做計劃可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。怎么填寫健康教育計劃應該寫成什么樣的？快來看看怎么填寫健康教育計劃，本文為你提供怎么填寫健康教育計劃寫作技巧和示例！

怎么填寫健康教育計劃篇1

一、健康教育背景

健康教育是提高居民健康知識，改變健康行為最好的辦法，也是基本公共衛生服務的重要工作內容。為了更好地貫徹落實上級衛生行政部門健康教育工作要求精神，進一步完善農村居民健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力，制定了20_年度健康教育工作計劃。

二、健康教育目標

通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

三、健康教育工作內容

(一)宣傳普及《中國公民健康素養—基本知識與技能》

(二)居民健康教育：合理營養、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

(三)重點人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個月兒童母親等。

(四)重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病等健康問題。

(五)公共衛生問題健康教育：包括食品衛生、突發公共衛生事件等衛生問題。

(六)中醫中藥的預防保健教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風后遺癥等健康問題的中醫中藥保健。

四、健康教育形式及次數

(一)舉辦健康教育講座以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發病為重點內容，以高血壓、糖尿病、結核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產婦定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區內居民的身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫中藥健康指導講座不少于4次。

(二)開展公眾健康咨詢活動在各種衛生宣傳日、健康主題日、節假日，利用發放宣傳單、宣傳資料及黑板報等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次，其中中醫中藥健康咨詢活動不少于2次。

(三)充分利用健康教育宣傳專欄，積極開展健康宣傳活動，根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新，戶外健康教育宣傳專欄內容每月更新1次，每次兩版，其中中醫中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。

(四)積極發放健康教育資料健康教育資料根據實際本地區公共衛生突發應急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛生項目開展等情況自行印制，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛生院的候診區、診室、輸液觀察室處，供居民免費索取。每年度提供不少于12種內容的健康教育資料，其中中醫中藥資料不少于2種。二是在衛生院正常開診時間，在候診區、輸液觀察室、健康教育區等循環播放健康教育音像資料。

(五)對糖尿病、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫療衛生服務時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育。

五、健康教育工作的.組織實施及質量控制方法

根據《國家基本公共衛生服務規范》的健康教育服務規范的相關要求，結合本鎮的實際，積極開展健康教育宣傳活動。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄，由專人負責收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等數據，包括文字、圖片、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。

六、健康教育宣傳工作需要的設備及材料

健康教育宣傳工作需要的設備及材料準備有數碼相機、電視機、DVD機、投影儀等基本設施，充分利用機頂盒每天不間斷播放健康教育的相關視頻。同時，開展健康講座前要準備好講課課件、發放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。

七、健康教育時間安排

一月份：教育重點是春季傳染病防治知識講座及咨詢。

二月份：教育重點是中醫藥養生知識講座。

三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日。重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日。重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

五月份：利用5.3世界哮喘日、5.31世界無煙日。重點開展吸煙危害等知識教育。六月份：結合國際兒童節、愛眼日。重點宣傳兒童保健、遠離____等方面的知識。七月份：重點開展碘缺乏的預防知識講座一次，進行腸道疾病知識指導。

八月份：開展一次夏季防病知識講座及咨詢活動。

九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

十一月份：結合食品衛生宣傳周和

怎么填寫健康教育計劃篇2

為深入推進實施“大學生心理健康素質提升計劃”，進一步提高高院心理健康教育工作質量為了更好適應職院心理健康教育發展的需要，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設，創新工作思路，全面提升我院心理健康教育工作水平，開創我院心理健康教育工作新局面。結合學院實際，進取推進我院心理健康教育再上新臺階，現制定如下工作計劃。具體安排如下：

1.召開新學期專兼職心理教師工作例會。

為了更好服務學生，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班，做好學生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理咨詢室工作和業務，為學生排憂解惑，做一位優秀的心理教師。

2.健全組織領導，加強師資隊伍建設。

提議學院成立各院系心理咨詢分中心，使心理健康教育工作下沉到基層，實現與院系學生工作的深度融和;院心理健康教育中心統一增設、培訓和考核各班級的學生心理聯絡員，切實增強了在大團體中心理健康教育對學生個體覆蓋的可能性;

經過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來院做報告，增強心理健康教育的職責意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，逐步構成在院長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;

3.注重發展階段的貫通，做好教育重點。

把心理健康教育融入人才培養的每個階段，在新生入學時，進行心理健康普查并建立心理檔案;在入學教育階段著重提高適應本事;在學生成長提升階段著重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發;在學生就業畢業階段注重職業咨詢服務。同時結合青春期心理特征，開設婚戀感情、人際交往、情緒調節等專題心理講座，使學生在學業發展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關懷。

(一)學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

(二)建立對他人進取的情感反應，適應各種人際環境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關系等。

(三)自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫忙其樹立信心，獲得進取的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自我的情緒和意志。

(四)青春期心理。要讓學生了解青春期身心發展特征、衛生常識，引導學生正確看待異性交往，培養正確的戀愛觀、婚姻觀等。

(五)生活和社會適應(包括職業指導)。要培養學生具有主動適應生活和社會的各種變化的本事，提高抗挫折的心態和本事，在各種意外環境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業指導，增強對預期生活方式或社會環境的適應本事。

4.深入開展青春健康教育進院園活動，彰顯我院辦學特色。

近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道，把青春健康教育活動作為常規教學來抓。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當結合點，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務。進取匯編青春健康教育論文，構成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》，以供其他教師推廣學習。

(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學活動、心理健康教育活動結合相得益彰，更好的服務學生，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案，五月份活動開展，六月份進行活動總結和表彰。

5.落實心理咨詢工作常態，做好日常宣傳教育工作

(一)學院心理咨詢中心將繼續實施日常咨詢值班制度。心理咨詢室每周一—周五的午時16：00-17：30均對學生開放，并有專業心理咨詢師接待學生來訪咨詢，開通在線qq、電子郵箱和咨詢熱線，全天候24小時預約，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生能夠經過電話和悄悄話信箱尋求幫忙，全方位滿足學生咨詢需要，及時幫忙學生解決心理困惑;

(二)進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規范性、系統性、連續性的狀態發展。本學期將繼續做好上學期的心理篩查后的回訪工作，主動約請有困擾的同學前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預工作。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環境。按計劃完成新校區的心理健康教育中心籌建工作。繼續在院園廣播之聲、《心靈導航》簡報、院心理健康教育中心網絡服務平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻理解著健康心理知識的熏陶，學院心理環境諧和、真誠、奮進，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

(四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結對共建項目籌建工作，一學期不少于4次活動。

(五)進取加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯絡員隊伍的建設及培訓工作。

(六)根據學校實際需要，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現心理問題的同學，所以，中心經討論研究決定，采取在階段考試后對職護考試學生進行篩選，針對性的進行集中輔導，提高應考學生的自信心。

(七)提高本中心的教師的教科研本事，每人完成一篇與心理教育相關的論文或課題。

怎么填寫健康教育計劃篇3

為了全民族的思想素質。科學義化素質和健康素質明里提高，廣泛開展全民健康教育，我院特制定健康教育工作計劃如下：

1.建立調整醫院健康教育領導小組，各科室健康教育工作小組在醫院健康教育領導小組的領導下工作，把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。建立完善醫院辦工室、醫保科、護理部、門診及各臨床科室健康教育工作網絡，明確職責。

2.進一步完善醫院健康教育工作制度。明確職責，結合醫院實際，制定本年度醫院健康教育培訓計劃.保證計劃落實，任務到位;嚴格考核辦法。

3.為了搞好健康教育工作，首先必須加大宣傳力度，利用醫院門診大廳放像設備，播放健康教育宣傳資料片。宣傳資料盡量融合針對性.科學性.實用性.通俗性.趣味性為一體。資料包括：衛生防病、婦幼保健.飲食衛生.常見病，多發病。季節性傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康衛生知識和常識，破除迷信，教育廣大群眾自覺養成良好的健康衛生習慣，提高全民健康素質。

