事跡心得作文1000字篇1

__年10月出生，是__外國語學院信息工程學院__級軟件工程1班的班長，在創建優秀班集體的過程中，她留下了一串串引以為豪的足跡。那是在她大好時光中最絢麗地光彩。就在此時，在此刻，讓她來細細回顧在過去一年中，她的收獲。

剛來到學校首先就是那“魔鬼”般的軍訓，說到這軍訓不得不令人咋舌，在軍訓期間，一個不經意的動作讓你覺得是那般的“酸爽”。記得有一次在左右轉的時候，因為同學在轉的時候，轉錯了，手就被猛猛的打到了，那是絕對的酸爽啊。

__年12月迎來了學校十周年的校慶，雖然，出來乍到，但是還是懷著滿滿的期待，也踴躍的報名作為學校十周年的小小志愿者。

__年12月參與校運動會的拔河比賽，雖然，結果不令人意，但是，友誼第一，比賽大二。在這次友誼賽中，她還學會了拔河的重要要領，令她非常的高興。

__年3月參與學院組織的辯論活動，雖然對手很害，但是她們也不是吃素的，她們也很棒，說的對手無言以對，還代表學院的比賽。

__年5月參加了ppt大賽，作為班里的一名班干，積極的向同學們宣傳，做足了工作，在比賽了的時候，看到他們的作品都令人那般的驚艷。

__年3月21號參與了特殊學校的組織及慰問活動，與那里的孩子積極的溝通，雖然他們存在不足，但是，他們是那么的熱情，她們帶去了小禮物，他們都是那么的喜歡，同時在玩游戲期間，笑聲是那么的動聽，也積極的參與到游戲中，讓她非常的感動，他們是如此的無懼無畏!

__年4月12日積極參加學院烈士掃墓活動，她們看到了先烈們遺留下來的物品，是那么的珍貴，他們的生活是那么的艱辛，他們是那么的無懼，無畏!

__年6月順利的完成了黨校的學習。在此次的學習中，讓她更堅信中國共產黨，先烈們用鮮血換來的大和平國度，她該努力的為國家做出貢獻。

她是一名熱愛中國共產黨，熱愛祖國，關心國家大事，思想上要求上進;熱心為集體和他人服務，尊敬師長，團結同學，遵紀守法，具有良好的社會公德和文明行為，在校期間無任何違紀處分。學習認真刻苦，善于思考樂于探究學年成績平均分在80分以上。

作為新時代的優秀青年，她不僅要在各方面展示自己的能力，積極實現個人價值，更要努力為學校、為社會、為需要她幫助的廣大群眾做出她的貢獻。

她年輕，有活力，她用行動來證明。在以后的活動會用自己的風采和汗水去揮灑出最美麗的樂章。在實踐中實現人生的價值，體現人生的意義在社會實踐中表現出色，校園內外經常出現她們班志愿者的身影，奉獻自己，揮灑汗水。

事跡心得作文1000字篇2

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉變成事業，2017年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續攻讀博士學位。

他放棄了所有的周末和節假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于Jacobi-Ritz法的回轉類結構振動聲輻射理論。

經過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創新的力量助力國防。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班，2014年入學，2015年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。

那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衛國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰場。

30多個日夜，他和戰友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛國旗，保衛家國，他們寸土不讓。

高原上寒風凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學環境科學與工程學院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領八個同學來到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。

五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經濟作物的治沙循環新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，既能防風固沙又可實現經濟效益。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當地人稱為“板扎老師”(“板扎”當地語是“靠譜，能干”的意思)。

和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。

“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮。那里路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇擔當甘奉獻的“莎姐”。

如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。

事跡心得作文1000字篇3

1月9日，湖南日報刊發長篇通訊——《待到山花爛漫》，追記“最美扶貧書記”黃詩燕。字里行間，訴說著黃詩燕勤勞、務實、敬業、奉獻的一生，也飽含著群眾百姓對失去這位好干部的不舍與悲痛。

“政聲人去后，閑談民意中。”人們之所以感動、懷念、深思，皆因黃詩燕身上有很多優秀的品質。他的赤子初心、忘我奉獻，他的實干有成、銳意創新，他的公仆情懷、俯仰無愧，他的簡單樸素、一身正氣……這些，讓我們肅然起敬。

今天的“朋友圈”被這位好書記刷屏，不少網友在探討，黃詩燕的哪些品質最打動人心。有人說勤奮敬業，有人說實干擔當，也有人說堅毅果敢……而最讓我感動的是他的為民情懷，心中裝著百姓、一心為了百姓，始終把群眾的利益放在心中最高位置，為了群眾，不惜犧牲一切，甚至是自己的生命。

