大學演講稿1300字篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是河海大學環境學院的教師李軼。首先請允許我代表河海大學全體教師對20__級本科新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！

河潤萬物，海納百川。河海大學因水而生，順水而長，緣水而為，百年的發展歷程和水緊密相關。我們的人生也如水一般輕靈、堅韌而又不斷發展變化。少年如溪，流水潺潺，充滿了無限的追求和希望；青年如河，激昂豪邁，展現出青春的活躍與張揚；中年如湖，靜水流深，積蓄著豐富的知識和智慧；老年如海，波瀾壯闊，沉淀出一生的豁達與從容。同學們剛剛度過中學階段，此時的你們，正如勇往直前的溪流，即將匯入江河，開始人生中最具活力，最具朝氣的青年階段。那么，如何才能成長為洶涌澎湃的滔滔江河？今天我想借這個機會，為大家在今后的學習提幾點建議。

第一，要樹立遠大的目標。正如溪流懷著奔流到海的理想，不斷向前，永不停歇，擁有目標的溪流是充滿活力的，而沒有目標的水被稱之為“死水”。思想決定命運，目標決定通往成功的旅程。沒有遠大的目標，沒有為理想奮斗的精神，你的視野就會永遠局限在狹小的世界，永遠不能體會大海的壯美遼闊。高考之前，同學們都渴望取得優異的成績，升入理想的大學，如今，你們實現了這一目標，來到河海大學，需要在新的階段樹立全新的、長遠的目標，并進行客觀的自我評估，合理規劃未來的發展。現階段首先要做的是適應大學的學習和生活，調整心態，順利完成角色的轉變。希望你們能夠用目標和規劃時刻鞭策和指引著自己，向著大海的方向、夢想的方向不斷前行。

第二，要掌握解決問題的方法。水唯善下方成海，溪流在通往大海的道路上，必然會遇到巖石、險灘，但溪流遇到障礙總是能克服各種困難，曲折而蜿蜒的前行，沒有旁觀，沒有喝彩，卻從不回頭，永不停歇，這就是溪流的精神和使命。同樣，大學階段的學習不可能是一馬平川的，會有很多的困難和挫折，我們遇到問題，絕不能氣餒，要不斷學習和積累，意識到大學和中學教育的差異性，要學會順勢而為，懂得變通，以便更好地適應新的環境。當你克服了種種困難，掌握了大學的學習技巧，探索出適合自己的學習方法，便能順流直下，讓大學學習真正充實而高效，直到有一天你會越來越強大，那時的你才能如大海般波瀾壯闊，令人仰望。

第三，要努力成為復合型人才。縱觀中國歷史，中華民族的發展幾乎是一部治水史，“治水”自古以來就對我國興國安邦都具有重要意義。河流蜿蜒迂回，是一個包括水、泥沙、動植物、微生物和其他非生物成分的`復雜生態系統。在傳統水利的基礎上，當代“治水”需要進一步加強水安全、水環境、水生態等方面的工作，需要各部門通力合作的河長制，更需要水利、土木、環境、生態、經管等多學科交叉的復合性人才。同學們在學習過程中，除了掌握自己的專業，還要廣泛了解其他相關學科的知識，學習不能僅僅局限于課本，更要聯系實際，在社會實踐和專業實踐中廣泛接觸社會，了解社會需求；并積極開展創新實踐和課外科技競賽，培養創新能力，努力向復合型人才的目標前進。

同學們，你們已正式成為河海大學的一員，成為一名光榮的“水之子”，希望你們能夠秉承“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”的學子情懷，為我國水利及相關事業的發展奉獻自己的力量，相信你們終將成為遼闊大海中的澎湃波浪，終將書寫出屬于自己的人生篇章！

謝謝大家！

大學演講稿1300字篇2

小時候，常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候，生命對于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。

可是，當所有的日子一天天走近我，所有的優思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現;顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?

是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心!

一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個人，青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么，不管你是白發蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。

這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業家的，鼓舞著他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?

也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。

我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望，她自暴自棄，以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世，她才發覺生活的可貴，她才發現生活是這樣美好，她還有太多的夢想沒有實現……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來。康復之后她跟我談道：我是學習心理的，可是直到生病之后，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進行人格的自我塑造的，無論起步多么艱難，面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力，因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。

現在，她是北京一所著名高等學府的心理學專業研究生，她對她的專業、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務咨詢服務，她正以她的學識、她的經歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。

朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發掘出你內在的青春之心，實現你的夢想吧!總有一天，會實現你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都來臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來。

大學演講稿1300字篇3

大家好！我來自__小學__年級。我今天演講的題目是《做您的孩子，我很幸福》。

這是個真實的故事。故事的主人公是一個出生在__鎮一個普通農民家庭的小女孩。因為封建思想的毒害，小女孩的到來打破了父母和家人生男孩的夢想。他們把所有的怨氣都發泄在那個小女孩身上。他們毫不擔心把這個急需喂養的小女孩寄養在別人家里，只是為了決定再要一個孩子，只是為了不斷的香，只是為了避免生孩子計劃的懲罰！

