電影的觀后感模板
寫觀后感是一個非常有益的練習,可以讓你更好地提升自己的寫作能力和表達能力。這里給大家分享電影的觀后感模板,方便大家寫電影的觀后感模板時參考。
電影的觀后感模板篇1
凡是用來做笛子的竹子都需要經年歷冬,讓“風刀霜劍嚴相逼”,質地才能更加緊密結實,做出來的笛子才能不變樣,不走調。
文章作者孫君飛小時候認為能做成笛子的竹子也沒什么奇特的,覺得家里的木匠只是在敷衍他了事。當多年后,在賣笛人手中買笛、請教退休音樂教師解答疑惑,才知曉其中的“奧秘”——不是每根竹子都能做成笛子,春夏的竹子都長得太散漫,只有到了冬天,生長的環境惡劣,風霜對竹子的摧殘,使它的質地變得更加緊密結實;而這些并不是每根竹子都愿意經歷的。
不是每根竹子都能做成笛子,不是所有人都能成材。現在生活中很多家長都同作者一樣,認為只要是根竹子就能做成笛子。家長總是希望自己的孩子能成龍、成鳳,卻因此而無視孩子的發展順序和個體差異,覺得別人家的孩子能這樣,自己家的孩子一樣可以,認為孩子什么都能學會,什么都能學好,從而逼迫孩子學。一旦學不會學不好,那就是孩子沒盡力。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有經歷過風霜,經得起挫折,才有可能成為對社會對家庭都有用的人才。一味的提高要求只會和“拔苗助長”的結果不謀而合。
表面上一樣的東西,而實質上是不同的。我們要用心取材、分辨事物的好壞。正所謂“知人知面不知心”,不能光看其表面的光鮮亮麗,還要透過表面看清實質。
電影的觀后感模板篇2
每個事情都有它的故事,比如是甜的、苦的、酸的今天我觀看了《超級演說家》里面的內容真是震撼人心。
《超級演說家》每輪有四人,其中令我印象最深刻的是薛來。他的導師給他取了一個稱號叫“薛不來”,因為他為了這次比賽而突然失蹤。今天他講得是關于人能不能突破二維,二維指的是人的眼睛所看見的事物。由此而能把它畫出來。但盲人是看不見的,他只有思維。舉個例子,比如說我們正常人觸摸某種事物能把它一模一樣地畫出來,而盲人用他們的手去觸摸某種事物,卻畫的和我們不一樣。
我們能突破二維去看三維、四維嗎?薛來認為是有可能的。在二維中如果前面有阻礙就必須得突破它,這樣你的思維才能有所提高。薛來認為二維世界是一個正常人的一生,如果你沒有創造出奇跡,那么,你的一生也就平淡的度過了。
薛來可以說他是一個天才,他在科學的領域中暢通無阻,無論什么時候他都有自己的想法和思維。例如,這次的“我們能突破二維”。他就用自己獨特的思維把一個不可能的事情變成了可能,讓人們知道思維也是可以突破的。薛來的思維是獨特的,在人們眼中一切都是平凡的,沒有那么多的奇跡。可他用科學的方法,證明了這一點。他的導師認為薛來是科學界的王,他可以在這個舞臺上越飛越高,讓我們知道科學的力量是無窮的。
《超級演說家》這個大舞臺,凝聚了許多震撼人心的故事,也讓我認識到了他們演說的是一個故事,更是一個令人回味無窮的道理。舞臺對我們來說只是一個令人想往的地方,而對他們來說舞臺是一個神圣的地方,在那里停留一次也會令他們很滿足。但如果他們成功地站在那里,他們還會有許多神奇的故事。我們將深刻地記住他們的往事,也會讓我們在生活中得到啟示。
薛來的故事讓我明白了科學是掌握在少數人手中的。只有你真正的去了解科學,才能明白其中的奧秘。
電影的觀后感模板篇3
窺古展今文如江,泛舟學海水泱泱。物格知至文可相,手閱文學始留香。
——題記
當清晨的第一縷陽光姍姍來遲,一彎殘月仍高懸空中,我會想起“殘月皓煙霧”;當正午陽光正烈,四處樹蔭正濃,我會不禁輕吟:“樹蔭滿地日當午,夢覺流鶯時一聲”;當傍晚斜陽依偎著西山,我會嘆道:“夕陽無限好,只是近黃昏”;當夜晚明月高懸,蟬兒在清風里長吟,我便不由想到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”。一天中的每個時光,都有詩詞相伴,在文學中徜徉,總會心生一股清幽典雅之意。古人常說“心靜自然涼”,也莫過于此。