心中有信仰，把帶領群眾脫貧作為最大的政治忠誠。從株洲市委副秘書長、市委辦主任履新炎陵縣委書記，不少人認為他是“鍍金”。面對這些閑言粹語，黃詩燕沒有理會，下定決心要在這里干出一番成績。炎陵縣貧困發生率很高，他謀劃“四老四地”，布局綠色農業、生態工業、文化旅游，壯大黃桃產業……持續用力，久久為功，即使到了生命的最后一刻。2017年，炎陵縣成為全省第一批摘帽的國家級貧困縣，實現高質量脫貧。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”為炎陵脫貧而來，為炎陵脫貧而去。黃詩燕用生命詮釋忠誠，也將自己永遠定格在這一方山水。

肩上有擔當，為脫貧“站臺”，為群眾吆喝。有人常把領導干部掃大街、坐公交等當作一場“秀”，不少群眾對此一笑了之。但黃詩燕的“站臺”得到了群眾百姓的贊揚。作為縣委書記，每年的桃花節、黃桃大會，黃詩燕都出面“站臺”吆喝;北京、廣州等地的供銷對接會，黃詩燕現場促銷;央視推廣炎陵黃桃，黃詩燕琢磨出推廣語，“炎陵黃桃，‘桃’醉天下”。每到黃桃成熟季節，黃詩燕還會到路邊水果店轉一轉，要求有關部門兩天報告一次全縣黃桃銷售信息。“為老百姓脫貧‘站臺’，我怕什么?”言為心聲，民心可鑒。坦率、真誠的背后，映照的是為民服務寬廣胸襟和沉甸甸的責任擔當。

為民“站臺”的書記值得點贊。相信，在這股力量有感召下，全省上下齊心協力、攻堅克難，定能決戰決勝脫貧攻堅，闊步邁入全面小康社會。

事跡心得作文1000字篇4

無懼風雨、勇挑重擔，用不懈拼搏奏響青春之歌，以奮斗姿態擁抱青春夢想。

中央宣傳部、教育部近日聯合發布2020年“最美高校輔導員”“最美大學生”先進事跡，展現了當代高校輔導員和大學生立足本崗敬業奉獻、矢志拼搏不斷奮斗的良好風貌。

為救同學，身中8刀——千鈞一發，桂林電子科技大學學生崔譯文做出的選擇，感動著千千萬萬的陌生人。這個平時連打耳洞都會喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學小梁、以身體阻擋歹徒行兇。

當人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死。”

危難時刻，青春的選擇總是令人動容——

當疫情襲來，武漢大學第一臨床學院博士研究生趙東主動留守、參與臨床一線診治，累計參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;南京醫科大學博士研究生倪杰第一時間加入江蘇援湖北醫療隊，剪短頭發，在武漢抗疫一線奮戰60余天;2015年進入清華大學醫學院攻讀博士學位的單思思，日夜不眠、爭分奪秒，只為早一點拿出“硬核”的科研成果維護人民的生命安全;北京航空航天大學飛行學院學生余漢明報名成為一名防疫志愿者，為武漢市100多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務……

生活磨礪，青春在逆境中迸發奪目光彩。

照顧患病養父、假期打工掙錢、帶著養父一起踏上求學之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。

難題一道道襲來，她卻沒有向命運低頭。考入重慶財經職業學院后，她在學校、出租屋、醫院“三點一線”的生活中，依然保持著優異的成績。

“越是痛苦的東西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格。”這是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業生、第21屆研究生支教團成員李莎生前對自己的評價。

這是一個靠勤奮讀書從大巴山走出來的川妹子。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學生們心愛的“莎姐姐”。

2020年5月，李莎在回支教學校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠定格在支教路上。

當青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的旋律?

2014年考入武漢科技大學，2015年響應國家號召、積極報名參軍的聞健，主動申請去往西藏為祖國守邊疆、護國旗;哈爾濱工程大學船舶工程學院船舶與海洋結構物設計制造專業2017級博士研究生李海超，自幼向往海洋世界，圍繞國家高端裝備及國防建設需求開展科研工作，將個人夢想與助力海洋強國建設緊密結合;上海交通大學環境科學與工程學院2019級碩士研究生劉智卓，深入甘肅治沙一線，用所學知識守護祖國綠水青山……

“每個人都是一滴水，來自大地，匯聚于大海。”劉智卓的感受，正是所有青年一代的心聲——“去往祖國需要的地方，貢獻青春力量。”

事跡心得作文1000字篇5

誰曾料到，當客車在橫沖直撞的剎那，一個俊俏的身影奮不顧身;誰曾知道，面對危險的境遇，一個脆弱的女子臨危不懼，學習最美教師精神后感。這身影，為之深愛的學生，這壯舉，為之熱愛的事業，這奉獻，裝點了生命的絢麗，寫就了28歲人生最輝煌的篇章。

