寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人對作品或場所的看法和感受。優秀的不老泉電影觀后感是怎么寫的？小編給大家整理了不老泉電影觀后感，希望對大家有所幫助。

不老泉電影觀后感篇1

收到喆媽公益閱讀社寄來的《不老泉》后，我欣喜若狂，很快我被這本獲獎無數的經典小說所吸引，驚嘆于美國兒童文學作家和插圖畫家—娜塔莉·巴比特的想象力，更為書中所蘊含的生命哲理而感動。

剛開始我為溫妮在無意中發現”不老泉“的秘密，而覺得她很幸運。心想：”假如她喝了那泉水，會讓她長生不老。那么，她永遠都停留在快樂的童年，永遠都是無憂無慮的11歲，她真是幸運的小姑娘。“要知道這可是多少人們夢寐以求的事呀，可是繼續往下閱讀，特別是讀到了塔特一家人的經歷和遭遇后，我的觀點徹底的改變了。

善良的塔特叔叔，為了讓溫妮明白生與死是不可抗拒的自然規律，為了讓她保守”不老泉“的秘密，以身邊的船、水、生物、動物等舉例，用自己一家人痛苦的經歷和遭遇，告訴溫妮不能違背自然生長規律的道理。世界上的萬事萬物，都要經過生長、變化，一切有生命的動物、植物都要經歷生與死的輪回，這個輪回就像一個旋轉的輪子一樣，轉的永不停息。神秘黃衣人的貪婪和陰險讓她明白，如果人們不遵循這個規律，都去喝那能長生不老的泉水，那么世界上的一切都會停留在原地不動，萬事萬物也會沒有一切生機，那是多么可怕的”永遠“停留啊!

書中的主人公溫妮把杰西給她的一小瓶不老泉水給了自己受傷的好朋友蟾蜍喝，讓蟾蜍永生不死，自己卻放棄了長生不老，放棄了活在無憂無慮的11歲里。我想：她一定也是不想一直為了隱藏這個秘密而東躲西藏，也不想讓別人用異樣的眼光看她。

生命就像一支筆，用鉛書寫自己的人生，享受書寫過程中帶來的樂趣!直到這支筆用完，這就是生命的輪回。比如我們，現在還是小孩子，將來是青年、然后是中年、最后是老年、死亡，接下來又是新生……要是我們長生不老，光陰就被卡住了，眼看著時光輪回，自己卻一點兒不變，不再是生命之輪的一部分，就如同路邊的石頭一樣沒有活力，多可怕呀!

我不要喝不老泉的水，我不想長生不老。我要經歷時間的磨礪，享受成長的每一點滴!我也會更加珍惜、愛護自己的生命，因為生命對于每個人來說只有一次!

不老泉電影觀后感篇2

我愛看這本書，這本書里寫的是和生死有關的一個故事。

我非常喜歡小溫妮的作法。我也知道人是不可能長生不老的，作者神奇地想象人長生不老的樣子。如果是我的話我也會非常想知道我如果也長生不老的話那會是什么樣子? 但如果人人都長生不老，那全天下將到處都是人，人挨人，人擠人，人推人的非常麻煩。如果我不長生不老的話就天下太平了。溫妮可真是一個大好人呢!

我很喜歡這本書，很喜歡可愛的小溫妮!

不老泉電影觀后感篇3

不老泉總的來說是一部驚恐卻又美麗的小說，這是我個人的總結。

這是一部記載了一個十一歲女孩的奇遇記，溫妮最終也沒有去喝那可以讓她永生的不老泉，而是正常的長大，活完一生，以死亡把故事結束。

故事最后，自已也不免問自己，如果世上真有那么一口泉水，我會去喝嗎?永生到底該喜悅的還是該寂寞?書中的塔克一家看著身邊的人會因為時間的流逝而老去，而自己卻依就如初，這樣的永生是令人厭惡的。

