觀《假文盲》有感范文
品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。以下是小編整理的觀《假文盲》有感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀《假文盲》有感1
在小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里，你會(huì)看到這樣一幅漫畫(huà)——《假文盲》，畫(huà)中人物的行為實(shí)在令人憤慨。在赫然立著“母子上車(chē)處”的牌子通道口，在無(wú)人監(jiān)管的情況下，這里竟被幾位可恥的“文盲”占據(jù)了，而勢(shì)單力薄的母子卻被擠到了一旁。細(xì)看，那幾位假文盲的樣子也是丑態(tài)畢出。挺著將軍肚的那位中年人，不管是從氣質(zhì)還是衣著看，都有一種老板的氣概，從他那直視前方、若無(wú)其事的眼睛里流露出來(lái)的分明是旁若無(wú)人，仿佛在默默地想：“嘿嘿，趁這會(huì)兒管理員不在，我占個(gè)便宜吧!哈哈，反正沒(méi)人知道!”他卻不知道自己丑惡的嘴臉已讓人看得一清二楚;后面那位身穿軍服，頭戴軍帽的軍人，肯定受過(guò)良好的品德教育和嚴(yán)格的身體訓(xùn)練，一副道貌岸然的樣子，但他那閉目養(yǎng)神的姿態(tài)和叉腰的動(dòng)作好似在說(shuō)：“我是‘文盲’，我什么也看不見(jiàn)，反正假文盲又不止我一個(gè)，我怕什么?”真是一個(gè)不合格的軍人，真不知道他是怎么入伍成為軍人的?還有一位戴口罩的醫(yī)生，他身穿白大褂，腳踏旅游鞋，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)，可是他竟然干出這么缺德的事，他那凝望天空的雙眼中流露出來(lái)不安和慌亂，心里仿佛在默念著：“我應(yīng)不應(yīng)該站在這呢，我應(yīng)不應(yīng)該站在這呢?”我要告訴他：“你不應(yīng)該站在這里!”中間是一位頭發(fā)稀少，個(gè)子矮小的眼鏡先生——學(xué)者，他身穿大棉袍般的羽絨服，從哪看都有一種知識(shí)分子的氣質(zhì)，但他卻干出敗類(lèi)的事，他那不屑一顧的眼神和大嘴巴仿佛在說(shuō)：“我是文盲，不是學(xué)者;就算你認(rèn)出我來(lái)又能怎么的?反正車(chē)站管理員不在!”真是令人可氣又可恨!那對(duì)身著樸實(shí)的瘦弱母子無(wú)可奈何，卻又無(wú)能為力。這幅漫畫(huà)諷刺了生活中明知故犯的人。
假文盲真討厭，假文盲真冷血，假文盲真自私，假文盲沒(méi)有公德心!說(shuō)說(shuō)看，這些假文盲都是事業(yè)成功的老板、訓(xùn)練有素的軍人、知識(shí)淵博的學(xué)者、救死扶傷的醫(yī)生，但是他們的行為卻如此丑陋，這告訴了我們一個(gè)道理——道德只是一個(gè)是與非的問(wèn)題。比如你是否要闖紅燈，只是一剎那的一個(gè)決定，或者是，或者否，但實(shí)踐起這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻比想象中的難;再比如說(shuō)人人都想做事利落，也想盡快到達(dá)目的地，但闖紅燈可能會(huì)引起車(chē)禍，給別人和自己帶來(lái)災(zāi)難，這時(shí)你到底應(yīng)該怎么做呢?分開(kāi)來(lái)說(shuō)，老板應(yīng)該是有才華、有道德、有責(zé)任心才可以勝任，而且老板要給手下的職工做榜樣，他怎么可以這樣呢!軍人是經(jīng)過(guò)特殊的訓(xùn)練的，他的品行和道德應(yīng)該是良好的，軍人不僅是普通人的榜樣，更是老百姓信任的人，他怎么可以違反這個(gè)規(guī)則呢!還有醫(yī)生，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，而不是假裝文盲，對(duì)弱小群體置之不理，還搶占母子上車(chē)處的通道!最重要的是就連學(xué)者也做了假文盲，一個(gè)社會(huì)的文明與否，應(yīng)該在學(xué)者的身上體現(xiàn)的最為明顯，你看他那不屑的眼神和大大的眼鏡早已暴露了他的身份，他卻還不自知，沒(méi)有意識(shí)到自己該身先士卒地站到其他上車(chē)處候車(chē)。假文盲呀，你們趕緊醒悟吧，我們應(yīng)該共創(chuàng)文明世界呀!