她，就是學生心中的女神，她，就是教師學習的楷模，她，就是人民心中的最美麗的教師張麗莉。她的美體現在她的

并不富裕的愛心捐贈里，她的美表現在她勤奮進取的鉆研里，她的美浸透在對每一個孩子全身心的照顧里。正是因為這種對事業的滿腔熱情，對學生的母親般的關愛，對工作的極端負責的態度，造就了今天在危險面前舍生取義的高尚行為，不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸。

黑龍江省佳木斯市十八中的語文教師張麗莉不過是一名代課教師，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見義勇為，在生命危急的時刻置自己的安危于不顧。也許正是一直以來堅守的平凡中醞釀出的樸實的高尚，使得她做出了超出常人的選擇，義無反顧，在生的面前毅然決然的去保護學生的生命。她如此無私、神圣、高尚的人道主義精神像一面戰旗永遠植入每一個中國人的心頭。

從墾區文件到省級報紙，從電視到廣播，張麗莉的感人事跡享譽千家萬戶，一次次看，一次次聽，一次次被張老師的大愛所感動，一次次靈魂被觸動，深深的敬佩著她的義舉、壯行，在無限崇敬中，也為教育戰線上有這樣的老師而自豪。

身為教師的我，對照張老師的奉獻與犧牲精神，要學習的東西很多很多，首先我要學習她能夠耐心地關愛每一個學生，從不計較個人得失，能夠抓住學生日常生活中的點滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設法去轉化她，幫助他們克服學習上的惰性;還要學習她對工作的那份進取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當做生命中不可或缺的事業來做，不斷為自己設立短期目標，努力地在原有基礎上有所提高，有所創新，去完善自我，從而超越自我;更要學習她能夠及時發現自己身上存在的不足，虛心改正，做一個善良、正直、無私、有愛、熱情的教師，真正能夠擔當起為師的責任。

美女教師舍己救人的高尚精神、愛崗敬業的崇高精神、無私奉獻的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教師乃至各行各業的人們學習的原動力，就是我們這個時代一直呼喚的真、善、美，就是我們人生路上的指路明燈，就是今后我們工、學習、生活中的榜樣。對照她的行為，我們理應發現了自己存在的不足，便知道了未來努力的方向。

未來，不，從今天，我們都要重塑職業理想，修為個人品質，鍛煉意志力，創造出我們這個時代更多的美麗。

事跡心得作文1000字篇6

人生的價值有兩個方面：一是個人對社會的貢獻和責任：二是社會對個人的尊重和滿足。顯然，前者為基礎。生命的意義也在“價值”中變現了出來。

一個個鮮艷的橙色映入我的眼簾，因為是那一抹抹鮮艷而有炙熱的橙色給我們詮釋了生命的意義。的確，就像主持人說的一樣：在和平的年代里，很少有崗位想消防員的崗位一樣，每一天都要準備接受生死考驗，每一刻都要準備去赴湯蹈火，每一戰都要準備好離別之痛，對生與死的概念拋置腦后。

在大屏幕面前看著一位位戰士奔赴前線的片段之中，5.12地震中劉亞光戰士對那個被困小女孩的施救顯得較為突出。我認為小女孩最后的成功獲救不僅僅在于劉亞光堅持施救的獻身精神和對職業的專業操守，給予劉亞光奮不顧身的動力更是在于小女孩對他每一次淺淺的微笑的表露和對生命不拋棄不放棄堅持到底的熱愛。是他，讓“消防員”的責任與精神顯現的無比偉大;也是他，把“最美”的品質變現的淋漓盡致。

被稱之為“橋兄弟”的農志豪和譚志能兩名戰士用窄小的肩膀扛起了26個龐大的身軀，扛起了26條鮮活的生命。鮮艷的橙色在洪水中顯得尤為耀眼，而他們頭頂的橙色光環更令人欽佩萬分。

救人，對于消防員來說是一種本能的反應，不管對象是誰，每一位消防員都秉承著用生命激活另一個生命的職業態度去救出更多的遇難者。年僅22歲的孫茂輝用自己的生命點亮了別人的生命，對戰友義無反顧的獻身精神感動了每一個人。從此，“孫茂輝”這個英雄的名字就在我們心中留下了深刻的痕跡。他的一舉一動，一言一行，感動了千千萬萬人的心。為戰友尋找出口的這句善意的謊言成為了他最后的遺言。我們都知道，他口中所尋找的出口不僅僅是為戰友和自己找出口，更是為所有的遇難同胞找出口。也讓我們感受到孫茂輝在臨近死亡的邊緣還在為別人著想的大無畏精神。軍營中的戰友情誼是無私奉獻，是同甘共苦，更是出生入死。