當我想一步登天之時,總會想起“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”中國古典文學教會我,做事要循序漸進;當我做事想要放棄時,又回想起“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”;中國古典文學教會我持之以恒,絕不半途而廢;當我遇到難題,百思不得其解時,而后總會想到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
現在的許多人,寧愿把時間花在看那些不切實際的言情小說,也不愿一瞥積滿灰塵的中國古典文學作品。在許多人眼中,這些文學作品都是些苦澀難懂的書,而相比之下,言情小說就顯得引人入勝了些。
隨意走到哪里,總有人談論道:“待我長發及腰,少年你娶我可好”之類的流行小說用語,然則古典詩詞就比不上這些嗎?“山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的海誓山盟;“在天愿做比翼年,在地愿為連理枝”的情意綿綿;“君當如磐石,妾當如蒲葦。蒲葦韌如絲,磐石無轉移”的海枯石爛,怎樣都要比荒謬怪誕的言情小說。
總而言之,走近中國古典文學,是對精神的陶冶,靈魂的洗滌,心靈的洗禮;走進中國古典文學,為心靈取得一抹淡淡幽香。
電影的觀后感模板篇4
“黑夜,任然籠罩著大地,你那神奇隱秘的寧靜的魔力,簇擁著的影子多么溫柔甜蜜……”
哈杉,塘底學校的校長。而塘底學校,正如它的名字“塘底”——即池塘底部包含的黑暗、污泥般骯臟——潛伏著人性的丑陋。
哈杉也是個自私自利之人,在故事的開始,馬修老師剛來到學校時,一位教師因為學生的惡作劇而受傷,當即這位校長的反應是:你知道去診所有多貴嗎?快去敲鐘,讓大家集合!
呵,在教師受傷后,他不擔心老師的安危,讓大家集合,找出元兇。可若找出元兇又如何?懲罰學生嗎?可只要懲罰了學生,教師所受的傷就會自動愈合嗎?學生們就不會再次“惡作劇”了嗎?答案自然是否定的。
“你給與別人什么,別人都會還回來的。”無論是善還是惡。顯然“犯錯—懲罰”這一規矩不能從本質上解決問題,還會使學生內心產生陰影,變得黑暗,有報復心。所以從這點看來,哈杉很可笑。
但他也是可憐之人,在馬修老師被開除的時候,馬修說你瘋了,哈杉說“我累了”。看到這里,很感慨,在故事開始時,提到哈杉是吹喇叭的好手,中間他與老師和孩子們一起游戲,這至少說明了他心中還有善良與純真。也許是為生活所迫,為社會所迫,也許是因為面對那些數不盡的挫折,一腔熱血殘溫褪盡后,他失去所有耐心與信心,發現犯錯—懲罰才是最好的辦法,最后變成了一個墮落的瘋子。
在這電影中,只有一個哈杉校長,一個塘底學校,可這個世界上有太多哈杉校長和塘底學校吧,很悲哀很無奈。或許他也曾意氣風發,熱血澎湃,到后來卻心灰意冷。人心有三重,熱—冷—熱,幸運的是馬修老師成功地再次用自己的善良與熱心,感化了那群頑皮的孩子。
池塘之底,終有懷夢的蓮花,在等待破泥而出,迎著世間所有的善與惡——招展純與樸,善與真。即使不可長,但可存,吾心往。
電影的觀后感模板篇5
歷史是一面映照現實的的明鏡,也是一部絕好的愛國主義教科書。國恥,作為一個民族、一個國家悲慘命運的真實寫照。
歷史不容忘記。只有真正了解并牢記中華民族百年屈辱的歷史,才能深刻了解并牢記中華民族全面復興的重要性。
中國人民抗日戰爭是世界戰爭反法西斯重要組成部分,中國人民為世界反法西斯戰爭勝利做出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻。抗日戰爭的勝利為中國共產黨團結帶領全國各族人民實現民族獨立和人民解放、建立新中國奠定了重要基礎,也對世界各國人民取得反法西斯戰爭的勝利、爭取世界和平的偉大事業產生了巨大的影響。
“知恥而后勇。”牢記歷史,勿忘國恥,才能從內心伸出激發愛國之情和報國之志,才能高揚愛國主義的時代主旋律,不斷激發奮發圖強的精神動力。今天我們紀念抗戰勝利75周年,就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子,重溫歷史,牢記歷史,勿忘國恥,化恥辱為悲憤,化悲憤為自尊、自信、自理、自立、自強、自勵,進而確立遠大的理想和抱負,為祖國富強、民族復興而奮斗!
