幼兒園的管理制度及流程篇1

1、值班工作人員要盡職盡責，保護好幼兒園財產。值班人員要按時到崗定時巡邏，發現問題及時處理，重大問題及時匯報帶班領導或打110。

2、嚴格值班手續，特殊情況不能到崗的必須調好班(并報領導及帶班教師批準)。保證幼兒園通訊暢通無阻。

3、值班人員如遇到緊急情況應及時向值班領導匯報，不得延誤。

4、值班人員在值班期間不準喝酒、下棋、打撲克或離開工作崗位。吸煙人員要注意安全，嚴防火災。

5、值班人員應該保持值班室的清潔衛生，每次值班結束要將辦公室打掃干凈，收拾整齊所有的物品，

6、保證大門口前每天清掃，做到干凈整潔。

7、每天檢查幼兒園水、電情況，發現問題及時處理。

8、妥善處理突發事件，當天事情當天處理，事事有著落。

9、每天必須巡視各活動室，以便及時發現失盜等情況。

10、值班人員不按以上要求去做，造成幼兒園財產損失的，幼兒園要追究當事人的責任。

幼兒園的管理制度及流程篇2

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到，不早退，無重大事情不隨便請假。班主任比正常上班時間早到半小時，下班時間遲走半小時，不能因私事不在幼兒園。教師有事必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者，按曠工論處。一月公布一次出勤，并將考勤列入獎懲、評比中。每請假一天，扣除日均工資。曠工屬嚴重違紀，每曠工一天扣除三倍日工資。

2、上班期間，教師要把全部精力放在工作中，認真組織好幼兒一天學習、生活，全面照顧幼兒。教師不能隨便換班、替班、串班，避免發生意外事故。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。注意幼兒的情緒，冷熱及時增減衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

3、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等屬教師失職，教師本人負責一切費用;如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，屬較重失職，教師必須承擔百分之五十的醫療費用;因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全部責，扣除工資100元/次。

4、班中物品需要保管好，若有工作變動，必須交清;若有丟失或損壞，需及時報告;如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理，個人負全部責任。

5、教師在校內處都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，上班期

間要微笑，面對家長和來賓態度要友好，避免與家長爭吵。

6、各班每天放學后，班主任必須在離園前認真檢查教室，整理物品，打掃衛生，切斷電源，關好門窗，保證安全。

9、教師認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。缺教案屬教師違紀，園長每周檢查一次教案，每缺一節教案，扣除小時均工資。

10、教師每天批閱本班全體學生的作業一次，缺少批閱屬教師違紀，園長每周檢查一次，每缺少一次，扣除小均工資。

11、教師一學期違紀及失職等累計六次(含六次)以上，解除該教師與本幼兒園的聘用關系。

12、學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

一、<教師職責

1、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，并寫好.

2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

3、要認真，備好課，上好課。

4、積極開動腦筋，自制教具。

5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的

準備工作，按時上課。

6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。

7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

9、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

10、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓家長帶回去洗。

11、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長.

二

1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數，以免有幼兒走失。

3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現意外事故。

4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。

5、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

7、不準讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。

8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等.

