想起它，令人熱血沸騰，寫起它，令我心中憤怒不已!它就是九一八事變。

今天，學校開展了一個活動：“防空，防火演練”。這是一個為了紀念“九一八事變”的活動。這活動，令我想起從前紅軍長征的那一幕幕感人的故事。這活動令我想起了那許多為了祖國的自主自立自強，而默默奉獻出自已年輕而又寶貴生命的無名英雄。

草地上，戰士不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后，英勇地犧牲了;沼澤地里，一位士兵為救別的戰士，自已卻陷進了吃人的泥潭中;瀘定橋上，他們為了黨的事業，為了最后的勝利，為了自已的目標;勇敢的沖破了敵人的襲擊，奪取了勝利。他們是一群血和淚相交的戰士，他們是一群為了完成自已的目標而奮勇殺敵的戰士，他們，他們有著許多令我們難忘的故事。

所以，為了紀念他們的英雄事跡，學校開展了“防空，防火的演練”。一陣震耳欲聾的警報聲響起，我們就要排進大隊，急忙用濕毛巾包住口，以免吸入毒氣，以最快的速度，逃離現場(教學樓)，躲進防空洞(操場)。

經過這一次的演練，讓我更加深刻的記住敵人可恥的行徑;知道了以后發生火災要如何處理。

防空安全心得篇2

今年9月21日是第13個全民國防教育日，上海市進行了防空警報試鳴，我校組織開展了校園防空防災演練，我受到了一次深刻的國防教育，認識到珍愛生命的重要。

“嗚、嗚、嗚------”警報聲響起，我校嚴格按照突發事件應急預案，在老師的統一指揮下，按照指定路線，嚴肅、有序、迅速地從教室撤離，疏散到大操場上。全校不到3分鐘圓滿地完成了逃生演練任務。

這次防空逃生演練活動，增強了我的'國防觀念，激發了我的愛國熱情，提高了建設祖國、保衛祖國的自覺性;這次防空逃生演練活動，我進一步掌握了防空警報試鳴內容，增強了應急處置能力，提升了國防觀念和防空避險意識;這次防空逃生演練活動，我大大地提高了自我保護意識，掌握了一些防災減災、生存自救的方法;這次防空逃生演練活動，我擁有了安全意識，一旦災難發生，懂得了如何最大限度地保護自己的生命，將損失減少到最低程度 。

這次防空逃生演練活動，我更加懂得了生命的價值。生命，它珍貴，沒有任何東西能與它相比，它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，識險避險，好好珍惜和愛護生命!

防空逃生演練活動結束了，但防空逃生，珍惜生命的意識已牢牢地確立在我心中。我要做到：國防意識年年有、月月有、天天有;處處注意安全，時時珍愛生命，永遠健康成長，為中華民族的偉大復興、為實現“中國夢”珍愛自己的生命，保護他人的生命，做一個具有國防意識的好公民。

防空安全心得篇3

“嗚嗚……”一陣刺耳的號聲打擾了我的美夢。“這是什么聲音?”我伸了個懶腰，邊揉眼睛邊說，“沒事干嗎?打擾鄰里生活!”說罷，又“呼”地“栽”了下去，用枕頭埋住腦袋，又睡了起來。

突然，我猛地坐了起來，問奶奶：“今天幾月幾號?八月一號嗎?”奶奶笑了笑說“當然!”“怪不得!”我說。“什么怪不得?”奶奶聽了一頭霧水。“我聽說，八月一日建軍節總要吹號!所以今天才吹得吧?”“來來來，孫子，奶奶來告訴你，這可不是什么號角，這叫做人民防空信號。那什么是人民防空信號呢?他是指在戰爭時期，動員和組織人民群眾防備敵人空中襲擊，消防空襲后果，簡稱人防。人民防空與軍事防空、要地防空共同構成我國的防空體系。人民防空是實行“長期準備、重點建設和平戰結合”的方針。”奶奶一張口就是知識，真不愧是校長啊!

