演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們受到啟發(fā)和教育。接下來給大家分享先進工作者演講稿大全，希望對大家寫先進工作者演講稿大全有所幫助。

先進工作者演講稿大全篇1

尊敬的各位領導、親愛的兄弟姐妹們：

大家下午好!

今天，能作為先進個人在這里發(fā)言，我感到十分激動和榮幸。說實話，獲得優(yōu)秀員工稱號，我還是覺得難以置信，因為我只是做了自己分內的事。如果說我在工作中取得了任何一點點成績，那也是庫房兄弟姐妹共同努力的結果，更是各位領導的大力支持、熱情幫助的結果。所以，請先允許我向各位領導和兄弟姐妹們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

回想在公司里的日子，我對自己的工作做了一個小小的總結。我是20__年調入庫房，主要負責物流管理。短暫的一年中經歷頗多，經歷了和兄弟們揮汗如雨的加班搬運，參與了和姐妹們高效率的提貨驗收，在此期間不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論職務的高低、工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態(tài)度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因為我始終堅信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態(tài)來嚴格要求自己。俗話說“人往高處走”，這正是我一直以來努力的方向，因此，我對自己新的工作展望是：在過去已經取得良好成績的基礎上，力爭向上再進一步，以實現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績，掙更多的獎金”為目標，我想這也是我們大家共同的心聲;同時，希望在實現(xiàn)這個目標的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。如今，我覺得把這個公司稱作是我們的“家”更合適，一個由全體領導、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應該充分發(fā)揮主人翁的精神，用心呵護這個大家庭，工作中大家嚴格按照公司的各項規(guī)章制度來工作，來約束自己，一心一意為公司謀發(fā)展;生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫助讓每個人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。

20__年即將過去，20__年即將到來，我愿意和大家團結在一起工作，過去的成績我不沾沾自喜，在以后的工作中，我會再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成公司交給我的各項工作任務，盡職、盡責!同時向公司里的先進們學習，學習他們的優(yōu)良品質和熟練的工作業(yè)務!我相信在以后的日子里，自己的各方面都會有所提高，為我們共同的家，我們共同的公司奉獻上自己全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為國藥未來的騰飛撐起一片藍天!我相信，在公司領導的正確領導下，在全體員工的共同努力下，20__年我們將取得更好的成績。我們單位的明天將會越來越好。

最后，我還是要感謝，感謝公司、感謝領導，感謝兄弟姐妹。最后我以最白的一句結尾：我所付出的努力要對的起我發(fā)的工資!

謝謝大家!

先進工作者演講稿大全篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好。

今天有機會坐在這里和大家在一起交流先進的事跡，我既感到高興又倍感壓力，感到高興，是因為我作為一名年輕教師，對工作還有很多的不足，提起壓力，我深知與各位優(yōu)秀教師存在的差距，但是，既然坐到這，就和大家一起分享我在教育教學工作中的幾點心得。

在工作上，努力做好領導交給的各項任務，積極學習學校下發(fā)的各種文件制度。本人在各方面嚴格要求自己，配合學校搞好教研活動。每天按時上下班，服從安排，并堅持每天與學生同行，學生到我到，以實際行動帶動本班學生。并按照學校學期工作計劃安排，以落實學校工作為目標，緊緊圍繞學校教科研的工作重心，加強德育建設，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的氛圍。對于學生要做到的，我要率先垂范，給學生做好榜樣作用。

我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。學生才是我最好的榮譽證書。

一直以來，我都深信“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這些年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動疊、拉窗簾、擦地面了；有人主動課下為學困生講題了……因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。“上課提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，課上對不同層次學生設計了多種深度不一的問題，尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

（一）向40分鐘要效益，把課堂作為提高教育教學質量的主陣地。我經常做到以下幾點：

1、鉆研教材，精心設計教學環(huán)節(jié)。雖然我的教學水平還不及那些優(yōu)秀的教師，但我能充分認識到一節(jié)課的好壞，教學設計是必要的。要想設計出流暢、簡潔、且重難點突出、新穎的教案，鉆研教材是必不可少的。教案中的教學環(huán)節(jié)必須具有可操作性，重要是做到適合本班學生，便于學生接受。

2、認真上好每一節(jié)課。在這一方面，我堅持做到：首先，課堂上創(chuàng)造和諧、濃厚的學習氣氛，懷著愉快的心情面對學生、面對課堂。只有學生想學、樂學了，這節(jié)課才會有效率，教學質量自然就提高了；其次，讓學生去感受獨立解決問題后的成功感、自豪感。

