看完開學(xué)第一課后，心情久久不能平靜，心中對祖國的祝福似有千言萬語，皆化為我和我的祖國永遠(yuǎn)不分離。下面是由小編精心挑選的，歡迎大家來查閱。

開學(xué)第一課觀后感1

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。

比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。

所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

開學(xué)第一課觀后感2

長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵(lì)著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面展示。

長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅(jiān)定無畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認(rèn)識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”

長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時(shí)代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標(biāo)、矢志不移的堅(jiān)定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。

今天，當(dāng)年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，新的長征與當(dāng)年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴(yán)峻的困難和考驗(yàn)。正因如此，新世紀(jì)新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經(jīng)推動(dòng)中國革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長征中煥發(fā)出時(shí)代光芒，照耀著我們像當(dāng)年的長征紅軍那樣去不斷開創(chuàng)出新的局面。

開學(xué)第一課觀后感3

今天開學(xué)第一課以英雄不朽為主線，圍繞愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)為主題進(jìn)行了講述，讓我們記住了許多英雄的事跡。

聽著支持人講述各位英雄爺爺、奶奶的故事，我內(nèi)心激動(dòng)、澎湃，讓我對各位爺爺、奶奶肅然起敬。但是讓我感動(dòng)的還是一位與王二小形象最接近的史玉山老爺爺講述的故事。史玉山爺爺?shù)亩缒昙o(jì)那么小，但是他的認(rèn)識和思想覺悟卻是那么高，他讓比他還小的史玉山給隊(duì)伍報(bào)信，自己卻把敵人帶到了另外的地方，用自己的生命換來了更多人的生命及我們部隊(duì)及電臺的安全。讓我感動(dòng)的是他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)及不畏生死的精神，在他十三歲那么小的年紀(jì)為了大家的安全付出了自己寶貴的生命。爺爺我們向您致敬!

主持人還講述了許多勇敢的人的英勇事跡，讓我受益良多，更體會(huì)到現(xiàn)在幸福生活的來之不易，我們現(xiàn)在的幸福生活竟是那么多英雄先烈付出寶貴生命換來的。讓我不斷的思考，如果是我，我會(huì)不會(huì)那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)?但是聽了那么多的英雄故事，我深刻體會(huì)到了自己現(xiàn)在生活的來之不易。我認(rèn)為在當(dāng)今，我們只要不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)就是勇敢。

雖然我們不再有戰(zhàn)爭，但是一個(gè)無形的戰(zhàn)場卻在等待著我們的參與。在科技大力發(fā)展的今天，只有擁有強(qiáng)大的科技知識，才能屹立在世界民族之林。這些科技的發(fā)明、創(chuàng)造，需要我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)知識，用自己所學(xué)奉獻(xiàn)于社會(huì)。更要不斷的充實(shí)自己，讓自己強(qiáng)大起來，做一個(gè)自強(qiáng)、自立、勇敢、刻苦的新時(shí)代的接班人。

開學(xué)第一課讓我受益匪淺，了解了英雄事跡，也更看到了團(tuán)結(jié)的力量及幸福生活的來之不易。今后在學(xué)習(xí)、生活中，我要以革命先烈為榜樣，時(shí)刻牢記他們的英雄事跡，努力學(xué)習(xí)知識、豐富自己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人，讓自己更快的成長起來，為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

開學(xué)第一課觀后感4

今天我們觀看了開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課緊緊圍繞著愛國，家風(fēng)的傳承這兩個(gè)主題。每個(gè)故事都扣人心弦，讓我們感觸頗深。

一開頭便是趙一曼寫給兒子寧兒的家書映入眼簾，每一個(gè)字都包含著對兒子愛，和毅然決然參軍入伍的不悔。遙想當(dāng)年，趙一曼把對民族的大愛展現(xiàn)得淋漓，將自己偉大的母愛藏在心底。1982年趙一曼成為了一位母親，但趙一曼要在民族和兒子中做選擇，為了民族存亡，趙一曼只能奮不顧身的投入事業(yè)中，但作為母親，母愛永遠(yuǎn)沒有消亡和減少。她在被押往刑場的路上，寫下了這封熱血家書，似乎在告訴兒子，不要為母親的犧牲而善感，要快快長大，把國時(shí)刻放在心中!

再來說說家風(fēng)，楊啟發(fā)老人一家三代都在藝術(shù)畫畫方面進(jìn)行工作，這不就是家風(fēng)傳承，這不就是藝術(shù)接力嗎!

家風(fēng)靠我們傳承，時(shí)代靠我們接力!

開學(xué)第一課觀后感5

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年的主題都不同，今年的主題為“創(chuàng)造向未來”，由此也引發(fā)了我的深思。

每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……

在我國古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離。在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢想。而隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)實(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在進(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。后來出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力、物力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在了人們的面前，這以后，人們大量繁重的物資運(yùn)輸已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。