思政課觀后感的作文怎么寫
寫下觀后感并與他人分享，可以拓寬視野和思路，了解別人的想法和見解。下面給大家整理一些思政課觀后感的作文怎么寫，方便大家學習怎么寫思政課觀后感的作文怎么寫。
思政課觀后感的作文怎么寫篇1
披荊斬棘，揚威東京。在觀看完“同上一堂奧運思政大課”后，我感慨萬千，我備受鼓舞。
中國的奧運健兒們憑借著自身超強的實力，給我們表演了一場又一場體育運動的視覺盛宴，讓我們明白了何為“更快，更高，更強”。他們在賽場上揮灑的不僅是淋漓汗水，還有他們的滿腔熱血，他們不斷地突破自己，為祖國爭金奪銀。奧運健兒的不斷成長，離不開對愛國主義精神、奮斗拼搏精神的大力弘揚，也印證著祖國的日益富強。
本次奧運會上也看到了許多“00后”奧運小將的身影。19歲的中國隊員楊舒予和隊友一起在女子3v3籃球比賽中奪得銅牌，不僅顏值爆表，實力也不可小覷；女氣槍手楊倩，也在首次奧運旅程中勇奪兩金；陳芋汐和張家齊兩個還未成年的跳水選手，場外展現孩子本色，跳臺上卻能沉穩、平靜，年齡雖小，但這種難得可貴的成熟不禁讓人欽佩不已……與此同時，也有許多久經沙場的奧運老將再次為國爭光，讓我們明白了什么才是堅韌和穩健。施廷懋與王涵在女子跳水雙人3米跳板項目中勇奪桂冠；龐偉與姜冉馨男女搭配，在十米氣手槍混合團體賽中奪得金牌；33歲的馬龍戰勝小胖樊振東，成功衛冕，成為歷史首位蟬聯奧運會乒乓球男單冠軍的.球員；37歲的“軍神”不負眾望，在自己生日當天獲得了最好的生日禮物，他的盛名早已傳揚海外……
他們承載著十四億中國人民的希冀，我們所看到的僅僅只有他們在奧運舞臺上的光鮮亮麗的一面，卻看不到他們在背后的辛勤付出。他們是通過不斷地練習，不斷地吸取經驗，才能夠獲得這樣至高無比的榮譽，我們不能僅對他們所創造的佳績表示贊揚，更應該弘揚他們身上的奧運精神。
生活中重要的不是凱旋而是奮斗，其精髓不是為了獲勝而是使人類變得更勇敢、更健壯、更謹慎、更落落大方。我們每位中華兒女都應該積極去學習奧運健兒們的堅持不懈的奮斗精神，去學習他們不畏艱辛的迎難而上精神，成為一個自強的中國人，成為中國未來的頂梁柱。
思政課觀后感的作文怎么寫篇2
今日我觀看了同上一堂奧運思政大課，聆聽了我國奧運健兒講述每一塊獎牌背后的故事。
我們身為大學生，使命在肩，奮斗有我，我們從他們的身上學到許多好的品質，從此做一個為國家，為人民，做奉獻謀幸福的人才。鞏立姣，肖若騰，黃雪辰等奧運健兒，用他們的實際行為向我們展示了何為中國精神，他們為夢拼搏，堅持不懈，不畏艱難，苦練本領，堅持自己的夢想并挑戰自我，超越自我，終付出得回報！我們身為新時代的大學生，在中國精神的鼓舞和激勵下，我們定能在接下來的奮斗中完成一個又一個的偉大夢想。這些奧運健兒們，也告訴了我們運動的重要性，做到全民健身努力堅持熱愛一項運動，從我做起，從每個人做起，堅持鍛煉，為夢拼搏，我們終將實現自己的夢想。
作為新時代的青年，我將在日常生活學習中做到，努力認真，奮力拼搏，我堅信梅花香自苦寒來，請黨放心，強國有我！
思政課觀后感的作文怎么寫篇3
璀燦的銀河，是一條流淌著星芒的錦帶，縹緲無邊，亙古不變。它見證著千年前嫦娥的輕盈一躍，“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨”；也見證著跨越時空的今天，神舟十三號載人飛船雄擊長空，回首山河在。千百年來，中華民族第一次實現了天地暢談。