4.組織全院職工努力學習掌握健康教育知識和技巧。做到診病，健康教育有機結合，整體護理與健康教育有機結合。進取向病員及陪護宣傳健康教育的重大意義和衛生防病知識，做到入院宣傳，床旁宣傳，出院宣傳和發放宣傳資料和處方。

5.大力協助醫院社區衛生服務站和醫院所轄的居委會，搞好社區健康教育工作。盡量向各居委會供給健康教育宣傳資料，協助辦好社區健康教育宣傳專欄.并定期下各居委會對群眾進行健康教育，衛生防病咨詢和宣傳，為社區健康教育骨干上培訓課。

6.進取完成上級各部門下達的各項健康教育任務，充分利用醫院宣傳設備，宣傳健康教育，衛生防病知識.辦好醫院健康教育宣傳專欄。協助指導各科健康教育工作的進行，努力為各科供給健康教育宣傳資料和處方。進取參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。

7.開展公眾健康咨詢活幼.利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日，世界糖尿病日，世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。

8.辦好健康教育宣傳欄。按季度定期對院內各療區的健康教育言傳欄更換資料。將季節多發病.常見病及患者感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

怎么填寫健康教育計劃篇4

一、教學目標

深入貫徹落實中共中央關于加強青少年體育工作，增強青少年體質的意見；堅持“健康第一的”指導思想；全面關心學生，建立以學生發展為中心的教學理念。通過健康教育課的學習使學生了解生活方式對健康的影響以及如何確立健康的生活方式；掌握人體必需的營養素和青少年營養需求的特點；明確平衡膳食的重要意義以及在考試期間和大強度運動期間的營養問題；學會如何緩解學習壓力怎樣做出明智的決策以及與他人交流的方式和技能知識；學習青少年青春期應該了解的衛生保健知識和疾病預防知識。為高中學生的健康成長打下堅實的基礎。

二、教學重點

本學年各年級教學重點：

高一：1、確立正確的生活方式。2、青少年營養需求特點。

高二：1、確立性行為的責任感。2、預防性傳播疾病。

高三：1、緩解學習壓力提高應對能力。2、成年期疾病及其預防。

三、教學方法

1、健康教育課是以課堂教學為主要形式的教學課程,以講解法為主要教學手段,教師課堂教學講解要做到知識的準確性、思維的邏輯性、語法的啟發性。

2、健康教育課要給學生大量的音像資料和學科演示實驗,使學生建立正確的知識概念。

3、健康教育課堂教學開展研究性的學習,課堂上師生互動共同進行專題研究,教學相長充分發揮教師和學生積極性。

4、健康教育課教學考查是教學的重要環節,命題、考查、閱卷、統分各項工作要規范、準確。

四、教學研究

1、建立良好的教研機制:健康教育課在學校教務處領導下由體育與健康教研組組織教學活動,由體育教師、學校醫生、健康教育特邀教師按教學計劃執行教學。每學年組織專題教研活動2次,進行教研交流2次,參觀考查先進單位2次,每學年完成教學總結。

2、形成良好的教研氛圍:健康教育課教師要積極參加教研活動教研組給老師們創造教學、教研、課改的優異條件形成良好的教學教研的氛圍。

3、確保良好的教研秩序:健康教育課教研活動在學校教務處的直接領導下統一計劃統一實施。教研活動做到計劃、組織、實施、檢查、總結五到位,確保教研教改工作的有序完成。

4、創造良好的教研成果:健康教育課教學研究工作每學年有重點、有課題、落實到人完成一至二個有實踐意義的專題研究,參加省級以上的教研交流活動或在省級以上的專業刊物上發表。

五、教學要求

1、健康教育課教學安排:

年級

高一

高二

高三

任課教師

王書芝(1-5)

高超(6-10)

閆毅竹（1-5）

余召祥（6－9）

趙楊(1-5)

周露(6-9)

2、健康教育課教學基本要求:各年級教學執行課程標準《健康教育》人教社04年版。每學年按學校教學要求8學時安排教學內容按教務處課程表實施教學。教師嚴格按照教學基本環節“備、教、輔、改、考”實施課堂教學，各年級按照教學計劃內容進行備課,對教材內容、學生基礎、教學條件進行統一計劃形成各年級課時計劃報學校教務處審查。課堂教學要求師生互動,老師的教授方法與學生的學習方法融為一體,開展研究性學習抓住教學重點突破教學難點達成教學目標。加強課外輔導組織課余活動,各年級每學年組織一次專題性的研究活動。學生學習統一布置課外作業,統收統改進行登記。每學年由教務處安排統一時間進行全校考查,學生成績登記報學校教務處。學生進行健康教育課學習,首先樹立正確的認識。認真自覺按照教學要求進行課前復習、課堂聽講、積極參加學科活動、掌握知識點、完成作業、以優異的成績達成教學目標。

怎么填寫健康教育計劃篇5

一、基本情況分析

本學期本人教學五年級的學生都來自不同的家庭，受到不同的教育，身體素質各不相同，學習習慣不同，養成習慣也不同。因此，學生的健康成績有很大的差異，如何讓學生能夠正確的認識自己改變自己就是本學期的重點教學工作，增強學生的健康意識。

二、指導思想

根據《小學生健康教育大綱》和我校實際情況，以及五年級學生身心特點制定本計劃，以供五年級健康教育老師參考。

三、工作措施

1、認真學習《小學生健康教育大綱》和《中小學專題教育》中關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。

2、認真計劃，認真備課，認真上課，認真執行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執行小學教學課程計劃。

3、采用集體備課，研討方式，提高備課質量，鉆研五年級學生的身心特點和各班的實際情況，做到既備課，又備人。

4、嚴格進行考核，期末進行書面試卷考查。

5、重視個人衛生、生命教育和環境教育。

四、教材分析

教材融能力的培養與知識的學習及行為習慣的養成為一體，起著基礎的作用。

本冊教材共分十一課;第一課《我的優點和缺點》，第二課《養成好習慣》第三課《適應生活》，第四課《樂觀開朗的我》，第五課《熱愛勞動的我》，第六課《直面挫折》，第七課《怎么接受批評》，第八課《我學會了孝敬父母》，第九課《學會合作》，第十課《堅持就是勝利》，第十一課《有夢就有希望》

五、教學目的要求

通過本學期的學習，讓學生能正確認識自己，培養良好的性格，保持健康的心理狀態;面對挫折時應該用怎樣的心態調節自己。在家里學會孝敬父母，在學校學會團結同學，和同學正常交往，要堅持自己的夢想和信念。

六、教學重難點

如何把知識和實踐相聯系，讓學生能正確的認識自己，教師應該把握怎么的度而不會傷害到學生的自尊，用怎么的辦法來幫助學生勇敢的面對自己-做更好的自我。

七、教學措施

1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養。

2、通過各種形式進行心理知識和健康常識的宣傳，為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

3、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。

4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養學生的健康行為。

怎么填寫健康教育計劃篇6

為貫徹《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學生的健康水平，特制定本健康教育計劃如下：

一、高度重視，健全健康教育機制

學校健康教育是教育系統在創建國家衛生城市工作中的重要內容，各單位要高度重視，進一步完善健康教育領導機構，加強辦公室工作力度，將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有總結。

二、開足、上好健康教育課

1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務教育段周課時達到0。5節，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。有健康教育整體或專項檢查、考核和評價。

2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在自然課中滲透環境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

三、重視健康教育師資隊伍建設

各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

四、積極開展健康教育宣傳活動

要充分發揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄，做到每二月更換一次;利用校園廣播，堅持每天宣講健康教育知識;開展專題衛生講座;并將生理、心理衛生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

