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運動會觀后感的作文

時間: 新華 觀后感作文

寫觀后感需要給予肯定和贊揚好的地方,同時也要提出不足之處和看法和建議形式。接下來給大家分享運動會觀后感的作文,希望對大家寫運動會觀后感的作文有所幫助。

運動會觀后感的作文

運動會觀后感的作文篇1

早晨起來,我一邊刷牙一邊哼著歌,媽媽問“什么日子這么高興?”“今天是運動會”。我邊回答,邊迅速穿上干凈的運動服,快速沖出家門,隨后扔下一句“媽,早飯不吃了。”大步奔向學校。

我剛進校門,只見同學們都按各個班的順序坐好了,觀眾席上也擠滿了人。鑼鼓隊敲打著,彩旗隊分布賽場的周圍,彩旗飄飄,就像天上的彩虹,漂亮極了。《運動員進行曲》激昂的奏響著。我急忙跑進自己的班級坐好。比賽開始了。吸引我眼球的是鉛球比賽。鉛球運動員們滿懷信心,面帶微笑,迎接挑戰。只見一個運動員,舉起鉛球,身體像陀螺一樣原地旋轉360度,嗖一聲鉛球飛了出去。現場一片歡呼聲,只聽裁判員高呼:“十米!十米!十米!”

一場場比賽過去了。一千五百米長跑比賽開始了。我班大將楊精華登場了,發令一響,運動員們像脫韁的野馬跑了出去。我班的楊精華跑在最前面,速度特別快,勇往直前,把一個個對手落在后面,目前處于領先狀態。三圈,四圈過去了,楊精華的速度明顯減慢,后面的運動員一個一個的超過了楊精華。在第五圈時,楊精華已經汗流浹背,臉色發白,可是他咬緊牙依舊奮力前進。只聽裁判員高喊“第六圈,也是最后一圈”。聲音剛落只見楊精華同學又精神振奮起來,雙眼緊盯著每個對手,雙臂擺動的頻率加快了,步伐也快了起來。他奮力沖向前方,又超過了一個個對手。離終點越來越近了了,六米,五米,四米,同學們吶喊起來:“楊精華加油!楊精華加油!”全場一片嘩然,鑼鼓聲,吶喊聲響成了一片。同學們擁了上去,楊精華也舉起了拳頭。我們高呼“贏了!贏了!楊精華勝利了!”

運動會雖然結束了,但我的思緒依然停留在每個比賽當中,雖然有些緊張,可我很高興,因為運動員們勇往直前的精神鼓舞著我。我雖然身體素質不如他們,但在學習上,我一定發揚運動員們的精神,勇往直前,克服一切困難。

運動會觀后感的作文篇2

盼星星盼月亮,終于盼來了運動會。我興奮極了,一大清早就穿上跑鞋,飛速地向學校前進。

經過一系列儀式,運動會就開始了。五年級的比賽項目有跳高、跳遠、60米、100米、400米、800米……我覺得最精彩的,莫過于男子800米和4×100米接力賽了。

熊家福,一直都是我班的跑步達人,速度達到全班第二。他參加了800米,早早地等候在跑道上,一聲槍響過后,如同離弦的箭,一會兒功夫便把其他選手遠遠地甩在了身后。這樣看來,似乎贏家是熊家福。但是,你錯了。操場400米,800米就是兩個圈。第一個圈沖太快,往往會導致第二個圈渾身無力,出現腿軟等現象,從而導致拿不到如意的名次。果然,第二個圈時他的速度明顯放慢,有一小段距離竟然還是走的!他已經沒有力氣了。然而,對手有強者。15班的男孩第一圈速度稍稍有點慢,后一圈的速度馬上就提起來了,不久便超過了其他選手,來到熊家福旁邊。原來他第一圈在養精蓄銳!這讓場外的我心狠狠地揪了起來,我很擔心,萬一熊家福輸了,怎么辦?最終,熊家福拿了第二,第一是15班那個男孩。熊家福無精打采地回到班集體,把頭靠在膝蓋上,捂著眼睛,無聲地痛哭起來。他不甘心,不甘心即將到手的金牌一下子飛到九霄云外,落到另一個人手里。老師走到他身邊,溫和地對他進行了安慰:“沒事兒,能跑完800米就已經很棒了,更何況你還拿了第二名,更了不起。想拿金牌還有機會,接下來的4×100米接力就看你的了。”聽了老師的話,熊家福慢慢抬起了頭,暗暗攥緊了拳頭。