但死亡常常陪著一些痛苦，所以人們就貪婪永生。

不老泉電影觀后感篇4

《不老泉》講述了這樣的一件事情：溫妮這個小女孩，在森林里玩，遇到了杰西，看見了不老泉。然后就被“ 綁架” 到了塔克家，一個黃衣服的人出現了，他要把溫妮帶走，梅把他打死了，導致進了監獄。溫妮幫助杰西一家救出了梅，就逃跑了。當他們回來的時候，看見了溫妮。 福斯特的墳墓，他們哭了。溫妮本可以長生不老的，但是，她把那瓶水給了蟾蜍。

人活著，就是眼一閉一睜，一天過去了;眼一閉不睜，一輩子過去了。人活著的意義是什么呢?如果可以給我一次選擇的機會，我會選擇活著。

讀了這本書，讓我終身受益。這一本薄薄的小書，讓我懂得了做人雖然和不易，但是，這一生活的有滋有味，多姿多彩。這一本薄薄的小書，讓我知道了長生不老沒有什么好的，是人就要經歷一個生老病死的過程，這是一個人這一輩子最快樂的事情，以為生老病死注視著新的生命的到來;一個人美麗的一生結束的尾聲…

小女孩溫妮之所以選擇了活著，那是因為她要靠自己而活著，而不是依靠那被泉水。大家問一問，現在是不是大多數人都被“長生不老”這個詞所迷惑?

做人是不可以貪得無厭的。如果讓我選擇，我會選擇聽天命而活著。因為，這是一個真實的事實。有些人因為一時的盲目，而去做某些事情，導致自己被置身于“危險之中”;有些人因為一時的沖動而和別人去攀比，別人可以長生不老，我一定也要……

人生寶貴，同學們，珍惜那美麗的“港灣”吧!

不老泉電影觀后感篇5

今天我讀了一本書叫不老泉。書的內容大概是這樣：一個叫溫妮的女孩在玩耍中無意中發現一眼泉水。這時塔克一家叫她不要喝泉水，因為塔克就是喝了泉水后而一直死不了的。溫妮一開始還不信，但聽了塔克一家講述的種.種事情后溫妮也就相信了。可這時杰西卻說她可以喝，喝完之后去找他。就在這時，有人知道了不老泉的秘密，而且還要把它賣掉。幸好杰西及時制止了他。

我覺得想賣不老泉的人很可恥。就像塔克說的那樣：“死亡就像一個輪子，其他人都抱緊了它，可我們卻從他身上掉了下來，這是一件很可怕的事。

其實生老病死是大自然的規律。而那個想賣不老泉的人很笨。如果人生是無窮無盡的，那他就會眼看著他的親人一個個、一次次的從他身邊離去，只有他一個人還孤零零的活著。

不老泉電影觀后感篇6

今天，我讀了美國的著名作家納塔莉· 巴比特寫的 《不老泉》，看完后，我深有感觸。

這個故事的主要內容是這樣的：溫妮· 福斯特在家族擁有的森林里發現了一口泉，泉水竟然可以使人長生不老!但這也迫使小溫妮進一步思考：永生究竟是一種福音還是一種詛咒?

喝過這口泉的塔克一家四口看著生命在身邊流逝，而他們自己卻永遠不老，他們把這奇妙的經歷秘密地像溫妮一一道來…… 溫妮最終沒有去赴杰西的不老之約，她選擇平平凡凡的過生活，選擇經歷生與死。若干年后，塔克一家又回到了這里見到了溫妮，不過見到的是她的墳墓。她已經去世了 ，活了 78 歲。溫妮雖然沒有長生不老，但是她已經領悟了人活著的真諦。

人之所以害怕死亡，是因為死亡總是伴隨著各種傷痛，各種離別，各種恐怖，各種殘忍。你可能還想和你心愛的人多說幾句話，你可能還想多看這美麗的世界幾眼，但死亡斷絕了你的這些希望。死亡絕然地帶走你的親人，或把你從你的親人身邊帶走，帶走你的愛、你的希望、你的快樂和健康。可是永生，并沒有表面上看的那么風光。