五、加強教學基礎設施建設

按照原國家教委頒發的《學校健康教育評價方案》規定和要求，在確保對健康教育經費投入的同時，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

六、認真執行信息報告制度

學校設有專職傳染病和食品安全信息報告員，學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。

七、切實搞好健康教育評價工作

學校要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規定，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規定的標準。

怎么填寫健康教育計劃篇7

本學期健康教育以創建文明城市工作為契機，緊緊圍繞創城工作要求，發揮學校健康教育的作用，以培養學生文明習慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強學生自救自護意識，倡導文明健康生活方式，促進學生健康成長。我校積極開展預防牙齒，愛護牙齒從現在做起宣傳活動。培養了學生們從小講究口腔衛生的好習慣，保護牙齒從我做起。保護眼睛，提高學生防近意識，認真做好眼保健操。遵守交通規則，要記牢交通標志，注意安全等全面推進素質教育，探索新教學模式相結合，切實抓好學生的衛生習慣的養成教育。使學生了解科學、健康的知識。擺脫困惑，使學生身心健康快樂地成長。發揮本部門的作用提高學生的文明程度，為創城工作增光添彩。制定本學期健康教育工作計劃。

一、健康教育指導思想：

學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。確保學生身體健康第一的思想，全面落實本著人人都能成為學生健康成長的指導者和領路人。以提高學生健康素質為目標，愛護眼睛，提高學生防近意識，認真做好眼保健操。培養了學生們從小講究口腔衛生的好習慣，保護牙齒從我做起。把增強學生健康知識、養成良好的衛生行為習慣作為重點，增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導文明健____活方式，努力提高衛生健康水__，促進學生身心健康快樂地成長。

二、健康教育教學工作：

1、為了保證市教育局提出的開課率達到100%。做好課前的備課，認真上好每一節課，保證開課率達到100%。

2、抓好學生健康知識及健康教育活動，利用各種宣傳日開展適宜的&39;____。

3、認真備好健康教育課，切實開好健康教育課，不流于形式。

4、知識知曉率達到90%以上，衛生行為形成率85%以上。

5、積極參加區保健所健康教育教師的培訓工作，提____康教育教師的教研技能。

三、健康教育工作目標：

1、宣傳活動促進學生文明行為的養成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發揮網絡作用，健康教育博客。以心理衛生博客為__臺，加強學生心理衛生教育。

3、在健康教育課堂教學主陣地的作用，提高學生自救自護的能力。

4、積極參加區保健所對健康教育教師進行業務培訓。

5、按時參加區保健所集體備課，做好記錄。

6、九月份開展“愛護牙齒”廣播、板報、手抄報等活動，二、三、四年級學生畫畫及手抄報;五年級學生寫征文等。做到人人參與“愛護牙齒”從我做起增強學生的保護牙齒意識。

7、加強對學生個人衛生管理，養成飯前便后要用流水洗手好習慣。

8、為提高衛生知識知曉率，衛生行為形成率，采取課前、課后效果評析。

9、利用廣播、板報、網絡、手抄報及畫展等多種形式開展健康教育宣傳活動，提高預防傳染病。

10、____學生參加健康教育課外活動。

四、健康教育具體實施：

1、按時完成保健所各項工作及開展活動的，迎接每月的考核工作。

2、在整理軟件材料上加大____力度，力爭精簡檔案材料，精簡、明確規范、美觀。

3、加強健康教育的宣傳：在校園內利用各種形式，如：廣播、板報、墻報、等宣傳。

4、同時要根據季節變化和傳染病的流行特點，定期在學校的板報、墻報欄____傳相關的知識。也出版一些圖文并茂的手抄報。

5、健康教育的板報宣傳本學期重點結合9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等利用廣播、板報、畫展等宣傳健康教育活動。

6、本學期結合在九月份至十一月份開展“文明學校”和“文明小衛士”的評選活動。提高學校的文明，促進學生文明意識、文明習慣的養成教育。以此來推動家庭、社會的文明，使健康教育宣傳有效性。

7、積極開展愛國衛生活動，努力改善校園環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境，推進我校的整體衛生水__。

8、根據宣傳日確定健康教育主題，活動及期末材料將活動后方案、紀實、總結按時上交保健所。

以上是我保健室本學期的健康教育工作計劃。在工作中我們會不斷地總結完善，為我校健康教育工作發揮作用，出色的完成本職工作。使學生不僅能學到知識，還得到身心健康，快樂地成長。我們學校的健康教育工作再上一個新的臺階!

怎么填寫健康教育計劃篇8

健康教育是公共衛生服務的一項重要內容，是提高全民健康素養的重要手段和方式，也是深化醫藥衛生體制改革的重要內容和要求。為進一步做好我縣__年度全民健康教育工作，特制定本健康教育計劃。

一、指導思想

以進一步深化醫藥衛生體制改革為指針，遵照國家及省市愛衛辦、衛計委相關文件精神，以開展城鄉環境綜合治理工作、億萬農民健康促進行動、衛生創建達標及全民健康生活方式行動等活動為載體，以健康素養監測和煙草流行監測項目為亮點，堅持以健康知識宣傳教育，以鞏固和加強傳染病防治工作成果為重點，堅持“實”字當頭、“干”字為先的原則，在全縣城鄉大力開展健康教育宣傳工作，不斷提升廣大人民群眾的自我保健意識，提高人民群眾的衛生知識和自我保健能力，達到預防疾病、健康生活的目的，切實做好各項工作，鞏固省級衛生縣城創建成果，按照縣委、縣政府安排啟動“兩城同創”（即創建國家級衛生縣城、國家級文明縣城）。以新機制、新常態推動岳池“快節奏、高速度、超常規”發展。

二、工作目標及任務

__年，我縣健康教育工作將緊緊圍繞健康教育“三提高一降低”，即提高健康知識普及率、健康知識知曉率和健康行為形成率，降低疾病發生率為目標，采取多種形式開展健康教育工作，促進我縣經濟和社會的全面發展。建立全縣城鄉科學、文明、健康的生活方式，提高人民群眾自我保健意識，改善人民群眾的生活質量和生存環境質量，控制與生態環境、生活方式相應的`慢性非傳染性疾病及傳染病、地方病的發生，構建和諧、文明、衛生的新社會。

__年，健康教育內容重點為：中西醫藥基本知識、疾病預防保健知識、養生的理念和方法。老年、青年、兒童、女性等各類人群的生理特點、病理特點及常見疾病基本特點。中西醫藥對常見病、多發病、流行性疾病、時令性疾病及重大傳染病、慢性病如禽流感、艾滋病、冠心病、高血壓、高血脂、糖尿病、惡性腫瘤、慢性支氣管炎、哮喘、結核病、肝炎、風濕性關節炎、頸椎病、骨質疏松癥、流行性感冒、失眠、便秘等疾病的認識和預防保健方法。家庭常備中西藥物的作用及使用。中西醫藥在突發公共衛生事件、自然災害、疾病爆發流行、家庭急救中的應急處置知識和技能等。控煙工作、改廁工作、除四害、環境綜合治理、衛生創建達標等工作的健康教育。黨和國家有關醫藥衛生工作的法律法規、方針政策。

（一）依照《四川省健康教育工作規范》、《健康教育中醫藥基本內容》的健康教育與健康促進標準進行組織實施，完成好各項工作任務。

（二）通過在全縣城鄉開展各種形式的健康教育活動，普及衛生科普知識，進一步規范國家基本公共衛生服務健康教育中醫藥內容，開展形式多樣的中醫藥文化科普活動，切實做好中醫藥健康教育工作。全面促進我縣健康教育工作再上一個新臺階，進一步推動我縣城鄉環境綜合治理及新農村建設，進一步提高全民健康水平和生活質量。在全縣城鄉中小學全面開設健康教育課，學校師生健康知識知曉率，行為形成率達85％以上。