3、注重課堂鼓勵性評價。

在課堂上注意培養(yǎng)那些性格內向、膽小的學生的自信心。在我班有一些學生，他們的成績一般、課上也能認真聽講、也按時完成作業(yè)，但上課回答問題時，聲音很小，從不主動回答問題。這樣的學生其實是有潛力的，只要我們老師抓住機會，適時表揚，他們的成績肯定會有提高，我們同樣有欣喜的收獲。

4、注重培養(yǎng)學生課堂注意力，是孩子能否聽好一節(jié)課的前提。所以，課堂上必須讓孩子們學會傾聽。我常常要求學生，在課堂上要學會注意傾聽，而且要邊聽邊思考：這位同學回答得對不對？如果不對，錯在哪里，如果讓自己回答該怎樣說。這樣不僅提高了學生的注意力，而且還培養(yǎng)學生回答問題的能力及語言的表達能力。

5、認真、及時檢查作業(yè)。每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時地檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上在課堂上重點講解。而且做到每天利用晨讀時間問一問學生，在上一天的學習內容里有沒有疑點，如果有就及時補充糾正。在我心里一直想：“不能讓一個孩子掉隊。”我不僅是這樣想的，還是這樣做的。

（二）及時地與家長溝通。

孩子在校的表現(xiàn)情況不可能回到家里都跟父母交流，可能報喜不報憂，所以，我堅持經常跟家長溝通，一開始有的家長根本不理解，對我的態(tài)度也很生硬，說：“我家孩子學習不好，我們不管了，能讀完小學就可以了，以后干什么都比當老師強。”聽到這樣的話后我的想法就是你的孩子我不管了，愿意學啥樣就學啥樣，但轉念一想，這是孩子，學習再不好，再調皮也是個孩子，也得有人從各個方面幫助他才行，更何況他是我的學生，我不能就這么不管，所以，經常和這些家長說：“學校的教學面向的是群體化，即使老師再費心也難免有疏漏的地方，我對你的孩子都沒有放棄，你沒有理由放棄。也許是我的做法感動了他們，所以現(xiàn)在的工作上得到了家長的支持與理解。

（三）重視課后的教學反思

一堂課不會十全十美。我自己每上完一節(jié)課，都要進行深入的剖析、反思，對每一個教學環(huán)節(jié)預設與實際吻合、學生學習狀況、教師調控狀況、課堂生成狀況等方面認真進行總結，找出有規(guī)律的東西，在不斷”反思“中自我學習，促進課堂教學質量，教學效果也一定會更好。

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等方式激勵學生，使每個學生既具有”服從集體、服從命令“的思想，呈現(xiàn)”活而不亂，嚴而不死“的良好班風班貌，又具有”個性張揚、百花競放“的個性特長，同時結合不同的節(jié)日，開展了”紅星伴我行“、 ”雷鋒精神永相伴“、”祖國在我心中“等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了”收放自如，張馳有度“的治班方略。

教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同組老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課、教學技能等，在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下我不斷地成長起來。所以，我所帶的班級的成績一直名列前茅。”雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍“。成績只能代表過去，前方的路還有很長，在未來的從師的道路上，無論是掌聲陣陣，還是溝溝坎坎，無論是鮮花圍繞，還是荊棘蔓布，我都將一如既往地不斷上下求索，帶著我對教育事業(yè)的忠誠，帶著我對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，帶著我對純真孩子們的責任努力工作，為培育社會的有用人才貢獻自己的一份力量。

我堅信”癡心一片終不悔，只為桃李競相開“，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下！

以上做法也有不得當之處，敬請各位領導、同行給予指正。

先進工作者演講稿大全篇3

__同志，女，__歲，__學歷，中共黨員，現(xiàn)任北京__二級醫(yī)院急診科護士長，從事護士工作，加入中.國.共.產.黨，__同志從事護士工作21年來，先后擔任過__、__，從一名普通護士到急診科護士長，__同志始終牢記黨的宗旨，模范踐行共.產.黨員的義務與職責，在平凡的崗位上充分發(fā)揮共.產.黨員先鋒帶頭作用，她以高尚的職業(yè)道德，優(yōu)質的服務和樂于奉獻的工作精神贏得了患者的尊敬、同事的好評和領導的信賴，先后多次被評為______、____X。

__同志在工作中一向堅持以病人為中心的原則，堅持全身心投入到工作中去的理念，兢兢業(yè)業(yè)，踏實認真的對待工作，她深知自我的職業(yè)就是為病人解除痛苦，無論多苦多累她總是用溫暖的雙手和善良的心靈驅散患者的痛苦和憂傷，她把自我的青春獻給了護理事業(yè)，用自我的實際行動踐行著一名護士的天職！

