門衛制度

一、堅守崗位，做好保衛工作。

二、按時開、關幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報刊、雜志、信件德收發制度。

五、做好園包干區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

請假制度

一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續。

二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院)，如急診必須持有急診章的假條，如續假必須提前一天辦理請假手續，否則按事假累計。

三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經領導準假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者，一律按曠工處理。

五、病事假一星期內由班級自行解決，安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

六、遲到早退者，由門衛考勤。

七、節假日如外出，需提前告知領導并按時返回，如逾期不回，按曠工處理。

八、法定公假，應事先打招呼，安排好工作辦好移交手續方可離崗。

九、未履行請假手續，自行不到崗，則以曠工論處。

獎懲制度

為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，為幼兒園多做工作，做好工作，設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。

一、出勤獎

每月出滿勤者，獎勵80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，曠工一天全扣，婚喪產假，每天扣3元，函授考試等公假每天扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發給全勤獎80元。

二、超額獎

按市規定標準人數計算，凡幼兒出勤率達80%發超額獎，每班超1名幼兒，在班教師每人每月獎4元，特殊班級和后勤、行政人員拿全園平均數。

三、教育教學成果獎

凡在省、市、區、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發表文章者，按獲獎等級發給一定數額的獎金，文娛節目設特別獎，為參賽項目作出貢獻的配班教師和后勤服務人員，可發給適當比例的獎勵。

1.國家級每人每次每篇一等獎160元，二等獎140元，三等獎120元

2.省級每人每次每篇一等獎120元，二等獎100元，三等獎80元

3.市級每人每次每篇一等獎80元，二等獎60元，三等獎40元

4.區級每人每次每篇一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元

5.園級每人每次每篇一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元

在雜志上發表文章后，幼兒園再付同額稿費一份。

四、考績獎

根據考核項目，每月進行一次過程考核，采取打分制，根據所得的分數給予等額獎勵，因體罰造成不良影響或發生重大事故扣除責任人當月考績獎。

五、安全獎

對全年安全無責任事故的工作人員，獎勵100元，班組長獎勵200元，部門負責人獎勵300元，園長拿部門負責人的平均獎。

六、衛生獎

每周對各班進行衛生檢查，每月累計公布。每學期對各班組衛生工作進行一次綜合評比，根據評比結果評出一、二、三等獎，分別獎勵90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級別的課題，按國家級(含聯合國級)、省級、市級、區級、園級五個等級，每年進行考核，并給獲獎級別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天，補貼20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務，按所代人一人一天10元計算，補到班級。因教研活動需代班，班級自行調節，不發補貼。

九、保教補貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動，分半天(2小時)輔導教師每次樸助40元，配班教師補助30元，平時利用離園后的時間一次活動40分鐘，輔導教師補貼10元，配班教師8元，代班人補貼一半，值班人員補貼輔導人員一半，根據參加人數，獎勵班級5元/人辛苦費，借用場地每次付打掃、清潔費10元。

十一、職務津貼

1.園長：補貼班主任費的一又四分之三

2.副園長：補貼班主任費的一又四分之二

3.后勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

4.辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務委員、工會委員、團支部書記補貼班主任的一半。

5.班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

節日慰問制度

一、為了增加節日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。

二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

三、慰問金額：三八、五一、國慶節、元旦發200元/人，端午、中秋100元/人。

四、在每節發放慰問金的同時還可發放一些物品。

五、慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。

幼兒園規則管理制度內容篇2

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園規則管理制度內容篇3

一、凡在通遠中心幼兒園就職的教職員工都有義務維護幼兒園的安全。

二、值班分為兩類

1、假期值班，包括寒暑假及法定節假日。所有教職員工參加，具體時間由幼兒園統一安排。(由值班教師、值班領導、門衛等組成)