我笑著問奶奶：“這防空警報光鳴有什么用?導彈一來，鳴一鳴一樣被炸，有什么用?”

奶奶搖了搖頭，把手放在我嘴上笑了笑說：“這防空警報只是把我們的警惕性提高，并不起主要防守防御作用，主要靠防空洞來防止爆炸。”

我聽了一知半解：“可海門哪兒有這洞啊?再說，現在又沒戰爭要養熊嗎?”

奶奶用手指頂了頂我的頭：“小傻瓜!這防空洞我們是沒有，但我們有防空室，一樣有用啊!再說不是戰爭時期也一樣有用，在發生自然災害、工業事故時，也可以投入搶險搶修、抗災救護來用。現在我們中國的小城海門也成功鳴信號3次了呢!”

我聽了點了點頭，嗯，是的，中國是個大國，在黨的帶領下也以長龍飛騰的驚人速度向高科技、發達領先國家拉近了距離，我相信總有一天，中國在我們這一批90后祖國新一代接班人的領導下，一定會飛黃騰達，成為一大強國!

防空安全心得篇4

今天，我們學校組織了9·18防空疏散演習。

一大早，我們來到學校，只見平臺上掛著一條橫幅：和平小學9·18防空疏散演習。進到教室，大家都在議論這次演習。“聽說還有電視臺來呢!”我們興奮地交談著。疏散演習?聽起來還挺有趣的呢。

就在這時，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺上繪聲繪色地講解著正方體與長方體的表面積問題，大家也聽地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來，迅速且整齊地排好了四條隊伍。吳老師也從講臺上下來，沉著鎮定地指揮著我們從危險的六樓逃走。

大家迅速從樓上跑到了三樓。這時，隊伍突然停了下來。原來是二年級的小弟弟小妹妹們還沒有離開。很快地，他們便逃出了危險的教學樓。大家又開始逃了。

不知是誰，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的安危。不到三分鐘，我們就從危險的六樓逃到了安全的操場。

大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的逃離了教學樓。

通過這次演習，我知道了在危險處境里應當怎樣逃生。還有，那個老師扶起學生的感人場面依然在我的腦海中若影若現……

防空安全心得篇5

1931年,日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服“滿蒙”的戰略方針。在7月和8月日本鬼子在東北制造了“萬寶山事件”和“中村事件”。于9月18日，日本又制造“柳條湖事件”，發動了侵略中國東北的戰爭。

在某種意義上來說，31年9月18日其實才是日本侵華戰爭的開始，我們所說的八年抗戰，起是只是指'盧溝橋事變'那年開始算起.這整整14年的戰爭,日本鬼子到處屠殺,殘害,更讓人憤怒的是，小日本竟讓中國人去他們本土進行勞動，而這些被送去的人受到了悲慘的折磨，可以說十個里面最后最多有一個活著回到了祖國。日本兵子還在東北三省，使用活的中國人做細菌武器試驗，這個部隊就是'731'。就是現在，東北三省仍有一些地方受到日本遺留下來的化學武器的危害!

那段硝煙似火的歲月里,不知多少英雄犧牲了!我們現在的幸福生活是他們的血搭建成的啊!

我們現在生活在和平年代,好吃好喝的,還到處宣傳他日本的東西,如今見這日本人的惡行,真是自慚形穢.還有那些整天哈日的，"喲西喲西"的叫的好聽啊?假如他們對那段歷史不了解,現在我就給他們補上一課,告訴他們日本人有多么殘酷,在中國犯下的罪行，可以說比野獸更甚，甚至野獸也做不出來，而中國與小日本的仇，比海還深，比珠穆朗瑪峰還高。別妄想化解開，這是永遠不可能的事情!