牢記歷史,勿忘國恥,對于廣大青少年來講,必須牢固樹立國恥的意義、憂慮意識和危機意識。一個國家對自己民族遭受的恥辱,往往比得到榮譽更能刻骨銘心。而建立在愛國主義基礎上的憂慮意識,更是當代青少年建功立業的現實壓力和動力!目前一個不忘國恥而憤然前行、充滿憂患意識而始終居安思危的民族,才能成為一個偉大的民族。在紀念抗戰勝利75周年的日子里,在偉大祖國通往現實化的不平坦的征途上,我們廣大青少年理應警鐘長鳴,勿忘國恥,具有危機感和憂患意識,變壓力為動力,把愛國精神和國恥危機轉變為報效祖國的實際行動。
朋友們,我們是國家的未來,祖國的希望,我們要樹立起強烈的觀念:居安思危。
電影的觀后感模板篇6
昨天帶著回憶默默地逝去,今天攜著希望悄悄地來臨,而明天,又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,有的人迷醉在夢幻中,他們企盼著明天。這兩種人,都忘記了最應當珍惜的是寶貴的今天。
今天不就是短短的一天嗎?不就是短暫的24小時嗎?不就是一年的三百六十五分之一嗎?今天就算了,我要玩個痛快!從明天開始抓緊時間,從明天開始好好學習,從明天開始認真工作。有些人是這樣想的,也是這樣做的。歲月匆匆,待到了明天,明天又變成了今天,而每個今天之后都有許許多多的明天,那么,你的決心和理想,哪一天才能變為行動、成為現實呢?
“今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了。……”這幾句詩,是先輩千折百曲,歷經磨難生活體驗的結晶啊!古人有感于時光之短暫,便有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”的典故。現在我們的條件優越,不是更應該珍惜、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天,就是抓住了掌握運用知識的機會,就是抓住了發明創造的希望。聰明、勤奮、有志的人,他們深深懂得時間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時光虛擲給明天。
虛度光陰,在折損著生命的光。及時努力,在開辟著理想的路。朋友,不要沉湎于昨天,不要觀望明天,一切從現在開始,從今天開始。
今天,是生命的開端,是奮斗的起點。
電影的觀后感模板篇7
追了一路《大江大河》,追得辛苦也投入,同悲喜共命運,說聲再見,有些不舍,覺得著實是一部好劇。喜歡導演孔笙的作品,從《闖關東》《生死線》到《北平無戰事》《瑯琊榜》再到《大江大河》每一部都是值得一追的好作品。孔笙的大多數作品都是場面宏大,時間跨度大,人物眾多,是眾生戲。對場面的控制,對人物的把握,對故事的展開和敘述都挺到位。會講故事,能抓住受眾心里,能引領你一直追下去。注重大場面,同樣不忽視每一個細節。著重表現主要人物,也不敷衍每一個小角色。記得導演張藝謀說過:沒有不好的演員,只有不好的導演。足見導演在影視劇演繹中發揮的重要作用。同樣是好劇本,好演員,怎樣呈現一部好的影視作品這就要看導演的功力。
