電影《網絡少年》觀后感700字
觀看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。下面是小編收集整理的電影《網絡少年》觀后感700字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
電影《網絡少年》觀后感700字1
星期五下午，我校組織初一年段的同學到多媒體教室觀看《網絡少年》這部電影。這部電影讓我感觸頗深。
這部電影以記錄片的形式向我們講敘了一群中學生沉迷于看似精彩刺激的虛擬游戲當中，上課無精打采，成績直線下滑。一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發揮了各自的本領，組成了一個名為“網絡少年”的網站，教孩子們絡知識、正確上網，不在虛擬的網絡里沉淪。后來，這個網站受到了過內外學生、家長的一致好評，但這位老師卻為了這一群學生和自己的男朋友分手了。
在這部電影中，有一個情景讓淚水在我的眼眶打轉：大偉因為打電腦上了癮，對他的父親不聞不問，甚至與父母頂撞。后來老師給他一部DV，要他拍下父親一天的衣食住行。當他拍下的DV放映出來時，我聽到了這樣一句話“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。”不過對于很多中小學生，甚至大學生他們也是不知道的，因為我們只知道記著自己的生日，卻沒有記住父母親的生日。煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。
適當的，有節制的娛樂并不是壞事。但電子游戲的畫面變幻莫測，內容驚險刺激是人一旦置身其中就得全力以赴的'進入角色，因而對青少年有一定的誘惑。
我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應該充分利用網絡的優勢來提高自己的學習成績、豐富課外知識，使自己成為品學兼優的好學生。
看了這個電影，我想：現在的中學生知識豐富，興趣泛然，雖然生長的環境不同，但是對網絡的熱愛都是一樣的。我們的自控能力比較差，于是也就出現一連幾天幾夜在網吧里不出來的現象。要理解自己的父母，正確利用網絡，我們應該樹立正確的學習方向。
電影《網絡少年》觀后感700字2
影片的開始鏡頭出現在索老師向教導主任提出辭職，但教導主任并未同意。卻又把初一三班交給了索拉拉老師。故事也從此開始。
初一三班是一個特殊的班。這個班里有些多電腦尖子，也少不了為了上網去網吧，而耽誤了學業。而同為高手的的索老師決定在夢幻國度的網游上與孩子們一決“高下”，為此發動這些電腦尖子們組成一個網站?？蓻]想到耿小樂悄悄進入了索拉拉的電腦程序，刪除了鼠標。這使索拉拉老師見識到了這些孩子們電腦方面的天分。
最終這些電腦天才還 是加入了索老師的網站。
索老師知道向大偉與他爸爸的關系不好，便特意讓他去拍爸爸的紀錄片，拍的呢就是自己的爸爸。索老師的支一招果然很有效果……那天向大偉隨著爸爸來到了爸爸工作的地方，看到爸爸為了一點小費竟然為一個穿著黑衣服的人擦手抖衣服，而那個人卻又罵他的父親，他沖了上去，想去打那個人……
索老師心的給每個人分工，讓他們感受到了父母的不容易。
藍陽因為媽媽把過生日要給他賣東西的錢直接給了他，使藍陽覺得他的事情終于能自己做主了，他不再是那個一向被母親領導的小男生了。于是他寫了一篇文章叫做“我的事情我做主”讓他獲得了自信與激動。
宋歡歡負責flash設計，歡歡從小就被嬌生慣養，媽媽常把削好的蘋果送到歡歡的嘴邊給歡歡吃。歡歡在活動中感受到了媽媽的不容易。在媽媽的幫助下做成了一部名為《小狐貍》的flash。在同學中大出風頭。
他們的網站蒸蒸日上，點擊率一路飆升。
耿小樂在網上結交了一個叫做“蘋果師傅”的人，這個人不斷的讓耿小樂破解一些網絡數據。但耿小樂沒有想到這個叫做“蘋果師傅”的人在利用他的才華在盜取“亞太金融中心”的機密資料。他把事情告訴了索拉拉老師，索拉拉迅速和公安機關取得聯系，警察最終把他逮捕。
影片最后鎖定在，索老師與她的學生們快樂的奔跑在草地上。