一、加強學習，提高護理水平

__同志參加工作以來，一向以嚴格的標準要求自我，牢記黨的宗旨，時刻堅持共.產.黨員先進性，樹立了正確的人生觀、價值觀，讓自我做一個優(yōu)秀黨員也做一名優(yōu)秀護士。記得她剛踏上崗位的時候，對護理工作不是很熟練，她就跟院里的同事交流工作經驗，向護士長學習請教工作流程，還自我訂閱了很多相關的刊物書籍，經過這些年的歷練和學習，如今的她也是護士長，工作本事和政治思想素質都有了很大提升。雖然在工作中取得了很多成績，但__同志沒有把自我放在很高的位置，仍然堅持學習來升華自我，提高護理水平，以真誠和負責的態(tài)度接待每一位患者。

二、甘于奉獻，踐行職業(yè)精神

在別人眼中，她是白衣天使，她的職業(yè)是高尚的，同時也是清苦的，__同志淡泊名利，樂于奉獻，無論刮風下雨都堅守在自我的崗位，毫無怨言。無私奉獻，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，急診科經常有病人搶救，有時候已是凌晨，加班的情景更是家常便飯，__同志從來沒有放松過自我，她以醫(yī)院為家，把病人當成自我的親人，總是為病人研究周到，和風細雨一般的化解患者的病痛，很多時候自我生病了還堅持工作，沒有一點私心，病人的健康就是她最大的心愿；她沒有一點抱怨，病人的一聲多謝能讓她充滿干勁，她有的只是自我心中堅守的那份信念和職責。在她眼里沒有節(jié)假日，沒有休息日，無論白天黑夜隨叫隨到，從不計較個人得失，從未向患者索取一分錢的好處費，也從未因自我身體不適而影響自我的工作。

在護理病人的過程中，__同志用真誠的微笑應對每一位患者，記得有一次來了一位全身癱瘓的病人，由于病人的家人護理不當，入院的時候滿身都是瘡和污穢物，并且病人當時十分煩躁，脾氣很大，很多同事都不敢接近他。__同志沒有退卻，親自為病人擦拭身上的污穢，并且面帶微笑，一邊擦一邊安慰病人，直到把病人身上的臭味清除，病人慢慢放松下來，也理解了醫(yī)院的治療。這期間，__同志進取的開導病人，與病人談心，讓病人及其家屬感動得熱淚盈眶，病人的病情也逐漸向平穩(wěn)的趨勢發(fā)展。事后家屬要送__同志紅包，但被__同志堅定的拒絕了，她說，這是身為護士應當做的，如果連這些都不能做好，是我工作的失職。被__同志護理過的病人都對她大加贊揚，說她是真正的白衣天使，是病人健康的守護者。

三、認真負責，樹立服務意識

參加工作21年來，__同志一向以一絲不茍的態(tài)度對待工作，把事業(yè)放在心中，把職責扛在肩上，把“病人第一，服務到位”作為自我的工作準則。因為她明白，作為護士，她的職責不僅僅是為病人做好治療，更要在平時視病人為親人，在生活中關心病人，變被動服務為主動服務，把優(yōu)質服務作為自我的天職和本份。作為我市急診觀察室護士長，__同志主要負責成人和兒童輸液，有時候有的小孩很淘，很怕輸液，極不配合，還在病房大吵大鬧，遇到這種情景時，__同志很有耐心，面帶微笑的為小朋友講故事，為了應付這種情景，她特意自費買了很多小朋友喜歡吃的糖果，遇到哭鬧的小孩，就如母親一樣撫慰他們，讓孩子逐漸理解了治療，還有時候病人需要跟家屬聯(lián)系但沒有電話，她每次都無償拿自我的電話給病人用，這樣的小事還有很多很多，在深入病房時，她發(fā)現(xiàn)病人有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者處理，除了每一天做好基礎護理工作之外，還為一些年老的病人洗頭、剪指甲等，__同志在工作中真誠負責的對待每一個病人，大大提高了病人的滿意度。

那是一個寒冬的深夜，__同志正在值班，120送來一位酒精中毒的中年患者，急需進行洗胃，當時患者已經進入昏迷狀態(tài)，臉上的衣服上都是嘔吐物，病人的家屬還在辦理入院手續(xù)還沒趕到病房，__同志毫不猶豫的打了一盆熱水，想也沒想就挽起衣袖，從容的為病人擦掉臉上和身上的臟物，然后又輕輕的把病人的頭偏向一側，為病人清除嘴里的分泌物。當時整個病房都籠罩著酒氣和臭氣，但__同志卻不怕臟不怕臭，一絲不茍的為病人護理。事后病人家屬得知情景，都十分感動，親切的說__就是我們的家人，__醫(yī)院就是我們病人的家。

