學校規章管理制度大全篇1

為加強學校財產管理，防止積壓、浪費，減少損壞。牢固樹立以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據有關法律法規制定本制度。

財產管理的工作職責：貫徹執行國家的有關法律、法規和總務規章制度，堅持勤儉辦學、教書育人，向管理要質量，向管理要效率。

財產管理的任務：加強財產管理，防止國有資產流失，建立健全各項規章制度，確保學校及師生財產安全，為師生服務，為教學服務。

一、財產內容

（一）、固定資產（單價500元以上、成批同類20__元以上，使用年限一年以上的物質）

1、學校的所有土地、建筑物、活動場地、設備和環境設施、交通工具等。

2、各處室、班級內配備的各種電器、電腦、電教設施、文件柜、桌、椅、沙發等物品。

3、教學樓內學生用課桌凳、電器、電腦、電教設施。

4、圖書館、閱覽室內設備及各類圖書。

5、實驗室內各類儀器、電教設備、教具等物品。

6、音樂器材、美術器材、體育非易損器材。

7、其它固定資產。

（二）、非固定資產

1、各類辦公用品、學生實驗用藥品、器皿等。

2、學校正常維修購置的材料、配件及其它物品。

3、體育教學用各類易損器材。

二、財產管理

（一）財產管理與組織分工

1、學校的財產實行"歸口領導，層層負責、統一管理"的原則，避免重購輕管、只用不管的傾向。

2、分管總務工作的負責人員，對全部財產負責。

3、各班主任、教師要對本部門本班級的財產負責日常管理，保證辦公、教學的正常使用和財產安全。班主任為本部門本班級財產日常管理的直接責任人。

（二）、財產的購買、登記與領用

1、財產的購買審批程序制度

學校各部門因教學、辦公需要購買設備及物品，應由處室主任向分管校長提出，經校長辦公會同意，然后處室主任填寫《物品購置申請表》，經分管后勤的校長審批簽字后，由總務處購買。使用部門到總務處保管室辦理出庫手續，領取物品。

2、財產登記中要依照規定，正確分類，以貨幣為計量單位反映固定資產的價值。

3、購入、調入的固定資產，按實際支付的買價或出售單位的帳面原價、調撥價等記帳。

4、自行建造的固定資產，按建造中實際發生的工資、材料費用全部成本記帳。

5、接受捐贈的固定資產，按照同類資產的市場價格或根據捐贈者提供的價值憑據記帳。

6、財產管理要做要做到制度化、規范化。

7、特殊情況如辦公、教學需要進行財產調整，經分管后勤的校長同意后，有關負責人須經總務處辦理變更手續。

（三）、財產的年核制度

1、學校的財產實行年核管理制度，以學年為一階段，總務處根據學校規定的配備設施目錄，學年初負責財產配發、登記工作，學年末負責財產核實驗收工作。

2、有關責任教師學年初對總務處配備的設備、用品目錄單要驗收簽字，并負責日常使用管理，保證一切財產的安全。

3、總務處和電教室維修人員對各處室、部門財產要執行平時與集中相結合的維修制度，集中維修在寒、暑假進行，保證辦公、教學的正常使用。

（四）、財產的報損與報廢

1、學校財產報廢，應由管理人員、總務處工作人員及技術人員做出鑒定，經確定無修復價值后，經有關人員上報，總務主任簽署意見，分管后勤的校長批準后，方可報廢（填寫物品報廢申請單）。大型、精密、貴重設備儀器的報廢和轉讓，應當經過有關部門鑒定，報主管部門或國有資產管理部門批準。

