女兒的故事觀后感作文
在寫觀后感時,應該盡可能地使用簡單易懂、清晰明了的語言,以便讓更多的人能夠理解和欣賞你的作品。如何才能寫出優(yōu)秀的女兒的故事觀后感作文?這里給大家分享女兒的故事觀后感作文供大家參考。
女兒的故事觀后感作文篇1
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語;但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長一味地幫我們掌舵,就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實現(xiàn)美好的夢想。
當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時,造成了她對鋼琴的厭倦;當梅思繁做錯了題目時,她的父親對她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導致她一題都未能做出來;當梅思繁從三道杠變成兩道杠時,家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點,希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂的,因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句:其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次,誰不想擁有無憂無慮的童年呢?
當然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學數(shù)學數(shù)學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時,他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認識的,他寫的“ 綠色學校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為 大學教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,以后再拿出來細細品讀!讓我們多讀一些好書吧!
女兒的故事觀后感作文篇2
梅子涵叔叔寫了一本書叫《女兒的故事》,這本書十分受小朋友的歡迎。
寒假里我也讀了《女兒的故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女兒梅思繁,她是一個喜歡熱鬧的人,一有足球比賽,她就當啦啦隊長,不用找自己來,梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈,開心得不得了,手舞小旗,口吹小哨。
梅思繁也是一個活潑、開朗的小姑娘,十分喜歡小狗,一見到小狗就眉開眼笑。有一次他們在草地上捉蟈蜢,梅思繁累了,就睡在一個草窩上,過了一會兒,來了一只大黃狗向她“汪汪汪汪”叫,梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫,大黃狗一動也不動,還是站在那里,搖著尾巴,她說:“爸爸,怎么辦?”爸爸說:“你坐在狗窩上啊!”“啊!”梅思繁叫道,拍拍屁股上的草走了。
這本書確實是有一定的文筆,描述出生活中許多精彩的片段,把一個普通的故事描寫的活靈活現(xiàn),富有感情。這是一本有有趣、幽默的、適合兒童閱讀的優(yōu)秀書籍。
女兒的故事觀后感作文篇3
《女兒的故事》是梅子涵寫的。是以第一人稱來敘述的。都是他女兒梅思繁小時候真實的故事,所以呢,看起來特別的親切。梅子涵算是個好爸爸!有成功的事業(yè),還有溫暖的家……他女兒呢,也挺爭氣的,小學、中學都是重點。她女兒比較“偏”。“偏”是什么意思呢?由我來解釋一下吧!“偏”是指她重視哪門功課,而忽略另一樣。她比較重視語文寫作,曾經(jīng)寫了一篇文章寄到出版社,還拿到稿費呢!而她卻討厭數(shù)學。可是大家知道嗎?數(shù)學在中學算是非常重要的!梅子涵天天說:“數(shù)、語、英!數(shù)、語、英!數(shù)學做了嗎?寫什么作文!”梅思繁還是比較叛逆的咯!不聽爸爸的話……
今天,我品的不是梅子涵的文筆,也不是這本書的內(nèi)容。而是數(shù)學!
“這扯到哪兒去了!”大家肯定都會這樣說。但是,在這本書里,“數(shù)學”這兩個字出現(xiàn)頻繁那!的確,就如梅子涵所說的,數(shù)學的確很重要呀!四、五年級就該抓緊啦!多多參加比賽,多多得獎!我的家長也天天嘮叨:“奧數(shù)做了嗎?”“沒做!”“那你準備考什么中學啊!還不快去做!”唉,真可憐那!我當然知道奧數(shù)固然重要,可是難吶!不過,只要多做,我也“可以變成”華羅庚的!!!(不過不大可能)
想要上好的中學,必須數(shù)學好,語文和英語好的,不算尖子,要數(shù)學好!同學們,努力吧!數(shù)學好好學啊!