護士的工作，是一門需要愛心、細心、耐心的工作，也是一份平凡的事業(yè)，21年來，__同志始終堅守著這份平凡，在平凡中默默奉獻，當人們進入甜美的夢鄉(xiāng)，她還穿梭在各個病房之間，當人們舉家團聚的時刻，她還忙碌在工作崗位，當可怕的病魔肆虐橫行時，她用自我的身軀化為一道鋼鐵長城。正是有了像__同志一樣默默付出、無私奉獻的白衣天使，才會讓更多的患者享受到關愛和溫暖，才會讓護理事業(yè)蓬勃發(fā)展，__同志是當之無愧的優(yōu)秀護士。

先進工作者演講稿大全篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我能站在這里向各位領導、老師們談談自己的工作經驗和體會，感到無比的幸福和感激。在此，請允許我向一直以來關心教育事業(yè)，關愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝；向給我提供發(fā)展平臺，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們，表示最誠摯的祝福！

用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！

我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人；其次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長；再次是朋友，我經常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。

我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學生最為重要的成長環(huán)境，直接影響著學生的學習興趣、學習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

我覺得我有責任回報。唯有把熱情與夢想奉獻，用永不褪色的激情，用對教學工作的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報學校、回報社會，才能無愧于名師這個光榮稱號。我更加強烈地感受到責任和義務的重大。我積極響應魏縣教育局名師幫扶活動，充分發(fā)揮名師的引領作用，促進全校教師隊伍的提高，帶動年輕教師共同進步。

我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活躍，上進心強，接受新鮮事物快，但教學經驗不足，對教材、教法理解不太深刻。我與他們結成幫扶對子，一起備課、課后進行交流、研討，幫助他們解決數(shù)學中的疑難問題；被幫扶的教師也常到我處研討、學習、備課、咨詢教學中的疑難問題。通過學習，討論及解決問題，增強他們的自信心，使他們能夠在輕松的環(huán)境和條件下，自覺地、心悅誠服的完成各項工作，讓他們盡快成長起來。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下，先后都取得了較好的成績。

同時，我給自己定下了五個要，與他們共勉：

先進工作者演講稿大全篇5

沒有豪言壯語，他卻以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，感動著干部和群眾，成為大家心目中的榜樣，自動向他看齊；沒有驚天動地的事跡，他卻以忠于職守、嚴格執(zhí)法，蠃得了廣泛的贊譽，為茸戈村的發(fā)展和人民的生活水平做出了極大的貢獻。他，就是茸戈村駐村工作者共.產.黨。

一、“共.產.黨員就要‘三干一吃虧’”

x月為了配合組織的安排，共.產.黨調到了茸戈村開始了兩年的駐村工作。當共.產.黨接過任命書時，與激動相伴的是一份沉甸甸的職責。他立志要繼續(xù)堅持自我工作實踐中鑄就的“三干一吃虧”——肯干、能干、帶領干部群眾干，個人勇于吃虧的作法，認真履行人民公仆的神圣職責。

共.產.黨從一個到茸戈村開展駐村工作，一路走來，獲得了______年________稱號等榮譽，也正是這些榮譽更加證明了他做出的努力、付出的犧牲。在這些日子里，他無論身居何位，從事何種工作，再苦再臟再累再困難，始終進取肯干。肯干不是蠻干，而要能干，能克服困難把事辦好、辦實，辦到人民群眾的心坎上。他一是認真落實黨員群眾的知情權和監(jiān)督權，經過健全村級財務管理制度，向群眾公開各項財務收支情景，實現(xiàn)了村民自治的目的，增強了干部的公信力和與群眾間的凝聚力。二是正確果斷決策，選準用“能”點。他能抓住機遇發(fā)展自我，不優(yōu)柔寡斷，貽誤良機。三是釋放“能量”，開拓進取。他推崇和諧發(fā)展，高度重視茸戈村產業(yè)結構問題，把“以人文本”作為落實各項工作目標的重要舉措，完成了寺廟改建、牧民定居行動等頗有影響的工程，有效改善了村民的居住環(huán)境。建立了農家書屋、健身廣場和村文化活動中心，使村民娛樂方式有了極大的改變。

二、“喊破嗓子不如做出樣貌”

共.產.黨經常與群眾同甘共苦，帶領干部群眾干。他為了讓全體村民最大限度的增收致富，在充分調查了解茸戈村自然資源和耕地情景的基礎上，經過市場調查，廣泛征求群眾意見，對該村產業(yè)結構進行調整，讓全村1081畝耕地發(fā)揮最大經濟效益。他為了增加村民的收入，充分發(fā)揮本村閑置勞動力，他進取引導適齡青年外出務勞務工；還鼓勵村民上山采挖野生藥材。此舉還使村民增長了見識，拓寬了視野。他為了解決群眾的實際問題，從成都新購置了1臺磨面機，有效解決了群眾磨面難和磨面貴的困難。