身上的血隨著記憶,一起沸騰了!防空警報還在呼嘯著,似乎在告訴人們,請你不要在前人用鮮血和生命換來 的和平環境里，卻忘記了你還是一個炎黃子孫!同時,還激勵著我們,為了祖國永遠的和平,現在一定要好好學習,讓中國在世界上永遠昂首向前!

防空安全心得篇6

我們盼星星盼月亮終于盼到了復學!雖然疫情被控制了，但我們依然要做好防控工作，不得松懈。為了更好傳播一些健康小貼士，老師給我們看了幾個關于新型冠狀病毒的防控小視頻，供大家深度了解疫情，知曉病毒。

其中，在這些視頻中最吸引我的還是“冠狀病毒的三怕。”第一怕，酒精、高溫、口罩都讓它很怕;第二怕，雷神山，火神山醫院;第三怕，怕網上授課，電子上班，無接觸性快遞。老師告訴我們，冠狀病毒越怕，我們越要逼得它不知所措。

像外婆這些長輩，并不把防控工作放在眼里，所以我決定假期里去外婆家指導一下外婆。要知道他們洗手洗得隨隨便便，房內也不通風，搞得房內又熱又干。

假期如期而至，媽媽按照約定帶我去了外婆家，我一見到外婆，就拉著外婆開始教她七步洗手法和如何戴口罩的方法。“外婆，您看!內洗洗，外揉揉，指縫里，手腕上，擦點香皂。”我一步一步地教，還講了七步洗手簡記：內—外—夾—弓—大—立—腕。外婆學很專心，跟我做動作，我還讓外婆一個人來一次，外婆記性一直很好，一下子就記住了。

接著，我拿出一個兒童口罩和一個普通口罩，遞給外婆一個普通口罩，一個一個做動作：將口罩拉平，戴在臉上夾往鼻梁……那天，外婆聽取了我的意見，之后也漸漸做到了：每天保持房屋內通風，隔一個星期“掃除”一下房子，保持環境衛生整潔，不讓病毒有機可乘。

疫情雖已控，防控依很重。繼續做好防控防疫宣傳，從我們身邊的點點滴滴做起，大家團結心，共打阻擊戰!防控疫情，人人有責，加油!

防空安全心得篇7

云悠上飄，忽隱忽現;碧砌的藍天盡情自由奔放。那是什么?是一座不同尋常的天水學校，迎來了首次地防空演練，在同學們眼底展現光芒!

〝你說，防空演練是不是很刺激不已呢?〞

〝沒準是的!〞

話音未落，一陣吵鬧嘈雜的警報聲突然響起，仿佛聽了誰的命令似的，一刻都停不下來。

〝迅速站隊。〞商老師口吻相交，急切而有力。

遠看，吳林峰那雙眼雖小卻無比光亮，好像明月清泉中的一波露水，不停眨動著，讓人看去總是連連稱贊不絕：有神，毫無抗拒!好像從來都沒有疲倦過似的，雙眼緊盯著，一眨也不敢眨，永遠注視著前方。他做的那么好，看來我們該努力了。可我總感覺有人在悄悄地濫竽充數。

同學們摩拳擦掌，以迅雷不及掩耳之勢排成了兩分隊。隨之，一個異樣的笑聲突然傳進我的耳邊：好好玩啊!可同學們并沒有注視到所有人，小跑快步便與大軍會合。這時，可以隱約觀察到校長臉上已滿是通紅，仿佛受驚而發愣現在的局勢。平淡的清風如同隨之而來鼓勵的熱心隊伍，吹奏著同一調上的民族傳奇曲樂。

〝先疏散到天水公園，再回操場遠離建筑物。〞校長終于開口了，連動作都佩上了，舌尖一勁兒在牙齒間互相使勁磨板著，全身縮成了一團。

剛到天水公園，一切好似都凝結了。

〝看那!〞

“什么東西?”

“像個無人機。”

“不是!根本就不可能會有無人機，那明明是風箏!”

“誰說的?”

