學(xué)校規(guī)章制度的范本篇1

學(xué)校后勤管理是教育教學(xué)的“先行官”，是學(xué)校教育教學(xué)工作的有力保證，為使學(xué)校的后勤管理更有效地為教育教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)《蘭州大方經(jīng)典學(xué)校管理細(xì)則》，從本校實際出發(fā)，特制訂本管理制度。

一、財務(wù)制度

1、會計、出納制度

按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復(fù)核，報銷應(yīng)憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴(yán)格遵守《會計法》，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，杜絕弄虛作假的違紀(jì)、不道德行為。

2、學(xué)校經(jīng)費開支制度

首先要做到精打細(xì)算，合理開支，不得超支。

其次學(xué)校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)校委會審核通過。

學(xué)校經(jīng)費支會原則:

該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;

能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。

二、財務(wù)公開制度

1、開學(xué)初向家長公開收費標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校添置大型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校委會決定，并在教師會上公開。

3、定期向教師公開學(xué)校收支情況。

三、財務(wù)管理制度

1、物品登記驗收制度

學(xué)校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入賬三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴(yán)防出現(xiàn)漏洞。

2、學(xué)校財產(chǎn)保管使用制度

學(xué)校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應(yīng)的保管使用清冊。采用分線負(fù)責(zé)制，各線都有確定主要負(fù)責(zé)人，總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負(fù)責(zé)人，教師需要時，向各線負(fù)責(zé)人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應(yīng)有登記制度。

學(xué)校的學(xué)生課桌凳，教師辦公用品，由總務(wù)處安排分配，落實到人，有專人負(fù)責(zé)保管和使用。

3、學(xué)校財產(chǎn)檢查制度

總務(wù)處每學(xué)期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查(班級財產(chǎn)每學(xué)年登記造冊，期末對照檢查)，發(fā)現(xiàn)是、遺失和損壞要追查原因。如失責(zé)或故意損壞要追查原因。如失責(zé)或故意損壞或遺失，要責(zé)成當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情況酌情賠償。

每學(xué)年對學(xué)校賬目(包括資產(chǎn)使用情況)財產(chǎn)向?qū)W校報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。

每學(xué)期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責(zé)任人，班級進行獎勵;對問題較多的責(zé)任人或班級進行相應(yīng)的處罰。

四、教學(xué)用品的供應(yīng)制度

1、每學(xué)期的開學(xué)之前，總務(wù)處與教導(dǎo)處共同協(xié)商、確定全學(xué)期的教學(xué)辦公所需物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學(xué)。

2、既要保證供應(yīng)及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學(xué)期的教學(xué)辦公所需物品，教導(dǎo)處預(yù)先做好安排，總務(wù)處做好具體的征訂計劃。

3、學(xué)習(xí)材料征訂，由教導(dǎo)處根據(jù)教委的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

五、校舍和校園管理細(xì)則

1、由校長牽頭，建立需要校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、完善校舍安全工作制度，檢查記錄，責(zé)任到人。

3、制定學(xué)校維修計劃，經(jīng)費預(yù)算、分配、安排維修項目。負(fù)責(zé)對維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，師生安全。

4、建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到報修及時維修。

5、對于突發(fā)風(fēng)雨雷電等自然災(zāi)害要提前防范，采取有效措施加以預(yù)防，避免、減少損失。對于突發(fā)的安全隱患要及時采取有效的安全措施。

6、完善安全通道、設(shè)施、消防設(shè)施以及重點部位的防盜措施。

7、加強與學(xué)校其他部門協(xié)作，做好學(xué)生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。

六、衛(wèi)生檢查制度

1、成立衛(wèi)生檢查小組，由校長牽頭負(fù)責(zé)。

2、定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場合。

3、組織少先隊員每日巡查衛(wèi)生，并及時公布檢查中出現(xiàn)的問題。

4、周五衛(wèi)生進行大掃除，將重點檢查衛(wèi)生死角，公布檢查結(jié)果。

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇2

1、進入現(xiàn)場的所有施工人員務(wù)必佩戴胸卡，違者罰款5元/次。

2、進入施工現(xiàn)場應(yīng)穿工作服、工作鞋、戴安全帽。嚴(yán)禁赤膊、穿拖鞋、短褲、不戴安全帽，罰款20元/次。

3、進入施工現(xiàn)場的人員務(wù)必進行三級教育，并對施工人員進行安全總交底，受教育人簽字存檔。

4、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙，違者罰款20元/次。

5、洞口，廳門口要做防護，施工人員不得私自拆除或挪動防護設(shè)施，每個廳門口都應(yīng)設(shè)安全標(biāo)識。

6、高空作業(yè)時安全防護設(shè)施不到位的不允許施工。如安全網(wǎng)不設(shè)，安全帶不系好等，罰款50元/次。

7、施工現(xiàn)場臨時用電線路應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求敷設(shè)，嚴(yán)禁私拉亂接。