三、“要當挺得起腰桿的干部”

共.產.黨干事業(yè)講實干，辦實事，求實效，一身豪氣，他向黨和人民捧出一顆赤誠的心，一身正氣。他時時告誡自我，我們的權利是黨給的，是人民給的，要用來為黨增輝，為人民謀利，不能用來謀私。并不斷加強個人思想素質、專業(yè)知識、技術水平的提高，憑借著個人魅力吸引著廣大黨員干部向他看奇。

在每逢元旦、春節(jié)等節(jié)日時，他都會和村兩委會成員看望慰問弱勢群體，發(fā)放慰問金。他還主動與村里的優(yōu)秀青年交心談心，了解他們思想狀態(tài)，宣講黨的相關知識，并利用七一建黨節(jié)之機，在帳篷內開展新舊黨員入黨宣誓活動，踐行入黨誓詞，不斷增添黨的“新鮮血液”，確保黨組織建設后繼有人。為了弘揚愛國主義精神，在全村組織開展“慶三八、唱紅歌、感黨恩”活動，使該村婦女同胞充分發(fā)揮“半邊天”的進取作用；勵志全村青年爭做建設“幸福美麗家園”的主力軍、勤勞致富的帶頭人、遵紀守法的模范者和愛黨愛國的引領者；“在“六一”兒童節(jié)期間，精心準備、進取籌措，舉辦“少年勵志、感恩報國”主題文藝活動，開展繪畫書法比賽活動，購置1000余元學習用品作為獎品，教育孩子們必須要增強學習本領、環(huán)保意識、感恩理念。

共.產.黨同志到__村開展駐村工作以來，長期以來牢記黨的宗旨，贏得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，把共.產.黨村打造成一個脫貧致富的禮貌村而忘我地工作者，一步一個腳印書寫著一位共.產.黨員的完美人生。

先進工作者演講稿大全篇6

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家早上好！我是客戶服務部譚超。我代表先進工作者在此發(fā)言，倍感自豪和榮幸，內心十分激動。首先我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝公司的培養(yǎng)，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助。我們工作中所取得的成績，是領導以身作則，正確領導的結果，是同事們相互幫助，團結奮斗的結果。成績和榮譽應當屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向支持、培養(yǎng)我們的各位領導表示由衷的敬意！

我們每天做著本職工作，被公司評選為先進個人，是領導對我們工作的一種支持和鼓勵。在平時的工作中，身邊還有很多人盡心盡力，認認真真的做著本職工作，這些人都是我們學習的榜樣。

20__年4月我來到了森達美水務有限公司工作，擔任行政部司機班一名司機，負責工程部外出維修、搶修，開口施工車輛駕駛及車輛保養(yǎng)。工作中我們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不怕嚴寒酷暑，克服了種種想不到的困難。

20__年10月我榮幸的被調到客服營業(yè)部任業(yè)務員一職。負責巡線、抄水表、看現(xiàn)場、工程驗收、車輛駕駛及保養(yǎng)等

工作。這是我人生中一個重要的轉折點。也是一個新的起點。部門的新環(huán)境給了我新的挑戰(zhàn)與機會，在這里有很多東西需要學習，工作經驗需要積累。在平時的工作中，我們確保管線的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而最大限度的減少水損。每月抄水表、催繳水費等工作，確保水費的及時回收。

要想把工作做好，就必須有一個好的工作態(tài)度，我們要繼續(xù)努力，不論出于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點點滴滴做起。在工作中嚴格要求自己。不斷地豐富自己的工作經驗。提高自身的專業(yè)水平。爭做榜樣，做一個合格的森達美員工。

今天我們被評為20__年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽和掌聲中。我們也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力。我們將把過去的成績作為新的工作起點。以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，始終保持著旺盛的精神面貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到工作當中，為公司的發(fā)展奉獻出自己的光和熱，謝謝大家！

