電影觀后感700字作文
看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。以下是小編整理的電影觀后感700字作文，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。
電影觀后感700字作文1
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園故事為線索，再現(xiàn)了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車，一個(gè)軍綠色布包，一個(gè)有‘獎(jiǎng)’字的杯子，一根根老冰棍，一臺(tái)錄音機(jī)，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個(gè)嚴(yán)師的形象，他痛斥化妝、燙發(fā)、抽煙的同學(xué)，對問題學(xué)生毫不客氣，一言不合就沒收學(xué)生的東西……這些都是他嚴(yán)厲的寫照。當(dāng)然，他管理學(xué)生很有一套，讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的王海(外號(hào)“腦袋”)、奸商劉浩、舞癡兄弟蔣文明和郭建設(shè)、還有愛八卦的黎海燕……這是一個(gè)永遠(yuǎn)不缺故事的三班。都在苗老師的嚴(yán)厲管教與默默關(guān)心感染下，找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護(hù)學(xué)生，也不想放棄任何一個(gè)學(xué)生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學(xué);他為了不耽誤安靜個(gè)人的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫安靜的同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課;在安靜面臨保送和高考兩條路時(shí)，他并沒有替她做選擇，而是告訴她：“人生有好多個(gè)十字路口，重要的就是那么一兩個(gè)，你要選擇一個(gè)最合適自己的。”苗宛秋老師無私的奉獻(xiàn)和無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
電影中，有許多經(jīng)典臺(tái)詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的兩首插曲，《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是“誰?讓世界充滿愛?”是的，是老師!是老師讓這個(gè)世界充滿了愛!
看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心很受觸動(dòng)，我只有一個(gè)念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：
“老師好!”
電影觀后感700字作文2
今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。
影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時(shí)就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后，他徹底醒悟了，他對武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感動(dòng)的是霍元甲最后與日本高手的擂臺(tái)賽，表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)以及他愛國的精神。看一看那在戰(zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長在鮮艷紅旗下的青少年，我們無地自容。
愛國是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛祖國，熱愛人民”的教育，可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛國。
自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少說了什么，都會(huì)惹出麻煩。
《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息，為國成才的時(shí)代少年。
電影觀后感700字作文3
前幾天朋友推薦我看一下《超人：鋼鐵之軀》這部電影，因?yàn)槲抑皼]看過多少科幻片，所以看完之后感覺還挺不錯(cuò)的。
電影《超人：鋼鐵之軀》中，超人是由母親自然分娩的，這在氪星上是逆天而行的，因?yàn)樵陔葱巧系拿恳粋€(gè)人從有生命開始都是被安排好的，無論長大后成為哪種人，都早已被他人規(guī)定了……而自我本身無法選擇。上述的場景雖然在電影中只占有短短的2分鐘，但讓我突然覺得這映射到自己生活中了，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是中國社會(huì)吧。每個(gè)長輩在我們小的時(shí)候，都會(huì)問我們長大想做什么，我們的答案是：軍人、警察、醫(yī)生等等。可是我們的成長并沒有如自己所愿那樣發(fā)展，也許在成長的過程中，我們已經(jīng)沒有之前的夢想了，我們腦子里只有一個(gè)概念，就是將來要成為父母、老師所希望的那樣，只要做那樣的人才會(huì)有用，否則你的人生就會(huì)失敗。我們自由的權(quán)利在哪里呢?我們有嗎?沒有任何選擇，或許有，但只是在那些條條框框中……
《超人：鋼鐵之軀》給我最強(qiáng)烈的感覺就是震撼，無與倫比的震撼，無論特效還是音樂。電影開幕，玄幻的氪星球，宏大的場景已經(jīng)足夠震撼，更值得一提的是，整部電影中沒有一個(gè)慢鏡頭，視覺沖擊真的很強(qiáng)。可以說，這部電影讓我從此愛上了科幻動(dòng)作電影。
記得佐德將軍說，他作為一個(gè)將軍，雖然知道對地球的入侵有些暴力，但是作為一個(gè)軍人，他要對他的人民負(fù)責(zé)。我想說，你可以擁有，但不要建立在對別人的強(qiáng)取豪奪之上，那樣的話就是占有。我們要守衛(wèi)自己的家園，對你進(jìn)行暴力的還擊更是理所當(dāng)然的，對于你的同類扼殺你，更說明你們是錯(cuò)誤的。這讓我想起了一句話：不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。在生活當(dāng)中也是，凡事都要學(xué)會(huì)多考慮一下別人，換位思考一下。自己感覺快樂了但同時(shí)很可能會(huì)傷害到其他人，做人不能太自私。
總之我認(rèn)為《超人：鋼鐵之軀》這部電影很不錯(cuò)，閑暇時(shí)也可以放松一下心
電影觀后感700字作文4
“不管幾點(diǎn)鐘，以集結(jié)號(hào)為令，隨時(shí)準(zhǔn)備撤退。聽不見號(hào)聲，你就是打剩的最后一個(gè)人，也得給我接著打下去!”