小圓框沒入水中，輕輕一拉，一張晶瑩剔透、薄如蟬翼的水膜就晃動著出現了。一雙長滿老繭的大手，用一支吸管在水膜中輕輕抽吸，水磨內的小氣泡瞬間消失殆盡。緊接著，沉穩的女中音在耳畔響起：“接下來，我們給水膜中加水，讓它變成一個飽滿的水球。”視線中，那雙大手捏著一只注滿水的針管，插入水膜中，輕輕推動著。不一會兒，原本薄如蟬翼的水膜迅速變厚，向四周擴散，直到一個圓潤的水球形成。航天員王亞平老師輕輕托起水球，它在掌中左搖右晃，卻仍然保持球狀。霎時，天地間無數雙眼睛被點亮了光芒，驚天動地的歡呼聲席卷了每一個角落。隨即，王亞平老師手拿一朵剪制成的小花，從水球的膜面輕輕送入，接下來的一幕，震撼了無數青春年少的心，天地亙古，寂靜無聲：一朵紅花在水球中悄然綻放。不同于世俗的花開花落，它在晶瑩剔透的水晶中，慢慢抽出一片片瓣葉，再緩緩舒張，直至盛開如火，熱情似歌。此刻，屏幕前寂寥無聲，所有人都被這抹耀目的中國紅晃了眼，也正是這團烈火，點亮了吾輩少年領略世界的雙眸。心中感慨萬千：這大概就是先進科技、強國風范罷。花開，山河在，你我正值錦繡華年。
這朵盛開的太空之花，是三位堅韌剛毅的飛行員，也是少年的我們。他們每天忍受高強度的訓練，揮灑整個青春，承受艱苦的環境與失重的壓力，毫無怨言。他們用蓬勃如花的生命點燃了一代炎黃的飛天夢，引領中華邁出一大步。而今的我們，是“江山代有才人出，各領風騷數百年”的希望之花。我們身上肩負著振興中華、國富民強的使命。少年強則國強，只有少年有夢才能實現中華夢。
鮮衣怒馬少年郎，敢問天地試鋒芒，我們在最美好的年華，投入最美好的祖國，不為其他，只為——修身，齊家，治國，平天下。讓我們一起，用堅韌不拔的態度，追求卓越的品質，精益求精的精神，讓生命綻放如花，不負中華。
我心向明月，所念皆山河。
思政課觀后感的作文怎么寫篇4
觀看完奧運思政大課后，我倍感震撼。我感嘆于奧運會上一個個前輩敢于爭做“第一個吃螃蟹的人”，為中國奧運事業開創先河；我感嘆于一批批奧運健兒頑強拼搏的運動精神以及繼往開來、舍我其誰的英雄氣魄；我感嘆于退居二線的奧運名將，敢于摒棄自己所打拼下的名氣，而化為“落紅”滋潤后輩，為中國奧運事業貢獻出自己最大的力量；我感嘆于默默無聞的后勤保障人員，為奧運健兒的職業生涯保駕護航而在他們星光璀璨之時悄然離場。
如今，我國儼然成為奧運大國，老將們穩扎穩打、夯實奧運基礎，新生力量們乘風破浪、披荊斬棘、繼往開來，為祖國奧運事業不斷輸送新鮮血液，讓我國奧運事業生機勃勃。因為這些奧運健兒，世界能更進一步的認識到中國的強大，中華民族能擁有更強的民族自豪感。奧運健兒們，我為你們感到驕傲！
思政課觀后感的作文怎么寫篇5
每當星期一早晨，那鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的《國歌》冉冉升起在校園上方時。我總是心潮澎湃、仰望國旗、行起隊禮……
我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅難忘的畫面：主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗；解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。
我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅激動的畫面：2008北京奧運會上，體育運動鍵兒站在領獎臺，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水；神舟七號勝利返航，我國航天員成功實現了太空漫步的夢想。