三、幼兒安全1、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走。

2、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

3、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。

四

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤二天以上幼兒必須進行家訪。

2、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了

解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

7、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

8、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全托，帶幼兒理發看病等。

五

1、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。

2、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教師代表、

3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。

4、每周末開展評價活動。

5、教育質量結果與獎懲制度掛勾。

幼兒園的管理制度及流程篇3

本幼兒園實行輪換值班制。每學期開學時，園里根據本園幼兒的實際情況，組織所有教師進行輪崗值班。

1、值班教師必須保證比主領教師早到20分鐘，做好玩具擺放和幼兒入園晨檢、接待工作，并和主領教師做好交接工作。

2．中午值班時老師之間做好交接工作。例：清點幼兒人數、檢查幼兒不安全物品的攜帶、認真填寫幼兒午間記錄、幼兒身體情況、幼兒服藥情況等。

3．值班老師要監守崗位，不能私自離開工作崗位，更不能與其他老師閑聊。要不斷的巡視，時刻關注幼兒用飯、午休的情況，指導幼兒用餐，幫幼兒及時蓋被褥等。

4．值班老師必須在值班期間不能做私活。例：電話聊天、吃零食、洗衣服、看書等。

5．值班老師提醒幼兒衣物的疊放，及時提醒入廁，天冷時為幼兒穿上外套，以防幼兒感冒。

6．中途有家長來訪時，與家長做好溝通工作，做到長話短說，以免影響幼兒休息。

7．值班教師有事要提前與代班園長請假，做好布置后方可離開崗位。

幼兒園的管理制度及流程篇4

一，為幼兒提供合理的營養膳食，就需要幼兒園做到制定科學的食譜，并要合理嚴格的執行食譜。并且，可以通過定期體檢的方式來查看是否為幼兒提供了足夠的營養與能量。

二，幼兒園的膳食管理，一定要注重個體差異與季節差異。為不同年齡的幼兒提供不同的膳食安排。另外有必要時而應為肥胖癥和微量元素缺乏比較嚴重的幼兒制定不同的膳食計劃。出了保證幼兒有足夠的營養外，還要關注幼兒是否營養過剩的現象。不同的季節，由于氣溫等的不同，幼兒需要補充的營養物質也不相同，如冬春季節是傳染病的高發季節，所以要供應充足的能亢偷鞍字侍岣嚦共∧芰Γ募咎炱茲齲錐菀資秤患眩菀滓鶉碧云堆χ貧?蒲У納攀澄錐鉤溆黿錐秤⒆⒁夥朗睢Ｏ募咎炱冉細稍錚ψ⒁馕錐顧?

三，要保證幼兒食品的衛生安全。嚴格食品的操作制度，從原料到成品都應該做到責任在人，措施到位。如，專人按需購買食品，不買變質食物，專人驗收，烹制后，有專人檢測質量。并組織家長委員會，積極監督幼兒園的食品衛生。保證孩子的健康與營養。

四，要注重培養幼兒科學的進餐習慣。教給孩子正確的進餐姿勢，進餐行為。如進餐時不大聲說活，拿筷子的方式，進餐的坐姿等。并且，要告訴家長為孩子做好模范作用，培養孩子不挑食，飯前洗手，飯后漱口等習慣。

幼兒園的管理制度及流程篇5

一、晨檢目的

1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。

2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。

3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。

4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質量。

二、程序及要求

（一）天天接送幼兒的晨檢程序

1、在園門口晨檢后，到班級教師再檢查。

2、教師進行基本的身體檢查，教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

3、發現身體不適，尤其是發燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師，不得瞞報。

4、教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

（二）跟進措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進行晨檢并做好詳實記錄。

2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。

三、隔離和檢疫：

1、一旦園內發生傳染病時要立即隔離病人并送往醫院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長并上報給園領導小組和有關部門。

2、在患兒尚未離開園所之前，應隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內采用流動紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒后進行通風換氣。

3、對密切接觸者（即患兒所在班級的&39;幼兒）進行防疫，并與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應加強晨、午、晚檢，早期發現病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉出兒童。

4、為防止傳染病蔓延，應暫時停止接收和轉出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標準，待進行終末消毒后才能解除隔離。

5、待患兒離園后，對被污染的處所以及一切物品進行最后一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

7、保護易感人群，傳染病流行季節兒童活動室、臥室勤通風換氣，勤曬被褥。對易感可用板藍根沖劑連服3—5天。

8、加強晨檢工作，時刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發現病兒立即隔離，以減少傳染機會。

9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。

10、幼兒和職工定期進行體檢。

幼兒園的管理制度及流程篇6

一.駕駛員要認真學習到了交通法規，樹立良好的職業道德，增強安全意識，按時參加各類安全教育和培訓，嚴格執行行車規則。

二.車隊要堅持每月二次的安全教育活動，及時傳達上級和交通管理部門的有關指示精神，認真總結安全行車的經驗和分析典型事故的教訓，總結推廣先進經驗，不斷增強安全防范意識。

三.因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊舉辦的安全教育活動。

四.車隊要定期利用一些典型的事故案例進行分析教育，認真吸取他人的教訓，警示駕駛員要文明行車，嚴守規則，確保安全。

五.定期對駕駛員開展業務技能比武競賽，對優勝者給予一定幅度的物質獎勵。

六.車隊對各類培訓教育要做好臺帳記錄，以便備查。

幼兒園的管理制度及流程篇7

1、教師務必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。

3、教師認真備課，務必提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。

4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

5、教師有事務必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

6、值班老師應遵守值班時間，比正常上課提前_分鐘，下班推遲_分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。

7、堅持使用普通話教授幼兒。

8、教師認真組織好幼兒的學習生活，在玩大型玩具時務必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務必承擔_%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。

10、全勤的教師每月應發全勤獎_元，有遲到早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資_元/次，曠課教師_元/次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師_元。

11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。

12、接送幼兒時，務必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。

13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。

14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，并務必要態度好，不與家長爭吵。

15、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過_分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。

幼兒園的管理制度及流程篇8

一、幼兒園安排由各校區中層以上干部帶班，在幼兒入離園高峰時段，進行校區門口值班；24小時保安校園值班巡查的制度。

二、牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的思想意識。值班巡查人員本著“安全第一，防患于未然”的原則，嚴格管理，消除隱患，減少損失，確保幼兒園無可防性案件及可防性事故的發生。

三、值班巡查人員應熟知學校的`各類應急預案，具備處理突發事件初期的應對能：刑事救護、現場保護、聯動報警。

四、值班巡查人員的職責：

1、按時到崗，不得脫崗和做與值班無關的事情

2、檢查園舍、圍墻、護欄、消防設施、報警監控設施、體育器材、應急疏散指示燈等是否完好，大門口、校園內各路口、樓梯通道是否通暢。發現問題及時通知相關部門處理并做好巡查記錄。

