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安全教育的觀后感

時間: 金成 講座觀后感

當品味完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟看法吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么你會寫觀后感嗎?下面小編帶來安全教育的觀后感7篇,希望大家喜歡。

安全教育的觀后感篇1

生命只有一次,每一個人都應該珍惜自己的生命!

我們每天都走在路上,交通事故每天都在發生,一定要告訴小孩交通安全常識,懂得交通規則,走路必須靠右行,橫穿馬路務必做到“一看,二慢”在確保安全的情況下通過,學會看懂車輛的燈光信號,知道一些車輛行駛的簡單知識,有效避免被車撞傷。

火災也是一個不容忽視的,在我家前樓就有一個真實的例子,一個小女孩被父母鎖在家里,然后不小心被子燒著了,她想跑還跑不出去,自己家住七樓,當時小女孩首先是先打119報警,可那還得一段時間,小女孩急中生智把被從陽臺扔下去掛在了電線上,避免了一場悲劇的發生,這就是平時學校和家長重視安全教育的結果,遇事一定要冷靜,想辦法保全自己,尋求信號,尋求救援。

小孩子都愛玩水和游泳,但是一定在游泳區內進行,不要在水底地形復雜或雜草叢生的地方,是非常危險的。小孩游泳要大人帶領,不可單獨游泳,水火無情,有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命,給父母留下了無盡的傷痛,所以一定要安全第一。

地震是大自然的災害,它在瞬間就能摧毀一切,歷史上唐山在地震死了二十多萬人,一個城市都沒了,2008年的汶川大地震,又使無數家庭支離破碎,最近又發生了雅安地震,

美麗的家園傾刻間面目全非,可見地震是多么可怕,但是在平時我們還是要告訴孩子怎樣預防地震,如果發生地震時,在學校躲在書桌底下,在家里要把枕產學研或者是墊子放在腦袋上以免被砸傷,然后躲在寫字臺下,如果走在馬路上,也不要奔跑,上面掉下來的東西會砸了你,雖然我們這個地方不地震,預防還是應該的。

人的生命只有一次,如不加愛護、珍惜,就會造成遺憾,后悔莫及,希望孩子牢記老師的話,時刻注意安全,讓孩子健康長大。

安全教育的觀后感篇2

今天,我觀看了中小學生安全教育節目,使我深有感觸,懂得了許多安全知識。

節目一開始,主持人就和同學們玩了一個游戲,一個大力士推了一輛重約5噸的大車,主持人在現場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推,直到五個人都到了玻璃后面一起推,但始終沒有推動大力士一諾,他們五個人的推力是127。當主持人告訴他們了方法后,他們進行了第二次試驗。他們排成一排,數3,2,1一起往前用力推,結果用了627的推力,使大力士抵擋不住這么大的推力,連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方,要怎樣保護自己的胸腔這個問題,并對底下的同學們進行了提問,讓他們玩一個保護氣球,不讓氣球爆破的游戲,來模擬在擁擠的地方,要怎樣保護自己的胸腔不被擠壓。

當主持人提出這個問題后,同學們有的說可以雙手緊緊抱住氣球,有的說可以把氣球放到書包里,還有的說可以把氣球放到家里。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學們說的那樣,雙手緊緊抱住;還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組,用兩種不同的方法進行試驗,結果用第一種雙手緊抱住的方法,爆破了一個氣球,而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫生告訴了大家一個可以保護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法:將雙手交叉,肘關節放在外面。這種方法是最好的,我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法,保護胸腔不被擠壓。

之后,主持人告訴大家中小學生死亡的原因大多是因為溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學生魯貝貝的故事,了解到他是因為第一次和同學上學時闖紅燈,被爸爸的車子撞了;第二次是因為當綠燈俠的時候誤吞了哨子;第三次是因為在外公家被油炸燒了臉;第四次是因為和弟弟玩游戲的時候從外公家2樓摔了下來。

魯貝貝的這些事例都告訴大家:一定要注意安全,在過馬路時要遵守交通規則;不亂吞食異物,氣管異物可能會危及生命;要遠離油炸的物體,不能在沒有家長的情況下擅自炸東西;和同學在玩游戲的時候,要注意樓梯,不能爬到欄桿上,以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點,遵守規則,珍惜自己的生命。

安全教育的觀后感篇3

今天是首個全民國家安全教育日,下午的班隊會課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時,教室頓時安靜下來,鴉雀無聲,同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來,電視里的場面讓我們觸目驚心,那真是血的代價,是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生,追逐速度,為了搶一時之快,竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則,從小培養良好的習慣。 紅燈停 綠燈行不能只成為一句口號。要安全出行,又有好多中小學生能遵守交通法規呢?

爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進,左耳出,當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規,在過斑馬線一定做到:一看、二觀、三通過,寧停三分,不搶一秒。 愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守,在每一個人的心中永遠生根、駐扎,代代做個遵守交通規則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學習交通法則,自覺遵守交通規則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

此次學習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實效性、系統性強,一些相關的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發。

通過學習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓,要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育四最,即:最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經常做無米之炊,資源意識淺。因此,我們在進行安全教育時,特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重,由淺入深,循序漸進,不斷強化,養成習慣。教會他們保護自己,防范意外傷害。

安全教育的觀后感篇4

今天,我參加了安全教育大會,讓我更深刻的認識了火。火,在我們看來是無所不能的,是強大的。它無所不催,任何事物都能夠在火中化為灰燼。一場大火,能夠讓一座高樓倒塌;讓一個家庭破碎;讓許多人喪失生命。