轉眼間就到了第二天,4×100米接力的時間了。我們班的四棒雖說都是體育健將,可別的班也一樣,每一個都是強中之強,我不由得擔心起來。又是一聲槍響,起跑了!由于我們是內圈,起跑時靠后,第一棒熊家福的速度掉下去了,交棒時,別班的二棒已經跑了一小段。第二棒是劉宇恒,高大的個子發揮了一些優勢。他努力地和14班拉近距離,可拐彎時還是慢了,他馬上將接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健與劉宇恒一比,顯得矮了許多,可這并不阻擋他的體育天賦,他拼命地跑,迅速把接力棒交給了最后一棒。第四棒鐘佳坤號稱“飛毛腿”,沒一小會兒就扯平了所有的距離,勝利之門即將打開。可沒想到在快到達終點時,14班的男孩竟然追了上來!只有一丁點的距離了!糟糕,快追上了!我們班的加油聲漸漸小了下去,每個人都屏住呼吸,全神貫注地盯著那一丁點距離。鐘佳坤似乎也感覺到了對手的逼近,腳下的步子邁得更快了,最后一個大步跨過終點。贏了!歡呼聲響徹云霄,老師欣慰地笑了。

運動會過去很久了,可比賽時的精彩場面卻時時浮現在我眼前……

運動會觀后感的作文篇3

四月里陽光明媚,春意盎然,我校迎來了一年一度的春季田徑運動會,激烈的運動會正在悄悄地拉開帷幕,讓我們一起去看看,那運動場上熱火朝天的拼搏場面吧!

你瞧,賽跑的同學隨著清脆的發令槍聲,就像離弦的箭一般沖出起跑線,運動員們足下生風,你追我趕,奮力向前沖。你聽,“加油,加油!”同學們有節奏地大聲為運動員們助威。加油聲,助威聲,歡呼雀躍聲此起彼伏,連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運動員加油呢!

很快就輪到我參加的實心球比賽了,心中緊張得就像揣著一只小兔,“噗嗵噗嗵”亂跳,我屏住呼吸,睜大眼睛,擺好姿勢,用上吃奶的勁把實心球扔向前方。我第一次扔了4米,第二次扔了5米,扔第三次時,老師風趣地說:“喲,一次增加一米,這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油,使出渾身力氣,把球扔了出去,但是沒有達到6米,我有點失望,但是重在參與嘛!

比賽繼續進行著,賽場上的氣氛越來越火爆,運動員們個個都很堅強,“加油!”助威聲此起彼伏,響徹了操場的每一個角落,運動員們聽到同學們的吶喊聲,更加努力了。有的同學摔倒了爬起來忍著疼痛繼續比賽,真令人感動。

最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽,那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心弦,所有的同學和老師心里都非常緊張,作為運動員,最怕自己辜負這么多同學老師的期望,不小心掉棒或跑得太慢等,而觀戰的同學則恨不得自己的腿長在運動員身上,擔心自己班級落后。拼命的喊是爆發出心中對集體的熱愛,對班級的熱愛。

通過這次運動會,我有這樣的感想:同學們是在比團結合作、比拼搏精神,為了班級榮譽,同學們能做到齊心協力,為了班級榮譽大家可以不計個人得失,可以咬牙堅持,可以為了取得勝利而奮力拼搏。

雖然這次運動會我們班沒有取得好成績,我也沒有拿到名次,但我想,我和我們班的同學絕不氣餒,我堅信:通過堅持不懈的努力鍛煉,下次運動會上我們一定會取得好成績!同學們,加油吧!

運動會觀后感的作文篇4

我們全班期待已久的運動會終于到來了。到班主任老師提到要選拔50米短跑的選手時,全班立馬就沸騰了起來。全班分為兩派,一個是舊派,另一個是新派,舊派都支持小曹同學,因為他以前運動會跑得很出色,新派就不一樣了,他們都支持小蔡同學。就在同學們爭吵的熱火朝天之時,班主任老師說話了:“本次比賽要每個班選取兩名同學參賽,你們既然分別支持兩位同學,那就讓兩位同學參賽吧!”

