《讓生命充滿愛》激發(fā)青少年捫心自問，震撼青少年的心靈，觸動(dòng)青少年的思想，撥動(dòng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)校老師和家長的心弦。以下是小編為您整理的《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感【七篇】，衷心希望能為您提供幫助！

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇1

“父愛如山，母愛似海”。直到今天班主任吳麗英老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛》這段視頻后，我才明白這句話真正的含義，真正體會(huì)到父母對(duì)我濃濃的愛意。

《讓生命充滿愛》講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩的母親是一名清潔工，一個(gè)月只能掙800塊，而女孩卻不爭氣，有一次考試不太理想。母親說了她幾句后，她便與母親爭吵起來，一氣之下，那女孩摔門而出，離家出走了。十幾年的養(yǎng)育之恩就這樣被女孩摔掉了，同時(shí)，也摔破了母親那顆望女成鳳的心。女孩在一家面館外淚汪汪地看著別人吃面，好心的店主給了她一碗面條，女孩“撲通”一聲跪在了地上，認(rèn)為店主是她的救命恩人，而店主卻非常生氣：“孩子，我和你素不相識(shí)，我只是給了你一碗面條，你卻如此感謝我，而你媽媽對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩卻比不過一碗面條嗎？你怎么不去報(bào)答她呢？”女孩如夢(mèng)初醒，回家發(fā)現(xiàn)媽媽為了尋找她而累得暈倒在床上，她哭著向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“媽媽，對(duì)不起。”看到這一幅畫面，我不禁落淚了。頓時(shí)，父母對(duì)我關(guān)愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺得自己很慚愧，有太多的遺憾。我恨自己不但沒有用行動(dòng)報(bào)答父母，反而給他們無盡的抱怨。我遺憾我沒有及早發(fā)現(xiàn)我的過錯(cuò)，沒有及早關(guān)心父母，愛父母。母親天天起早貪晚為我操勞，夜以繼日的工作。為的是讓我們二姐弟能夠上學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

“兒行千里母擔(dān)愁，母行千里兒不愁”。在我們生病時(shí)，母親心急如焚，而在母親生病時(shí)仍堅(jiān)持勞動(dòng)時(shí)，我們沒有說過：“媽媽，您病了，應(yīng)該好好休息，讓我來吧！”我們寫完作業(yè)就去玩，何曾想過正在勞累的母親呢？當(dāng)爸爸拖著疲憊的身子回家時(shí)，我們說過一聲：“爸爸，您辛苦了”嗎？我們沒說過。當(dāng)我們面對(duì)爸爸為生活而蒼老，媽媽那雙為家庭而粗造的手時(shí)，我們羞愧過、心痛過嗎？

當(dāng)我看到鄒越教授帶領(lǐng)學(xué)生們向天空高喊：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛您！”時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出我的父母，我在默默地對(duì)他們說：“爸，媽，您們辛苦了！我愛您們！我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績回報(bào)您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩的。”

觀看了《讓生命充滿愛》后，我希望每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)愛自己，愛我們的父母，更愛自己的祖國。

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇2

以前，有人若問我：愛是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：有父母疼愛，有老師關(guān)愛。但聽了鄒越老師精彩的演講之后，我知道生命中一味地享受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要學(xué)會(huì)去愛別人，去奉獻(xiàn)愛。

鄒越老師的演講分四個(gè)部分，第一部分是要我們學(xué)會(huì)愛祖國。鄒越老師為我們講了一個(gè)小故事：一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，因傷病發(fā)作，落后于其他選手很多，但他為了給祖國爭光，為了使自己貧窮的祖國不再被人歧視，他堅(jiān)持帶著重傷走向終點(diǎn)。這是多么強(qiáng)大的民族精神！那黑人不畏傷痛、舍己為國、堅(jiān)持用行動(dòng)，向全世界證明了自己是愛國的！黑人也是有尊嚴(yán)的！

演講的第二部分是要我們學(xué)會(huì)愛老師。老師也是我們的親人，他們用知識(shí)、用智慧，哺育我們，呵護(hù)我們，關(guān)心我們。為了我們的茁壯成長，他們累彎了腰，愁白了頭，但他們無怨無悔、一心一意，他們把一生、把一切都獻(xiàn)給了我們。

第三部分當(dāng)然是愛父母了。是父母給了我們生命，是父母陪我們蹣跚學(xué)步，教我們咿呀學(xué)語。當(dāng)我們傷心落淚時(shí)，父母是我們的依靠；當(dāng)我們生病受傷時(shí)，父母比我們還急；當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí)，父母比我們更興奮。

演講的最后一部分是——愛自己。這一開始讓我有些疑惑不解，后經(jīng)鄒越老師的點(diǎn)撥，我才恍然大悟：一個(gè)連自己都不愛的人，是不會(huì)成功的，要是愛自己，我們就應(yīng)該自信自強(qiáng)、樂觀好學(xué)、活潑友善！