3、督促、檢查保安、門衛人員履行工作職責的情況，糾正違反工作職責的行為。督察保安值勤人員按時清校，制止園內自行車、電動車、摩托車和其他車輛亂停亂放及有可能危機師生安全的行為。幼兒園無法處理解決的應及時報警。

4、檢查校園內的教學秩序、生活秩序、游戲活動秩序是否正常。

5、節假日幼兒園沒有安排活動的，幼兒不能進入，幼兒園實行封閉式管理。勤巡視，多檢查，除隱患，保平安。

6、認真做好值班記錄，記錄當班發生的問題，處理的結果。對不能當班解決的問題，寫明未能解決的原因，臨時采取的措施等。交接班時，一定要交清，接明，簽字生效。避免推諉責任的.事情發生。

7、本制度實行過錯追究制，違反上述規定幼兒園酌情給予處罰，因瀆職和不作為造成嚴重后果的，由公安機關追究刑事責任，同時承擔民事賠償責任。

幼兒園的管理制度及流程篇9

認真貫徹國家幼教法規和未成年人保_努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

一、師德

1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。

3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

二、教育教學：

1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣資料。

2、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。

3、教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

4、學期結束，對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

7、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

三、常規、衛生：

1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衛生常規等等)

2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

3、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。

4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

5、室內經常通風換氣，每周清理一次玩教具。

6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

8、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。

9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。

10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

四、安全：

1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接務必用電話與家長聯系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天狀況。

2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。

3、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務必提要求。

五、家長聯系制度:

1、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒務必進行落實并記錄在案。

5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解支持與配合。

6、教師平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。

幼兒園的管理制度及流程篇10

加強師德教育，使教工牢固樹立一切為了孩子的教育觀和兒童觀，樂意為幼教事業作貢獻。

晨檢制度

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

全日觀察制度

教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

幼兒園的管理制度及流程篇11

第一章總則

第一條：為了加強民辦幼兒園管理，促進我縣幼兒教育事業健康、有序發展，根據《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規有關規定，制定本辦法。

第二條：本辦法適用本縣行政區域內的民辦幼兒園。

第三條：民辦幼兒園的保育和教育工作應促進幼兒在體、智、德、美各方面和諧發展。

第四條：民辦幼兒園堅持“誰舉辦，誰負責”的原則。

第二章舉辦幼兒園的審批

第五條：實行幼兒園辦學許可證制度。未經登記發證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

第六條：機關各部門和昌黎縣域內個人舉辦幼兒園，由縣教育局審批發證。

第七條：幼兒園按下列程序審批。

(一)申請籌設階段(籌設時間一般不超過一年)

1、舉辦單位或個人提交書面申辦報告，報告內容包括：幼兒園擬冠名稱、舉辦者、辦園地址、辦園規模、辦園形式、辦園條件、經費情況等;

2、教育局通過初步審核，并在受理之日起15日內作出答復。對申請材料齊備、基本辦園條件達到要求的，簽署同意籌設意見，向申辦者提供《幼兒園辦學申報表》;基本辦園條件達不到要求的，不予同意，并及時通知申辦者。

(二)申請正式設立階段

1、舉辦單位或舉辦者向教育局提交書面申請報告，并提供有關材料;

2、教育局在受理申請后，組織有關人員對辦園資格進行實地審查。

3、同意正式設立幼兒園的，由縣教育局頒發《昌黎縣民辦幼兒園辦學許可證》;不同意正式設立的應及時通知申辦者，并說明理由。

第八條：申請舉辦幼兒園應向教育局提供下列材料：

(一)申請報告。報告中須注明辦園規模、投資總額、資金來源、幼兒人數最大限額、園舍面積、建筑面積、戶外活動場地面積等;

(二)幼兒園辦學申報表;

(三)辦園負責人身份證復印件、學歷、資格證明、接受專業培訓證明;

(四)教師、保育員的學歷證明以及縣級以上醫院頒發的體檢合格證;

(五)縣衛生局頒發的衛生許可證明;

(六)消防部門簽署的消防合格證明;

(七)園舍修建、改建或租用的，必須提供有關部門出具的幼兒園用房安全證明;

(八)辦園場地的權證或租用合同,辦園場地平面圖。

第九條：舉辦單位或個人領取《辦學許可證》后，應到縣物價局領取收費許可證，方可開展教育教學活動。社會力量舉辦的幼兒園還應到民政局辦理登記手續。

第十條：幼兒園的更名、停辦、搬遷，均須到教育局辦理有關手續。

第三章舉辦幼兒園的基本條件

第十一條：民辦幼兒園必須設置在安全區域內，嚴禁在污染和危險區內設置幼兒園。

第十二條：幼兒園園舍應按照國家規定的標準設計、修建，做到與保育、教育要求相適應。園舍要求牢固安全、寬敞明亮、日照充足、通風良好。不得利用破舊房屋、破舊廠房、居民住宅舉辦幼兒園。