幾天過去了,小蔡同學和小曹同學都在抓緊練習。比賽就要開始了,新派和舊派都在為兩個同學加油,正巧的是兩位同學都被分在了一組里。這時有人會問了,我是哪個派的?準確來說,我是中間派,只要兩位同學都能為班級爭光就好了。

比賽開始了,兩位同學和另一個班的同學同學站在起跑線上,像三只獵豹一般準備去捕捉在終點的獵物。就在這時,裁判手中的發令槍打響了,聲音像一把利劍一樣向云霄沖去,三只獵豹反應靈敏,像一道道閃電向終點沖去。兩旁加油助威的同學,更是按捺不住自己內心的激動,新派的同學喊出響亮而又整齊的加油聲:“加油,加油!”當然,舊派也不甘示弱,也喊出了響亮而又不失整齊的口號:“加油,加油!”現在不僅是他們的選手在比賽了,場地兩邊的同學也在比賽。賽場上在比拼速度,而場外正在比拼氣勢。現在的比賽是針尖對麥芒啊!選手們誰也不讓誰,在最后的十米處,我們班的兩名選手把另一個班的選手給甩在了后面。現場兩邊的吶喊聲已經消失了,大家都在屏住呼吸,凝視著終點,看哪一個會率先沖線。幾秒鐘過去了,比賽結束了,我們班的兩位同學幾乎是同時沖線,都獲得了第一名。

比賽結束了,新派和舊派的同學們給參賽選手遞來了水和毛巾。他們同參賽選手一起回到了班級,一起歡呼,一起雀躍,精彩紛呈的運動會結束了。雖然只是短暫的一天,但也體現出了一種叫比賽精神的東西。在比賽中,我雖然不是參賽選手,但我也體會出了體育精神和成功的喜悅,在加油助威中讓你不禁熱血澎湃!

運動會觀后感的作文篇5

今天,陽光明媚,我們學校的春季運動會開幕式就在這個好時節里開始了。

開幕式上,伴著義勇軍進行曲,我校全體師生邁著整齊的步伐,以飽滿的精神面貌高呼著口號,走過主席臺,接受領導的檢閱。聽到從主席臺上傳來的掌聲時,我明白,我們的努力沒有白費,我和我的同學有信心,有能力在賽場上好好發揮,取得好的成績。

隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五(1)班,一會兒又移向五(4)班,互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態。此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們五(1)班勝了。

后來兩局我們隊乘勝前進,連續獲勝,最終我們取得了勝利。

接著就是60米賽跑。起跑線上,運動員個個神采奕奕,精神抖擻,準備以最佳狀態迎接即將來臨的挑戰。隨著“嘭”地一聲槍響。我們班的運動員于傲箭一樣的沖了出去。瞬間,同學們的目光都聚集在跑道上,接著各班都響起了為自己隊員加油呼聲。短短的幾秒鐘已經沖過了終點。啊!我們勝利了,頓時,操場變成了歡呼海洋。

運動會不只給同學們提供了一展身手的平臺,也使我們懂得了只有團結,才能取得好成績。今天我們為班級爭光,將來我們會為學校爭光,為祖國爭光!

運動會觀后感的作文篇6

一年一度的運動會終于到了,我懷著激動的心情來到賽場,奮力拼搏,為班級爭光。

這次是學校的第八屆運動會,這天,校園里人山人海,經過一個小時的準備,我們升起了國旗,吹響了號角,跳著舞蹈表示對運動會的熱烈歡迎。在鑼鼓喧天的聲響中,在運動員的奮力拼搏下,我們班取得了年級總分第一名別提有多高興了。

運動會是展現文理風采的舞臺,是檢驗文理素質的天平。是展現自我,吸取他人優點的地方。這成功是我們的艱苦訓練得來的,班里,運動員們奮力拼搏,一些同學寫鼓勵信,同學們都為我們加油。這個好成績是大家的團結協作之歌。運動員們的重在參與的精神更顯出他們樂觀向上的情操。賽場,不僅僅是運動員們拼搏的戰場,更要友好比賽,友誼第一比賽第二。

在所有比賽中,四乘一百米接力賽最使人驚心動魄。第一棒的同學都做好準備,隨著發令槍的響起,他們像一支支離弦的箭一樣,飛般的沖刺,一個個你追我趕,爭先恐后吶喊聲此起彼伏,終于我們贏得了第一。