弟弟出生了，家人的愿望實現了，小女孩的存在被匆匆遺忘了。他們怎么會記得有一個兩歲的女兒？只有小女孩做錯了，才會打罵。你知道嗎？幾乎每天，母親的冷嘲熱諷都像一支利箭，逐個摧毀她的靈魂；每天晚上或多或少，父親的大手像雨滴一樣刺痛著她的身體。她每天都在承受著至親給她的令人心碎的痛苦和悲傷，但她不能也不能發出一點聲音。晚上睡覺只能哭濕被子；早起做飯只能用眼淚洗臉。

太震撼太讓人擔心了！一個善良的阿姨，一個在自己家里租房子只是為了照顧要高考的孩子的外人，別無選擇只能眼睜睜看著。小女孩那么瘦，那么小，讓人覺得一只手提起她比抱起一只小貓容易。大媽心腸好，每次買水果都偷偷給她。哦，太甜太脆了！小女孩不能相信。這個世界上有這么好吃的東西！終于，她臉上出現了久違的甜美笑容。

從此小女孩就一直堅定的跟在這個阿姨的身后，就像即將被太陽曬干的小樹苗，躲在大樹的綠林樹下，過著過年一樣的生活。

然而好景不長，哥哥高考停了，阿姨該回家了。上車的時候，小女孩不知道自己的勇氣從哪里來，突然走了出來。她用雙手緊緊握住姑姑的手，放聲大哭，大喊：“媽媽，你走了，我能怎么辦？”阿姨也哭了，她爸媽開心的把小女孩給了阿姨。從籠子里沖出來的鳥，從此擦過滾滾岷江，超越了綠色的房山，飛到了藍天，再也不愿意回到籠子里。

你知道嗎？這個善良的阿姨就是我媽，那個不幸的小姑娘就是我！

我窮，親生父母不疼我，不愛我；我再次感到榮幸。我媽幫我重新找回了春天般的家的溫暖。我真想大聲對媽媽說：“媽媽，我很高興成為你的孩子。”

媽媽，記得嗎？剛和你一起回來的時候，我還特別虛弱，經常生病。即使作為醫生，你也不知所措。是你，日夜守候在我身邊。你憔悴的面容，含淚的眼神，深深地鐫刻在我幼小的心靈。你為我付出了太多，甚至為我，你以一種變態的狀態和爺爺吵架。媽媽，你和爺爺的關系不夠好。剛開始只是為了我，好尷尬。當時我的心像刀子一樣扭曲，淚水早已模糊了我的雙眼。

媽媽，我可能是你的女兒。我已經夠幸福了。在你的精心保護下，我得到了最健康的成長和全面的發展。在很多人眼里，我已經變成了一個快樂的小天使。有人夸我學習好，經常考第一；有人夸我單純，不和她吃喝；有人夸我懂事，善解人意，關心體貼。他們不知道這都是你人生的結晶！

媽媽，作為你的孩子，我很幸福。你做了我媽該做的事，也做了我親媽做不到的事。和你的努力相比，我能做的太少了！你生日那天，我把存錢罐里的錢都倒出來，打算給你買個新蛋糕。但是，很遺憾你發明并禁止了我。

那天晚上，你讓我依偎在你溫暖的懷里，母女倆出神地看著明月。濃濃的暖流傷透了我的心，我高興地告訴媽媽：

“媽媽，我很高興成為你的孩子！你是我媽媽！

大學演講稿1300字篇4

大學年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

剛開始，也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。最后，只說一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

困難，讓我們變得更加堅強輕。

大學演講稿1300字篇5

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

有位詩人曾經說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。

十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!

可是，當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學生時，我發現這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里，我和孩子們一起交流學習。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

慢慢地，我開始喜歡看到學生甜甜的張張笑臉!喜歡聽到學生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學生積極努力后的點滴進步!在這三尺講臺，我為學生傳道解惑，對學生噓寒問暖，與學生打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想。縱然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!

雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張天真的笑臉，一聲聲清脆的問候;當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創新的作業;當閑暇時和孩子們在QQ上開心聊天，欣賞孩子們發送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔!

大學演講稿1300字篇6

尊敬的各位領導、老師，

親愛的同學們：

大家上午好!

非常榮幸，能夠作為普通教師和班主任的代表上臺發言，首先，請允許我對各位同學道一聲感謝，感謝你們給了我們一份奢侈，一份可以在你們人生最美好的時期去影響你們的奢侈!