（三）圍繞禽流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合愛國衛生月活動、衛生創建達標等主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治宣傳工作。

（四）根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。

（五）結合鞏固省級衛生縣城創建成果和啟動“兩城同創”工作、新型農村合作醫療、城鄉環境綜合治理工作、億萬農民健康促進行動、衛生創建達標、農村環境衛生監測、促進基本公共衛生服務均等化及全民健康生活方式行動、全民洗手日活動等工作，積極做好鄉鎮、機關、企事業單位的健康教育與健康促進工作。

配合新農村建設，生態鄉鎮、示范鄉鎮創建工作，創建“衛生村、鎮”和農村改水、改廁等愛國衛生工作，開展農村居民健康知識、健康行為基礎調查，健康知識傳播和技術指導工作，增強農村居民的健康意識和自我保健技能，提高健康知識水平，發揮健康教育功能。

（六）進一步加強我縣城鄉控煙工作，在全縣公共場所和工作場所全面禁煙，并做好各類“無煙單位”創建工作。按時按要求高質量完成健康素養監測和煙草流行監測項目任務。

（七）動員社會各行業參與健康教育與健康促進活動，營造良好的社會氛圍。繼續以中央補助地方健康素養促進行動項目和國家基本公共衛生服務項目為抓手，充分整合衛生計生系統健康促進與健康教育資源，利用好健康中國行、建設衛生（健康）城市和文明城市、全民健康生活方式、億萬農民健康促進行動、相約健康社區行、婚育新風進萬家等平臺。以社區衛生服務中心為依托，以圍繞鞏固省級衛生和“兩城同創”為主線，全面開展社區健康教育與健康促進工作。開展城市社區居民健康知識、健康行為基礎調查，配合衛生創建活動，做好健康知識傳播和技術指導工作。扎實工作，突出開展__年春秋季除四害活動，迎接下半年省市愛衛辦對我縣病媒生物防治工作的專項考核。

（八）加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規范化和健康教育檔案規范化管理。

三、工作措施

健全覆蓋全縣各鄉鎮、村組、部門、單位、社區的健康教育機構體系。依托社區、學校、機關、企事業單位建立健康教育場所和基地，完善健康教育服務網絡，鼓勵有條件的鄉鎮及單位建設健康教育場館和基地。定期開展健康教育專業培訓，加強醫院、專業公共衛生機構、基層衛生計生機構和重點場所健康教育工作人員能力培養。各鄉鎮、各部門、各企事業單位要高度重視全民健康教育工作，切實加強領導，落實人員、責任和措施，精心組織實施。要健全覆蓋本系統、本鄉鎮及各單位的健康教育專兼職隊伍。不斷加大健康與衛生創建達標、生態農業建設、改廁等各類相關衛生項目的整合力度，優化實施方案，強化項目管理，確保健康教育和各項目的實施效果。

縣愛衛辦、縣衛生局要對全縣健康教育工作開展情況進行考核。縣疾病預防控制中心負責全縣健康教育工作人員的業務指導培訓，組織開展面向公眾和特殊人群的健康教育講座和各種形式的宣傳活動，并承擔公共衛生服務相應的健康教育工作。縣衛生執法監督大隊負責轄區內公共場所從業人員的健康教育工作。婦幼保健院、九龍社區衛生服務中心等專業公共衛生機構負責開展本業務領域內健康教育活動。各醫療衛生單位要面向城鎮居民、農村村民開展健康教育活動，重點對住院患者和重點人群實施健康教育，并對醫護人員及家屬進行年度健康教育工作培訓，積極創建健康教育醫院。

積極引導轄區居民逐步改變不良生活習慣，塑造健康向上的市民形象。根據不同人群(中小學生、機關人群、家庭主婦、老年人、農民)，有針對性地開展群眾喜聞樂見和易于接受的全民健康活動，普及健康生活方式的有關知識。

（一）利用各種節假日及衛生日開展主題宣傳活動

利用法定宣傳日上街設立咨詢臺、開展婦幼保健、職業病防治、傳染病及慢性病防治等健教工作，提高全民健康知識知曉率。針對群眾健康的主要問題，策劃1—2次具有影響力的健康教育傳媒活動，繼續在縣電視臺開設“衛生與健康”欄目，通過欄目傳播知識、擴大影響，營造氛圍、樹立形象。

（二）加強農村的健康教育與健康促進工作

通過《全國億萬農民健康促進行動》活動，推動我縣“億萬農民健康促進行動”深入開展。進一步開展創建省級“衛生鄉、鎮、村”活動和農村改水、改廁和環境衛生監測、衛生宣傳教育等愛國衛生工作，加強農民對衛生知識的掌握，建立科學文明的生活方式。開展農村居民健康知識、健康行為基礎調查，健康知識傳播和技術指導工作。動員和協調各部門、通過各種途徑，有組織、有計劃、有系統地向農民普及衛生知識，使農村的健康教育工作開展的更深入更廣泛。

（三）大力開展縣城及社區健康教育與健康促進工作

繼續指導社區衛生服務機構開展社區健康教育，建立健康教育檔案，樹立社區健康教育與健康促進典型，并對社區衛生服務人員進行培訓，開展創建“相約健康社區行”活動。

（四）指導機關、企事業單位開展健康教育與健康促進工作

繼續開展機關、企事業單位健康教育與健康促進工作，經常對機關、企事業單位健康教育專（兼）職人員開展專業培訓。

（五）指導中小學校開展健康教育與健康促進工作

繼續開展學校健康教育專業人員培訓，指導中小學校開設健康教育課。結合地方病防治工作，在全縣中小學開展地方病健康教育和健康促進工作，通過“學校-教師-學生-家長-社會”這個傳播鏈，開展健康教育工作。通過“小手拉大手”進一步推動全縣健康教育工作的開展。

（六）指導醫療衛生單位開展健康教育與健康促進工作

繼續指導我縣醫療衛生單位開展健康教育工作，開展“健康教育與健康促進典型單位”活動，對衛生單位健康教育專（兼）職人員進行專業培訓，在年末對我縣醫療衛生單位開展健康教育活動進行考核。各醫療衛生單位要充分利用病人就診時間，有針對性地開展候診教育與隨診教育。病人住院期間，在做好病人入出院健康教育與指導的同時，重點做好住院期間的健康教育與指導，運用健康咨詢，健康處方采取口頭宣講，發放資料等方式對病人及其家屬開展健康教育和健康促進工作。

（七）廣泛開展控（禁）煙宣傳活動

加強控煙力度，鞏固控煙成果。利用世界無煙日活動，開展禁煙宣傳活動，規范張貼控煙宣傳標語、標識，進一步形成我縣控煙工作濃厚氛圍。

積極開展控煙健康教育，在全縣公共場所全面實行禁煙，在衛生系統全面禁煙。在公共場所、機關、企事業單位、廠礦、學校等組織開展各類無煙單位、無煙辦公環境創建活動。重點突出無煙醫院、無煙學校、無煙機關、無煙單位、無煙商場、無煙營業廳、無煙車站、無煙交通工具等創建活動。縣愛衛辦將__縣煙草專賣局組織對縣級部門、全縣室內公共場所、工作場所__縣城煙草銷售經營攤點進行督導檢查。

（八）通過大眾傳媒開展健康教育與健康促進工作

充分利用大眾傳媒的傳播作用，傳播健康知識，擴大健康知識覆蓋面。特別是與報社、電臺、電視臺等有關部門加強協作，開辦好衛生知識專題節目，播出“預防禽流感”“預防艾滋病”、“防治結核病”、“吸煙有害健康”、“預防高血壓”、“預防流行性出血熱”、“預防控制乙肝”“注意飲食飲水衛生”等衛生相關知識。