在生活中還有許許多多的明知故犯的例子。比如，在醒目的“禁止踐踏草地”的木牌邊，仍有許多大人、學(xué)生裝作沒(méi)看見(jiàn)，以此做捷徑;在赫然的紅燈下面，許多挎包的先生女士，許多背著書(shū)包的學(xué)生
卻當(dāng)綠燈使，把生命作賭注;在明顯的“老幼病殘?jiān)小钡淖簧希暼魺o(wú)睹的身強(qiáng)立壯的小伙子，老、幼、病、殘、孕卻站在搖晃的走路廊里。難道大人們不懂道德嗎?難道學(xué)生們不識(shí)字嗎?難道80后的小伙子們不識(shí)字嗎?不!這只是他們的偽裝!
我衷心地希望：大家不要成為假文盲，假文盲早點(diǎn)醒悟，這樣我們才不負(fù)文明之國(guó)一稱(chēng)呀!
觀《假文盲》有感2我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》具有諷刺性的，這幅漫畫(huà)畫(huà)著：一個(gè)候車(chē)站，立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”，而母子上車(chē)處的后面卻站著一對(duì)母子，通道處卻站著幾個(gè)高大魁梧的大男。
這幅漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上很多不良現(xiàn)象，不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)上難道不是有很多假文盲嗎?比如說(shuō)：很多地方都立著牌子：“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾;公共汽車(chē)上上車(chē)處都寫(xiě)著：“請(qǐng)自動(dòng)投幣”，而就偏偏很多人以為司機(jī)沒(méi)看到，就不投幣……
如果站在母子的角度上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為她也有錯(cuò)呀。因?yàn)槟鞘撬耐ǖ捞帲袡?quán)利站那兒啊，她為什么就不去維護(hù)自己的權(quán)利呢?難道就白白地去讓那些大男人做錯(cuò)事嗎?
如果站在工作人員的角度上，他們也是有錯(cuò)的，他們不能僅僅掛個(gè)牌子。難道掛著牌子，大家就會(huì)去遵守嗎?他們應(yīng)該去幫助那些母子們?nèi)プ柚鼓切┎涣棘F(xiàn)象……
如果在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相關(guān)心;住在同一幢樓里，鄰居們互相謙讓;在馬路上，過(guò)路人互相幫助，汽車(chē)互相避讓?zhuān)卉?chē)上，大家都互相讓座……這樣，我們的社會(huì)不就更和諧了嗎?消除那些社會(huì)丑惡現(xiàn)象，我們的社會(huì)不就形成一種良好風(fēng)氣了嗎?
最后，我祝愿我們的社會(huì)更加幸福、美好、和諧。
觀《假文盲》有感3
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫(huà)——《假文盲》，令我思緒萬(wàn)千。
這幅漫畫(huà)畫(huà)著在車(chē)站里，立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個(gè)人，第一個(gè)穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個(gè)老板;第二個(gè)帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人吧;第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生。
這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎?不，不是，他們都是有文化的人?？伤麄?nèi)绻皇俏拿ぃ衷鯐?huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字呢?原來(lái)，他們都是“假文盲”是無(wú)視社會(huì)公德的人。他們的外表看起來(lái)很干凈，可實(shí)際上他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識(shí)，可卻沒(méi)有素質(zhì)。他們是“德盲”，應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄!
其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”，就是過(guò)馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過(guò)馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線(xiàn)”嗎?前幾天，湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查，他們?cè)陂L(zhǎng)沙市最忙的十字路口等候，等了一個(gè)半小時(shí)，有兩千余人經(jīng)過(guò)這里，竟沒(méi)有一個(gè)人遵守“紅燈停，綠燈行”。他們都是“假文盲”。
努力吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在!
觀《假文盲》有感4
這幅漫畫(huà)帶有強(qiáng)烈的諷刺性，是著名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。在一個(gè)車(chē)站里，設(shè)有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側(cè)里了一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)站”幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì)公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子，筆直的站在那里，一對(duì)母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì)公德，這明明是母子上車(chē)站，他們?cè)谶@里干什么?難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認(rèn)識(shí)字啊!