《大江大河》應該是一部正劇,但不失輕松幽默,比如小雷家大隊,網友戲稱:雷嘿嘿領銜的鄉村版“德云社”小雷家日常真的可以追500集。雷東寶就是逗哏的,他的兄弟們就是捧哏的,就一群口,就這樣演500集也不嫌多。樸實的生活氣息,居家布置,一餐一飯,舉手投足,就像生活的記錄。鮮活的人物形象,可以感受到每位演員都投入了12分的力氣,沒有任何明星氣,盡量抹去表演的痕跡,好像就是劇中的人物,把你帶入劇中情境。比如雷東寶,從衣著打扮,到氣質眼神,都沒有跳戲感。感覺楊爍就是雷東寶,是個糙漢子,有點土匪做派;是個急脾氣,話沒說完,人已在路上;有個人魅力,一好漢三個幫,能把兄弟們聚攏在一起;會用人,能看到別人身上的長處,只要能派上用場,都是可用之人;寵妻狂魔,愛老婆的典范,一切想老婆之所想,愛老婆之所愛;硬漢也柔情,用情專一,屬要問“世間情為何物”那一波。
宋運輝性情并不可愛,有點沒意思。拘謹內向,又有點悶,有點軸。而且咱那高顏值也全讓那副大眼鏡給耽誤了,還有身上的泥土氣息,直到結尾似乎才脫干凈。怎么把一個很無趣的人演繹得有趣,觀眾愛看,還真是不容易。這里王凱的顏值是障礙,演技是助力。時不時擠鼻子托眼鏡的小動作,細膩可愛,很懷疑會落下毛病。這里已經忘了他是那個《瑯琊榜》中讓女粉們瘋狂要當王妃的靖王,是《歡樂頌》中全世界的“王妃”們都從腳崴到了脖子的趙醫生。
工農商,商界創業的代表人物小楊巡,抱著媽媽哭那場戲很是感人,也很有共鳴感。網友稱:雖然沒有出生在那個年代,但當下“飄”著為生活打拼的90后、80后們,也有很多像楊巡一樣對家里報喜不報憂,委屈困難都自己扛。
除了主角還有中途退場的宋運萍,離世那集估計觀眾一半哭聲一片,一半干脆沒敢看,真的是入戲太深。還有中途上場的宋運輝的媳婦程開顏,單純+萌+可愛。要說這宋運輝命還真命好,在家,姐護著,在大學,仨叔兒護著,在廠里,廠霸大尋罩著,水書記護著。連娶個老婆都是傻白甜,真懷疑把姐姐的運氣都給承攬了。
總之《大江大河》是一部好戲,可以夸上好幾集。再好的戲也有曲終人散時,最好的結局莫過于幕布落下,掌聲響起。
電影的觀后感模板篇8
為紀念我國改革開放四十周年而創作拍攝,中央八臺播放了一部電視劇《外灘鐘聲》。該劇講述了一條老上海弄堂里幾戶百姓人家自_到改革開放后十年的時代變遷與人情冷暖,親情、愛情、時代背景湊成一臺戲,歲月蹉跎,人情冷暖,如泣如歌的故事。
聽著外灘海關大鐘的鐘聲、喝著老虎灶燒的水、戴著上海牌手表、口袋上別著英雄牌金筆……這部劇中有著太多上海人熟悉的歲月味道。這部劇我是一集都沒有拉下。我喜歡劇中的杜心生,他接替爸爸工作成為守鐘人。他是妥妥的一枚暖男,對于初戀,他小心翼翼地保護俞佩佩,生怕受傷害。在理解她的理想之后,他愿意成全。對于自己的媳婦,他有擔當,責任。維護自己的家庭。呵護妹妹留下的孩子。視為己出,撫養長大。正直、真誠、厚道是心生身上的標簽。心美是我喜歡的女性,她有自己的靈氣與堅持,最終在服裝設計上走出自己的一條光明之路。所以有夢想要堅持。
在這部《外灘鐘聲》中,一個個小人物相繼出場,讓人看到溫馨的親情和鄰里情。現在鄰里之間的感情淡多了,住在單元房里,年輕人早出晚歸上班。見面了也許都不知道彼此是鄰居,人情冷漠了許多。希望朋友們抽空看看這部劇,我覺得這部年代電視劇特別好。