2、低值易耗品做到節約和愛護使用。如有損壞，及時到相關處室、年級、教研組報損，然后到總務處登記。

3、報廢固定資產殘值，不得任意銷毀或轉給私人，按合法程序作變價處理。

4、固定資產變價收入計入修購基金，本著專款專用的原則，用于固定資產的維修和購置。

三、公物的借用與賠償

（一）、公物私借與借轉租制度

1、學校公共財產一般不予外借，因有特殊情況確需借用的須經校長批準。

2、因工作需要借用公物的應出具借據。借用期間因保管不當造成物品丟失的應照原價賠償，因使用不當造成物品損壞的，根據損壞程度給予合理賠償。

3、私人借用公物，出具時應按規定注明借用期限，并按期歸還。

4、嚴禁私拿公物，否則按所拿公物價值的兩倍以上扣發工資做為賠罰金。

5、學校教職工攜帶公物出大門必須持總務處開出的物品出門證。沒有物品出門證而門衛私自放行的，一經發現扣發門衛與放行物品價值等同數額的工資。

6、非本校人員不得借用本校公物，因情況特殊確需借用，須經校長批準。

7、私人所借物品超出學校規定期限者，借用關系自動轉為租賃關系，從超期下月起，按月從工資中扣除相應的公物租賃費。歸還后由保管人員通知財務人員從當月起停扣租賃費。

（二）、公物損失賠償制度

1、教室課桌課凳開學時按班級實有人數配備。定人、定位。誰用誰管，期末按班級點清數量交總務處驗收。

2、學生人數增減，教導處把班級和增減人數通知總務處，由總務處增設或收回桌凳，學生和班級之間不得私自亂拉或自行調動桌凳。

3、發現學生不愛護公物，將桌凳亂刻、亂畫、亂拉或人為損壞丟失者，除批評教育外，視其損壞程度，實行經濟賠償。

4、電教、語音、實驗設備要妥善保管，人為損壞要酌情賠償；如果丟失要照價賠償。

5、教室門窗玻璃要保護好。做到：上學開門窗，放學、放假關門窗，由當天值日生負責管理，責任到人。無意損壞酌情賠償，屬責任事故或有意損壞者加倍罰款。

6、住校生對寢室配給的床柜等住宿設備要嚴加愛護，做到定人、定位。無意損壞的酌情賠償，有意損壞除嚴加處理外加倍賠償。

7、全校師生應愛護學校花草樹木，不準在花草上拉繩曬衣，有意損壞使花草樹木致殘者按原價的兩倍賠償。

8、歸還所借公物時，如發現因使用不當而損壞的，根據公物損壞程度酌情賠償。

9、對非正常損壞的公物，誰損壞誰賠償；找不到直接損壞者，由直接責任人負責賠償。

四、財產管理的監督

1、學校各級管理人員如果不能認真履行職責，由分管校長和校長提出批評，限期改正；造成財產損失或流失的，由責任人承擔經濟責任，情節嚴重者給予紀律處分。

2、學校教職工有權對財產管理中違規違紀行為和學校資產的完整與完全進行監督，各級管理人員應當正確對待。

五、本規章制度解釋權在校方主管領導。

校產是國家財產，為了進一步提高財產的使用效率，延長使用期限，更好地為教育教學服務，達到育人的目的，特制訂本管理制度。

一、要求：

1、師生必須樹立主人翁思想，熱愛學校，愛護財產，不允許做有損于財產的事。

2、固定資產的管理環節必須做到及時登記，月月做帳，季季對帳，做到帳帳相符，帳物相符。圖書館、實驗室等部門均應建立相應臺帳。

3、堅決執行誰用誰管,gh公用分管，責任到人的財產管理原則，桌、凳等可移動的物品，誰拿出室外，由誰負責拿回，杜絕亂拖、亂換等不良現象。

4、各級財產保管人員必須做好平時財產的保養工作。

二、請購制度：

1、全校各部門根據教育教學工作的實際需要，在學校全年經費預算分配的范圍內提出購物申請。

2、凡申請購物者（部門）須填寫請購單，經有關領導批準方可同意采購。

三、驗收制度：

1、征用的土地，新（擴建）的房屋、建筑物等財產，由校產管理員依據憑證（一式兩份）入帳。

2、自制、局撥、捐贈的財產，局固定資產、耐久品由經辦人將物品、原始憑據交學校財產管理員驗收簽字，填寫入庫憑證，報負責此項工作的總務主任審核。憑證一式兩份，一份留底，一份交財務室，并據此及時計帳。