你們知道嗎?在很多火災中,一般都是因為撲救不利和不會逃生才釀成更為嚴重的后果。所以,我們如何在火災中自救,怎樣才能及時逃生并減少火災的損失是尤為重要的。

通過這次講座,我知道了:發生火災時,我們首先不慌張,要鎮定,第一時間撥打報警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,應該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大,應該低著身子匍匐前進,防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住,用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水,使煙、火不能進入房間。如果不行,便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時,我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的,但是遇到火災時我們保持鎮定自若,就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時,更應當注意并防范火災的發生,這是至關重要的。

養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全意識是很具體的,要在時時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意,比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發現火災事故,要快速反應作出正確處置或疏散逃生,珍惜自己生命,養成良好消防安全行為習慣,落實防火減災措施,人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能夠做好的,是經常性的工作。培養消防安全潛意識,就是要使每個人繃緊消防安全這根弦,學會處置火災事故、具備自防自救能力,努力營造全民消防氛圍,從而,創造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環境和社會環境。

“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

安全教育的觀后感篇5

生命誠可貴,安全價更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個個血淋淋的數字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時,煙頭雖小,禍患無窮,一個小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個意外往往是一場災難的發生。

生命安全,是一個不可忽視的話題,也是一個至關重大的話題,無論是誰,都要珍惜生命,不可掉以輕心。在我們的日常生活中存在了許多的安全隱患,而大多數的人都是杞人憂天,其實,正是因為這些小問題,才一步一步構成了對我們人身安全的威脅,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發現并解決身邊的隱患。

我們身邊也有許多不幸的事情發生,有時,一些小事因為處理不當,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,釀成大錯。所以,不想噩夢成真,就要重視安全,了解更多的安全意識,學會自我保護,為安全編織幸福的花環。遇到災難時不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。

同學們,在我們日常生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。有時,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學生就有上百個了,這沾滿血腥的數字不只是數字那么簡單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍惜自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌艷,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!

安全教育的觀后感篇6

星期六上午7點50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》,感觸很多。

我們青少年是祖國的未來和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育,能使我們青少年樹立安全意識,了解安全常識,學會自我保護,提高應變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識:中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳,不能和不會游泳的家長游泳,要和會游泳大人一起游泳,還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準備先活動活動身體,用水淋濕身體的各個部分,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發現有人溺水,應該大聲呼喊成人相救,不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。

當學校遇到緊急情況我們學生應保持冷靜,按學校要求進行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮,嚴禁說話、擁擠,嚴禁動手推搡,嚴禁奔跑。當地震發生時,我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時,應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面,有濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時可就地打滾壓滅火苗,大火來時要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道,注意紅燈停、綠燈行,不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護欄,不追扒攔車輛。

通過觀看這個安全知識講座,我學到了很多安全方面的知識,學會了一些逃生和自救的小常識,這樣我們才能在發生安全事故時,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。俗話說的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的行為在安全的環境中學習,生活,成長!

安全教育的觀后感篇7

在一個夜深人靜的晚上,一場十分隆重的大會開始了。來自各方的參議員千里迢迢,跋山涉水,來到了會議的主辦地——春暉公園的長椅上,它們這次來的目的是什么呢?開的是什么會?別急別急,咱們先來聽聽它們的談話吧!首先一個洪亮的嗓門說:“老兄你現在過得好嗎?”

原來它是一只燕子。它剛說完,周圍頓時哀聲四起。老樟樹嘆著氣說:“哎,我們原本美麗的家園自從有了人類之后不知成啥樣了,原來這兒鳥語花香,流水潺潺,像是世外桃源,而現在呢,人類把它改造成了公園,專供人們游玩,而我們這些老樹也只有被人們從那么老遠的地方運過來,這里一切都變了,那清澈見底的小河已被人類扔滿了垃圾,人類扔的垃圾毀掉了那甘甜的泉水。

水面上漂著很多垃圾,還發出陣陣惡臭,使得鳥兒也不在光臨了,我多么想回到原來生我養我的地方。哎..........”小河接著說:“老樟樹說的對呀,我原本是多么的美麗,多么的干凈,而現在,鳥兒見了我避之千里;草兒見了我落慌而逃;花兒見了我連連白眼;就連人類見了我也捏著鼻子連連稱惡心,這一切的一切都是人類把塑料袋扔到我身上,嗚..........”塑料袋馬上為自己辯護:“喂喂喂,可不要把什么罪名往我身上扣,這又不是我自愿的,還不是人類干的好事!哼.......。”它們你一言我一言,你一句我一句地說開了。它們的話是多么地有道理,一句句都直刺人類。

人類的惡習,人類的丑惡,都被這些大自然的“小精靈”披露了出來。再從人類自身想想,人類為了金錢而不惜破壞我們家園,為了眼前的蠅頭小利,為了一時的榮華富貴,而大肆破壞生我們養我們的家園。現在人類已經意識到事態的嚴重,并呼吁全人類保護生態環境,大自然做好朋友。開展了許多活動如:“三北防護林”,“Green China——綠色中國”,還成立了許多綠色保護基地,和許多生態保護區,還有......”

政府已經采取了很多保護生態環境的措施,我們作為地球的公民,有責任,有義務保衛我們賴以生存的地球,我們應該從身邊做起,從小事做起。人人都必須做到以下三點:

1.不亂扔塑料袋,快餐盒,果皮,紙屑等垃圾。

2.不隨地大小便,不破壞花草樹木,不隨意踐踏植物。

3.少用或不用塑料袋,快餐盒等塑料制品。請大家跟我舉起右拳跟我宣誓:“保護生態環境,人人有責;你注意我注意世界變得更美好!”

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