生命的逝去雖然是永久的離開，但生命所存在的意義 卻扎根在了人們的心房。一張張看似邋遢實際卻干凈的臉龐時刻在人們的眼前浮現，在烈火中永存。

生與死和血與火的考驗是每一位消防員對家的定義的考驗，也是對真實情感的純真表露，我們渴望有一種與愛人朝夕相處的生活，我們渴望有一個平凡溫馨的家庭，我們渴望有一片自由自在的天空，但是這些對于我們消防員來說，都是奢侈品。

“最美”的橙色使我們斗志昂揚，也激勵著我們邁向前方更多需要我們幫助和服務的入口，生命的脆弱有時會讓我們有所退縮，可是這些最美麗的生命指引著我們應該選擇的道路，臨危不懼的狀態也將是今后我們學習的態度。

橙色的光芒融入了我的夢，中國的夢。向自己，向每一位消防員，更像那些“最美”致敬。

事跡心得作文1000字篇7

7月27日下午，__組織全體干部職工觀看了山西衛視播放的《彭云同志先進事跡報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰友》，報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我們知道了：彭云同志任__市__縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領全村群眾脫貧致富;22年來，彭云用責任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動踐行了一名農村共產黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情!2021年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致腦出血，不幸去世，年僅51歲。

報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。

報告會開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。

一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動，大家都為失去這樣一位優秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認為隨著經濟的發展，人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變，用比較書面的說法是，人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質的改變。為人民服務，成了一種過時的思想，甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想。可是，就在這樣的環境里，彭云同志以一種積極向上的人生態度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質與享受中，不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環境改變而改變。

三是一致認為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭云同志學習，學習他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻精神，學習他把干事創業作為人生不懈追求的敬業精神，學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神，學習他作為一名共產黨員在人生的旅途中總是讓自己經風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會，是一部生動的教科書，激勵我們廣大黨員干部要立足本職，奮發有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業績來。

彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他，他的精神感動著無數與他素不相識的人。他的一生，雖然短暫，但很有價值。

祝愿他一路走好!

事跡心得作文1000字篇8

做青年學生成長的“同路人”

“大學生在哪里，輔導員就在哪里。學生成長需要的，就是我要提供的。”這是云南大學的輔導員朱丹八年來始終堅持不變的信條。

其實，這幾乎是每一個高校輔導員內心從未動搖過的信條。而在互聯網成為大學生信息重要來源的今天，輔導員們對這句話的認識更為深刻了。

“立德樹人，不僅要站穩課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到45分鐘之外，要善用網絡育人使學生成為心中有夢、眼里有光、腳下有路的時代新人。”杭州師范大學的輔導員錢珊說。

因為和學生年齡相仿，錢珊上課時知道如何怎么調動學生聽課的積極性，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么，我把這些大學生喜聞樂見的形式融入到課程設計當中來，用他們能夠接受的方式，讓社會主義核心價值觀去入腦入心。”她開創了“網絡+實踐式”的思政課堂，在課堂上，錢珊以慕課、直播為載體，組織學生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命地。

錢珊的做法與很多輔導員不謀而合。

“11年來，從博客、BBS論壇、還是微博、微信、直播、短視頻，無論網絡育人的載體怎樣變遷，對我來說有一點是不變的，那就是運用網絡創新思政工作是沒有變的。”華中農業大學的祝鑫用這句話概括了自己在網絡育人實踐中11年來的摸爬滾打。11年來，她先后撰寫網文440余篇，訪問量達到千萬。她的網文選題緊扣時代和校園熱點，文字清新，個性鮮明，沒有空話套話和生硬說教，被稱為“‘鑫’式風格”，獲得大量閱讀、轉發、點贊。《公交車上讓座的那些事兒》等文章直指學生熱點話題，引領學生輿論場。

當然，網絡思政不只是網上功夫，還要有線下實踐，只有這樣才能讓學生把想法變成說法，把說法變成做法。

西安交通大學的輔導員庫來西·依布拉音，面對少數民族學生打造了互聯網+“同心圓”的模式，在少數民族學生中推進“認識100位老師”“閱讀100本經典”“聽取100場報告”“參加100場活動”的內容，引導少數民族學生融入到底蘊深厚、創新活躍的校園文化中，營造境界高雅、開放包容，相互認同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她還善于用青年人的話語體系，把大道理包裝成“小清新”，將國家的民族政策與思政教育結合起來，轉化為身邊的故事。用真誠增進理解，加強交往交流交融，為在外求學的各民族學子們構筑了一個溫暖的心靈港灣。