死亡與出生就挨在一起，你沒法兒只挑自己喜歡的，不要自己不喜歡的，完整的人生才是一種福氣。人活著就得死，所以我們這模樣，不能算活人，這能算是死人，是死物，就像路邊的石頭。這是塔克先生說過的一句話。曾經，我也向往長生不老，這樣可以和家人永遠呆在一起，可看完這本書，聽完塔克先生說的這句話，我頓時覺得自己錯了，錯的太離譜了，我發現如果永遠不死的話，那么你就不會去珍惜這個生命，去感悟這個世界!

所以，死亡真的不可怕，真正可怕的，是像塔克一家一樣，永遠死不了。

不老泉電影觀后感篇7

生命因青春而美麗，生命因價值而光彩，同時，生命也因死亡而悲傷。但是，如果有一口不老泉，讓你永保青春，不斷的釋放生命的活力，你會去喝嗎?通過閱讀這本書，給我的感觸特別大，讓我感受到了生命的價值不在于長度，而在于寬度和深度。

如果一個人，沒有盡頭的活著，他會厭煩生活，不懂得珍惜生命，就像書中的塔克說的那樣：生命是一個輪子，死亡它也在這個輪子上啊。可是現在，死亡從這個輪子上掉下來了，我們塔克一家不在這個輪子上了。我要是知道有什么辦法爬回輪子上，我會毫不猶豫的上去，“從而看出了塔克已經厭倦了生活，對一模一樣的日子是多么的無奈。因為生命不死，就不是完整的人生，就像永遠停在岸上的船一樣，水在不斷的流動，身邊的事物在不停的變動。它卻永遠的擱在了那里，不能駛出，不能沖刺，沒有沉沒，生命對它來說也就再也沒有了歌唱和詩篇，即然帆不能再拉起，那么還有熱情歌頌嗎，正如人一樣，如光一成不變的活著。還會對生命珍惜嗎?

死亡也許是殘忍的，死亡也許是遺憾的，死亡也許對生活充滿著不舍，但是人 生就像賽場，許多人都在奔跑，不管在 賽場上跑多長時間，最后總歸有終點，如沒有死亡也就是等于別人在跑你卻站在原地不動，那人生還有什么意思。所以我們要珍惜有限的生命，不在幻想長生不老，在有限生命里發揮出無限光芒，多為社會做點什么，就如{鋼鐵是怎樣煉成｝中的保爾·柯察金說的

人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

不老泉電影觀后感篇8

《不老泉》諷刺了人們面對誘惑的自私、貪婪和欲望。這是我看完這本書所感受到的。

本書講了福特家的小女孩溫妮在十一歲的時候離家出走后所經歷的故事。她碰到了長生不老的小男孩塔克一家，從而得知了一件神奇的事情：八十七年前塔克一家因為喝了一種泉水，便長生不老了。這件事給了溫妮很大的考驗，她很糾結的矛盾著。當然這也給了一些壞心思的人提供了一個想發財的機會，比如：黃衣人。但最終，溫妮沒有去喝泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。

讀完這本書后，我思考了很久，也與媽媽討論了很長的時間，可是最終如果讓我們選擇，我們也會很矛盾。沒有人愿意死去，幾乎沒有人不愿意長生不老。但是，我們設想，如果我們中的某個人真的長生不老了，經過幾十年后，自己的親人、朋友都陸續死去，只剩下自己，那么留下的只是孤單和痛苦。大自然的生長規律是不能改變的!擁有了長生不老的生命，卻失去了真正的快樂，又有什么意義呢?

生命是短暫的。正因為人的生命是有限的，我們才要珍惜時間，珍惜與父母的親情，老師、同學們的感情。同學們，讓我們努力學習科學文化知識，不斷地充實自己，用我們的人生譜寫更加美麗的篇章。