女兒的故事觀后感作文篇4
一走進《女兒的故事》,我似乎感覺到這是一部有趣而又真實的童年故事。
這一本書由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽》兩個章節(jié)組成。第一個章節(jié)是從爸爸的角度講述女兒在學校生活中發(fā)生的故事,在輕松、詼諧的敘述中透著嚴肅的思考,夾雜其中的是作者對自己年少年時代的生活記錄,它們詮釋了本書的內(nèi)涵,講的生動、有趣。第二章節(jié)是作者模擬女兒的口吻講述當代中學生的故事,當代中學生的生活的快樂和煩惱畢現(xiàn)其中。一個講述女兒的故事,就讓我看得嘖嘖贊嘆,笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的圖片,一部部翔實精彩的故事,讓我入了迷仿佛沉睡其中。當然給我感觸最深的是: 鋼琴睡覺。因為這則故事講得內(nèi)容和我的現(xiàn)在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時買了一架鋼琴,希望她成龍成鳳,可后來練琴時她摸摸手,發(fā)發(fā)呆,混混時間。現(xiàn)實生活中有段時間我也很不想學古箏了,當初哭著要媽媽買,現(xiàn)在作業(yè)做完就想玩,根本不想走進琴行,一點也不想練古箏。我也忙,忙得焦頭爛額,一到周末才開始練琴。有次老師對我發(fā)火了,我怕極了,我和梅思繁同感呀。
這本書寫了梅思繁的童年生活,我羨慕她有那樣幸福的家庭,有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書。
女兒的故事觀后感作文篇5
這幾天,我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上,梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛,更有挫折。
梅思繁在不斷地長大,我也如此。時間過得很快,十年的光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復返了。莎士比亞說的對:“在時間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在!我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光,不能浪費。
書中的梅思繁很樸實、善良,也很有主見。在《綠色 學校》這一章節(jié)中,梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒,但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒,她樸實的說:”就買三十二元的好了。“
在我的家庭中,我原來是一個對什么都新鮮的人,總是讓爸爸媽媽給我買這買那,讀了這本書后,我決定向梅思繁學習:懂得節(jié)儉,克制,做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默,梅子涵筆下的”數(shù)學數(shù)學數(shù)學“、”曹迪民先生“、”我不再哇哇叫了“,等讀起來讓人忍俊不禁,大笑不已。
這是一本很真實的故事,就像生活中的每個家庭一樣,每天上演著快樂、煩惱,讀完我才知道,父母對我們的愛有多深!我要做一個像梅思繁一樣的”女兒“。
女兒的故事觀后感作文篇6
女兒的故事這本書的作者叫梅子涵,她還創(chuàng)作過許多兒童文學作品,比如《我的故事講給你聽》、《一朵花兒的童話》、《投降不許動》等等。
這本書的主人公是梅子涵的女兒,她叫梅思繁。她是一個聰明、活潑、可愛的小姑娘。她和《我要做個好孩子》書中的金玲一樣,他們到哪里,哪里就會有歡笑聲,簡直就是大家的開心果。從這本書中學到了一些我不會的詞語,比如:眉飛色舞、心生羨慕、浩浩蕩蕩。
讀完這本書以后,我感覺自己長大了,我懂事了許多。不再對父母大喊大叫了,也懂得學會幫父母做些家務事,還懂得不亂花錢買那些對我生活沒有大多幫助的東西。我希望大家也可以去讀這本書,無論是大人還是小孩,我相信你讀了這本書以后,只要有信心,你們也能改變自我,向著美好的未來前進。
女兒的故事觀后感作文篇7
梅子涵用生動的語言描寫了女兒:梅思繁的故事。
我最喜歡其中的一篇:《真正的故事》。這篇是講梅思繁天天給爸爸講的學校的許多趣事:舞蹈課、要飯的、綽號、男生無聊的比賽、足球賽、書法課、同學笑話和老師笑話。我不禁感嘆到校園生活是多么有趣、自在,所以要珍惜校園時光。我最回味無窮的還是兩個男生的無聊比賽:抽耳光。比賽規(guī)則是比賽抽對方的耳光,看誰抽得快。梅子涵說:腦子有毛病!
校園生活多姿多彩!校園生活自由自在!
女兒的故事觀后感作文篇8
《女兒的故事》這個故事告訴要怎么觀察一個人,從他呱呱落地開始到他慢慢長大,這要很大的努力和耐心。我覺得作者非常不容易,他紀錄了他女兒的所有故事。
我喜歡這本書,是因為它反映了現(xiàn)實生活中的點點滴滴,有快樂,有悲傷,真實再現(xiàn)了生活的本質(zhì)。書中數(shù)學數(shù)學數(shù)學,真實的故事,體育的故事等都非常令人喜歡,我覺得只要我們努力什么問題都能解決,什么困難都能克服,什么事兒都能做到。
女兒的故事觀后感作文篇9
文中描述的主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她非常活潑,和我們一樣,對什么都感興趣,寵物啦(大大小小的),玩具啦,等等,都有興趣,但她并沒有影響學習,可謂兩全其美——天真率真。她也非常時尚,和同學們都有共同語言,成長中的她或許很平凡,敢于表達自己,敢于亮出自己,形成了自己獨特的個性。有一篇《你今晨幾點睡的》。
這題目很好笑,怎么是今晨幾點睡的。可接下去看了文章的內(nèi)容,我就知道了學習的辛苦。”我弄不懂,每天怎么會有這么多功課?“這是梅思繁在上中學時說的一句話。
每天,她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經(jīng)常這樣問:”你今天早晨幾點睡的?“請注意,是:今天早晨。其實,我們這些讀小學四、五年級的學生也已經(jīng)要做到七、八點鐘,別說他們中學的了,一般都要十點以后吧。現(xiàn)在讀書多辛苦呀!