這部影片可以說是一部教育片，它不單單告訴了我們如果著迷上網對我們是不好的。但還 告訴了我們在初一，這個剛與小學銜接的年級，我們的心理會發生很大的變化，我們應該平靜的面對這些變化。
上網，現在是21世紀，人們越來越離不開網絡了。但網絡有利也必有弊，我們應該好好的利用網絡——這種多媒體的傳播方式。
電影《網絡少年》觀后感700字3
暑假期間，學校組織我們去看了一部名位《網絡少年》的電影。它講述的是一個班主任與號稱“網絡高手”的學生之間的曲折故事。一位名叫索拉拉的女老師被安排為初一·三班的班主任。初一·三班是個特殊的班級，班里有很多電腦網絡“高手”其中尤以……約在網上“一決高下”。而學生耿小樂則利用自己掌握的技術打敗了索拉拉，因此她也見識到了孩子們的天賦。為了挽救這群網絡高手，索拉拉成立了網絡小組，針對不同的人派出了不同的任務，從而取得了重大的成就。他以“父親”為主題的DV記錄片化解了向大偉與父親之間的那層堅冰。一向被母親“領導”的男生藍洋，從一篇“我的事情我做主”的文章中感受到了前所未有的自信與激動。宋歡歡以一部名為《小狐貍》的FLASH動畫在同學中大出風頭，贏得尊重。網絡像能源反應堆，把孩子們越來越緊密的聚合在一起。在索拉拉的指導和幫助下，孩子們利用自身的知識和技術在網絡領域獲得了成功。而越來越自信與成熟的孩子們在學習上也是一路凱歌，全班成績躍居全校榜首。
這部電影使我對網絡有了更深的認識。如今網絡已經貫穿到生活的每一個領域，給我們的學習、生活、工作等帶來很多方便。如網上購物避免了出行的麻煩，節省了排隊的寶貴時間;網絡能給我們提供及時、快速的新聞信息;可以利用網絡查閱各種資料、文件等等。它已成了我們生活中不可缺少的工具。但是網絡是一把雙刃劍，它在給我們帶來了便利的同時，又存在著很多隱患和危害。有人利用網絡這個虛擬世界來詐騙別人的錢財;甚至謀財害命;最為嚴重的是很多學生.青少年沉迷與網絡游戲或網絡聊天而不能自拔。曾經電視上報道過這樣的一則新聞：一位年僅11歲的少年連續在網吧呆了七天六夜。而他年過七旬的奶奶跪著求他，他也不回家。當他沒錢時他就去偷去搶，去“借”但這種借只是一個幌子而已。有一次，那位少年因為沒錢交費，還出手打傷了網吧老板，他已被網絡的魔爪牢牢控制了。成了網絡的犧牲品。因此如果不正確認識利用網絡，那網絡就是魔鬼，它會慢慢的吞噬你。
我覺得一定要正確對待和認識網絡。千萬不能沉迷與其中，否則就會像吸毒一樣，無法自拔。如果你正確的對待網絡。那它就是天使慢慢傳授你智慧。網絡是一把雙刃劍有利也有弊，所以我們得端正自己的認識，適當科學地利用網絡，這樣社會才會得到快速發展。
電影《網絡少年》觀后感700字4
《網絡少年》這個影片主要講的是一些學生沉迷于網絡，荒廢了學業，其中一個叫小樂的學生，他是一個網絡高手，利用網絡散發病毒，使一些公司的經濟財政上受到損失，他還 在網絡上認識一個叫蘋果師傅的人，其實他是一個網絡不法分子，他想利用小樂幫他解開金融中心資料庫的密碼，而一個叫索拉拉的年輕女教師，用自己的愛，使那些沉迷于網絡的學生回到了正常的生活軌道上，努力學習、積極進取，成了一批優秀生，也使那個叫蘋果師傅的不法分子被警方抓獲，他們還 在網上建立了一個網站，這個網站受到了各國人民的喜愛。
網絡是先進的，它超越了空間，實現了“天涯若比鄰”的夢想，它超越輩分、年齡、職業、地位、相貌、膚色，提供了平等交往，廣泛聯絡，自由活動的平臺，在網絡交往的新空間，我們可以突破專業限制，只要想學，隨時都可以找到學習知源和指導者，我們還 可以突破現實交往中的角色限制，自由選擇交往對象，在網上找到志趣相投的朋友，它擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。
我們還 可以像索拉拉老師那樣建立一個健康的個人網站，與世界各地的學生進行學習方法與學習心德的討論，還 可以通過個人網站，一展自己的長處哦。
打開網頁，就等于與世界握手，真正實現了“秀才不出門，盡知天下事”我們可以通過網絡看新聞、辦商務，結交朋友，查詢資料，求醫問藥，不用舟車勞動，不用費時周折，不用跋山涉水，我們就可以實現愿望，如果我們肯以健康的心態，把網絡作為生活的補充，我們就可以享受網絡交往的.諸多益處，如開闊眼界，放松心情，學習新知識，結交新友等。