“是!”
團(tuán)長的命令，連長的回答，構(gòu)成《集結(jié)號(hào)》整個(gè)故事的核心。1948年，中原野戰(zhàn)軍獨(dú)立二師一三九團(tuán)三營九連拖上個(gè)臨時(shí)指導(dǎo)員共47人堅(jiān)守汶河南岸舊窯廠，這是一個(gè)營的軍力也只能抵擋四個(gè)小時(shí)的險(xiǎn)要之地。
47條年輕的生命，有日夜盼望回去的家，有朝思慕想的親人，47個(gè)鮮明的個(gè)性，觸碰著心靈最深處的感動(dòng)。幾個(gè)有血有肉，立體豐滿的人物形象，向我們展示著最真實(shí)的人性。
九連連長谷子地，在戰(zhàn)場上驍勇善戰(zhàn)，冷靜而不失人情味，把每一個(gè)戰(zhàn)士放在心里，勝于親兄弟。在汶河南岸眼看著自己的戰(zhàn)士一個(gè)又一個(gè)地倒下，集結(jié)號(hào)又遲遲未響的疼痛與焦慮;當(dāng)有人提出集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響自己又真的沒有聽到，選擇留守陣地時(shí)的堅(jiān)忍;被誤會(huì)是國民黨俘虜時(shí)的忿忿;抗美援朝戰(zhàn)場上面對地雷，懷想死去兄弟時(shí)的愧疚，渴望救贖的煎熬;一直堅(jiān)持尋找已經(jīng)改編了的獨(dú)二師的堅(jiān)持;在烈士陵園里得知集結(jié)號(hào)根本沒有為九連吹響過時(shí)的憤怒;在舊窯廠誓死要將死去弟兄們的殘骸挖出以證明他們堅(jiān)持奮戰(zhàn)到了生命的最后一刻，不是無名失蹤者時(shí)的瘋狂;遲來的追認(rèn)烈士通知到來是的激動(dòng)……
還有姜茂財(cái)，九連的阻擊手，用身體支撐住了炸藥包炸毀了敵人的坦克;還有呂寬溝，為谷子地找一塊能走的手表，讓他能知道時(shí)間而犧牲;還有黑子……
一個(gè)一個(gè)不僅僅高聲吶喊口號(hào)的真英雄，每一個(gè)都是有著最淳樸原始的愛國情感的讓人印象深刻的戰(zhàn)士形象。殘骸找到了，1948年到1958年，整整遲到了十年的證明，烈士的稱號(hào)，他們不再是無名失蹤者，也沒有人能抹黑他們的功績!
向谷子地、焦大棚這樣長眠于地下的無名英雄致敬!