2、日常值周：由教師組成。

三、值班職責：

值班紀律：

1、值班期間認真履行職責，不遲到、不早退、不擅自離崗。

2、認真做好巡查，有重要情況立即向有關部門匯報。

3、值班期間注意防火、防盜安全。

4、嚴格交接班。

值班領導：

1、檢查門衛、值班教師放假期間的工作情況。

2、檢查幼兒園各部門的安全情況及校園內財產的安全。

值班教師：

1、做好幼兒園重點部位巡查及設施設備檢查。

2、負責幼兒園的財產安全和各部門的安全、防火、防盜情況。門衛：

負責幼兒園門口人員及財物的進出，如有情況及時向值班領導、值班教師匯報。幼兒園值班電話：023-63402663。

晚值班人員：

負責幼兒園晚上的財產安全和各部門的安全防火、防盜情況。值班時間：

上午7:50-11:40下午14:00-4:20門衛要求24小時在校園內值周人員職責：

了解當天幼兒、教師及其他園內情況，及時處理幼兒園臨時性事件，記錄好值班記錄表。記錄表每學期匯總上繳檔案室保管。

幼兒園規則管理制度內容篇4

一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。

二、各班老師必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。

三、在幼兒園危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，幼兒玩耍時保教人員必須在場守護。

四、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。

五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。

六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門，禁止外來人員來園玩耍、借宿。

八、每學期召開一次安全工作家長會，讓家長了解幼兒園對安全工作的要求，每周各班安排一次安全教育課。提高家長的安全意識和幼兒的自我保護能力。

九、層層簽訂安全責任書，落實安全責任。

十、做好幼兒入保工作，爭取每位幼兒都能參加平安住院保險。

十一、每天堅持晨午檢，發現幼兒有毛病經觀察10到20分鐘后如無好轉，必須通知家長領回家或詢問家長原因、征求家長的意見就近為其幼兒拿藥。

幼兒園規則管理制度內容篇5

一、大、中、小平行年齡班教研組每周一活動一次，研究活動重點、難點以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內容及活動安排并制定計劃。

二、全園設立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務是學習園內外教育信息，改革創新教育方法，承擔對外觀摩任務，提高教學質量。

三、各班教師根據要求作計劃。教材的選擇，根據本班幼兒的年齡特點和實際水平而定。

四、教師在備課時間要認真備課，不做與備課無關的事情，按照要求，按時交班級計劃、月主題計劃、周計劃以及教育筆記。

幼兒園規則管理制度內容篇6

1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學期不少于12次，業務學習每周1次。活動時間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假。活動前準備好有關資料，認真討論發言，做好活動筆記。

2、活動要求每位教師必須認真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優化教育行為，積極創新，不斷提高保教質量。

3、內容要求

1）教研活動以《綱要為指導》，以貫徹《綱要》、進行教學研究為重點，以提高保教重量為目的。

2）學習教育理論和本專業理論，不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高全園教師的理論修養。

3）通過學習、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉化為教學實踐的能力。

4）學習教育科研理論和方法，通過課題計劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實施力度，爭創市級和嘉興市級以上科研成果。

5）根據要求或本園實際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓，進一步提高專業技能。

6）積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會。

幼兒園規則管理制度內容篇7

1、全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。

3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

4、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

5、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵，

7、各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

8、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

9、值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子

10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

11、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。

12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶

13、學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

園的管理制度3

1、室內外衛生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。

2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內空氣新鮮。

5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可來園。

3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、離開幼兒園滿一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應待檢疫期滿后方可回班。

幼兒園規則管理制度內容篇8

1、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。

2、教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。

3、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

4、按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。

5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

6、按課程表上課，組織游戲。

7、以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

8、午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。

10、利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。

11、要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

幼兒園規則管理制度內容篇9

1、幼兒伙食有專人負責，建立伙委會（園領導，炊管人員，保健人員，保教人員及幼兒家長），定期開會，合理使用。

2、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

3、正確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量烹調供應，管理人員要經常下班了解幼兒進餐情況，聽取班級對伙食的意見。

4、工作人員伙食與幼兒伙食要嚴格分開，不得侵占幼兒伙食費。

5、保健人員按季度制定食譜，科學搭配營養，定期進行膳食營養分析及評價。

6、按時開飯，幼兒進餐時間不少于20至30分鐘，培養幼兒不偏食、不挑食的良好飲食習慣。

7、每學年向家長發放伙食問卷12次，了解家長對幼兒伙食管理的滿意度，針對存在問題提出改進措施。

幼兒園規則管理制度內容篇10

1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。1、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閱批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動，，開展園內教育活動和專題研究，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課，每周不少于三節。1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

幼兒園規則管理制度內容篇11

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃。

2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送（辦公室）醫院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的良好習慣。

6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。

9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網。

10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗并消毒。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

幼兒園規則管理制度內容篇12

幼兒園所是易感者集中的地方,兒童經常接觸密切,一旦傳染病傳入,極易造成流行,必須加強落實預防和控制傳染病的各項措施。

一、加強入園前健康檢查。

二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手,定期洗澡、理發剪指(趾)甲,定期換洗衣褲被褥等。

三、定期檢查炊事人員,廚房炊具食品衛生情況,確保飲食衛生。

四、兒童活動室及臥室經常通風換氣,地面桌椅干凈整齊,消滅四害,為兒童提供一個良好的衛生環境。

五、定期為兒童進行健康檢查。

六、認真落實托幼機構的有關各項制度。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止傳染病的蔓延。

七、利用多種形式廣泛開展健康教育活動,提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

幼兒園規則管理制度內容篇13

1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。1、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閱批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動，，開展園內教育活動和專題研究，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課，每周不少于三節。1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