四、工作要求

（一）要加強領導，強化措施、細化任務，落實責任。

（二）各鄉鎮、部門、企事業單位、社區要按照本工作計劃，根據自己承擔的工作職責，結合自己的工作實際，制定切實可行的健康教育年度計劃，確保__年度各項健康教育工作目標任務的園滿完成。

（三）做好檔案資料的收集、整理及歸檔工作。

__年是“十二五”規劃收官之年，我區免疫規劃工作將繼續以《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規范》及國家基本公共衛生服務項目服務規范等法律、法規為依據，以落實預防接種這一基本公共衛生為核心，提高免疫規劃服務能力和工作水平，加強管理效率，扎實推進全省免疫規劃工作全面、持續、穩定發展，以達到控制消除傳染病、保障人民群眾身體健康，特制定以下工作計劃。

五、工作指標

1、建卡、建證率：以街（鎮）為單位12月齡兒童建卡、建證率均要求達98%以上，包括流動人口等特殊人群兒童。

2、以街（鎮）為單位，各單苗的接種率保持在95%以上；脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗基礎免疫接種率達95%以上；乙肝疫苗首針及時接種率達95%以上。

3、“五苗”、“七苗”接種率：以鄉為單位12月齡兒童“五苗”單苗、全程接種率達95%以上；七苗全程合格接種率達到90%以上。

4、以街（鎮）為單位，脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗查漏補種接種率在95%以上。

5、以街（鎮）為單位，兒童預防接種接種信息系統使用率達100%，20__年以后出生兒童接種個案信息錄入信息系統率達95%以上，重卡率低于5%。

6、針對疾病發病率：不發生脊髓灰質炎野病毒病例；麻疹發病率降至0.5/10萬以下；5歲以下兒童乙肝表面抗原攜帶率降至1%以下；乙腦發病率≤0.3/10萬；流腦發病率≤2/10萬；白喉發病率≤0.5/10萬；百日咳發病率≤5/10萬。

7、以區為單位，15歲以下兒童非脊灰afp報告發病率至少1/10萬，afp監測、麻疹監測、aefi監測指標達到國家方案要求。

8、幼兒園、小學兒童預防接種證查驗率達95%以上，漏種疫苗補種率95%以上。

9、報表及時率、準確率：各種報表應按上級規定時間內準確、及時上報，及時率、準確率達100%。

六、對策與措施

貫徹“預防為主”的方針，大力開展免疫規劃工作，控制和消除疫苗針對傳染病的發生與流行，保障我區人民身體健康。

怎么填寫健康教育計劃篇9

一、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、_工作計劃等為一體的社區衛生體系，把健康教育工作真正落到實處。

二、突出防病重點，開展健教活動

充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。

三、普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”

利用本社區設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。

三是抓好社區健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業余文化生活。

四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好_工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。

同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

1.衛生教學，傳授知識。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時節。

(2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。

(5)食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，能設置簡單的營養配餐處方。

2.衛生環境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

怎么填寫健康教育計劃篇10

一、指導思想

為向學生有計劃地進行衛生保健知識教育，使小學生能夠有衛生保健常識，根據國家發的《中小學健康教育基本要求(試行)》和《小學生健康教育精神，開展扎實有效的.健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。

二、目的要求

1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛生保健常識。

3、開展學生衛生健康與咨詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、動員學生家長主動配合學校進行衛生教育。

三、具體工作

1、開展好健康教育。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩周一課時。

(2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2、著力搞好環境衛生和個人衛生。

(1)在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

(3)學生個人衛生做到頭發整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環境衛生評優活動。各班劃分包干區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

3、做好預防工作。

(1)建立健全小學生體質健康卡制度，分析體檢數據。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

(3)加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

怎么填寫健康教育計劃篇11

為進一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況，制定健康教育工作計劃如下：

一、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社區(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比;各社區(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社區”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展“健康社區”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區紅十字診所;開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區社區(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

怎么填寫健康教育計劃篇12

一、指導思想

牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為校園教育的基本目標之一，規范公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。

二、加強組織領導

各校園要成立衛生安全及健康教育工作領導小組，建立健全相關制度，配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境。

三、扎實做好健康教育工作，不斷增強師生健康保護意識

1、校園要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

2、校園要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6―7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，使健康教育開課率達到100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。

3、在保證健康教育教學質量的同時，還要開設相關的專題健康教育講座。要結合學段、地域、季節及校園實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

4、加強傳染病防控和地方病防治知識教育，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、人感染h7n9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施，要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容。血吸蟲病疫區校園要積極開展創建“無急性血吸蟲病人校園”活動。

5、開展青春期健康教育工作，各初中以上校園要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格校園”的創建工作。讓學生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施，對學生進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育。

6、校園在開設健康教育課程的基礎上，還要積極舉辦心理健康教育講座。各校應建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

7、校園要積極開展預防近視眼的健康教育，按照《中小學學生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力健康防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。

8、強化食品安全教育，通過多種形式宣傳食品安全知識，幫助學生掌握和應用營養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。加強校園食堂管理，中小學和幼兒園食堂食品衛生許可證領證率達100%。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情況向食品監管部門和區社會事業局反饋。

9、積極開展愛護環境教育活動，以“弘揚生態文明，共建綠色家園”為主題，對學生進行環保教育和科普宣傳，提高生態文明素養。切實落實市教育局、市環保局制定的《中小學校園環境教育實施方案》的要求，深入開展“建設最美校園”、爭創“環保小衛士”和創建“綠色校園”活動。

10、校園要加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報、征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環境日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關活動。

怎么填寫健康教育計劃篇13

一、指導思想

認真貫徹市、區關于學校心理健康教育的有關精神，根據中學教育的特點和中學生權證分析博客發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展，青春期心理健康測試，浦莊中學心理健康教育工作計劃。通過心理健康青春心理健康測試，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育健康測試的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質測試營造良好的心理氣氛。

二、具體目標

注重學生輔導，做好學生心理咨詢工作重視心理咨詢室的常規建設，努力心理健康測試心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等青春期心理健康測試。做好心理保健的培訓工作。不斷豐富教師的教學策略，健康提高教育教學水平重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以“團體輔導”為切入口進行以點帶面開展研究活動。認真開展心理健康教育試點班的青春活動。做好家長輔導學校的心理健康知識講座。

三、主要測試加強隊伍建設，提高自身素質

組織學習有關心理健康教育資料，進一步提高青春心理健康測試，充實自我，掌握基本的心理健康測試知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學心理，提高教育教學水平，工作計劃《青春期心理健康測試，浦莊中學心理健康教育工作計劃》。繼續通過家長會組織學習免費緣分測試心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生青春心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的心理年齡測試小游戲。認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢途徑：學生自愿前往咨詢（團體咨詢為主）班主任老師推薦輔導老師訪談設立“知心信箱”心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。協助校園之聲辦好“心靈之友”欄目，并在試點班的黑板報中辟出一角為“心理健康園”。邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會課進行心理健康教育。

7．非畢業班心理輔導課不少于8學時，畢業班不少于4學時。

四、重視試點研究，增強科研意識

試點班老師要善學、勤學，階段性地進行調查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。試點班進行“感恩——心理健康教育”活動，幫助學生從中領悟心理健康之重要。試點班要重視調查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進行推廣。

五、具體工作

三月份：

1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

3、做好班級保健員的培訓工作。

4、召開初三級部分學生座談會，并進行畢業前個別心理咨詢。

5、舉辦青春期心理衛生講座（初一年級部分女生）。

四月份：組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。出好心理健康教育專題黑板報。召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。

五月份：繼續指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

六月份：做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

怎么填寫健康教育計劃篇14

為了適應中小學心理健康教育發展的需要，進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和--提出的新時期榮辱觀的要 求，及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神，結合學校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃。