觀看了這段視頻，我感覺自己豁然開朗了許多，我要做一個(gè)心中有愛的陽光少年，還要把愛的種子播撒到每個(gè)人的心田，把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個(gè)角落，讓世界處處都是正能量！

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇3

鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講，我早已看過多遍。每次看，都心潮澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這場(chǎng)關(guān)于愛的教育，堪稱精典。

早就想讓我的學(xué)生也起看看，親身感受下。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生受社會(huì)負(fù)面的影響，只追求物質(zhì)利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來越差，自私、冷漠，不會(huì)感恩。老師的教育顯得蒼白無力。今晚趁著有時(shí)間，就把學(xué)生召集在多媒體教室起觀看。

觀看效果出其不意的好。許多同學(xué)為之動(dòng)容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看結(jié)束后，有許多學(xué)生圍上前來，深情地?fù)肀遥⒄f：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝你！”感激之情溢于言表，也令我感動(dòng)不已。我想，鄒越老師慷慨激昂的演講，觸動(dòng)了學(xué)生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛。人之初，性本善。是的，人本來就是善良的動(dòng)物。之所以有“惡”，也許是“善”的東西沒有被挖掘出來吧。學(xué)生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實(shí)的、最寶貴的良知、愛心、善良……挖掘出來，呈現(xiàn)出來。教師除了“授業(yè)，解惑”，還 得教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也許這更是老師的種責(zé)任與義務(wù)吧。

內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做個(gè)心靈健康，積極進(jìn)取，樂觀向上，對(duì)社會(huì)有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而鄒越老師的這個(gè)演講對(duì)我們來說確是個(gè)警醒，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中再次獲得了成長！

《讓生命充滿愛》，我覺得它不僅僅是次演講，更是次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇4

東方的學(xué)者說，愛是付出；西方的學(xué)者說，愛是需求；宗教界的師傅說，愛是慈悲；而西方宗教師傅卻說，能夠?yàn)樗藸奚徒袗邸５牵艺J(rèn)為，愛是生活的一點(diǎn)一滴，愛是相互的關(guān)心，哪怕是為媽媽洗洗手，為爸爸捶捶背。只是一句：“我愛你！”而不是過度的愛。甚至還有打罵。

——題記

愛是無形的；愛是令人感動(dòng)的；愛也是平凡的、樸實(shí)的。看完《讓生命充滿愛》這部由鄒越教授演講的經(jīng)典視頻，我感覺自己突然成長了不少，更加懂得了父母的良苦用心……

當(dāng)我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起，我就一直被愛包圍著。自己的衣服讓媽媽洗，自己的碗筷讓爸爸刷，爸爸媽媽就像是我的傭人，一個(gè)免費(fèi)的傭人！這聽起來有些可怕，但是，難道這不是真的嗎？爸爸媽媽為了我們，付出了太多太多，他們無私的為我們勞作，即使再累也沒有怨言！他們起早貪黑，不求回報(bào)，只求兒女們比他們過得好，這是多么值得我們敬佩的無私精神呀！

每當(dāng)我們責(zé)怪父母：這不懂，那也不懂，而我們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，父母笑了，笑得那么甜。是呀父母很高興，因?yàn)楹⒆咏K于比他們強(qiáng)了！我們懂的東西比父母還要多了！這是多么偉大！這說明，父母對(duì)孩子勝過愛自己！父母用自己辛辛苦苦掙來的血汗錢供我們上學(xué)讀書，是他們，給予了我們生命；是他們培養(yǎng)了我們的意志；是他們，造就了我們的知識(shí)。我們學(xué)到了知識(shí)怎么可以反過來，責(zé)怪養(yǎng)育了我們的父母呢？

其中，鄒教授講述了他小時(shí)候的一件事令我記憶猶新，也令我想起了自己曾經(jīng)歷過的一件事：有一次，我和父親頂嘴，父親氣得把手抬了起來，我哇的一聲大哭起來，而父親卻裝作不理不睬，但我發(fā)現(xiàn)他的目光不經(jīng)意間瞥了我一眼……這件事雖說已成過去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛，如果他不愛我，為什么還要來管我呢？爸爸，兒子錯(cuò)了！

愛的意義是什么？愛包括關(guān)心、打罵、還有沉默，這就是愛的表達(dá)方式！父母的養(yǎng)育之恩，我們每個(gè)子女都當(dāng)涌泉相報(bào)！愛！有時(shí)不只是一句：“我愛你！”

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇5

前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個(gè)演講的始終，讓每個(gè)聽眾都深受感動(dòng)，每個(gè)主題他都用生活中的真實(shí)事例去闡述，讓每個(gè)聽演講的人都被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍所感染，每個(gè)人的情感都得到震撼。由于生活中確實(shí)存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽得清楚，聽得入耳，并有深切的體會(huì)，并與演講人有相同當(dāng)感受。聽了鄒教授的演講，使我最感動(dòng)的是“愛父母”這個(gè)主題。