幼兒園規則管理制度內容篇14

1.“晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛生保健教師的觀察和咨詢，此環節即稱晨檢。

2.幼兒園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時了解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個人衛生欠缺的兒童。

5.幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。

6.晨檢流程：

晨檢前的準備

(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿;l晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發熱現象，可疑者要測量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態;二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒了解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。

四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關資料。

晨檢中發現問題的處理

(1)幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要說服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。

(2)發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

(4)保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥。

晨檢結束后

(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

(2)晨檢后保健教師要認真巡視各班級，在統計了解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束后，必須要關注一下幼兒健康欄，準確了解當天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;并認真完成“普陀區幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯系，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的生活衛生習慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

幼兒園規則管理制度內容篇15

1、教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

2、每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。

3、預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

4、教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

5、下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。

6、幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。

幼兒園規則管理制度內容篇16

1、教師要愛崗敬業，要熱愛幼兒、尊重幼兒，有愛心。教育幼兒要做到有愛心、耐心、細心、熱心、誠心共“五心”教育。2、按時上下課，不能體罰幼兒。對幼兒不歧視、不偏愛，一視同仁,要注意幼兒的安全,對幼兒要多表揚,少責怪。

3、樹立對幼兒平等交流的觀念:蹲下和幼兒說話,抱起來交流，牽著手教育。

4、教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進課室,沒有教具要自備教具。

5、因材施教,因人施教,注意發揮幼兒特長。

6、教師要把全部精力放在工作上,上班時間不能做私事,要全面照顧幼兒,避免發生意外事情.

7、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、燙傷等,有上述情況,由教師本人負責。如造成重大事故,導致幼兒需要住院的,教師必須承但50%的醫療費用.因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,由教師本人負責,并扣除工資100元/次。8、教師在園內、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽.上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好，避免和家長爭吵。9、各班教室下班后,必須在離園前認真檢查好,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定位置,整理衛生,確保安全。

10、全體職工必須嚴格遵守上班制度,不遲到,不早退。教師有事必須請假,未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工處理。11、教師要認真按計劃組織好幼兒一天的學習和生活.大型玩具沒有老師保護下禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要親護送到家長手上。

12、班里幼兒當天的情況，當天應按時向園長匯報。

13、學期結束,將從老師的班級管理、教學質量和工作態度三個方面來評選先進老師進行獎勵。

幼兒園規則管理制度內容篇17

一、任課教師管理職責

1、通過多媒體設備的使用培訓，能正確使用多媒體教室各種設備;

2、注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件;

3、課前課后的設備清點工作，對丟失的設備(配件等)要負責追回;

4、下課后清理好微機室的衛生;

5、下課后務必將學生椅子推至電腦桌下;

6、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

二、多媒體教室上課學生管理制度

1、學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備;

2、多媒體教室不提供學生自習;

3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

4、嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西;

5、嚴禁隨地吐痰;

6、嚴禁在電腦桌上亂丟垃圾;

7、愛護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

8、不得擅自取走多媒體教室的各種設備(配件)等，違者，以盜竊行為論處。

幼兒園規則管理制度內容篇18

為加強我鄉學前教育的管理，強化幼兒教師隊伍建設，促進我鄉幼教質量的全面提高和幼教事業的健康發展，結合我鄉實際，特制定如下管理制度。

一、辦學條件

各幼兒園必須具有按標準配備的辦學場地和設施設備。教室要干燥、明亮、通風、安全，堅決不允許使用危房，否則上報上級行政主管部門責令停辦。桌椅要符合標準;每班必須配有消毒柜、保溫桶、口杯架、毛巾、電視機、影碟機、鋼(風)琴、錄音機、黑板、圖書、各式教玩具等。教師要有專門的辦公室;有專門的安全寬闊的室外活動場地，有攀登架、滑梯、蹺蹺板、皮球、跳繩、接力棒、沙包、墊子等體育器材。有滿足幼兒人數需求的、衛生設施齊全的廚房。