一定是他們?yōu)榱松宪?chē)找到好座位，而昧著良心干這種事。而那四個(gè)男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔(dān)心上車(chē)后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛(ài)怎么想就怎么想，我就裝做不知道?？吹竭@幅漫畫(huà)，不禁勾起了我的深思。是啊!現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車(chē)上，七十歲的老奶奶站著，而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周?chē)鷿M(mǎn)是果皮紙屑;在公共場(chǎng)所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn);青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想批評(píng)那些不講社會(huì)公德的人，我們中華民族有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚(yáng)這種美德，是它成為永生不息的美德。
觀《假文盲》有感5
自從看了著名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》，我的心久久不能平靜。
隆冬的早晨，北風(fēng)“颼颼”地刮著，車(chē)站欄桿上豎立著一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字：“母子上車(chē)處”。但是，站在那兒的是四個(gè)衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯，肚里有墨水的大男人。真正的母子被擠到了一旁，只見(jiàn)那瘦弱的母親圍著一條頭巾，手里還抱著一個(gè)初生的嬰兒，眼巴巴地望著他們，流露出期盼、乞求的眼神。而幾個(gè)男人熟視無(wú)睹，有的還閉上了眼睛，一副心安理得的樣子。
難道他們都是文盲嗎?都不識(shí)字嗎?不，當(dāng)然不是。第一位男人很高大，身著皮襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到過(guò)不少教育的干部。第二個(gè)一看就是個(gè)軍人，一身軍大衣，還半閉著眼睛。第三個(gè)是一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的退休老人，穿著厚厚的羽絨服，架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一個(gè)是身著白大褂的醫(yī)生，戴著大大的口罩，悠然自得地站著。
那四個(gè)大男人根本不是文盲，而是他們無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便，僅為了一己私利就胡作非為!其實(shí)，在生活中，這樣的人和事也并不少見(jiàn)。在一些公共場(chǎng)合中，明明設(shè)有“禁止吸煙”的警示語(yǔ)，但還是有一些人光明正大地公然在那里吸煙，不管不顧地吞云吐霧。還有，草地旁邊會(huì)有類(lèi)似“小草青青，腳下留情”的標(biāo)語(yǔ)，可總有人為了圖自己方便，隨意踐踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目，卻有些沒(méi)公德心的人將垃圾隨手一扔，便棄之不管……生活中這樣的情形屢見(jiàn)不鮮，但他們可知道，這么做，或許得到了蠅頭小利，卻丟掉了自身的基本素質(zhì)和社會(huì)公德!這樣值得嗎?他們，是“道德文盲”!
不要再做“道德文盲”了，不要隨意丟棄自己的道德了!找回自己泯滅的良心吧，讓“道德文盲”不復(fù)存在，成為人們共同唾棄的無(wú)恥之徒!只要人人有道德，社會(huì)一定會(huì)更加美好。讓燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，美麗的道德之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)人心中!
觀《假文盲》有感6
說(shuō)真話(huà)，我看了許多 風(fēng)趣的動(dòng)漫漫畫(huà)。每一次看動(dòng)漫我全是開(kāi)懷大笑，但是有一次看動(dòng)漫卻使我郁郁寡歡。那是我在書(shū)本上看見(jiàn)名動(dòng)漫畫(huà)家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親帶著一個(gè)孩子來(lái)到車(chē)站，但是當(dāng)她到達(dá)“母嬰寄宿處”時(shí)，她看到四個(gè)男孩站在“母嬰寄宿處”。她細(xì)心一看，迅速認(rèn)出來(lái)了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在他家對(duì)門(mén)開(kāi)店鋪的一個(gè)老板;第二個(gè)是省長(zhǎng)的親朋好友;第三個(gè)是王技術(shù)工程師;第四個(gè)是中心醫(yī)院的副院長(zhǎng)。這位年青的女性想：“她們不認(rèn)識(shí)字嗎?不對(duì)呀，她們?nèi)俏幕搜?”應(yīng)對(duì)著柔弱的母子倆，大漢們小表情十分冷淡，而這名女性應(yīng)對(duì)這幾個(gè)大漢又萬(wàn)般無(wú)奈，只能“老老實(shí)實(shí)”地立在一邊。那凜冽的嚴(yán)寒，像小刀一樣刺在她的臉部，她用雙眼斜瞅著幾個(gè)大漢……
看過(guò)這幾個(gè)動(dòng)漫漫畫(huà)后，我覺(jué)得這幾個(gè)小伙把一個(gè)人體柔弱且還懷著小孩的媽媽擠壓“母子上車(chē)處”，簡(jiǎn)直沒(méi)社會(huì)道德，自然，因?yàn)槲移诖@名媽媽能膽大地為這幾個(gè)大老爺們說(shuō)：“先生們，大家站不對(duì)，它是“母子上車(chē)處”。”或許，她們會(huì)紅了臉讓開(kāi)。假如被告方不用說(shuō)，她們會(huì)忽視你的存有;年輕的媽媽呀!你也能夠 去叫車(chē)站管理人員或車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)干涉她們;我更期待這幾個(gè)大漢能積極地給母子退位，那該可好了!動(dòng)漫是華君武1984年畫(huà)的.，二十一世紀(jì)的今天，沒(méi)有假文盲嗎?——有。還記得有一次，我要去生態(tài)公園去玩，看到一個(gè)成年人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草地上追求，忽視“禁止踩踏草坪”那好多個(gè)粗字的存有。還有一次，在大莊班車(chē)站很近的墻面上寫(xiě)著“嚴(yán)禁在這里扔垃圾”，但是，還是有些人在哪亂扔、亂倒垃圾……
看過(guò)這幅動(dòng)漫漫畫(huà)后，我的心里不知道是啥味道，唉，我真是期待假文盲在社會(huì)發(fā)展上消退。我相信，要是每個(gè)人多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)禮讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)愛(ài)，那麼，大家的社會(huì)發(fā)展可能越來(lái)越更為文明行為，更為幸福!
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