第十三條：幼兒園應設有活動室(教室)、寢室、多功能活動室、辦公室、保健室、隔離室、兒童廁所、盥洗室和廚房等用房。活動室和寢室要求光線充足、干燥通風，人均使用面積不少于2平方米，廚房有消毒柜等衛生設施。

第十四條：幼兒園應設有與其規模相適應的戶外活動場地，人均戶外活動場地面積不少于3平方米。并配有大型室外活動玩具至少1件，中型活動玩具每班1件以上，小型活動玩具人

均2件以上。

第十五條：幼兒園應配備適合幼兒年齡特點的桌椅、玩具架、水杯架、圖書柜和盥洗衛生用具;配備必要的風琴或電子琴、錄音機、投影儀等教學設施;還應配備適量的玩教具，幼兒園的教具、玩具，應符合安全、衛生、適合對幼兒教育的要求，幼兒園應因地制宜就地取材，自制教具、玩具。配備幼兒讀物人均不少于5冊。

第十六條：幼兒園的房屋及設施必須符合國家安全標準，園門進出口道路暢通，配備消防器材，消除用電、用火等各種設施中的不安全隱患。

第四章幼兒園工作人員

第十七條：幼兒園工作人員應熱愛幼教事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠于職責，身體健康。幼兒園按照編制標準配備園長、教師、保育員、炊事員和其他工作人員。

(一)幼兒園園長除符合本辦法第十七條要求外，還要必須經過專業培訓，取得幼師及以上的學歷，具有相應的管理能力和綜合素質。

(二)幼兒園教師除符合本辦法第十七條要求外，應取得幼師、幼職及以上學歷。

(三)幼兒園兼職保健教師、炊事員除符合本辦法第十七條要求外，應具有高中以上學歷，并受過幼兒保健培訓，具備一定的專業知識。

(四)幼兒園保育員應具有初中學歷，掌握一定的保育知識。

第十八條：舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。

第五章招生、編班

第十九條：幼兒園的招生、編班應當符合國家教育行政部門的有關規定。小班人數控制在25人以內，中班人數控制在30人以內，大班人數控制在35人以內。幼兒園應就近招生，不提倡幼兒園使用接送車接送幼兒。

第二十條：幼兒入園前需到指定衛生保健部門進行體檢，合格者方可入園。幼兒園應堅持定期體檢制度。幼兒每年定期體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度稱體重一次。

第六章幼兒園的保育和教育工作

第二十一條：幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，注重幼兒良好行為習慣的培養，引導幼兒個性的健康發展。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

第二十二條：幼兒園必須使用統編教材。教師須使用普通話。

第二十三條：幼兒園應當以游戲為基本活動形式，戶外活動時間每天不少于2小時，體育活動時間每天不少于1小時，促進幼兒體、智、德、美全面發展。

第二十四條：幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創造良好的教育環境。

第二十五條：幼兒園要十分注重對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識，采取有效措施，履行監控責任，制定嚴密的安全防患預案，防止幼兒人身安全事故的發生。

第七章幼兒園的保健

第二十六條：幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行，自覺接受縣衛生防疫部門衛生防疫監測。

第二十七條：幼兒園應當建立安全衛生防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒有害物質制作教具、玩具。

第二十八條：幼兒園應建立幼兒教育登記卡、幼兒健康卡或檔案，加強幼兒檔案管理。第二十九條：幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位和個人應立即采取措施，排除險情，防止事故發生。幼兒園發生食物中毒，傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報縣衛生局和縣教育局。

第三十條：幼兒伙食要注意合理搭配，做到營養、衛生，不克扣幼兒伙食費。同時每頓飯必須堅持“留樣”制度和購物“索證”制度。

第八章幼兒園的經費

第三十一條：幼兒園的經費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩定的經費來源。第三十二條：幼兒園收費必須嚴格按縣物價局核批的收費標準收取。經費收支必須獨立建帳，并接受有關部門的審計監督。

第三十三條：幼兒膳食費應實行民主管理制度，保證全部用于幼兒伙食，每月向家長公布帳目。

第三十四條：幼兒園要逐年增加投入，及時維修園舍，有計劃地添置教學設施，保證每年有15%的保教費用于幼兒園設備、設施的維修、添置。

第三十五條：幼兒園舉辦者應保障教職工的工資待遇，按時發放工資，并做到穩步提高，為教職工辦理養老和醫療保險等社會保障。

第九章政策扶持與法律責任

第三十六條：民辦幼兒園依法享受國家的稅收優惠政策。

第三十七條：違反本規定，具有下列情形之一的幼兒園，由教育局視情節輕重依法責令限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(一)未經登記注冊，擅自辦園招收幼兒的;

(二)擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者的;

(三)發布虛假招生簡章或者廣告騙取錢財的;

(四)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，損害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的;