3、建立校舍資料檔案，財產帳，做好房屋編號。

4、做好固定資產（除校舍）的編號、登卡、計帳工作。

5、低值易耗品，直接由保管員驗收簽字，分類定位儲存，建立收支登記帳冊。

四、領用制度：

1、各部門的公用設備，均為部門領用，個人保管（簽名）離校時歸還。

2、各處室或個人因工作需要特殊的辦公用品或教具（經負責此項工作的總務主任同意，可向倉庫保管領取，在領用登記卡上簽名或寫借條。

3、一般辦公用品和清潔工具，在每學期初由部門負責人向倉庫保管員統一領取，在領用卡上簽名。

4、堅持領用、借用、賠償制度。

五、報廢、報損制度：

1、確定報廢、報損，應由有關人員會同技術人員作出技術鑒定，經確認無修復和使用價值后，由經管人員上報，總務主任簽具意見，校長批準，并報上級教育行政部門備案。

六、檢查制度：

1、每學期開始，要根據登記本由總務處有關負責人，到各部門核實所有公用設備。

2、每學期結束，各處室應自行核實臺帳，再由總務處有關負責人復查臺帳及有關物品，做到帳物相符。

3、每學期結束，總務處有關負責人要到各部門收齊所借用的物品及教具。

4、每一年結束前，由總務處牽頭，各部門（組）財產管理員參加的校產年報會。

學校規章管理制度大全篇2

一、“中、小學生體質健康卡片”是學生的健康檔案，也是學生體質和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學生升學，轉學檔案轉遞。

二、新生入學一個月內進行體檢及時建檔。每年對學生進行一次全面體檢，每學期檢查兩次視力。卡片的填寫要認真全面。

三、以班或年齡組為單位建立學生健康檔案，并妥善保管在學校衛生室或保健室內。

四、做好學生生長發育、營養、素質、健康狀況、視力情況，六項指標綜合評價等統計、分析和評價工作。

五、每年都要將有關指標進行比較，分析制成圖表上墻供領導參考。

六、學生體檢方法要按統一細則要求進行，形態指標應進行復制，檢測誤差超出允許范圍指標發生率，不能超出5%，要保證數據的可信性，可比性和科學性。

七、健康檢查后對可疑結果應即時復查確

學校規章管理制度大全篇3

一、指導思想

加強和完善學校校本教研工作，增強教師的研究意識，養成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發和建設的能力，使日常教學工作與教學研究、教師專業成長融為一體。

二、組織機構

校本教研領導小組

組長：

職責：學校教研工作總體思想、目標的引領及教研工作的督導

副組長：

職責：校本教研方案的制定及整體工作的安排部署。

成員：各教研組組長

職責：校本教研方案的具體實施及教研過程的記錄、總結。

三、具體規定

1、學期初，教學校長要根據我校的實際情況制定切實、可行的學校教研計劃。

2、各學科教研組根據學校教研計劃制定出教研組教研計劃，計劃目標要明確，符合實際。并上交教導處備案。

3、強化校本教研流程的指導管理工作。教導處負責制定促進本校教師素質提高、加強日常教學管理的各項制度或細則。

4、學科教研組每周活動一次，時間由教研組自己確定后上報教導處。

5、教學校長、教導主任以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組，了解教師在教學過程中的基本情況，定期參加教研組、備課組的教學研究活動，對工作進行具體指導。

6、積極開展校級學科競賽和教研組內的公開課教學。教研組每學期要組織學科競賽。學校每學期要組織教師至少開展一次校內公開課教學，并進行評議，積極開展互相聽課、評課、專題研究活動，把教學案例分析作為重要的研究內容。

7、組織教師積極參加學校及上級主管部門組織的學科教研活動和競賽活動，開闊視野，博采眾長，爭創佳績。

8、教研組組長負責組織教學研討活動。教研組教師均參加本學科的一切教研活動，做到保時、保質完成各學科教研任務，不流于形式。

9、各學科教研組長填寫好每一次的教研活動記錄，學期末交教導處存檔。

10、教師要認真參加教研組組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。教師參與教研情況及教研成果納入教師考核工作中，按教師考核細則進行量化打分。

11、每位教師應認真總結教學經驗，每人至少上一節學科組教學研討課，每學期設計三個課件上傳至學校公共郵箱。

12、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學校的統一安排，做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師，實行“師徒制”。師徒彼此間相互聽課，彼此交流。