還記得2004年10月7日的那天下午嗎?是的，就在這里，你們迎來了進入傳媒后的第一課——開學典禮，而今天，1337天后的今天，你們卻要和這一方曾經陌生，現已熟悉的校園，今后就要稱之為母校的浙傳再見了!是啊，彈指一揮間，在這過去的四年里，你們不斷歷練成長。就拿我班的學生來說吧，那個來自偏遠小城，第一次走出家門的-q女孩韓笑納，就要去更大的城市——上海，讀交大的研究生了;那個聲稱自己五音不全卻要挺進娛樂圈的陳璐，就要去天娛傳媒管理一線藝人了;那個水土不服，臉上還冒著小痘痘的張其聰，就要去更遠的倫敦政治經濟學院留學了，那個滿懷學術抱負，立志要當一名科學家的馬志浩就要去西部支教，幫助更多，更需要知識的孩子們了，是啊，你們即將奔赴祖國各地，踏上工作、求學、支教和創業的各條戰線，你們都走空了，而老師的心，卻被幸福填滿了!

在你們就要離開校園之前，請允許我再嘮叨幾句，也讓我們一起共勉吧。希望你們走出校園后，首先，要學會獨立。如果你的老爸不是李剛，也沒有在紅十字會的干爹，那就先做一名光榮的屌絲吧。高富帥，我所欲也。白富美，亦我所欲也。但是，我們不能指望我們的父母去賣腎，讓我們當上一夜富二代，因為那是真正的坑爹。我們選擇不了自己出身，但是可以選擇自己的人生。我們選擇不了自己的過去，但是可以選擇自己的將來。只要我們不拋棄，不放棄，今天的屌絲逆轉，就是明天的王者歸來。

其次，要懂得判斷。作為傳媒人，不管別人告訴你，他們是躲貓貓，還是臨時工，你都要告訴自己，不管別人信不信，反正我是不信。因為，社會需要你們，用鏡頭去曝光老酸奶之老在于皮鞋之老，毒膠囊之毒在于商家的唯利是圖;社會需要你們，用圖片去記錄空巢老人的孤寂和留守兒童的期盼。當然，更需要你們，用筆觸去銘刻最美教師和最美司機的平凡一輩子，偉大一分鐘。蘇格拉底曾經說過，“我向上帝發誓，我以此為職業”。雖然，他的職業是醫生，救死扶傷，但是，你們的職業同樣是治理社會，寬慰人心。大膽地為你的職業理想而奮斗吧，因為我們來到這個世界，就沒有打算活著回去。

最后，要選擇樂觀。不要總是留戀于那些年，你們一起追的女孩，不要沉浸于曾經失戀的33天，去翻滾吧，孩子們!跑出屬于你們的一片天。但是，理想固然豐滿，而現實卻很骨感，在畢業之后的一段時間里，你們或許會蝸居，或許會蟻族，但是，年輕的時候多些磨礪并無不好，正如巴爾扎克所言：“苦難是人生的墊腳石，對強者而言，是筆財富，對弱者卻是萬丈深淵。”所以說，孩子們，當你在困難面前猶豫的時候，學會堅持吧，因為，生活有時候就像是超級女聲，撐到最后的都是純爺們。

你想，或者不想，離別的鐘聲總會想起，不疾不徐。親愛的同學們，你們的人生列車就要駛離浙江傳媒站了，但是，老師想告訴你，四年四度江潮涌，一生一世浙傳人，莫讓時間沖淡友情的酒，莫讓距離拉開思念的手，在未來的日子里，無論你身處何地，無論你是成功，還是失意，傳媒這一方站臺將永遠為你守候，為你點亮回家的燈。

同學們，再見了，祝你們一路順風，一生平安!

謝謝!

大學演講稿1300字篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選2班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關于擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自己的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗，同時向別人請教。經過醞釀，我想要表達自己的思想。

來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團__，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。

班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。

大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。

由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

大學演講稿1300字篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我走上講臺參加競選班長職務，很高興能參加這次競選活動。我相信憑著我的智慧和勇氣，自信與踏實，一定會贏得老師和同學們的信任與支持!

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

我做事公平，正直坦蕩。對待班級工作，我會讓每位同學做自己擅長的事，充分發揮他們的優勢。對班級的各項管理措施，我會做到公平公正，讓每項管理都極可能的透明，如果同學們有意見和不滿，我會及時召開小組討論，聽取大家的建議，積極改正。我不會在班級工作中歧視任何一位同學，我相信“人各有所長”，只要大家齊心協力，_班一定會再創佳績。

我很勤奮，也很有耐心。在任職期間，不會落下學習，還會在各方面做出表率。我的博客已經堅持四年多，取得了很多的成績，相信大家已經是有目共睹。在班級中還有很多寫作十分出色的同學，我會鼓勵他們積極寫博，一起領略在校訊通的魅力。平時我也會經常在博客里點評同學們的文章，讓他們在寫博道路上，一路前進，奮起直追!“最是書香能致遠”，讓我們在閱讀中分享快樂!讓_班成為書香濃郁的班級。

假如我競選成功，我不會有一種特別驕傲的態度，而是依舊十分和氣地跟同學們說話。我會及時制定管理方案，保證班級工作正常開展。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會揚長避短，改掉自身的缺點，不斷完善自己。我還會競選班級其他職務，讓自己得到更好地鍛煉，向目標奮斗!

謝謝大家，希望大家支持我!如果您支持我，請投上您寶貴的一票!謝謝!