如果，有人得了一種怪病，怎么治也治不好的時候，我們可以像影片里的阿光一樣，利用互聯網向世界各地發出求救信，并且在信中詳細描述了他母親的癥狀及發病前后的情形，結果短短的幾天，他就收到了幾封回信，他按照幾個一樣的藥方說的去抓藥，結果他母親的病治好了。
網絡雖然給我們的生活提供了便利，但同時也存在著隱患，像有些青少年，因為沉迷于網絡荒廢了學業，使原本成績好的學生成績下降，而有的青少年自制力差，抵制不了不良誘惑，從而走上違法犯罪的道路，不僅嚴重傷害了自己，更傷害了父母，傷害所有關心他們的人。
所以，不要讓關心我們，愛我們的人受到傷害，也不要傷自己，為了讓自己的將來更精彩，從現在起我們不要再沉迷于網絡，不要成為網絡的俘虜，要做網絡的主人，科學的利用網絡，利用它給我們帶來便利，使自己成為博學多廣的人，努力進取，努力學習，讓知識來填補我們生活上的空虛，讓知識來給自己的生活上吧，讓自己的生活更加精彩，更加燦爛美麗，更加五彩繽紛。
電影《網絡少年》觀后感700字5
10月2日的下午，爸爸帶我和我一個玩得好的朋友姐姐一起去看了《網絡少年》。
《網絡少年》很有趣，但也很感人。這個電影講了一群很愛玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對老師很沒禮貌，而且經常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術很高，但是整天沉迷于電腦之中，學習成績迅速下降，家長和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對電腦很感興趣，讓他們合理的運用電腦的用處，在電腦老師的帶動下，他們合力建了一個網站，讓家長和學生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單只能用來玩。而且，那些愛玩電腦的哥哥姐姐們和家長之間有了溝通，學習成績也上來了，不再把學習當作負擔了，而且因為自己對電腦很熟，也發揮出了自己的優勢，利用這些優勢，讓他們有了自信心，并且很認真的對待老師給自己作業，和家長之間的種種矛盾通通化解了，也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個很完美的結局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學習當作負擔，家長也不要硬逼著他們學習，應該通過讓學生感興趣的方法，讓他們對學習也漸漸感興趣。這樣，既會學習了，又和家長有了溝通，一舉兩得。其實，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運用它，對學習也是有幫助的。因為有很多人用電腦上網學到了很多知識，不但讓他在其他同學中有了優越感，也有自信心，有了自信心，就會更加好學，更加千方百計地去了解一些事物，就會讓自己的見識更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養人的責任心、動腦筋思考問題、審美觀等。不過，玩久了還是對眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會導致學習成績下降。而且，玩的時間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實，在21世紀，誰不懂電腦誰就是文盲，現在，電腦已經是家家戶戶的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯網也不是很方便。
但最后我還是要說一句：雖然電腦很方便，但對于青少年來說，實在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什么事，只要有大人監督，有時間限制，就可以玩了。不過，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
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