8、嚴(yán)禁工作時玩耍，打鬧。嚴(yán)禁在工作時飲酒。

9、易燃物必須要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場。

10、放開鋼絲纜，補償鏈，電纜時，人不可站在下方。

11、當(dāng)搬運物件上下樓時，必須多加注意，以逸傷人。

12、以班組為單位填寫“KYK”作業(yè)表。

13、工作場地應(yīng)經(jīng)常持續(xù)狀況，持續(xù)安全環(huán)境，做到人走場地清。

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇3

一、對教師的要求：

1、尊重、理解家長，平等地對待家長。

2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。

3、活動中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。

4、做好家長活動的準(zhǔn)備，布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

5、精心設(shè)計家長活動內(nèi)容，有針對性和系列性，進行統(tǒng)一、分層相結(jié)合。

6、公正、客觀地評價班內(nèi)的學(xué)生，說話得體，有藝術(shù)性。

7、發(fā)揮班級家委會的作用，加強與家長的溝通、理解。

8、在活動中，加強協(xié)調(diào)溝通工作，使活動組織得有序、有效。

9、充分調(diào)動家長參與的積極性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。

10、教師深入觀察了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，掌握學(xué)生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。

11、把更多的關(guān)愛獻(xiàn)給學(xué)困生、問題學(xué)生，與家長及時溝通。

12、根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學(xué)校活動，提高教育的針對性和實效性。

13、活動后加強反思，不斷改進、提高。

14、注重自身的不斷學(xué)習(xí)，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質(zhì)，更好地指導(dǎo)家長。

二、對家長的&39;要求：

1、儀表端莊、大方、整潔。

2、盡可能由父母參加。

3、準(zhǔn)時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。

4、活動時請關(guān)掉手機或調(diào)到振動檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹榜樣示范作用。

5、參加家長學(xué)?；顒拥募议L盡可能帶好筆和筆記本，認(rèn)真聽講，作適當(dāng)?shù)臅h記錄。

6、充分體現(xiàn)主體作用，積極參與學(xué)校、班級組織的各類家?；顒?。

7、家長注重自身學(xué)習(xí)，相互探討交流，吸取經(jīng)驗，解決問題。

8、活動中，發(fā)揮主人翁精神，主動提出問題和有建設(shè)性的意見。

9、尊重老師，理解學(xué)校，有問題及時反饋、交流、溝通。

10、活動后，家長及時與孩子交流，達(dá)成共識，收到教育實效。

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇4

文化是一個民族的靈魂和標(biāo)志，在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識形態(tài)、政治或經(jīng)濟的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。

為了進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強我校特色文化建設(shè)，打造“書香校園”、“書香班級”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，根據(jù)《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，制定規(guī)章制度。

保障措施

1、教育主管部門的高度重視。

2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內(nèi)容。

3、學(xué)校圖書館藏書量多，閱覽室開放。

“書香班級”評比細(xì)則

一、藏書總量（15分）

1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），

且使用效率高。實現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。

2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達(dá)到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。

3、管理制度（10分）

①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。無計劃或制度扣3分

②圖書角標(biāo)志明顯，圖書要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。

二、閱讀數(shù)量（30分）

1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩文。

2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書兩本。

三、閱讀氛圍（15分）

1、班級黑板報開辟專門的“書香園地”。缺少扣3分。

2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達(dá)標(biāo)每項扣1分。

3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人）不達(dá)標(biāo)扣3分。

4、班級中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報的習(xí)慣，有專用讀書筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個性。少1本筆記扣0.5分。

四、活動成果（30分）

1、每學(xué)期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動。缺少扣5分。

2、各班學(xué)生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。

3、設(shè)立獎項

（1）達(dá)標(biāo)（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。

（2）標(biāo)兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。

“讀書之星”評比細(xì)則

一、計劃記錄（15分）

A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5分

B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10分。

二、興趣習(xí)慣（10分）

有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用，10分。

三、閱讀數(shù)量（45分）

1.能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的.本年段及以前學(xué)過的古詩文，25分。

2.每學(xué)期讀名著兩部?？梢允俏膶W(xué)名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品，寫出讀后感20分。

四、閱讀活動（15分）

積極參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15分。

五、閱讀效果（15分）

①學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，5分。

②競賽獲獎情況，10分。

“書香型教師”評比細(xì)則

一、計劃記錄（20分）①有適合自己實際情況的讀書計劃，5分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15分。

二、興趣習(xí)慣（10分）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用，10分。

三、閱讀數(shù)量（20分）每學(xué)期讀名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20分。

四、閱讀活動（30分）①積極參與級組、學(xué)校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動，10分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12分。

五、閱讀效果（20分）①學(xué)以致用，視野開闊，任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異，8分。

②競賽獲獎情況，12分。

創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇5

1、圖書管理員要努力學(xué)習(xí)政治理論，提高業(yè)務(wù)水平，不斷探索改革，為黨的教育事業(yè)盡職盡責(zé)。

2、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”，“月計劃”要與教育教學(xué)各項活動橫向聯(lián)系，發(fā)揮圖書職能作用，年終寫好“”。

