《開學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。那么你們知道關(guān)于2021年春季開學(xué)第一課觀后感心得內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2021年春季開學(xué)第一課觀后感心得五篇，歡迎參閱。

春季開學(xué)第一課觀后感心得一

“我只有跑的更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命。”這是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇曾經(jīng)說過的一句話。

張定宇院長拖著略僵硬的腿上臺為我們講述了一個特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護士準備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時，我的心也開始熱血沸騰了，無數(shù)陌生人為醫(yī)護人員送來了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!

在除夕夜解放軍醫(yī)療隊星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺。在大年初三的夜里，群中的一個視頻感動著人們，武漢市民在深夜高唱國歌，鼓勵振奮人心。

在易經(jīng)最危急的時候，武漢血庫缺血，國家從全國各地為我們釣雪，許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國其他地區(qū)危重病人的救治當中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻。

故事講完后，張院長還補充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺后，緊緊的抱著張院長，發(fā)表見解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個城市，保住這個國家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”

此時撒老師告訴大家，張院長本身也是一個漸凍癥患者，但張定宇院長積極樂觀的去面對生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說話要用眼神交流，但作為一個醫(yī)生，他能用這么樂觀的態(tài)度去面對生活，這恰恰是《開學(xué)第一課》為我們帶來的最寶貴的一份財富。

在我看來，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國家，或與死神作斗爭，或負重逆行，他們都是我們的英雄!

春季開學(xué)第一課觀后感心得二

今天是我們開學(xué)的第一天，觀看了《開學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔任主持人。

在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”

第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史，中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的。”

第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達的心態(tài)來面對，用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒。”

第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時，她只說了八個字：“除了勝利，別無選擇!”

最后一位主講人是張文宏，他用生動的語言為全國中我們送上既科學(xué)又實用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”。

新時代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答國家，貢獻出自己的一份力量!

春季開學(xué)第一課觀后感心得三

吃過晚飯，我們?nèi)艺绽黄鹗睾蛟陔娨暀C前，等待著新學(xué)年的第一課——2021《開學(xué)第一課》。

今年是新中國成立70周年，《開學(xué)第一課》為我們講述了一個個與國旗有關(guān)的感人至深的故事，展現(xiàn)了一面面“有故事”的國旗。其中，最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面“五星紅旗”!

為了能完美地展現(xiàn)五星紅旗鮮艷的顏色，科學(xué)家們竟然進行了上百次的實驗，月球上的那一面紅旗，是科學(xué)家們精益求精、一往無前的精神染紅的。老師總是告訴我們要愛護國旗，而我想，在和平年代，愛護國旗的最好方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現(xiàn)出來，把這些品質(zhì)傳承下去。

我不禁想起上學(xué)期剛看完電影《流浪地球》之后，我也想做一名宇航員，于是就報名參加了學(xué)校的科技小組，興高采烈地加入了飛船模型制作小分隊。一開始，每次一到興趣小組活動的時間，我就像離弦的箭一樣沖向活動室，干勁十足。可是過了幾個星期之后，我就不那么積極了。每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合，多一兩毫米都不行，都必須重新制作，在反反復(fù)復(fù)的制作過程中，我漸漸地失去了耐心，直到學(xué)期末，也沒能完成作品。現(xiàn)在知道科學(xué)家們都是經(jīng)過幾百次的實驗才成功的，我羞愧極了。

新的學(xué)期，《開學(xué)第一課》提醒了我，作為祖國新一代的青年，我們要將五星紅旗的精神傳承下去。我要重新開始制作我的模型，為我的“航天夢”繼續(xù)努力，愿不遠的將來，我可以把五星紅旗帶向宇宙更深處!

春季開學(xué)第一課觀后感心得四

我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。2021年《開學(xué)第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動人的，令人感動的關(guān)于五星紅旗的第一課。

在節(jié)目當中，我們從《紅巖》當中學(xué)到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰(zhàn)的決心，革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上，我們學(xué)到的是中國人面對困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當中，我們學(xué)到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上，我們學(xué)到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上，我們學(xué)到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動著。

中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強，當這些精神匯聚起來，就是今天迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，這些精神化成現(xiàn)實就是一抹鮮艷的紅色!

春季開學(xué)第一課觀后感心得五

今天是開學(xué)的日子，我在晚上觀看了《開學(xué)第一課》，觀看完節(jié)目之后，我被深深的感動了，心中久久不能平靜，上午李老師也給我們上了一節(jié)課，我對這兩節(jié)課深有感觸。

《開學(xué)第一課》的節(jié)目圍繞著抗疫這個話題來展開，節(jié)目中分別有鐘南山、張文宏和許多抗疫醫(yī)生這些英雄們來作了講話，突出強調(diào)了年輕人在這次抗疫中的巨大貢獻。這些事例感染了我，我被他們勇于擔當?shù)木窀袆恿耍也唤肫鹆嗽谑吣昵暗姆堑鋾r，也是他們這些抗疫英雄挺身而出，為人民的生命而付出、犧牲，這是多么偉大的責任啊!我又想到了鐘南山院士，他是人民的英雄，雖然已經(jīng)84歲高齡，但他在新冠疫情爆發(fā)后，依然像抗擊非典時一樣奔赴疫情第一線——武漢。鐘南山院士的家國情懷打動了我，我決心也要做一個像鐘南山院士那樣為祖國、為人民奉獻自己的人。而如何成為這樣的人呢?我又想起了上午李老師給我們講的開學(xué)第一課。

李老師對我們講的開學(xué)第一課分為五個部分，其中第三部分——“勵志分享”對我的感觸，李老師給我們分享了一篇文章，“華為以201萬年薪錄取天才少年”。老師讀完這篇文章之后說：“如果你想像這個天才一樣成功的話，就必須付出成為天才需要付出的辛苦和勞累。”是啊，誰能不努力就獲得成功呢?每個成功的人背后都有超乎常人的汗水的付出，如果你想取得成功的鮮花，就必須用汗水澆灌。我的夢想亦是如此，想成為對國家有用的人才，超越常人，就要有堅強的意志與日復(fù)一日的堅持努力。只有這樣，成功的花朵才會向我們綻放。

經(jīng)過了李老師的分享與從《開學(xué)第一課》中獲得的思考，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，爭取長大之后為祖國建設(shè)增加自己的力量!