(五)教育內容和方法違背幼兒教育規律、損害幼兒身心健康的;

(六)管理混亂嚴重影響教育教學，發生安全事故，產生惡劣社會影響的。

第三十八條：違反本規定，具有下列情形之一的單位或個人，由教育局對直接責任人員給予警告、嚴重警告等行政處罰，或者由教育局建議有關部門對責任人員給予行政處分;情節嚴重構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

(一)體罰或變相體罰幼兒的;

(二)使用有毒有害物質制作教具、玩具的;

(三)干擾幼兒園正常工作秩序的;

(四)在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒

園采光的建筑和設施的。

第十章附則

第三十九條：本辦法由縣教育局負責解釋。

第四十條：本辦法自公布之日起施行。

第一章總則

第一條：為了加強民辦幼兒園管理，促進我縣幼兒教育事業健康、有序發展，根據《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規有關規定，制定本辦法。

第二條：本辦法適用本縣行政區域內的民辦幼兒園。

第三條：民辦幼兒園的保育和教育工作應促進幼兒在體、智、德、美各方面和諧發展。

第四條：民辦幼兒園堅持“誰舉辦，誰負責”的原則。

第二章舉辦幼兒園的審批

第五條：實行幼兒園辦學許可證制度。未經登記發證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

第六條：機關各部門和昌黎縣域內個人舉辦幼兒園，由縣教育局審批發證。

第七條：幼兒園按下列程序審批。

(一)申請籌設階段(籌設時間一般不超過一年)

1、舉辦單位或個人提交書面申辦報告，報告內容包括：幼兒園擬冠名稱、舉辦者、辦園地址、辦園規模、辦園形式、辦園條件、經費情況等;

2、教育局通過初步審核，并在受理之日起15日內作出答復。對申請材料齊備、基本辦園條件達到要求的，簽署同意籌設意見，向申辦者提供《幼兒園辦學申報表》;基本辦園條件達不到要求的，不予同意，并及時通知申辦者。

(二)申請正式設立階段

1、舉辦單位或舉辦者向教育局提交書面申請報告，并提供有關材料;

2、教育局在受理申請后，組織有關人員對辦園資格進行實地審查。

3、同意正式設立幼兒園的，由縣教育局頒發《昌黎縣民辦幼兒園辦學許可證》;不同意正式設立的應及時通知申辦者，并說明理由。

第八條：申請舉辦幼兒園應向教育局提供下列材料：

(一)申請報告。報告中須注明辦園規模、投資總額、資金來源、幼兒人數最大限額、園舍面積、建筑面積、戶外活動場地面積等;

(二)幼兒園辦學申報表;

(三)辦園負責人身份證復印件、學歷、資格證明、接受專業培訓證明;

(四)教師、保育員的學歷證明以及縣級以上醫院頒發的體檢合格證;

(五)縣衛生局頒發的衛生許可證明;

(六)消防部門簽署的消防合格證明;

(七)園舍修建、改建或租用的，必須提供有關部門出具的幼兒園用房安全證明;

(八)辦園場地的權證或租用合同,辦園場地平面圖。

第九條：舉辦單位或個人領取《辦學許可證》后，應到縣物價局領取收費許可證，方可開展教育教學活動。社會力量舉辦的幼兒園還應到民政局辦理登記手續。

第十條：幼兒園的更名、停辦、搬遷，均須到教育局辦理有關手續。

第三章舉辦幼兒園的基本條件

第十一條：民辦幼兒園必須設置在安全區域內，嚴禁在污染和危險區內設置幼兒園。

第十二條：幼兒園園舍應按照國家規定的標準設計、修建，做到與保育、教育要求相適應。園舍要求牢固安全、寬敞明亮、日照充足、通風良好。不得利用破舊房屋、破舊廠房、居民住宅舉辦幼兒園。

第十三條：幼兒園應設有活動室(教室)、寢室、多功能活動室、辦公室、保健室、隔離室、兒童廁所、盥洗室和廚房等用房。活動室和寢室要求光線充足、干燥通風，人均使用面積不少于2平方米，廚房有消毒柜等衛生設施。

第十四條：幼兒園應設有與其規模相適應的戶外活動場地，人均戶外活動場地面積不少于3平方米。并配有大型室外活動玩具至少1件，中型活動玩具每班1件以上，小型活動玩具人均2件以上。

第十五條：幼兒園應配備適合幼兒年齡特點的桌椅、玩具架、水杯架、圖書柜和盥洗衛生用具;配備必要的風琴或電子琴、錄音機、投影儀等教學設施;還應配備適量的玩教具，幼兒園的教具、玩具，應符合安全、衛生、適合對幼兒教育的要求，幼兒園應因地制宜就地取材，自制教具、玩具。配備幼兒讀物人均不少于5冊。