……

無數個文字在我耳邊回響著，仿佛有一只無形的手使勁扼住我的咽喉令我窒息不已，好似致命的波滔吹卷而來。白云中也會翻滾出一縷黑煙。

我們又來到了廣泛而生機的操場。周黃嘉仍是一面踱步一面嚴謹平淡，身軀立得很直;雙唇緊抿，緊貼在一起，看去真是整裝待發、一絲不茍，時刻都專注著。

“這次，我們演練練得很好，這是很成功的一次防空演練!”校長面容緊瞇，都快忍不住笑了，漾皺的波紋如流水頃瀉般悄然消去，像年輕了幾十歲!

真是通過這次防空演練，才讓大家更加懂得深入防空知識。

防空安全心得篇8

今兒是“九·一八”，是國恥日。是中國人永遠無法忘卻的日子，是中國蒙受苦難的日子，在這樣的日子里，我們拉響防空警報，警示所有的人勿忘國恥。

我校也在今天(所有的學校都是一樣)進行防空防震逃生演習。 為了確保安全，學校昨天便開始了宣傳和演練。看了演習很有感觸。其實逃生是一種本領，每個人應該必備的本領。健康不保，何談教育，生命不保，何談發展啊!

昨兒演練之前，我就在班級里做了宣傳，宣傳遇到緊急情況后我們該如何面對，要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴肅的事情，斷然不可用游戲的心態來面對。但孩子畢竟是孩子，沒有經歷過，還是改不了平時的心態。 第一次演習開始，我告訴孩子們今天就當真的是地震了，不要哭喊，不要驚慌，要聽老師的命令，迅速整好隊，其他什么也不要整理，雙手包頭，有序地從班級的雙門撤出教室，下樓之時要靠右側行進，不推不搡，不出聲音。以便隨時聽到老師的命令，不要出現事故。

孩子們表面上是聽進了老師的忠告，但當警報聲拉響的時候，孩子們還是尖叫了起來，雖然在我的大聲的禁止下收聲了，但許多孩子就像在看熱鬧，走的時候還是沒有能按照我的要求——井然有序，下樓梯的時候靠右走。個別同學看著別的同學跑居然忘了走了。把我給急得! 今天演習正式開始，全市上空防空警報拉響的時候，所有的班級全都井然有序地從樓梯安全抵達到大操場——安全地帶。從今天來看，比昨天有所好轉，但孩子們的居危意識還是不夠。

速度很快，但出門還是有點慌亂，有倆孩子還是看呆忘了前進，影響了整個班級的速度。為此，回班級的時候，我對有的孩子進行了批評，不為別的，一切為了孩子們的安全意識和逃生意識和習慣的培養。 從這兩天的演習中，我覺得我們要做的還有很多。

1、其實逃生是一門學問，是一種本領，但在我們平時的教育中好像一直沒有把它提到一個重要的位置上來對待。

2、平時在這方面開展的活動太少，孩子們沒有這方面的意識，沒有養成一些逃生習慣。我們希望能在以后是教育教學中多多培養孩子們這方面的意識和習慣。

3、其實逃生演練，不能只限定在防空防震方面，還應涉及防火，防雷，防煤氣，防水等方面的演習，或者經常灌輸這方面的知識和行為意識。

4、家長在這方面也不夠重視，很多孩子在學業方面知識面很廣，但這方面的書籍很少讓孩子涉獵，我認為在日常孩子的閱讀中也可以買一些這一方面的書籍讓孩子來讀一讀。從而提高孩子們對生命的自我保護能力。

5、防震防空逃生習慣得從平時抓起，不能只靠學校組織的一兩次來進行訓練，可以利用每天的早操整隊，放學或者體育課整隊來強化有序、迅速集合、迅速撤離的習慣。再加上平時多教會孩子們一些應急的措施，我想孩子們的安全防范意識和逃生能力會很快提高的。 既然想到了，平時的教育教學中就要注意到把一些習慣滲透到平時逐步培養。相信用心就會有好的結果。