最后，在新年將來臨之際，借此機會，祝在座的各位領導、同事們新年快樂，合家幸福，身體健康，萬事如意！

我的發(fā)言完畢，再次謝謝大家！

先進工作者演講稿大全篇7

尊敬的各位領導、老師、同志們：

大家好！今天我們要講述的題目是：《扎根鄉(xiāng)村 無私奉獻》扎根農村奉獻教育事業(yè)的故事。

他，在這片地土地上工作將近30年歲月，從一名普通教師到小學書記、校長，他的人生因奉獻山區(qū)教育而絢麗。他，就是羅漢小學書記、校長毛____同志。

1982年，不到20歲的毛____畢業(yè)后，分配到羅漢小學任教，從此回到了家鄉(xiāng)，回到他的母校。羅漢小學座落在永川、大足和榮昌縣三區(qū)縣交界處相鄰一段山坡上，所在地原是一個鄉(xiāng)，于九十年代被撤并，由于位置不在交通主干道上，場鎮(zhèn)建設幾乎處在停滯，場鎮(zhèn)還保留著八十年代之前的老樣子，除了趕集日外，這里平時格外冷清。以前這里通往主干道的是一條泥結石路，山陡彎急，路面狹窄。由于路況達不到客車通行的條件，因此與外界相通的主要交通工具就只有摩托車。所有到過這里的人都會有這樣一種感受，那就是“晴天一身灰，雨天一身泥”。

除了交通條件差，生活條件也很艱苦。場鎮(zhèn)人流量小，商鋪少，商品奇缺，甚至連像樣的飯館也沒有；以前，沒有自來水，全校只有一個位于教學樓的取水點，于是“迎在朝陽擔著水桶上班，披著晚霞挑著水擔放學”成為學校一道獨特風景……

就是在這樣艱苦的的環(huán)境里，他一干就是30年。

（一）

毛____既選擇扎根山村教育，同時也選擇了“以校為家”。

工作第一天，他就在這里安了家，一住就是30年，這30年他克服了艱苦條件帶來的無數(shù)困難，度過了無數(shù)個孤獨無味的夜晚。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，每天清晨他總是全校第一個起床，然后在校門口迎接學生；每天放學，他又目送最后一個孩子和教師離開，再巡視一遍校園每個角落，最后才放心地鎖上校門。到了夜里，如果遇到雷雨大風，他就半夜起床披上衣服，挨個教室檢查，關閉好窗戶。 “以校為家”在毛____的身上決不是一個象征，那就是一個實際行動。不管是平日，還是周末、節(jié)日，甚至是寒暑假的日日夜夜，他都一個人堅持在學校值班護校。毛校長經常說：“學校條件實在很艱苦，多數(shù)教師家在城里，一周才和家人聚難得的兩天，就讓大家和家人多些時間在一起”，可他選擇留守這個偏僻而冷清的學校。

（二）

無論何時，他對學校,對事業(yè)骨子里有一股熱情。

毛____校長經常教育我們“人要有一種精神，那就是知難而上。”20__年，他擔任羅漢小學校長，而那之前，學校因修建工程已欠債近十萬，而學校全年公用經費也只有八萬余元。這意味著入不敷出。當時，新上任的他所承受的壓力可想而知。面對困難，他不畏懼、不退縮，他立下誓言：要在七年內解決債務！

然而，一方面要解決新債務，另一方面還有改善辦學條件的壓力。羅漢小學本身規(guī)模小，公用經費少，加之歷年投入又不足，歷史欠賬太多，條件落后，教學設施不完善：教學儀器品種數(shù)量極少，又得不

到有效補充； 電腦幾近癱瘓，邊辦公都成問題；教師飲水極其困難；教學樓線路老化，安全隱患突出，木制門窗腐朽，亟待更換；教學樓及廁所屋頂漏雨日益嚴重；萬勝村學校及道路需要改造……

從不失眠的他開始失眠了。

“必須要勒緊褲腰帶辦學”是毛校長常掛在嘴邊的話。很多時候，由于學校資金困難，采購教學設備后卻沒有錢付，他就把自己的工資本拿出來交給出納，將私款挪作公款用，而那時，他的妻子剛剛下崗；為了節(jié)約資金，改造教學樓老化的燈具和線路，他就請了兩個電工師傅帶著幾個老師一起安裝；圍墻倒塌搶修之時，毛校長穿上膠鞋，挽起袖子，卷起褲腿，操起鏟子幫泥工師傅打起雜來；為了灌通教學區(qū)和生活區(qū)的便道，毛校長組織全校男女教師齊上陣，硬是用兩天時間，在沒請一個工人師傅，沒花一分工錢的情況下，鋪就了一條百米長的石板路，極大方便了師生及附近百姓的出行……

在他的帶領下，羅漢小學用不到5年時間，還清所有債務。不僅如此，他奔走呼號，不斷向上級爭取，努力向轄區(qū)周邊企業(yè)動員，籌集資金，先后解決了：學校教學樓廁所屋頂漏雨問題，廁所粉刷翻新；更換教學樓的照明設施；教學儀器、體育器材得到逐步增加；幼兒的玩具給予了極大補充；添置了辦公電腦；破爛的教師辦公設施全部更新；千方百計爭取到打井資金，在教師生活區(qū)打井，將水源引到教師住處，結束了羅漢小學教師挑水做飯的歷史；萬勝村小被扮成“亮點”村小，還新修了一條從校門到主干道的公路，結束了運送書本要肩挑背扛的歷史……