二、師生條件

要求全體幼兒教師思想政治表現良好，身體健康，辦學思想端正。應具有教師資格證并參加每年舉行的幼兒教師專業培訓，具備彈、唱、跳、畫等專業知識，普通話達二級乙等以上。

大班幼兒不能低于5周歲，大班幼兒不超過35人;小、中班幼兒年齡應在3—5周歲之間，中班幼兒不得超過30人，小班幼兒不得超過25人;每班需配備兩教一保。

三、日常管理

(一)、幼兒入園、離園管理

1、幼兒園入園時間一般在7∶00—8∶00之間，可根據幼兒園實際情況和家長特殊需要適當安排。幼兒園不允許統一組織集體離園。保證幼兒在園時間不低于10小時。離園時間冬季不得早于5∶00，夏季不得早于5∶30，保證幼兒在，教師在。

2、幼兒入園必須首先接受晨檢，保健人員和教師要嚴格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，觀察了解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發現異常要及時處理。

3、帶班教師在幼兒入園、離園時要認真與家長做好交接，不得擅自離開崗位做其它事情，防止發生幼兒走失等現象。

4、幼兒入園時，教師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，離園時，要與家長進行簡短的幼兒情況交流，讓家長了解幼兒在園情況。

5、對幼兒的健康情況用紅、綠健康卡表示，做到人卡相符，對服藥的紅卡幼兒應要求家長認真填寫服藥記錄本并簽字。離園時，教師對紅卡幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的幼兒向家長做詳細交待。

6、離園時，當班教師首先要清點人數，進行離園談話，并進行交通安全和文明禮貌教育;然后進行晚檢，檢查幼兒穿戴是否整齊，手、臉是否干凈，提醒應帶物品;最后等待家長來接。

7、幼兒全部接走后，教師應將活動室整理好，關好門窗、切斷電源、關閉水龍頭。鎖門前須到廁所、寢室、活動室、辦公室等地方全面檢查一遍，確無異常情況方可鎖門離開。

(二)、教育活動管理

1、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和幼兒身心發展特點，制訂切實可行的學期計劃、周計劃(主題活動計劃)、日計劃(備課)，并認真落實。

2、科學合理地安排和組織好幼兒的一日活動，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，尊重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展;嚴禁幼兒教育“小學化”傾向。

3、教師要有正確的教育觀、兒童觀和發展觀，以幼兒為主體，充分調動幼兒學習的積極性、主動性、創造性，激發幼兒的求知欲望和探索精神，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能全面和諧發展。

4、認真履行保教人員職責，尊重幼兒人格，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，嚴禁推搡、拉扯、辱罵、恐嚇幼兒，堅持以正面教育和表揚為主的教育方法，促進幼兒身心健康發展。

5、教師要有組織、有計劃、有秩序地組織教育活動，避免因混亂和嘈雜發生意外，活動中面向全體幼兒，不忽略或歧視任何一個孩子，使每一個幼兒都能在原有基礎上有所提高。

6、教育活動中教師要使用普通話進行教學，語言親切自然，感情充沛，富有感染力和啟發性，舉止得當，體態優美大方。

7、教育活動中教師要教育幼兒保護嗓音，避免大喊大叫。糾正幼兒不正確的讀書和書寫姿勢及摳鼻子、挖耳朵、吮手指等不良習慣，教育幼兒養成良好的學習和生活衛生習慣。

8、根據教育活動需要，科學合理的安排幼兒座位、教師站位、黑板或大屏幕位置。活動室中幼兒的座位要經常前后、左右調換，光線充足，保護幼兒視力。經常檢查桌椅是否有損壞，及時維修，以免刮傷幼兒。

9、重視教育活動中的安全與衛生，為幼兒配備符合安全衛生標準的桌椅;提供無毒、無污染、無尖角的操作材料，避免年齡小的幼兒吞入口中或放入袋中玩耍，導致出現安全隱患;手工活動中，指導幼兒正確使用剪刀等操作用具，用完妥善收藏。

10、根據幼兒生理和心理特點安排適宜的教育活動內容，體育活動及戶外活動的活動量和活動密度要適當，并做好充分的準備活動和整理運動。

11、幼兒園每學期都須安排安全教育教學活動，教育幼兒掌握基本的安全知識和技能，認識一些常見的安全標志，具有初步的自我保護能力，

不玩電、不玩火、不隨便離開成人和集體，掌握常用的急救電話，遇到緊急情況知道想辦法求助等。

12、集體教學活動時間應遵循小班15—20分鐘、中班20-25分鐘、大班25-30分鐘(大班末期可適當延長到35分鐘)的規定。

13、要注意保護幼兒視力，看電視的時間每周以一、二次為宜，每次約20分鐘左右，幼兒距電視不少于2米，電視高度適當。

14、每班設有家園聯系欄，向家長宣傳科學育兒知識，定期更換內容，做好日常的家園聯系工作，保證家園教育的一致性。幫助家長創設良好的家庭教育環境，指導家長提高科學育兒水平。