向所有默默無聞的英雄和烈士們致敬，這也是《集結(jié)號(hào)》最質(zhì)樸最動(dòng)人的聲音。
情，同學(xué)們有時(shí)間也看看吧。
電影觀后感700字作文5
女排從成立至今，不論國家深處何種環(huán)境，女排姑娘們始終堅(jiān)定信念、刻苦訓(xùn)練，用百倍千倍的努力打好每場比賽，以十一連勝的驕人戰(zhàn)績摘得桂冠。作為新時(shí)代的黨員干部，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，豐富自身的思想理論，不斷提高自身政治修養(yǎng)。要向女排姑娘們那樣拼搏奮斗，勇奪第一，黨員干部要抓住“不忘初心、牢記使命”主題教育之機(jī)，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)交流，經(jīng)常學(xué)習(xí)好的做法，結(jié)合自身實(shí)際，融會(huì)貫通，努力在本職崗位上做貢獻(xiàn)。對于新時(shí)代黨員干部而言，要想勝利走好新時(shí)代新的長征路，就得以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著“補(bǔ)鈣充電”，把學(xué)習(xí)作為成長進(jìn)步的階梯，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣。
女排精神不是一路高歌，女排精神是面對困境，勇于亮劍的不屈不撓。就拿里約奧約奧運(yùn)會(huì)而言，女排也是一路坎坷，一路艱辛，咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，最終力挽狂瀾獲得冠軍。中國女排每一步都走的艱難，每一球都打得很用力，每一局都贏的很不易，但是女排贏了，女排哭了，女排笑了，笑到了最后才是中國女排，才是女排精神的完美體現(xiàn)。女排精神是對中國精神正能量的詮釋。魯迅先生曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。”人是要點(diǎn)精神的。郎平在奪冠后說：“我覺得不是靠講故事傳說或者什么心靈雞湯能解決的，關(guān)鍵還是從平時(shí)的訓(xùn)練中就嚴(yán)格要求。”她強(qiáng)調(diào)的，也是實(shí)力。這幫大長腿漂亮姑娘們經(jīng)過刻骨的磨練，練就了一身過硬的本領(lǐng)。哪有什么洪荒之力，不過是在咬牙堅(jiān)持。憑借著過硬的實(shí)力走上了巔峰。女排精神常在，共筑泰山不屈壯志!
就像我們社區(qū)工作一樣，沒有什么捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一心一意為社區(qū)居民服務(wù)，才能得到社區(qū)居民的支持和贊揚(yáng)!
電影觀后感700字作文6
4月4日，在學(xué)校的組織安排下有幸觀看了《老師好》這部電影，由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙，湯夢佳等主演的有關(guān)教育的電影。有史以來，在教育的道路上有很多不一樣的看法和聲音，但對于每個(gè)老師來說，自己的學(xué)生能在未來人生道路中做出重要的選擇，才是最重要的事情。
影片中，于謙老師扮演的苗老師令我印象深刻，聚焦苗老師和學(xué)生們的“斗智斗勇”，再現(xiàn)了八十年代師生百態(tài)及純真情感。動(dòng)感的disco，收音機(jī)是當(dāng)時(shí)時(shí)髦的象征，再加上主題海報(bào)中：“憑什么就罰我一個(gè)”等近距透露著這些富有個(gè)性的學(xué)生與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。開學(xué)第一課時(shí)，班上婷婷，王海等幾人的表現(xiàn)著實(shí)體現(xiàn)了人物性格，這也為后面故事的發(fā)展進(jìn)行了鋪墊。苗老師以自己教師育人的方式不知不覺的影響著班里的同學(xué)，那一句：“替他們感到可惜”，到后來我才讀懂真正的含義。學(xué)生時(shí)代有大把大把美好的時(shí)間去經(jīng)歷去學(xué)習(xí);有豐富的資源可以供學(xué)生享用。比起苗老師上學(xué)時(shí)和北大的“有緣無份”，他的學(xué)生實(shí)在是太幸福了!同時(shí)，我也為苗老師所處的時(shí)代感到痛心可惜，整部電影平淡真實(shí)的再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤物細(xì)無聲的力量，走心而有力量。
因?yàn)樽约菏抢蠋煟袑τ捌械膭∏楦型硎埽驗(yàn)榭吹矫课焕蠋熜燎诟冻霰澈蟮男乃崤c無奈，看到孩子們懂事之后的理解和愛戴，我才真正明白了為人師的含義!不做老師，不會(huì)懂得老師眼里要求背后的理想。回想自己短短的兩年教齡，每天上課聽到最多的就是”老師好“，這三個(gè)字，簡單。平凡，沒有那么多的繁文縟節(jié)，卻很有力量，直到觀看完影片時(shí)我才覺得這三個(gè)字有多珍貴與圣潔!這三個(gè)字，不僅僅是一種禮貌與問候，更是一位老師付出畢生心血和代價(jià)后贏得的尊重與殊榮。
如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我還是義無反顧的選擇教師這個(gè)行業(yè)，因?yàn)檫@是我的理想信念，是我畢生的夢想和希望!做好老師，老師好!
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