勵志書觀后感作文600字作文
飛鳥的象征是什么?是自由。大詩人泰戈爾寫的這一部《飛鳥集》,以抒情的詩篇記錄著他對人生、自然與宇宙的深刻思想,給了我許多的人生啟示。下面是由小編精心挑選的精彩范文,歡迎查閱。
勵志書觀后感1
捧著魯迅的《吶喊》,我來到一個“吃人”的世界。我膽戰心驚地走過咸亨酒店,生怕尖刻的嘲笑刺痛了耳膜,卻見孔乙己穿著一件破長袍,盤著兩腿,下面還墊著個蒲包,渾身落魄之氣,還有一股酸腐的酒氣:我想到老栓家的店鋪里歇會兒,卻瞧見老栓哆哆嗦嗦地揣回個血淋淋的饅頭;我逃至靜僻的未莊,遠遠就聽說了阿Q的“名氣”,他偷,他騙,他阿諛,他奉承,阿Q如此種種的取勝法寶,如同麻醉劑,使他不能認識自己所處的悲苦命運,過著奴隸不如的生活,直至到了牢籠,他仍妄想做一只飛上人頭的大鳥……這種種的愚昧和麻木讓我震驚,難怪魯迅先生要憤怒,要吶喊。“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神。”中國人終于聽到了。我看到渾噩的人民清醒了,我聽到麻木的社會怒吼了。從此,中國人站起來了,面對外來的侵略,中華民族浴血奮斗,血火淬煉的抗戰精神,在歷史長空定格成永恒。
轉眼將近一個世紀過去,同樣的中華大地已換上不一樣的景象。古老的中國日益繁榮富強,偉大的中華民族屹立于世界的東方。可是,一些不懷好意的人害怕了,他們處處挑釁,試圖破壞中國的發展。于是,當奧林匹克火炬燃燒在巴黎上空時,不法分子肆無忌憚地揮舞著雪山獅子旗;面對中國的迅猛發展,CNN主持人卻無恥地指責中國人是瘋子;當13億同胞眾志成城抗震救災時,國外某藝人卻荒謬地說這是報應……面對這些挑釁。炎黃子孫又一次在吶喊聲中挺起了脊梁,昂起了頭顱。你瞧:那在巴黎街頭誓死守護奧運火炬的中國人,那跳進倫敦冰冷的水池里高舉五星紅旗的中國人,那在舊金山各地示威游行、維護中華統一的中國人。那些吃洋快餐長大的年輕一代,秉承了老一輩的傳統,繼續演繹著不屈的中國精神。
在這苦難與榮光交織的一年,我讀完了《吶喊》。魯迅在民族的存亡關頭吶喊,是要喚醒國人的斗志。而我今天卻想第二次吶喊,我要告訴全世界:
這是一個經歷挫折而從不言敗的民族,他曾經忍受屈辱,他曾經四分五裂。可是,他從不曾趴下,并且仍將以堅強的姿態面對未來的任何磨難!中國加油!
勵志書觀后感2
江山如畫,一時多少豪杰。
——題記
遙想千古赤壁,望那滔滔江水,手中緊握一卷《三國演義》。我輕撫書卷,任由思緒飄向那段蕩氣回腸的崢嶸歲月……
赤壁煙火
浩蕩江水,濁浪排空。我看見一位翩翩公子,羽扇綸巾,英姿勃發,氣宇軒昂。想必,這就是周郎了。只見他烏發飄飛,嘴角上揚,面露一絲淡雅微笑,隨即一挑眉,道一聲:“燒!”霎時,烈焰滾滾,火光沖天,箭雨紛飛,血流遍地,曹軍最后的檣櫓在喊殺聲中灰飛煙滅。
我讀《三國演義》,讀周瑜,讀出兩軍對壘中周瑜的氣定神閑,讀出周瑜身上一股舍我其誰的英雄氣概!
魏武揮鞭
滄海之濱,曹操躍馬揚鞭:“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。”在滄海的滔滔巨浪中,我清晰地聽到曹操氣壯山河地吟誦:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”一時間,滄海怒號,日月同輝,似乎受他鼓舞為他吶喊。
我讀《三國演義》,讀曹操,讀出曹操在群雄逐鹿中的壯志雄心,讀出曹操身上雄霸四方的寬廣胸懷!
千里走單騎
“不謝東君意,丹青獨立名。莫嫌孤葉淡,終久不凋零。”
遒勁的墨竹躍然紙上,關羽頻頻蹙眉,心中一陣感傷。美女巧笑倩兮的臉龐鎖不住他的目光,流光溢彩的黃金蝕不掉他的兄弟情深。只有那一株墨竹,無聲地讀出了他心中所想所望——他定要實現胸中大志……于是他千里走單騎,重回劉備身邊。曹公精明的瞳眸中閃過些許無奈。
我讀《三國演義》,讀關羽,讀出關羽亂世紛爭中的兄弟情深,讀出關羽身上一顆赤膽忠心!