15、每學期教師按要求上好公開課或研討課，堅持參加培訓和自學相結合，進行專業基本功訓練。每學期期中、期末，管理人員對教師進行教育教學情況測查，對幼兒進行素質教育評估，全面總結，及時反饋，并要求教師寫出階段反思小結。

16、要有專門的財務管理賬目和健全的財會制度;辦有收費許可證。

四、衛生健康、消毒及安全

(一)、每學年必須會同衛生部門對幼兒組織體檢;配合防疫部門做好幼兒的預防接種工作并查驗登記好接種單。有必備的衛生用品、醫藥箱和常用藥品。幼兒的生活、學習場所要干凈衛生。教師和幼兒衣著整潔大方。

(二)、構建安全工作保障體系，全面落實安全責任制和事故責任追究制，實行園長負責制，各公、民辦幼兒園園長為安全第一責任人。在學校高地、水池、樓梯等易發生危險的地方要設立醒目的警示牌或采取防護措施，保證安全出口和道路暢通，注意用水、用電安全，特別注意交通安全，幼兒園嚴禁使用校車接送幼兒。各幼兒園必須定期或不定期地向幼兒進行全方位的安全教育，并備好安全課教案備查。

(三)、衛生消毒，保持室內外清潔和定期清掃的制度。每天1小掃，

每周1大掃。分片包干、定人、定點、定期檢查。要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。室外無雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整潔。廁所要整潔通風，定時打掃并消毒。保證無污跡及臭味。幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。固定地點設垃圾箱，定期消毒清掃。嬰幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。洗臉巾、洗腳巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。餐桌使用前要用肥皂水進行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專用，用后消毒。水果洗后削皮或剝皮食用。餐具應用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。發生傳染病，檢疫期要求進行嚴格的消毒工作。注射器嚴格消毒達到滅菌效果，做到一人一針一筒。

五、考勤方面

教師上下班嚴禁遲到、早退，要按作息時間上好每一堂課;幼兒的室外活動必須都有教師陪同并忠于職守;教師的婚喪病產假和事假要求與正式教師一視同仁;各幼兒園應有規范的考勤制度，對教師的請假情況要作好登記。

六、其它方面

1、強化制度建設，各園要建立規范齊全的各項管理制度;

2、要積極參加縣、鄉、中心幼兒園組織的各種活動;

3、中心幼兒園具有指導、督查本鄉民辦幼兒園的職能，每學期指導、督查民辦幼兒園不得少于1次;

4、民辦幼兒園自覺接受中心幼兒園的指導和督查;

5、不得違背家長意愿強行拉扯幼兒入園;

6、報送幼兒花名冊和填寫幼兒表冊必須按照規定詳細填寫，不得瞞報、漏報幼兒人數;

7、未到開學或放假時間不得提前開學或放假，平時未得上級通知不得私自放假;

8、民辦幼兒園在進行自主管理的同時要服從中心幼兒園、鄉、縣有關部門的統一管理，否則上報上級行政主管部門取消辦學資格。

松河彝族鄉中心校

幼兒園規則管理制度內容篇19

幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：

1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定;

2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結;

3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作;負責建立并組織執行各項規章制度;

4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲;

5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;

6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;

7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督;

8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件;

9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費;

10、負責組織和指導家長工作;加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合;

幼兒園教師崗位職責

幼兒園教師對本班工作全面負責：

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園保育員崗位職責

1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

7、配合教師制作玩教具。

幼兒園炊事人員崗位職責

1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。

2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。

3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。

4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。

5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生;安全使用餐具、炊具。

6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。

7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。

幼兒園保健醫崗位職責

1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。

3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。

4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。

5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。

幼兒園規則管理制度內容篇20

一、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個重要環節。經過這一環節，不僅僅能夠及早發現疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯系。

幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的`前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來，發現問題及時處理。晨檢中如果發現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說或聯系家長帶幼兒去醫院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛生室醫生進一步檢查，然后再確定是否入班。

二、教師的健康檢查：為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關的健康診斷證明方可恢復工作。

三、幼兒入園檢查

1、幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。

2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。

3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯系，盡快進行檢查與治療。

5、午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發熱、咳嗽等其他現象并取得聯系。

6、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現發熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。