作文開學的心得
心得可以被稱作是人們學習事物的一個自我總結,歸納出適合自己的處理類事情的一套獨特方法。優秀的作文開學的心得應該是怎樣的?快來學習作文開學的心得的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!
作文開學的心得篇1
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。師德師風建設是建校之基、立校之本、興校之源,是一項重大的建設工程。教師隊伍是發展教育事業的決定性因素,作為一名教師,不僅要有淵博的知識,精湛的技藝,更重要的是要有高尚的師德,正是普普通通,平平常常之中卻不時涌現著一幕一幕動人的情景,深深將我感動,讓我動容,我身邊就有這么一位默默無聞在自己的工作崗位付出自己所有的人,起初師資力量不夠,他一人擔任多門課程,管理人不夠,他又擔起輔導員的重任,附屬醫院建立,他又忙碌在康復科的病患中,嘔心瀝血,對教育事業執著追求,為學校及附院發展貢獻出自己的全部。他是康復教研室____老師。
____老師中等個頭,戴著眼鏡,和藹可親,不僅是一名專業課老師,還是附屬醫院康復治療師,同時擔任兼職輔導員,身兼數職。他不是教學名師,也不是教壇名將,但他德藝雙馨,敬業愛生,既會教書,又會育人,深受學生愛戴,同時也用自己實際行動詮釋著為人師者可以活出大寫的模樣。
他以“師愛”鑄師德之魂,熱愛教育首先要熱愛學生。他把學生當成自己的孩子一樣對待,用慈父般的心情去教育、去關懷每一個學生,去愛護和培養每一個學生。邵老師深入了解所帶班級每一位同學家庭情況,心理動態,生活情況,開展心理輔導,對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、誠心、科學的心理輔導,幫助學生解除心理障礙。即便是晚上,即便是休息,學生需要時他總第一時間趕到。他認為只有深入理解、關心學生,才能取得相互之間心靈的溝通,贏得學生的信賴和敬重,更能在潛移默化中培養學生的愛心。
他以“敬業”樹師風之旗,對教育事業的忠誠,有執著向上的追求和高尚的人格。天有不測風云,____年11月份在上班途中遭遇車禍,造成股骨骨折,被迫暫離他所熱愛的三尺講臺,即便如此,他仍心系學生,通過網絡了解學生動態,關心學生成長,解答學生問題。____年3月份骨折還沒有完全痊愈,他毅然決然回到學校,拄拐給學生上課,不能長時間站立,他就坐著講課,但是課堂卻不乏生動有趣,仿佛只有講臺才是他實現人生價值的舞臺,不僅如此,他還堅持拄著雙拐到宿舍去,到操場上,這樣的畫面也化作一面醫專師德師風之旗。
他對待學生嚴中有愛,愛中有嚴,對待工作,愛崗敬業,為人師表,不斷提高自己,認真鉆研教育學、心理學等相關教學知識,關心現代信息,要相互交流,相互學習,博取眾長,使自己的學識專精博覽,以適應現代教育的要求,真正做到教書育人。“嘔心瀝血是吾師”,他用生命的厚重鮮活凝成血跡,犧牲了自己成全了別人,是一種高尚,是一種偉大,而師德師風建設是建校之基、立校之本、興校之源,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。____老師正是懷著懷著對學生高度負責,對社會高度負責、對教育高度負責的態度,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,詮釋著教師的職業道德。
作文開學的心得篇2
今天是我們開學的第一天,觀看了《開學第一課》的我,感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人,武漢課堂由撒貝寧,朱廣權擔任主持人。
在課堂上,鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學醫從醫,在“非典”時挺身而出以及在新冠疫情發生時奔赴武漢一線的故事。節目中,鐘南山擲地有聲地說道:“人的命是最重要的人權!我們保住了這么多人的命,這是我們人權的表現!”
第二位主講人是天津中醫大學校長——張伯禮。在課堂上,張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史,中華民族本著對生命健康的堅守,在一次次磨難中,迎難而上,努力探索應對疫情的方法,正如張伯禮在節目中所說:“我們中華民族是個英雄的民族,它是在磨難中成長起來的。”
第三位主講人是武漢市金銀潭醫院院長——張定宇,他是一名漸凍癥患者,卻把背挺得筆直,挺起了萬家燈火的希望,從武漢疫情阻擊戰打響的那一刻起,張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰在一線,他下定決心:“我一定要為我們的病人為我們的城市,為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者,他依然以樂觀、豁達的心態來面對,用不屈不撓的態度說:“生命就是我們要珍惜,每一刻、每一分、每一秒。”
第四位主講人是陳薇,她是生物工程研究所所長,在她所研究的疫苗誕生時,她只說了八個字:“除了勝利,別無選擇!”