“熱愛教育事業(yè)，不是說在嘴上，掛在耳旁，而應落在行動上。”

他常這樣教育大家。的確，他是這樣說的，也是這樣做出榜樣的。而今他差不多快五十歲了，但是他還要繼續(xù)用年輕人的激情，思想者的點子，用知識培育人才，融化貧窮，收獲幸福，為山區(qū)的教育事業(yè)，奉獻出自己的光和熱……

謝謝大家

先進工作者演講稿大全篇8

一、教育是情和愛的事業(yè)，僅僅有責任心是不夠的。當他體會到老師是真情愛他時，同樣會用真情來回報你。

記得20__年時我任36班班主任，班里將近70名學生，比起其他的4個班來說我們班各科成績在倒數(shù)。對于像我一個愛爭強的人來說那可是著急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個補課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，第二天總的親自找到任課教師解決問題，終于年終考試語文平均101。1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀念。

除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫日記，下午放學做兩個家訪。發(fā)現(xiàn)我的學生除了學習，個個在家中神通廣大。比如能吃苦，勤勞，孝敬，好司機等等。每個學生身上都有很多閃光點。兩年下來，這個班級成了一個其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當眾敢于揭發(fā)某同學的錯誤行為；做錯事的敢于承認；課堂上大膽舉手提問，發(fā)言；課下主動跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長，文才高又很害羞。沈小芳（女）同學在課堂就提出，老師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親密。幾年之后，他們各自都有了自己的事業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友。看到他們能身心健康快樂的成長，那我育人的辛苦也足足得到了回報。其實我們更多時候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時的美好心情！

記得其中有一名學生叫張愛軍，（張愛軍，勞動班長，性急，愛沖動，語言表達不流暢，書寫不認真。針對他的情況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他說：“老師你當初對我的教誨句句銘記在心，當時不理解，總惱恨為啥老批評我，現(xiàn)在我明白了。”他也許比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛心！

二、更新思想，轉變觀念，教學生涯新起色

呂型偉教育家說：“教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新就要敢于獨立思考。”

我校位于磁縣、臨漳、成安三縣交界地，交通閉塞，信息落后，在校學生越來越少，到現(xiàn)在學校只剩下四個班級，且每個班都有一半以上學生厭學情緒嚴重，學生輟學時有發(fā)生。再這樣下去，學校將沒有學生，老師將面臨下崗。苦惱的我尋求改變。

我有幸在20__年的暑假經一位朋友介紹去一家保險公司學習。企業(yè)管理的新思想、新理念讓我耳目一新，脫胎換骨。例如，生命的美好，與人交往的禮儀，洋溢的熱情，十足的自信，滿懷的激情，最重要的是我學會了“感恩”。并重新審視了人生的價值意義。這一次的學習，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開始。

我把在保險公司學到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲、爭辯聲、掌聲……引來了其他老師好奇的關注，其他班學生的羨慕。

20__年我大膽嘗試“杜郎口”自主學習模式，進行教法改革，創(chuàng)設了一個適合自己個性的課堂。隨后在學區(qū)組織的“朗讀教學”活動中，我以新穎的教學模式引起領導和全鄉(xiāng)教師的關注。，我在鄉(xiāng)里多次講公開課，如，《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《云南的歌會》、《詩四首》等。5月份，在教學常規(guī)落實年活動中，受到教育局督導室郭從文科長、縣教研室趙云芹老師、李明玉主任等領導的高度評價，教學反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點課堂心得：

1、用激情點燃學生。要讓課堂活，首先老師先要活起來。因為老師的激情直接影響到學生的情緒，所以我在整節(jié)課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。

2、多鼓勵和賞識學生。從講臺上走下來，到學生中間去。我的一個眼神，一個微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿足感、成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵下，就連平時成績很一般的賈海華、張賽賽同學也敢于發(fā)言回答問題，敢于上臺造句和才藝展示，真的是出乎意料。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學生都參與到學習中來，我陶醉了。

3、讓每名學生都有事做。把學生分成若干個小組，各組同學桌對桌、面對面，還選出一名小組長，采取“兵教兵” 、“兵幫兵”、 “兵帶兵”的方法，具體由小組長負責。記得有一次在講《喂——出來》這一課劃分層次時，各組出現(xiàn)了不同意見。學生們各持己見，力爭說服對方。尤其是郭世勇同學據(jù)理力爭，出現(xiàn)了1s50的辯論場面，在我的引導下，最后明確了知識點。但從他們的臉上我看出了快樂和滿足。