運動會在同學們的歡聲笑語中結束,它鍛煉了同學們的身體,弘揚了體育精神,更發揚的友誼比賽的風格,那激動的比賽,還在我的腦海中久久回蕩。

運動會觀后感的作文篇7

上個月的最終幾天,我們在初中部、市體育中心召開了我校第十九屆田徑運動會,雖然時間已經過去了半個月,我還是想再和大家重溫幾個精彩鏡頭。

鏡頭一:在此次運動會中,我校師生全員參與,共有1000多名學生直接參與了運動會的個人、群眾項目的激烈角逐,有22人次打破17項校運會記錄。在比賽中大家頑強拼搏,奮勇爭先,賽出風格,賽出水平,賽出友誼,充分展現出了我校學生的時代風采,展現出了每個班級的凝聚力、戰斗力。

鏡頭二:其他同學雖然沒有直接上場比賽,可是也用心參與,構成了場上生龍活虎,你追我趕,場下精神抖擻,搖旗吶喊的熱烈場面,更是將“更快、更高、更強”的奧運精神在我們每個班級、每個學生身上得到了落實。

鏡頭三:這次運動會與以往幾屆不一樣的地方在于許多班級的氛圍布置給我們留下了生動的印象,個性是初二年四班的一位同學的家長更是利用休息時間,制作了彩旗,將觀眾臺布置得花姿招展。使整個運動場充滿了節日的氣氛。

鏡頭四:開幕式上的學校模型社同學的表演:火箭的發射,飛機模型的穿梭翱翔,相信給同學們留下了難忘的印象。

鏡頭五:奔跑在運動場的小記者們,坐在觀眾席上踴躍投稿的同學們,他們用相機、用紙筆將美麗凝固成為永恒,多謝他們。

鏡頭六:最終一個午時,全校教職工的趣味運動會,相信那精彩的一刻,投擲羽毛球,群眾跳繩,乒乓球拍顛球,踢毽子,那一幕幕,都還留在我們的腦海里。

鏡頭七:為確保大會的有序進行,檢錄的教師、計時的教師以及辛勤工作在每一個位置上的教師,正是他們的努力,使得大會有序而高效地進行。

透過兩天半的比賽,我相信大家都就應明白,我們每個人都是群眾中的一員,每個人的成功與失敗都將直接關系到群眾的成敗得失,作為一個班級,一個年級,一所學校中的一員,如果我們只顧自我,那么這個群眾只能是一盤散沙,團結起來我們則必定能夠成功,這次運動會很好地展現了我校師生團結拼搏、頑強進取的精神風貌,是對我校一年來工作的良好總結。

我們要在以后的學習和生活中把運動會中所表現出的頑強拼搏、永不服輸、團結合作、爭取共贏的精神發揚光大,我期望全校師生員工將“更快、更高、更強”的奧運精神帶到今后的學習、工作和生活中去,以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神、團結的力量,創造出__中學的明日輝煌!

運動會觀后感的作文篇8

前幾天,學校舉行了運動會。說是運動會,其實也就是測試。一共有五項:50米接力賽、立定跳遠、運球接力賽、立定伸屈和拔河比賽。其中立定跳遠和立定伸屈是人人都要參加的。

每一個項目我都參加了,但最讓我難忘的還是拔河比賽。那天上午,我興奮極了。等了半天,終于輪到四年級女生組了,我緊張地上了“戰場”,我們的對手是402班的女生。“嘟——”,裁判一聲哨響,我們就開始拔河。我們拼盡全身力氣,使勁地拔,“加油!加油……”其他的人吶喊著為我們助威。可是,我們力不從心,紅絲帶慢慢地向那邊移動,“嘟——”,裁判那無情的哨聲響了,我們非常失望。但當裁判說還要交換位置再比一次時,我們又立刻鼓起精神,摩拳擦掌。有個同學開玩笑說:“為沒有作業而加油!”可是,老天爺不善待我們——又一次失敗了。我們傷心極了,有的同學索性哭了起來。我不想哭,但受到其他人情緒的影響,眼淚還是流了出來。老師安慰我們說:“好啦,別哭了,重在參與,還有下次呢。”我這才停止了哭泣。

我想:雖然這次拔河比賽我們輸了,但我們積極參與并盡了最大的努力,這才是最重要的。運動會重在參與,這正是體育精神之所在。

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