第十六條：幼兒園的房屋及設施必須符合國家安全標準，園門進出口道路暢通，配備消防器材，消除用電、用火等各種設施中的不安全隱患。

第四章幼兒園工作人員

第十七條：幼兒園工作人員應熱愛幼教事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠于職責，身體健康。幼兒園按照編制標準配備園長、教師、保育員、炊事員和其他工作人員。

(一)幼兒園園長除符合本辦法第十七條要求外，還要必須經過專業培訓，取得幼師及以上的學歷，具有相應的管理能力和綜合素質。

(二)幼兒園教師除符合本辦法第十七條要求外，應取得幼師、幼職及以上學歷。

(三)幼兒園兼職保健教師、炊事員除符合本辦法第十七條要求外，應具有高中以上學歷，并受過幼兒保健培訓，具備一定的專業知識。

(四)幼兒園保育員應具有初中學歷，掌握一定的保育知識。

第十八條：舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。

第五章招生、編班

第十九條：幼兒園的招生、編班應當符合國家教育行政部門的有關規定。小班人數控制在25人以內，中班人數控制在30人以內，大班人數控制在35人以內。幼兒園應就近招生，不提倡幼兒園使用接送車接送幼兒。

第二十條：幼兒入園前需到指定衛生保健部門進行體檢，合格者方可入園。幼兒園應堅持定期體檢制度。幼兒每年定期體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度稱體重一次。

第六章幼兒園的保育和教育工作

第二十一條：幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，注重幼兒良好行為習慣的培養，引導幼兒個性的健康發展。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

第二十二條：幼兒園必須使用統編教材。教師須使用普通話。

第二十三條：幼兒園應當以游戲為基本活動形式，戶外活動時間每天不少于2小時，體育活動時間每天不少于1小時，促進幼兒體、智、德、美全面發展。

第二十四條：幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創造良好的教育環境。

第二十五條：幼兒園要十分注重對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識，采取有效措施，履行監控責任，制定嚴密的安全防患預案，防止幼兒人身安全事故的發生。

第七章幼兒園的保健

第二十六條：幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行，自覺接受縣衛生防疫部門衛生防疫監測。

第二十七條：幼兒園應當建立安全衛生防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒有害物質制作教具、玩具。

第二十八條：幼兒園應建立幼兒教育登記卡、幼兒健康卡或檔案，加強幼兒檔案管理。第二十九條：幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位和個人應立即采取措施，排除險情，防止事故發生。幼兒園發生食物中毒，傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報縣衛生局和縣教育局。

第三十條：幼兒伙食要注意合理搭配，做到營養、衛生，不克扣幼兒伙食費。同時每頓飯必須堅持“留樣”制度和購物“索證”制度。

第八章幼兒園的經費

第三十一條：幼兒園的經費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩定的經費來源。第三十二條：幼兒園收費必須嚴格按縣物價局核批的收費標準收取。經費收支必須獨立建帳，并接受有關部門的審計監督。

第三十三條：幼兒膳食費應實行民主管理制度，保證全部用于幼兒伙食，每月向家長公布帳目。

第三十四條：幼兒園要逐年增加投入，及時維修園舍，有計劃地添置教學設施，保證每年有15%的保教費用于幼兒園設備、設施的維修、添置。

第三十五條：幼兒園舉辦者應保障教職工的工資待遇，按時發放工資，并做到穩步提高，為教職工辦理養老和醫療保險等社會保障。

第九章政策扶持與法律責任

第三十六條：民辦幼兒園依法享受國家的稅收優惠政策。

第三十七條：違反本規定，具有下列情形之一的幼兒園，由教育局視情節輕重依法責令限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(一)未經登記注冊，擅自辦園招收幼兒的;

(二)擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者的;

(三)發布虛假招生簡章或者廣告騙取錢財的;

(四)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，損害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的;

(五)教育內容和方法違背幼兒教育規律、損害幼兒身心健康的;

(六)管理混亂嚴重影響教育教學，發生安全事故，產生惡劣社會影響的。

第三十八條：違反本規定，具有下列情形之一的單位或個人，由教育局對直接責任人員給予警告、嚴重警告等行政處罰，或者由教育局建議有關部門對責任人員給予行政處分;情節嚴重構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

(一)體罰或變相體罰幼兒的;

(二)使用有毒有害物質制作教具、玩具的;

(三)干擾幼兒園正常工作秩序的;

(四)在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設施的。

第十章附則

第三十九條：本辦法由縣教育局負責解釋。

第四十條：本辦法自公布之日起施行。

幼兒園的管理制度及流程篇12

1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。1、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閱批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動，，開展園內教育活動和專題研究，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課，每周不少于三節。1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

幼兒園的管理制度及流程篇13

一、根據本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

三、對幼兒晨午檢的程序為：

（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的.內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園的管理制度及流程篇14

為保證學生的身體健康，及時發現和處理異常情景，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。

一、帶班教師負責每一天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、午時第一節課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。

二、晨、午檢時應認真、細心，經過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情景，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。