最后一位主講人是張文宏,他用生動的語言為全國中我們送上既科學又實用的“少年兒童衛生健康寶典”,他還告訴我們洗手要二十秒,需要唱兩遍《生日快樂》這首歌,希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”。
新時代的少年應該是積極向上的好學生,學習不僅僅是為了自己,也是為了祖國,我們每個人都要懷著揣夢想,并且要為之付出努力,只有不斷的奮斗,我們才能變得更強大,才可以報答國家,貢獻出自己的一份力量!
作文開學的心得篇3
今年__,我讀了幾本課外書,其中有一本預防近視的書,名叫《光線守護者》,給我留下了深刻的印象。
《光線守護者》這本書主要講述了這樣一個故事:近視魔王發現了一種讓每個人都上癮的屏幕。如果人們一直盯著這種屏幕看,眼睛早晚就會看不見東西。一天,近視魔王來到了摩克鎮,他想要把摩克鎮陷入到迷霧之中,并控制鎮上的居民。普拉諾教授想要拯救摩克鎮,路上遇到了雙胞胎兄弟澤和、澤德,普拉諾教授帶著這對雙胞胎兄弟用自己的好視力秘方成功地拯救了摩克鎮。普拉諾教授尋求光線守護者的幫助,路上遇到了一群因為天天接觸藍光而生病的龍,普拉諾教授用光線守護者的紫光治好了他們。
《光線守護者》這本書其實是在告訴我們要愛護眼睛,遠離近視。我們的身邊也隱藏著可惡的“近視魔王”,他引誘人們沒日沒夜地對著屏幕打游戲、刷抖音。我們一定要像普拉諾教授一樣,打敗我們生活中的“近視魔王”來守護我們的心靈之窗。讓我們一起學習并牢記普拉諾教授保護視力的四個好方法:看電子屏幕一定要保持一定的距離,不疲勞用眼,不長時間進行戶外活動,不接觸藍光。
眼睛是我們心靈的窗戶,讓我們每個人都積極行動起來,愛護眼睛,科學用眼,遠離近視。用我們明亮的眼睛守護美麗的世界!
作文開學的心得篇4
曾經在非洲的森林里,有四個探險隊員來探險,他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地前進著。眼看他們即將完成任務,就在這時,隊長突然病倒了,只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開他之前,隊長把箱子交給了他們,告訴他們說:請他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會得到比黃金重要的東西。
三名隊員答應了請求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著。終于有一天,他們走出了無邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友,可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看,里面全是木頭,根本沒有比黃金貴重的東西,也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒有得到嗎?
不,他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們,他們就沒有了目標,他們就不會去為之奮斗。
我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹,而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師,你就要衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會的有用之材,你就要聞雞起舞,醉里挑燈看劍……
理想并不是沒有目的的去空想,而是需要以奮斗為基石,沒有理想的奮斗是不明智的,不去奮斗的理想同樣也是無用的,同學們,要想實現你心中的那個夢想,就行動起來吧,去為之努力,為之奮斗,這樣你的理想才會實現,才會成為現實。
縱觀歷史長廊,上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業,竭盡全力,奮斗不息。孔子周游列國,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中,用不屈服,立志奮斗,終于達到成功的彼岸。
而在現實生活中,理想與奮斗同樣很重要:我有一位學習并不好的同學,他的數學尤其很差。但他下定決心:中考數學一定要及格。從他下定決心,有了理想后,他便開始努力,他堅持“每天十道題,從頭做起”。也許很多想考及格的同學都曾有過目標,但他們并沒有為之去努力,最后也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮斗,我相信在明年的6月24號,他不會遺憾,因為他可以理直氣壯地說:我有過理想,奮斗了,我不遺憾!
也許我們曾經也都立下了各種目標,從小就有了各種理想,但你為它們奮斗,努力了嗎?如果有,那么你的理想遲早會成為現實,如果沒有,那么就快行動起來吧,這樣你的理想同樣會實現。
理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;
理想是樹,需要奮斗的土壤來培育,
理想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;
理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。
有了理想,為之奮斗,也許我們沒有得到任何東西,但我們會到最后勇敢的說:我奮斗了,我不后悔!