4、讓更多的學生參與才藝展示。我在課堂上給了學生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學生選擇喜歡的片段在小組內展示，此時，你再看有同學模仿吆喝的動作和聲音，有說快板的（把水杯當快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱烈，令人回味無窮。在講到《云南的歌會》一課時，同學們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我及時鼓勵性的話語，使課堂真正成為學生張揚個性，戰(zhàn)勝自我的舞臺。

5、認真做好教學反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學，還有很多不盡人意的地方，課下我及時與老師們進行交流，以思進取。但更多的是課上同學們的個性張揚、美好積極的一面感動著我。課下我仔細回味認真記下教學反思，使我在教學中不斷充實自己。

隨后，分別于20__年12月，20__年12月參加了縣教育局組織的“風采杯”講課比賽；并于20__年11月在其他學區(qū)巡回講課。我從沒有放棄任何一個尋求學習的機會，任何一個進步的機會。雖然有時很累，但我卻很快樂，因為我不是為了得到什么，而是在于我學了什么！一個高信息時代，再不學習創(chuàng)新，學生就會把我當古董一樣瞧了。

三、將愛心傳遞

我經常教導學生要樂于助人，有顆感恩的心。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”生活中我就是這樣一個人。

20__年9月14日清晨，我在京珠高速公路高臾至碼馬頭段一處施工工地旁的草叢中撿到錢包一個，內有現(xiàn)金一千一百元，二代身份證一張，銀行卡兩張，存款儲蓄單兩張，名片若干張。當天剛下過雨，錢包被淋得濕乎乎的'。我拿著這個錢包，心里琢磨：“失主丟了這么多錢和重要的證件，一定很著急。怎么樣想辦法把錢包還給失主呢？” 這時，我忽然想起錢包里有一張二代身份證，這應該就是失主本人的證件，上邊寫的是“湖南省隆回縣桃洪鎮(zhèn)__村1組24號，錢__。” 于是，我趕回學校跟同事說了這事，有的同事開玩笑道，老楊，你可發(fā)橫財了！ “我可不能要這個錢，發(fā)這個財，太昧良心了！人家失主該多著急啊，錢丟了倒還好說，證件丟了，到時辦個什么事需要用時該怎么辦呢？”我說。可是要想還回去，又沒有什么便捷的辦法。同事們在一起議論了半天，也沒有結果。河北距湖南有千里之遙，又沒有失主的其它聯(lián)系方式，怎么樣才能盡快聯(lián)系到失主呢？沒辦法，中午下班，我回到家跟老公商量，老公說：“現(xiàn)在資訊這么發(fā)達，我們可以在網(wǎng)上發(fā)貼尋找失主，一方面還可以跟失主當?shù)卣〉寐?lián)系，也可盡快找到失主。”于是，我們倆分工合工，一個在網(wǎng)上發(fā)貼失物招領，一個查找失主當?shù)卣穆?lián)系方式。不多時，就查到了湖北省隆回縣桃洪鎮(zhèn)人民政府的電話，按著電話打過去，在當?shù)卣ぷ魅藛T的幫助下，又查到了錢先生的聯(lián)系方式。 不一會兒，錢__回復了電話，經過核實錢包內的物品，正是失主本人。錢先生說，對于這個丟失的錢包早就不抱什么希望了，沒有想到，千里之外，還有好心人主動跟他聯(lián)系，還要幫他寄回，他表示萬分感謝。下午，我就通過出郵局把撿到的錢包和證件郵寄給了失主。失主承諾要重金酬謝并給我掉一個好工作，我都拒絕了。這對于我來說，也的確是舉手之勞，也是想他人之所想的快樂。說起這件事還有一段親身經歷：

暑假里，我和老公去泰山旅游，回來途中把裝有身份證、兩張工資卡、一張名片，還有二十多元錢的錢包丟了，是一位邯鄲礦院的大學生撿到后，按名片上的電話聯(lián)系上了我，并如數(shù)奉還。那個大學生的善心一直感動著我，影響著我。如今，同樣的事發(fā)生在我的身上，我也要將撿到的失物完壁歸趙、如數(shù)奉還給失主，不求報酬。這也許就是 “愛心”的傳遞吧！多一些“愛心”的傳遞，我想我們的生活會因此變得更溫馨和諧、幸福快樂！

體味人生，最重要的事情原來近在眼前，

不是為了享受物質生活，

而是為了精神上的幸福快樂，

我慶幸我選擇了這樣一個方式生活——將“愛心”傳遞！