一、心理健康教育的指導思想和基本原則

(一)指導思想

堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發揮 學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。在教育活動中學會認 知、學會做事、學會做人、學會共處。

(二)基本原則

我校在開展中學生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

1、針對性原則。根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育;

2、全面性原則。面對全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高;

3、差異性原則。關注個別差異，根據學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;

4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合;面向全體與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠同感相結合，預防和發展相結合。

5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。

二、心理健康教育的目標與任務

心理健康教育的目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折， 適應環境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙、調節自我，提高心理健康水平。增強自我教育能力，適應21世 紀日趨激烈的國際競爭需要。

學校心理健康教育的主要任務是：全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立出現心理行為問題時的求助意識，促進學生形成 健康的心理素質，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養身心健康，具有創新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律 的一代新人。

三、心理健康教育的主要內容

根據我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適 應升學擇業、生活、社會等。主要內容包括：幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂 趣;把握升學選擇的方向;了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為;加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同 學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。

四、心理健康教育的實施及活動計劃

(一)積極開展心理健康教育的教師培訓，加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵：通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業知識和操 作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主 任心理健康教育培訓班。逐步形成在校長領導下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時學 校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。

(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

1、心理健康教育要有機滲透到學科教學

1)開展學習輔導，促進學生的學習興趣。

通過主題班會、學法指導月等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態，增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。

2)創設良好的課堂心理環境，使學生樂學會學

在課堂中，教師努力創造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發揮學生的主動性、獨立性、合作性，讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發展，合作精神、創新精神得到培養。

3)利用教材與課堂，塑造學生完美人格

教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學生健全人格。

2、開設心理健康活動課或專題講座：包括心理訓練、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，普及心理健康科學知識;每學期進行1-2次教師心理健康教育活 動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識。每學期分年級進行1-2次學生心理健康教育活動，幫助學生掌握心理保健知識，促進身心全面健康的發展。

3、開設心理輔導室，進行個別的輔導。由心理咨詢師和專業的心理健康教師進行定期輔導。對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解學生心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治。

4、建立測試檔案：對新生入學進行學生心理健康普查，了解我校學生心理問題，為心理健康教育提供參考依據，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。

5、建立了心理健康email 和熱線電話，以最快的時間答復，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱、email尋求幫助

(三)心理健康教育與家庭教育結合

家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學校對家長進行教育培訓，在校報開設家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。

(四)創設良好的校園心理環境

為了使學生的心理健康素質得以正常發展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環境。學校注重校容校貌的建設，使學校環境實現綠化、美 化、凈化。繼續健全、完善心理輔導室，配備設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設心理健康園地“心理健康園地”，通過校廣 播、電視、書刊、網絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環境諧和、真誠、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍。

五、心理健康教育活動安排

一月：召開心理研討會

二月：各班設心理委員

召開心理委員培訓班

三月：制定學年心理鍵康教育學年計劃

召開學校心理健康教育工作會

四月：學生心理調查

選擇心理健康教育實驗班

成人宣誓 青春期教育

五月：心理咨詢室舉行心理健康教育講座

六月：--老師上心理健康教育課

七月：班主任心理健康教育培訓

八月：心理健康教育社團活動

九月：--老師上心理健康教育課

印發心理健康教育校本培訓教材

十月：聘請專家進行心理健康教育講座

十一月：學生心理健康教育講座

教師心理健康教育論文評選

十二月：心理健康教育年終總結

怎么填寫健康教育計劃篇15

本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

以《關于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女或留守學生，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質，缺乏團結協作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養學生正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質。

二、主要任務

1、培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質，具有自我調控能力。

2、對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。

3、對有嚴重心理疾病的學生，轉送到有關部門進行治療。

三、學生基本情況分析

七年級學生剛從小學進入初中，還未能從小學的相對寬松的學習生活中轉換出來，壓力不斷的開始增多，來到新學校遇到新同學新老師，一切都是相對陌生的環境，適應成了最大的挑戰。

怎么才能迅速的適應到初中的學習生活，課程增多，作業量增大;陌生的環境中認識結交新朋友，讓自己可以和同學們共同前行，不在孤獨;還未能擺脫小學的寬松的學習習慣，現在如何養成，學習的重擔時時在他們心頭;課業壓力增大的同時，如何兼顧他們的娛樂休閑等等共同形成了適應問題。適應問題表現在學生身上的特點大致可以分為障礙性問題和發展性而難題。前者在學校中一般較少見，后者的主要表現為適應不良或者不適應。七年級年級學生的心理問題主要表現為：

1、七年級入學適應不良

剛進入初中，學習生活和小學時相比較有很大的不同，新環境新同學老師，一切都是很陌生的，在承受著課業壓力增大的同時，人際相處從零開始，容易出現厭學情緒，不與人相處，或者孤傲的情緒。長期這樣的話對他們的成長是非常不利的。

2、朦朧的自我認識萌芽

七年級階段，有部分學生發展的較早些已經進入青春期了，青春期的特征開始明顯起來，幼稚的成人感突出，對于我的思考開始出現，“我是誰”、“我是怎么了”開始在他們內心掀起波瀾，困惑不已。

3、學習適應不良產生苦惱

學習課業好多，怎么學，方法好像總是不對路;別人怎么就成績那么好，我這么差，有壓力，出現自卑了;我為什么要學習，這么多，這么煩，沒有目標和動力了;怎么天天都有考試啊，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，討厭考試……這些都是學習適應不良的表現，學生為此苦惱不已。

4、和家長或老師間的溝通不良而苦惱

家長們怎么這么嘮叨，不斷的碎碎念，動不動的私自翻我的東西，我的空間，我的秘密，什么時候能還給我;老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對我有意見，還是我不行……

5、不能恰當的控制休閑時間，自制力較弱，過分沉溺于網絡、游戲。

四、工作安排

1、認真上好心理健康教育課

根據學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內容、針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課、在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣、在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。

1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2、加強學習和培訓，重點學習《關于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理知識。學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。

4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

5、開展學生心理調查，每學期二次問卷調查，掌握學生心理狀況及動態。

6、每學期對全體學生開展一次心理健康專題講座。

7、加強與班主任的聯系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

8、與縣級心理教研室保持聯系，發現有嚴重疾患者，及時送去咨詢。

怎么填寫健康教育計劃篇16

一、目標任務

20---20--年，按照“442”(每年分別完成總任務量的40%、40%、20%)工作進度，分類救治患病貧困人口，進一步提高扶貧工作重點地區醫療衛生服務網絡標準化建設水平和服務能力。到2018年底，所有患病貧困人口都能得到有效、及時救治，當地衛生資源、居民健康、公共衛生、婦幼保健、疾病防控、_等主要指標接近或達到全省平均水平，解決因病致貧、因病返貧的長效機制基本建立。

二、工作措施

(一)精準識別，建檔立卡。制定下發調查摸底方案，摸清縣鄉村三級醫療衛生服務體系薄弱環節，精準識別患病貧困人口病情及病種，在此基礎上，一縣一策、一戶一案、一人一法，逐一建檔立卡。出臺《城鄉醫院對口支援幫扶方案》、《便民惠民醫療服務方案》、《因病致貧、因病返貧人口分類救治方案》、《婦幼健康扶貧方案》、《健康扶貧考核評估辦法》等配套文件，形成健康扶貧政策體系。

(二)實施“八個一”工程，分類救治。對患病貧困人口開展“八個一”工程：明確一所定點醫院、確定一名家庭醫生、簽訂一份承諾書、制定一張健康卡、建立一個健康檔案、進行一次健康查體、組織一次健康會診、發放一張健康明白紙。將實施“八個一”工程作為解決因病致貧、返貧問題的總抓手，精心組織，抓出實效。縣級衛生計生行政部門為組織主體，統籌轄區內縣、鄉、村醫療衛生資源，合理劃分責任片區，測算好服務半徑、服務人口和工作量，明確地方病、傳染病、慢性病及其他病的救治標準，對患病貧困人口實施分類救治。