三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。

四、對晨、午檢中發現的異常情景，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。

五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。

1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的&39;重要一環，決不能馬虎從事。

2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。

3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。

4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關保教人員。

5、在檢查時如果發現幼兒突發疾病應及時通報家長、園長、并及時送往醫院，不得延誤。

6、發現幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，并提議監護人對其進行治療。

7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，如果發現不講衛生的現象，教師當場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。

8、發現值班教師工作不認真，不按時記錄，園所有權批評教育，如果不服管理，屢犯者能夠辭退。

幼兒園的管理制度及流程篇15

一、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個重要環節。經過這一環節，不僅僅能夠及早發現疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯系。

幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的`前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來，發現問題及時處理。晨檢中如果發現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說或聯系家長帶幼兒去醫院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛生室醫生進一步檢查，然后再確定是否入班。

二、教師的健康檢查：為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關的健康診斷證明方可恢復工作。

三、幼兒入園檢查

1、幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。

2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。

3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯系，盡快進行檢查與治療。

5、午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發熱、咳嗽等其他現象并取得聯系。

6、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現發熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。

幼兒園的管理制度及流程篇16

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。

2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。接送孩子時，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

8、幼兒教師需具備“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;

耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

細心----能非常細致地發現、并挖掘孩子的潛能;

專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

教育教學：

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。

2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點制訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。

6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。

7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。

8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。

安全：

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕駛員負責開好車子

常規、衛生：

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃。

2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習慣。

6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

8、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。

9、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

10、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

11、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品需有園長及本人簽字，按時歸還。

幼兒園的管理制度及流程篇17

為了加強幼兒園安全管理，構建平安、和諧校園，確保廣大師生的人生安全、以及正常的教育教學秩序，特制定如下門衛準入制度：

（一）幼兒及家長進入校門規定

1、行課期間，家長有事要提前接走幼兒的，必須憑當班老師批條，經保安確認后方可接走幼兒。

2、家長無特殊情況不準進入幼兒園，征得園領導或有關值班老師同意的，應先核對身份，登記后可允其入校。

3、放學靜校后或節假日，任何幼兒、家長和其他閑雜人員一律不得進入校園。

（二）外來人員來訪準入規定

1、外來人員來訪，要問清事由，及時與有關人員取得聯系，經相關人員許可方可進入。

2、經確認準入人員需嚴格核實身份，憑有效證件做好詳實登記。

3、對于在幼兒園內的開放活動，活動參與人員應憑活動通知（加蓋本單位公章）進入幼兒園。

4、幼兒園有施工項目時，相關施工單位均要在幼兒園安保負責人處辦理門崗準入證件，施工期間，憑有效證件入校，如未及時辦理準入證件的，憑相關部門確認后，登記方可入校。

5、對在校門外聚眾的人員，保安人員要主動上前，問明原因，及時勸退，特急情況，應及時報告幼兒園安穩辦，及時處理。

（三）物品出入規定

1、教職工攜帶幼兒園配備的教育教學設備，或清潔工具、廚房設備等校產物質出校，必須出示部門負責人批條。

2、幼兒園有施工項目時，所有施工人員攜帶物質離園，均要求出示部門負責人批條。

3、外單位物品以及網購、快遞包裹物件及郵件入校，須放置門衛處的，門衛必須嚴格驗看，并及時通知有關部門及聯系人到門衛處領取。

幼兒園的管理制度及流程篇18

一、預防燙傷

1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。

2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。

3、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

二、預防外傷

1、清除園內房屋、場地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。

2、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，規范孩子的違規違紀行為。

3、外出活動時，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內。

4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。

三、嚴防異物導入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）

1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、進行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。

3、如發生異物進入耳、鼻、口、氣管的`安全事故時,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫生的協助下進行科學安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,并立即通知家長、園長。

4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發現后統一收繳，由教師集中保管。

5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。

6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。

7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。

四、預防中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

2、培養孩子良好的衛生和生活習慣，讓幼兒學會并養成不把物品放在嘴里的良好習慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。

3、食堂每日購進的食品,必須嚴格按照食品衛生管理制度和有關規定執行，采購食品時要索要票據，防止有毒食品和過期變質的食品購入。

五、預防走失

1、建立科學規范嚴格的接送制度，在園內安裝監控。送孩子入園時，家長要與教師見面,把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨行動。

2、接送人員要固定，授權委托人的信息要提前輸入幼兒園的接送系統和智能監控系統或錄入幼兒園的接送登記系統，實行專人專送，專人專接。

3、家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時，應與班上老師提前聯系或將書面委托交給受托人帶回幼兒園，并提前知會園方，否則不與放行。

4、門衛要堅守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得放出幼兒園大門，并通知園長辦公室或當班老師。

5、進行戶外活動回班或交接班時，教師要及時清點人數，防止孩子走失。

6、禁止孩子單獨離園。

7、禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，若家長執意要求，須讓家長做出書面承諾和責任免除保證，以防事故發生后所引發的連帶責任。