作為個(gè)離鄉(xiāng)背井的人，我深深感受到對(duì)不起父母，我給他們的愛太少了，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒有時(shí)間，也沒有辦法，當(dāng)聽到鄒教授說給母親端洗腳水，幫母親洗腳時(shí)，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師，我每天教育學(xué)生要懂得感恩，自己卻沒有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時(shí)間就打電話回家，讓父母體會(huì)到女兒的關(guān)心，也讓老人放心。同時(shí)我也給出門在外的兒子、女兒們提個(gè)醒，千萬別忘了家中的老父母，他們時(shí)刻都在惦記著你們呢！要常回家看看！盡孝須在父母活著時(shí)，多給點(diǎn)愛給親人，老人的晚年生活會(huì)更幸福，更開心！

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇6

每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀，價(jià)值觀的時(shí)候，我就開始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來不明白什么是人生價(jià)值，只認(rèn)為讀書是為了別人，為了父母未完成的夢(mèng)想，為了老師的期許。在我心里，讀書就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法，才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日，語文老師為我們播放了著名演說家鄒越的《讓生命充滿愛》，聽了其中所講述的“四愛”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。

（一）愛國家

一個(gè)人只有愛國家，才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國家就像哺育我們的母親，我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。不論自己身處何方，都應(yīng)該熱愛自己的國家，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國。為了中華之崛起而讀書！

（二）愛老師。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人，也是最無私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識(shí)的彼岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，如一位平易近人的導(dǎo)游，引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師，讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑，傳授畢生所學(xué)，傾其所有，盡其所能地教我們知識(shí)，教我們做人。對(duì)我們無論嚴(yán)厲還是仁慈，都是出于對(duì)我們深深的愛，所以，我愛我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心。

（三）愛父母

父母是我們的第一恩人。從小到大，言傳真教地哺育和愛護(hù)著我們。無微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，是需要被關(guān)愛的弱者。如今，父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經(jīng)滄桑，不求回報(bào)，只是為了讓自己的孩子健康快樂的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，愛自己的父母，切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。

（四）愛自己

自己是理想之本。一個(gè)不愛自己的人也不會(huì)懂得如何去愛別人。在生活中，我們并沒有真的做到愛自己，而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷，當(dāng)沒有人理會(huì)自己的無奈時(shí)，面對(duì)生活的嘲諷，不妨給自己一個(gè)微笑，大聲告訴自己：“沒關(guān)系，還有我愛你！”讓自己成為真正的強(qiáng)者，去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧！

鄒越的演講激動(dòng)人心，在座的學(xué)生無不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責(zé)，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。

《讓生命充滿愛》優(yōu)秀觀后感篇7

下午，我們班看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》。這次演講主要從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

第一講主要講的是要愛祖國。我們都是中國人，我們都應(yīng)該熱愛自己的祖國，讓祖國繁榮昌盛。我想我們每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為機(jī)子的祖國付出最大的努力。

第二講主要講的是要愛老師。老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊！那么你們愛老師嗎？很多同學(xué)都會(huì)回答“愛”可事實(shí)并非如此。現(xiàn)在的很多學(xué)生都與老師為敵，嫌老師每天布置作業(yè)多，寫不完；經(jīng)常為一些班級(jí)小事就嘮嘮叨叨，要耽誤很長時(shí)間，到了下課又要拖堂。同學(xué)們都好給老師起一些外號(hào)，什么“老巫婆”啦，“黑包公”啦等等。可是大家想過沒有，老師為了把我們培養(yǎng)成才，要花費(fèi)多少心血啊！老師為了教育我們，甚至不管自己家庭的一些事物。我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了，我們不該討厭老師，不該給老師起外號(hào)。老師是高尚的，是純潔的，讓我們共同對(duì)老師說一聲“老師，我愛您”吧！

第三講主要說明了我們要愛父母。父母是我們最好的榜樣，那我們之中有誰對(duì)父母說過“我愛你”呢？有誰為父母洗過手，洗過腳呢？我想這人數(shù)是少之又少的。父母養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該好好報(bào)答他們。在我們報(bào)答養(yǎng)育之恩的同時(shí)，也對(duì)父母說一聲“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”

第四講講了要愛自己。人總要做些什么。不拋棄，不放棄，做有意義的事情。一個(gè)人愛自己，也就等于有責(zé)任感，讓周圍的人感到你的存在。一個(gè)真正愛自己的人，也應(yīng)該愛周圍的人。讓你學(xué)會(huì)愛所有人，就會(huì)愛自己。

看了《讓生命充滿愛》這次演講，我覺得它不僅僅是一次演講了，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。