(三)推行“先治療、后結算”機制，便民惠民。各級各類醫療衛生機構對于建檔立卡貧困患者，采用“先治療、后結算”的機制，嚴格遵守首診負責制，不得以任何理由拒絕救治，保障貧困患者的基本人權和基本醫療。將惠民醫療服務作為強化公立醫院公益性質、讓貧困人口共享改革紅利的具體措施，為貧困人口提供安全、方便、可及的基本醫療服務。2016年5月底前，在縣級醫療衛生機構、鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心設立便民惠民門診，對建檔立卡貧困人口提供便民惠民服務。2016-2018年，在繼續開展“服務百姓健康行動”的基礎上，廣泛深入做好“微笑列車”和“健康山東光明行”活動，分期分批對全省貧困人口唇腭裂患者、白內障患者進行篩查和手術治療。認真做好貧困人口人工耳蝸搶救性康復、血友病治療等惠民便民項目。

(四)健全服務體系，夯實人才根基。按照保基本、兜底線、補短板的思路，2016年6月底前出臺全省基層醫療衛生機構標準化建設方案，確保2020年前全部達標。進一步強化政府辦醫責任，對7005個省定貧困村合理規劃設置標準化村衛生室，確保村村都有衛生室服務。不斷夯實基層衛生人才根基，啟動“3+2”助理全科醫生定向培養模式，2017年，扶貧工作重點地區每個鄉鎮衛生院擁有1名以上全科醫生。2018年，通過開展對口幫扶培訓和繼續教育，專業衛生技術人員至少接受一次專業輪訓。2020年，扶貧工作重點地區每千服務人口配備不少于1名鄉村醫生，每所村衛生室至少有1名執業(助理)醫師或具備專科以上學歷鄉村醫生。

(五)開展城鄉醫院對口支援，提升服務能力。完善城鄉醫院對口支援政策措施，突出重點幫扶、精準幫扶，強化考核評估，推動優質醫療資源下沉。2016年6月底前，組織省、市級三甲醫院與扶貧工作重點縣醫療機構開展對口幫扶，建立穩定持續的“一對一”幫扶關系。進一步推進和鼓勵醫師到基層多點執業。按照“填平補齊”原則，加強扶貧工作重點地區縣級公立醫院臨床專科建設，重點強化縣域內常見病、多發病相關專業，以及傳染病、精神病、急診急救、重癥醫學、腎臟內科(血液透析)等臨床專科建設，提升縣級公立醫院綜合服務能力。推動“國醫堂”和“中醫館”建設，使中醫藥“簡便驗廉”優勢在健康扶貧工作中得到進一步發揮。鼓勵二、三級醫院向鄉鎮衛生院提供遠程會診、遠程培訓、遠程預約等服務，利用信息化手段提高優質醫療資源可及性。2017年，遠程醫療服務覆蓋扶貧工作重點地區全部縣級公立醫院和80%以上的鄉鎮衛生院。2018年，扶貧工作重點地區縣域內就診率提高到90%左右，基本實現農村貧困人口“大病不出縣”。

(六)推動健康教育促進，提高健康素養。創新健康教育的方式和載體，充分利用互聯網、移動客戶端等新媒體，倡導“互聯網+醫學科普”傳播權威健康科普知識，幫助廣大群眾養成文明健康的生活方式，進一步提高居民的健康水平和生活質量。以農村基層為重點，以學校為突破口，廣泛開展“健康進萬家、幸福伴我行”活動，加強地方病、慢性病、傳染病等重點領域的健康教育工作，引導貧困人口科學就醫、合理用藥。將各級各類醫療衛生計生機構作為開展健康教育與健康促進的主陣地，組織開展“百名健康教育專家千場健康教育講座”活動，積極開展健康教育服務，開展高危行為干預，促進衛生服務模式由“重疾病治療”向“重疾病預防”轉變。力爭到2018年，扶貧工作重點地區居民健康素養水平達到全省西部地區平均水平。

(七)打造公益平臺，吸引各方參與。出臺有關政策，鼓勵支持群團組織、慈善機構、愛心企業、社會組織、個人通過多種方式，積極參與健康扶貧事業。探索建立“健康助力奔小康”公益品牌，開展一系列公益活動，打造社會各方參與健康扶貧的統一平臺。加大信息公開力度，建立健康扶貧信息公開制度，在一定范圍內定期公開有關公益活動、資金使用、項目實施等信息，使健康扶貧真正成為“陽光工程、廉潔工程、民心工程”，不斷提高健康扶貧工作公信力、美譽度。

三、組織保障

(一)加強組織領導，層層落實責任。省衛生計生委成立健康扶貧領導小組，建立領導班子成員包扶貧工作重點地區責任制。各級衛生計生行政部門成立健康扶貧工作領導小組，制定健康扶貧工作實施方案和年度計劃，明確目標、責任、任務和進度。基層醫療衛生計生機構明確具體承擔健康扶貧攻堅任務的牽頭人和責任人，逐項抓好各項工作的落實。

(二)加大支持力度，注重政策傾斜。加大對健康扶貧的投入，列出專門扶貧資金和項目。各級衛生計生行政部門在確定衛生計生項目、制定專項規劃時，要充分考慮區域發展與健康扶貧工作的實際，協調發改、財政、人社、扶貧辦等部門將普遍支持的政策和項目向扶貧工作重點縣、貧困人口傾斜；先行先試的政策和項目在扶貧工作重點縣、貧困人口先行試點，予以優先安排。

(三)加強督導檢查，做好評估驗收。建立“季度調度、半年督導、年度考核”機制。加強督促檢查，對督查中發現的問題及時整改；對重視不夠、工作不實造成嚴重后果或不良影響的，嚴格問責。各級衛生計生部門要發揮好考核評估“指揮棒”作用，制定考核評估辦法，聘請第三方評估機構參與，重點對組織領導、患病貧困人口分類救治、衛生服務體系建設、群眾滿意度等進行評估，確保健康扶貧工作規范、科學、有效推進。

怎么填寫健康教育計劃篇17

健康教育工作是我縣創建省級衛生縣城工作的一項重要內容，為確保我縣創建省級衛生縣城驗收成功，不斷提高職工的健康意意識，提高健康水平和生活質量。結合我局健康教育工作實際，特制定本工作計劃：

一、工作目標

認真做好機關健康教育工作和開展好控煙活動，進一步提高全局干部職工的健康知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，創造有利于健康的生活條件，促進機關全體干部職工的健康水平和生活質量提高，營造一個衛生、干凈、整潔的工作環境。

二、工作內容

(一)以創建省級衛生城市驗收為契機，在干部職工中不斷加強愛國衛生和健康教育，為全縣旅游工作創造良好的衛生環境。

(二)組織學習、觀看愛國衛生方面的圖片、影視資料，定期組織健康教育培訓，建立黨政群團齊抓共管的工作機制，加大人力、財力、物力的投入，創建一個有益于健康的工作生活環境。

(三)開展無煙場所的創建，在會議室、綜合辦公室、班子成員辦公室設置無煙場所的標識牌，提醒本單位干部職工及外來人員該場所是無煙場所。

(四)提倡健康文明的生活方式，堅決制止隨地吐痰、亂扔果皮、雜物，亂吐瓜子皮，口香糖等社會不文明行為，不在禁煙區抽煙，保持環境的整潔干凈。搞好單位的凈化、綠化、美化工作，辦公室物品擺放整齊有序、規范，不留衛生死角，窗明幾凈，空氣清新。