8、預防觸電

9、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。

10、電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。

11、經常檢查電器是否符合安全要求。

幼兒園的管理制度及流程篇19

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園的管理制度及流程篇20

一、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養并重，全面提高幼兒素質。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

三、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

四、勤奮學習，鉆研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

五、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

六、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。

七、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

八、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

幼兒一日生活管理制度

一、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。

二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環節，要求準時開展各項活動。

三、保證幼兒每天有2小時戶外活動，其中1小時為體育活動，并堅持游戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。

四、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。

五、嚴格執行幼兒園規定的午睡、起床時間，不得提前上床，過時起床。

六、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯后，培養幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。

七、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。

八、園領導對幼兒作息制度執行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。

幼兒園一日生活作息制度：

7：30-8：20入園及晨運。

8：20-8：50早餐時間、課前準備工作。

8：50-9：9：25教學活動(一)。

9：25-9：30生活環節(喝水、上廁所、課間操準備)。

9：30-9：50課間操。

9：50-10：00用點心時間(水果)。

10：00-10：50教學、區域活動。

10：50-11：35戶外活動、大型器械、各項體能運動。

11：35-11：40午餐前的準備。

11：40-12：10午餐時間。

12：10-12：25餐后散步。

12：25-14：30午睡時間。

14：30-14：50幼兒起床(喝水、整理衣裝、盥洗)時間。

14：50-15：20下午點心。

15：20-15：55教學活動。

15：55-16：30戶外活動時間。

16：30-16：40整理活動。

16：40-17：30幼兒離園活動(根據本班情況、可選擇區域活動或游戲、自由活動等等)。

幼兒飲食制度

一、幼兒的伙食應有專人負責，實行民主管理，成立伙委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成，定期召開會議，研究伙食問題，并做好記錄。

二、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，每月初公布上月帳目。

三、為幼兒提供科學、合理的營養膳食，每周更換食譜，每學期中旬計算營養量。

四、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價廉的食物，并堅持驗收，做到票物相符。并嚴格出入庫登記，每月底盤點。

五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數報廚房，炊事員按幼兒就餐人數做飯。

六、嚴格遵守幼兒開飯時間，按季節飯菜做到保溫、降溫，并有防蠅、防塵措施，培養幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。

七、炊事人員要嚴格執行“食品衛生五四制”，嚴把病從口入關，生、熟分開堅持消毒制度。經常化的保持環境衛生和食品用具的衛生，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

八、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況，主動征求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作，提高飯菜質量。

九、炊事員要加強學習，提高操作技術，調配花樣，做到色鮮、味香、型美。

十、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。

學習會議制度

一、學習制度

1.政治學習：由園長主持，全體職工參加(除帶班人員外)。單周三下午3﹕00整進行。內容：根據上級主管部門的要求，學習黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。

2.業務學習：由園長和副園長主持：全體教職工參加，時間雙周三下午3﹕00整。內容;系統地學習各類人員的專業理論知識。

二、會議制度

1.全園會：由園長或副園長主持討論

參加人：全體教職工。

時間：每月召開一次。

2.園務會：園長主持，副園長參加

參加人：各班班長、財會人員、保健人員。

時間：每學期召開兩次，遇重大問題臨時召開

3.教學會：由主管副園長主持，園長參加

參加人：教師。

時間：兩周一次。

內容：研究、討論教學工作中的問題。

4.伙委會：由負責保健工作的副園長主持

參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。

時間：每月召開一次。

內容：研究有關幼兒伙食問題及改進幼兒伙食質量。

5.家長會：由園長主持

參加人：全園幼兒家長，各班班主任。

時間：每學期一次。

內容：向家長匯報工作，征求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關制度和規定。

三、要求：

1.學習會議必須制度、按時召開，不得隨意更改拖延。

2.主持學習和會議的負責人，對學習的內容、討論研究的問題、程序事先做好準備。

3.做好學習和會議記錄，保有資料。

4.開會、學習做到不遲到，不早退，不無故缺席。

5.開會學習時精神集中，認真參加討論，積極發言，不隨意說話、聊天。

衛生保健制度

根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作.

一、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衛生,努力實現五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。

二、室內外清潔衛生，實行分片包干，落實到人，各負其責。要求房內窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。

三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。

四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴格執行衛生消毒制度。

五、堅持衛生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衛生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，并與各負責人的工作效益掛鉤。

六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起床后)。

七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。

八、培養幼兒良好的生活衛生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。

九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便后洗手，飯后漱口的習慣，堅持每周剪指甲。

十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發育，增強體質。

家長聯系制度

一、根據需要，定期或不定期的召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒的科學知識，并吸取家長意見和建議。

二、每學期各班家長開放日活動，使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現。

三、在家長接送幼兒時隨時與家長聯系，爭取家長的了解支持與配合。

四、建立“家長園地”專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病辦法等。

五、設園長、教師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

六、保教人員可根據需要，采取家訪或與家長隨機交談等方式，使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯系，共同搞好幼兒保育和教育。