3、從科學(xué)管理入手，按市、區(qū)下達(dá)要求做到規(guī)范化、統(tǒng)一化。

（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數(shù)相符。

（2）按《中圖法第四版》教學(xué)改革、分類。

（3）設(shè)“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務(wù)。

（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統(tǒng)計表”。

4、努力為師生教育教學(xué)工作服務(wù)。

（1）按計劃借閱課外讀物及有關(guān)資料。

（2）隨時做好“二次”文獻(xiàn)工作。

（3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學(xué)生的思想教育與習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，用各種形式宣傳推薦藏書，當(dāng)教育教學(xué)的“參謀”和“后勤”。

（4）健全業(yè)務(wù)檔案，注重信息的反饋及資料的積累。

5、積極參加區(qū)局、少兒館組織的各項活動及網(wǎng)頁制作的活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，研討業(yè)務(wù)，聯(lián)系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇6

一、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、例會制度

1、參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位在職教師必須參加培訓(xùn)。

2、教研組每兩周組織一次集中培訓(xùn)活動，學(xué)校每學(xué)期至少組織二次大型教研活動。

3、開展分層次培訓(xùn)，骨干教師、新教師要參加學(xué)校和上級組織的專項培訓(xùn)。

4、教師參加培訓(xùn)時，要認(rèn)真記錄，并做到及時消化，應(yīng)運于教學(xué)研究。

5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓(xùn)檔案袋，每學(xué)期期末上交。

6、每位教師每學(xué)期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。

7、每位教師每學(xué)期必須達(dá)到區(qū)進修學(xué)校所規(guī)定的學(xué)分。

8、加強培訓(xùn)者的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)者的素質(zhì)。

二、項目負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對本校教師的理論輔導(dǎo)與實際指導(dǎo)。

2、制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)總結(jié)。

3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。

三、獎懲制度：

1、每位教師都必須參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，每次校集中培訓(xùn)折合1學(xué)分。應(yīng)參加而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學(xué)分。

2、教師參加集中培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討要按時出席，如有特殊情況的需事先向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，事后把學(xué)習(xí)內(nèi)容及時補上。

3、每位教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，做好筆記，及時完成作業(yè)。

4、增加培訓(xùn)在教師工作考核中的分值，參加培訓(xùn)表現(xiàn)尤為突出者，（如出勤率高，作業(yè)認(rèn)真、有效，培訓(xùn)成績考試優(yōu)秀）年終以適當(dāng)獎勵，并與教師年度考核掛鉤。

5、在上級組織的教師教學(xué)大獎賽中獲獎，考核中加分。

6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。

7、獎勵方法：

教職工在關(guān)于教育科學(xué)研究中取得成果（績）可獲教研成果獎，具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計，學(xué)科技能競賽按論文計。

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇7

閉路電視終端管理制度

一、各班電視機由專人管理，負(fù)責(zé)使用。

二、為維護正常教學(xué)秩序，學(xué)生一律不準(zhǔn)私自調(diào)諧頻道，不準(zhǔn)私自收看其它信號，不準(zhǔn)損壞信號傳輸線，不準(zhǔn)打開用戶終端盒。

三、收看電視時，如發(fā)現(xiàn)圖像、聲音異常，出現(xiàn)下列情況，應(yīng)立即關(guān)機。

1．無光柵；

2．圖像很淡、屏道上雪花多；

3．某一個頻道無圖像；

4．屏幕上有許多光點干擾，有焦味、冒煙、打火或聽到輕微的噼噼響聲；

5．熒光屏上只出現(xiàn)一條亮線或水平亮線或中心一亮點。

四、人人愛護公物，做好安全防范工作。

1．遇到雷雨時，應(yīng)立即關(guān)機，切斷電源，中止收看；

2．放假前，將電視機送交電教倉庫統(tǒng)一保管；

3．平時關(guān)鎖好電視機及門窗，以防失竊。

五、發(fā)現(xiàn)失竊或其它事故，應(yīng)冷靜對待，保護現(xiàn)場，及時報告。

學(xué)校規(guī)章制度的范本篇8

一、總則

1、文明學(xué)校創(chuàng)建的深入開展，有力促進學(xué)校以教學(xué)為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

2、學(xué)校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到辦公室和個人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲的管理機制。

3、建立健全文明校園建設(shè)各項制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

4、建立文明校園創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。

三、分工負(fù)責(zé)制度

1、建立文明校園創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

2、主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實。

四、會議制度

1、每月召開一次文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究文明學(xué)校創(chuàng)建工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

2、每學(xué)期召開一次文明校園創(chuàng)建工作動員大會，對文明學(xué)校創(chuàng)建的`任務(wù)措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校文明創(chuàng)建工作中。

五、檢查督導(dǎo)制度

1、每月對文明校園創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創(chuàng)建進行督導(dǎo)督查督辦。

3、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)組織學(xué)生會干部在日常學(xué)習(xí)中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時向文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進行反饋。

六、獎懲激勵制度

1、按年度文明學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的部門和個人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達(dá)標(biāo)的部門或個人，取消當(dāng)年評優(yōu)評先的資格。