原來理想就是天空,奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗,沒有天空的彩虹黯淡,讓我們為理想去奮斗,在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
作文開學的心得篇5
危險是什么?它是開往天國的一輛旅車,是地獄寄來的一封邀請函,是死神恐怖的手指,是人們一時疏忽下溜進來的毒蛇!當我們還沉浸在生活帶來的無限喜悅中時,別忘了危險殺手隨時會給你來一個致命的偷襲。
生命就是如此的脆弱,一個疏忽大意,死神就和你碰面了。今天,我就目睹了一場殘酷的殺戮——
大街上靜得出奇,寒風掠過我的耳畔,“颼颼”地吹著,幾片落葉打著轉兒,飄落在我的前方。行人步履匆匆,縮著脖子趕路。遠遠的,一位低頭定睛在手機屏幕上的青年,正饒有興趣地看著手機,他嘴角上揚,笑容微漾。正當他目空一切,只顧津津有味地垂青于閃爍著熒光的手機,徑直橫穿過馬路時,一輛大卡車呼嘯而來,好似一頭掙脫了韁繩的野獸,直沖過去——當刺耳的急剎聲戛然而止時,一個年輕的生命已栽倒在冰冷的馬路上了。熒光閃爍的手機還握在手心,可一條鮮活的生命卻長久地離去了。我嚇得捂住了雙眼,不忍目睹死神殘暴的屠殺,不忍直視觸目驚心的一灘鮮血。
烏鴉刺耳的叫聲劃破長空,寒風悲鳴,似乎在協奏一首悲傷的葬曲。耳畔傳來人們的竊竊私語:
“嘖嘖嘖,真是可惜了,這么輕就死啰!”,
“唉!你看——看來,過馬路不能一心二用呀,真是血的教訓!”
“可憐哪!養這么大人了,就這么死了,父母該有多傷心啊?”
聞訊奔來的老母親已顧不得跑亂的頭發,未解的圍裙,淚如雨下,早就哽咽得說不出話來了。老父親緊隨其后,眉頭緊鎖,繃著臉,兩眼噙著淚水。年邁的夫婦抱著兒子冰冷的身體,哭得肝腸寸斷。傷心欲絕的哭泣聲回蕩在灰暗的天空,周圍的植物仿佛也受了感染,低著頭,不愿再颯颯舞蹈了。
我嘆了口氣,默默地離開了現場,想起老師在課堂上千叮萬囑的的話——“遠離危險,健康成長”,此刻就像警報器狂響。
危險無處不在,時刻都在威脅著人們的生命和財產安全。我們應該善于觀察,了解不安全的因素,學習安全知識,遠離危險。生命是如此的珍貴,也是如此的脆弱,讓我們遠離危險,健康成長吧!
作文開學的心得篇6
20_年9月1號晚上8點整,迎來了第__屆《開學第一課》節目的首播。我與同學們相約坐在電腦前觀看這檔節目。此前,我們已經知道今年的主題是“少年強,中國強”,節目的傳達“人民至上,生命至上”精神。
今年的主題設定與全民抗疫的社會環境是密不可分的,立足于國家的大背景下,我們每個人都是其中的參與者,沒有什么比這更刻骨銘心了。看完節目之后,我的內心久久不能平靜。
在節目中,我們可以看到節目立足于“擔當”“團結”“科學”三個方面展開敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵我們要勇于擔當,敢于承擔責任。他講述了自己從小的生活環境以及自己從醫的故事,讓我的內心頗受感動。
張伯禮講到了方艙醫院的歷史積累,對于生命,對于健康的思考,戰勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經歷,給我們做了一個好榜樣。“除了勝利,別無選擇”是她一直堅守的信念,只有堅信,才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性,他通過簡單明了的動畫形式,提及了“少年兒童衛生健康寶典”,講述了十點內容,時時刻刻把身體健康放在首位,健康永遠比其他事情重要。
時間一晃而過,《開學第一課》迎來了結尾。雖然只有短短的時間,但從中收獲的東西卻很多,疫情雖然無情,但人間處處是真情。從中吸取經驗,學習其中的抗疫故事,弘揚抗疫精神,吸收正能量,為祖國,為未來,成為一個優秀的接班人,為祖國和民族的未來做出自己的貢獻。
作文開學的心得篇7
開學第一課的第二節課主題為奮斗,在這一課中,新東方創始人俞敏洪走上臺,分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學,一路走來經歷了許多挫折和失敗,但內心的奮斗之火從未熄滅。他說,奮斗應該成為生命的常態,它是一種生活態度。
理想,相信每一個人都有。因為它,能夠改變一個人的一生,改變一個人的靈魂,它在人的一生當中,擔任著一個重要的主角,使一個有理想的人會奮力去追求上進,使自我的一生過得有滋有味,有好處,死而無憾。每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想,如果沒有理想,那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想,他們為了自我的理想付出了超出凡人的代價,歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個偉人的信念,而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想,實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險接近鐳。最后,為科學創下了奇跡,為人類做出了貢獻,為自我的理想踏出了成功的階梯,這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現,有時還面臨著受到驅逐的風險。
每一個人都有理想,但理想并不是當憑想,而不行動,你有理想,你就就應朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然,我也有理想,過去我總是不明白該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實現理想后的樣貌很神氣,但此刻我明白這樣是沒用的。我明白了:只有根據實際,一步一個腳印的去努力做好自我,定下自我近期的目標的話,才能有潛力去實踐自我的遠大理想,這樣的人生才充實有好處,既然是實現不了,當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!