(五)開展滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂工作，積極開展病媒生物防制工作。

三、主要措施

(一)加強學習，努力提高干部職工對愛國衛生和健康教育工作的認識。結合學習《公民道德建設實施綱要》、黨的精神以及縣愛國衛生運動委員會有關文件精神。提高干部職工思想覺悟和對愛國衛生及健康教育工作重要性的認識。

(二)把健康教育工作納入干部職工的教育學習內容，定期組織干部職工學習健康衛生知識。開展以除害防病，環境衛生與疾病防治，健康與保健等主要內容的健康教育。引導干部職工樹立自我保健意識和衛生觀念，使他們樹文明，講衛生，自覺改變不良衛生習慣，維護公共衛生，保護社會環境。并進行健康教育測試，提高干部職工的衛生保健知識水平。

(三)把健康教育工作、控煙活動作為精神文明建設的一項重要內容，擺上重要日程。加強對健康教育、控煙工作的領導，形成主要領導負總責，分管領導具體負責，全體職工共同參與的工作機制。落實專人負責健康教育日常工作和健康教育資料的收集整理工作。

(四)建章立制，完善措施。建立健全健康教育及控煙工作各項制度，抓好制度的落實工作，繼續堅持衛生大掃除制度，并進行定期檢查、督促，把制度落實到每個人的行動上，形成人人注重健康文化生活的良好局面。

怎么填寫健康教育計劃篇18

健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來，醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高全鄉人民群眾生活質量的

必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

一、目標

通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

二、內容

(一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。

(二)每年制定并下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

(三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識培訓。

1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少于6次。

(五)大力開展院內健康教育活動。

1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。

(六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

(七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院，醫院有禁煙制度，醫療場所有禁煙標志，無人吸煙。

(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。

三、時間安排

一月份：教育重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。

二月份：教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒品等方面的知識。

七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

十一月份：結合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。

十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

五、措施

(一)提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。主管領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實

行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經費，有規范的工作制度和檔案。

(二)健全網絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮領導小組成員的積極性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

(三)利用

醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

(四)做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響醫院評價的主要問題，提高全鄉人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關知識知曉率。

六、總結評估

每年對轄區各村衛生所健康教育工作進行檢查指導。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，進一步推進我鄉健康教育工作的全面開展。

怎么填寫健康教育計劃篇19

健康教育是校園教育的重要組成部分，為認真貫徹《校園衛生工作條例》、《小學中學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力，全面推進校園健康教育工作，特制定20__年校園健康教育工作計劃，請各小學中學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康認識，提高學生健康水平。

一、指導思想

以提高師生健康素質為目標，結合校園實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環境健康、人群健康，實現校園全面協調發展。

二、工作目標

1.主動創建江蘇省健康教育促進校園。認真落實健康促進校園考核評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。

2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生優良的衛生行為，健康的生活方法。

3.創建健康的校園環境，努力做到整潔、優美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1.加強組織建設，提高健康管理水平

認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示，組織校園有關人員認真學習《校園衛生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好校園環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確校園是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設優良的育人環境，使學生健康地成長。

成立“健康校園”網絡，主動調動校園建立各班衛生工作制度，重點對學生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。

2.加強組織管理，充分發揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為校園重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成優良效益。校園主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領域寬，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。

3.加強環境衛生，創設優良的育人環境

響應號召，主動開展綠化、凈化、美化校園環境。主動開展全國愛國衛生活動，推進校園的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。督促校園每周進行集體打掃衛生。

4.加強健康教育，提高健教質量

每年因氣候，季節，危險因素等變化都會有突發傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強校園預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種認識，確保學生健康。

(1)定期檢查校園黑板報、畫廊，宣傳衛生保健知識，做到有檢查有記錄。

(2)每學年為各校園開展衛生知識講課，傳授季節性、流行性疾病，突發性疾病等健康防治知識。

(3)主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養日”進行健康教育工作。

5.認真做好學生體質監控工作及統計工作

每年的體質監控工作與上半年完成，根據有關部門規定，校園應做好體質監控(即體檢)提前準備工作，要求教室領導做好學生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫生順利完成體檢工作。體檢結束后做好體檢結果統計工作，及時準確上報相關表格。

6.主動開展學生常見病防治工作，增強學生體質。在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”主動開展“六病”防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:

(1)關于預防齲齒教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優良習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發現早治療。

(2)對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發現沙眼要及時治療。特別要發現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)教育學生從小養成優良衛生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質量監督檢查工作，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(4)督促校園對有疾病的學生及時通知父母帶學生到醫院確診并將資料反饋給校園，督促校園將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

7.繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告

督促校園衛生老師，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好校園治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。

怎么填寫健康教育計劃篇20

一、訂作目標

加強健康教育工作增強健康衛生意識。采取多種形式，毒神架道對職工進行健康衛生知識教育，提高職工的健康意識，形成良好的衛生習慣，為求職工健康知識知曉率和健康行為形成率達到85%和70%以上

二、組織建設與責任劃分

1、交通局要成立健康教育領導小組，局長任組長，下屬各亙位黨政一把手為成員；局屬各草位也要成立相應組織，交通局健康教育領導小組要積極指導局屬各草位健康教育網絡廷設和健康教育設施、建設，確保健康教有工作全面落實，局屬各草位一把手要親自抓本單位的健康教育工作，并有專人負責落實。

2、建立健全健康教育各項制度，措施落實，定期對下屬單位進行督促檢查。

3、將健康教育工作納入單位年度工作計劃、有專、兼職人員，有固定的健康教育宣傳板報（宣傳欄），每李度更換一次內容，傲到機構、人員、陣地、經費四落買。

三、廣泛開展各種健康教育活動，檔案資料齊全。

1、各單位要有針對性的對職工進行健康教育、積極組織干邵、職工學習健康知識，并對于部職工進行健康教育知識測試或競賽活動，每年3—4次，每人至少有一套健康教育手冊。

2、設立固定的健康教育宣傳板報，每月（定期）更換內容，內容底稿存入健康教育檔案。

3、在宣傳上圍繞單位辦公區域、家屬樓厭圍的公共衛生與環境保護、個人衛生、營養衛生、疾病防治、_、除四害、衛生健康、衛生法規和樸會道德等方面知識。宣傳要務求實效。

4、每年組織職工進行一次健康體檢。

5、倡導職工學習一套基本的鍛煉身體方法，每天堅持30分鐘的體育鍛煉。

6、健康教育檔案資料齊全，分類、分年度裝訂成冊，內容在做到有組織、有計劃、有護息結、有會議記錄及控煙活動記錄等。

7、加大控煙力度，貫徹落實《鄭州市公共場所禁止吸煙條例》。

（1）各單位要繼續組織井足控圳活動、大力喧傳吸煙對人體的危害，提高人民群眾的禁煙意識。

（2）繼續開展無吸煙單位（科室、班組）評選活動。

四、具體活動安排。

第一季度：

（1）利用板報、宜傳欄、標語，喧傳飲食營養衛生，心理健康知識，使職工能合理飲食、保持情緒穩定、愉快。

（2）對職工進行一次健康體檢。

（3）對職工進行健康知識測試。

第二季度：

（1）喧傳“四害”的危害和消殺四害的方法，并利用各種方式消殺四害，大力宣傳吸煙對人體的危害、提高人民群眾的禁煙意識。

（2）對職工進行健康知識培訓。

（3）對職工進行建康知識測試。

第三季度：

（1）宣傳腸道傳勢病、肝炎的傳播途徑及預防方法，提高職工防病、治病的能力。

（2）組織一次健康知識識竟賽。

第四李度：

（1）夏傳環境衛生知識和中老年衛生保健、養生之道知識、提高人民群眾自覺保護環境的意識，增強中老年的保健意識。

（2）對職工進行健康知識測試。