我仰望著正升起的紅旗，就想起一幅幅感人的畫面：在那場可怕的5·12大地震中，是祖國母親給予災民同胞生的希望與愛的力量。溫爺爺，當時他正在湖南視察工作，當他得知地震消息時，以最快的速度趕到地震災區，指揮救災；當溫爺爺在一次地震搶險中手臂受傷，醫護人員要為他包扎，可他堅持說：“別管我，先救救孩子！”溫爺爺的犧牲奉獻精神讓在場的每一個人都感到非常溫暖；在地震救援的時候，有一位家喻戶曉的“敬禮娃娃”，他叫郎錚。就在解放軍叔叔準備把他轉移到安全的地方時，三歲的郎錚艱難地舉起還能動的右手，向八位抬著他的解放軍叔叔敬禮。
我仰望著正升起的紅旗，就想到了紅旗代表著祖國，愛國其實很簡單。我們只要對同學多一份關心；對父母多一份孝心；對學習多一份責任心，長大做一個對社會有用的人，把我們的祖國建設得繁榮富強。
我愛國旗，我愛我的祖國！
思政課觀后感的作文怎么寫篇6
今天的思政課以事例說理，站位高，格局大，催人奮進。
教育是立德樹人、育心鑄魂、決勝未來的千秋大業，需要教育者以育德為先，德才兼顧，促進學生全面發展，使其成為時代新人、合格的建設者和可靠的接班人。我們要真正肩負起為黨育人、為國育才的重任，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
思政課觀后感的作文怎么寫篇7
作為一名九年級的思政課教師，在講好抗災抗疫故事的同時，更要在課堂中滲透抗洪防疫中體現的黨以人民為中心的發展思想、社會主義集中力量辦大事的制度優勢、“一方有難，八方支援”的民族凝聚力等，啟發做到學生學思、踐、悟相統一，在“親身體驗-情感共鳴理論認同”的過程中完成思想升華，進一步激發青年學生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情，自覺地肩負起歷史賦予的使命。
作為一名班主任，在這個特殊時期，更應該引導學生把困難當磨礪，在災難面前與國家共患難，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與愛國主義教育，努力把疫情危機化為教育契機。通過線上教學開展生命教育主題班會課，引導學生積極看待災難，更加珍惜生命、學會責任擔當。還可以積極組織學生們以抗疫故事視頻比賽、畫手抄報、寫書法作品、撰寫征文等多種形式，把疫情災難變為生動的活教材，來謳歌奮戰在一線的抗洪、抗疫英雄，記錄他們的感人故事，學習他們的英雄事跡！
通過今天秋季開學思政第一課的學習，我更加明確了今后教育教學的方向。在今后的思政課教學中，我要切實把講課的過程變成深入學習的過程，變成與學生交流思想的過程，變成調查研究的過程，切實提高思政課的針對性和實效性。同時還要引導學生們用稚嫩的筆、堅定的聲音向最美逆行者致敬，用榜樣的力量引領孩子們的健康成長！相信同學們定能在這些無名英雄的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，好好學習，熱愛祖國，不怕困難，爭做新時代的好學生!
這次的疫情災難期間，中國人民一條心，互相支援互相幫助，竭盡全力救助確診患者，這就是中國精神。其他人民自覺在家隔離，不在國家危難之時添亂。在全國人民的齊心協力下，穩定了疫情的增長人數，這是全國人民共同努力的結果。這次的疫情災難可以說是一個很好的教材，既表現了中國人民的同心協力，還讓我們每個人懂得了團結互助。
作為一名普通的人民教師，我要深入貫徹落實“把災難當教材，與祖國共成長”的精神，與全體教師全體學生共同努力，攜手奮進，早日擊敗新型冠狀病毒，與祖國一起成長，共同進步。