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”
遙想千古赤壁,望那滔滔江水,手中緊握這一卷《三國演義》。
往事雖已成煙,但周瑜的颯爽英姿、曹操的壯志雄心、關羽的熾烈忠誠,卻深深地烙在我的心間,化作我成長路上一道絢爛的風景!
勵志書觀后感3
讀完巴金的《家》,一種壓抑的心情、憤懣的情緒壓迫著我的神經。
這是一個封建制度腐蝕下的大家庭。上演著一幕幕的悲歡離合。有著不可避免的家庭紛爭、勾心斗角、壓迫與不公。然而,不同的身份不同的抉擇鑄就了不同的命運。
可以說,故事中的覺新始終是個讓人同情又恨得咬牙的角色。父親去世后,他早早挑起了家庭的重擔,努力撐起這個家,于是,他的青春被剝奪,他必須要面對大家族里的爾虞我詐。“許多有形和無形的箭便開始向他射來。”開始的他并沒有選擇沉默,“他憤怒,他奮斗,然而奮斗的結果只給他招來了更多的煩惱和更多的敵人。”他的斗爭毫無結果,反而把他拖得更加疲憊。終于,他選擇了逃避、忍耐、順從,只是為了過幾天安靜的生活,把曾經的夢想拋棄,茍且度日。他曾感嘆:“我們生活在這樣的時代,只有犧牲的資格。”他毫無原則的退讓令人憤恨,以至想一巴掌打醒他。要知道,犧牲的哪里只是他自己,更有別人的幸福甚至生命。
有人說“生活本身就是一個悲劇”。是這樣嗎?
命運也許是悲哀的,但我們卻可以選擇“爭斗”的姿態去面對它。
小說中的弟弟覺慧便是對我上面這句話的詮釋。覺慧同處在這樣一個黑暗的深宅大院里,但他堅持主宰自己的命運。他反對大哥覺新的“作揖”哲學,不受制于封建家族統治,追求自由平等,同情下層人民。他的言行撼動了這個腐朽沒落家族的統治秩序,始終不屈于命運的他,敢于反抗,并最終掙脫了家族的束縛,走出更廣闊的天地,走向新的生活。
無論是覺慧的心靈蛻變,還是在大家族陰影下那些有著令人惋惜結局的人物對命運無聲的抗爭,透過巴金爺爺的筆,我看到了反抗。命運沒有永久的黑暗,只要擷取一縷新鮮純潔的陽光,抓牢靈魂根處,即使陷入骯臟的泥沼,也依舊掙扎而不甘于沉淪,那么青春的烈火必將徹底地燃燒。
我們正年輕,且不知道生活要把我們載到什么地方去,但起碼,我們可以選擇人生的方向和生命的姿態。
勵志書觀后感4
身體和心靈必須有一個在路上,身體無法遠行,就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河,從你生命的河床里流過,在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一,是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說,書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細的魯達,勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽,也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后,他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之后,甚至在墻上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”多么敢作敢當的性格啊!這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學習。有一次,我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了,當時教室里只有我一人。上課了,我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的,下面沒有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當時我想過站起來向老師承認,可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認識了武松,了解了他的事跡,我才知道做人要敢作敢當,這樣的人才會贏得別人尊重。《水滸傳》給我帶來的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團結力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風,吹開了我智慧的花苞。就像雨露,滋潤著我求知的心田。它是我的良師,教會我很多道理。朋友們,去讀讀這本書吧!
勵志書觀后感5
我讀了《夢想的力量》后,知道了瑞恩的夢想是:讓非洲的每一個人都喝上干凈的水。
當我知道瑞恩是怎樣實現自己夢想的時候,更加佩服瑞恩:
當瑞恩通過干額外的活來掙得70元購買一個水泵錢的時候;知道打一口井需要20__元,他仍然沒有放棄,而是想繼續痛苦干家務或掙夠這些錢,盡管是非遙遠,但仍然執著繼續努力。這事被他媽媽的同事感動了,把這件事寫成了文章,登在報紙上。這件事被大家知道了,大家都來捐款,最終很快籌齊了20__元;為了加速鉆井速度,瑞恩準備繼續籌集資金買一臺鉆井機,這時,老師被瑞恩執著感動了,就號召讓班里的同學都來捐款。最后,終于為非洲打了第一口井。
讀了這個故事之后,我為瑞恩的所作所為而感動。我們身邊有些人都說想成為科學家,有多少個人向著自己想當科學家的夢想真正邁進了呢?有些人說想成為藝術家,但是,又有多少人向著自己想成為藝術家的夢想努力了呢?不過是隨口一說罷了。但是,瑞恩,一位6歲的小男孩,一旦確定了自己的夢想,就立即付諸行動,并努力朝著這個目標堅持不懈地努力;他的夢想可不是隨口一說,他用自己的實際行動,實現了自己的夢想。正是他有著這份想著幫助他人的心和積極付諸行動,才讓他周圍的人也被他的舉動所感動,并加入他的行列,組成了“瑞恩的井”基金會,使非洲的八個國家有了三十口水井。這么一件偉大的事情,竟然是從一位六歲小男孩的夢想中開始的并得以實現,誰聽了不受感動呢?
是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不感動得流淚呢?