂被放逐到了一個(gè)陌生的地方——“慧骃國”。格列佛從“椰胡”的圍攻中逃生并遇見了溫柔、友善的慧骃。他們長(zhǎng)得像馬，并擁有者理智。在它們的國家中沒有惡的行為，甚至沒有惡的觀念?；垠S們雖然沒有文字，天賦道德，知識(shí)少卻不花哨，沒有謊言，不勾心斗角，與“椰胡”的殘暴、貪婪等形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。從中折射出當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的陰險(xiǎn)和野心。這是作者對(duì)理想國家的勾畫。

隨著故事的發(fā)展，諷刺的矛頭指向了整個(gè)歐洲資本主義社會(huì)，即使是百年后的今天，這部作品的思想深度對(duì)我們、社會(huì)都有很大的啟發(fā)，并讓人反思與檢討。

格列佛游記電影的觀后感篇9

讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。

他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難。

學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識(shí)，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。

“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)?！?/p>