學校規章管理制度大全篇4

從總務工作的內容和任務來看，學校的基本建設是第一位的`工作，是總務工作管理其他內容的基礎，是學校建設的百年大計。

一、基本建設用地的選擇，長遠的規劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，學校事業的長遠規劃和廣大師生員工的切身利益為依據；以有利于教學，有利于生活，有利于健康為原則。

二、教室、實驗室和圖書館（室）是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。必須根據教與學和生理學的要求確定合理優化的教育面積，桌椅布置、采光通風、人員流通和衛生清掃等設施。實驗室和圖書館也要達到這些要求。

三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是學校教育和教學的保證條件。食堂的建設一定要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也可以，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛生條件，嚴格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動。

四、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅是體育課所必需的，而且是集體活動、鍛煉身體不可少的，必須按照學生的比例和體育的要求進行建設。

五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創造使人舒暢地工作、學習和生活環境的必要條件。必須根據教育得要求進行設計、規劃和建設。

學校規章管理制度大全篇5

1、自覺遵守學校的一切規章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。

2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學教師職業道德規范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學生,更不得以錢代罰。

3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。

4、每學期初要制定好進度計劃,寫出,對教材、學生進行認真分析,提出切實可行的教學方法。

5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。

6、做到三備：備教材、備學生、備方法。

7、認真書寫教案。

8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。

9、教案要整潔清楚。

10、堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確;英語教師盡量用純英語講課，做到發音準確，語音語調自然流暢。

11、積極創新，堅持啟發式教學，啟發思維，開發學生智力。

12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。

13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規定任務，不得缺批。

14、提倡面批作業，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。

15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。

16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發生。

17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協同好兄弟班級間的關系，矛盾協同解決，不得產生不良后果。

18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。

19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。

20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學生的值日工作。

學校規章管理制度大全篇6

一、搞好衛生環境。

1.教室、辦公室、環境包干區、廁所堅持每天一小掃，每月一大掃，逢節加一掃，每周一評比制度。要求地面清潔，桌登整齊，門窗、黑板干凈，溝渠無污水，頂上無蜘蛛網，室內無雜物。

2.教室內設有衛生角，備有紙簍等衛生設施，做到放置有序。

3.講究公共衛生，保持環境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報。

4.教室、辦公室開窗通風，經常保持空氣新鮮。

二、講究個人衛生。

1.做到天天刷牙，講究飲食衛生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發。

2.每班每周進行個人衛生檢查一次，各班要做好記錄。

3.按時睡覺，按時起床，按時到校，吃飯要定時定量，堅持天天早鍛煉，認真做廣播操，積極參加課外活動。

4.定期進行體檢，發現傳染病及時隔離，治療。

5.立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風，臥如弓。

三、注意用眼衛生。

1.要認真作準眼保健操，并注意用眼衛生，看書寫字時眼離書本或本子一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，不要在走路、陽光下、黑暗處看書或寫字，看書看電視有所節制，預防眼睛近視。

2.每班每學期調換桌位為四次。

3.全校每學年根據年級高低，課桌凳調換配套一次。

四、做好教學衛生。

1.教師板書字跡工整、清楚，講課聲音要符合要求，讓全班學生看得見，聽得清。

2.下課不拖堂，堅持靜校制度。

五、建立衛生檢查制度。

每天由值日崗隊員、值周導師認真檢查環境衛生，并在日況牌上記分，每周由值周老師匯總成績，表揚先進。

六、健全學習評比制度。

認真學習、宣傳衛生知識，定時刊出衛生專欄，積極參加消滅四害活動，積極做好傳染病的防治工作，每學期要進行一次個人、集體單項的衛生評比工作。

七、加強飲食衛生管理，防止病從口入。

1.食堂要嚴格遵守制度，嚴格實行食具清洗、消毒、嚴禁出售腐爛霉爛食物。

2.食堂人員定期進行健康檢查，確保無傳染病發生。

3.生食、熟食分開，嚴格管理做好防腐、防霉、防蠅、防鼠工作。

八、廁所衛生制度。

1.廁所堅持每天早中晚三小掃，逢節加倍掃，每周一次評比制度。

2.廁所管理實行包干到班，責任到人，要求天天有人管理，個個相互監督。

3.廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設施。

4.不得將硬紙和雜物丟入便坑內，不得將污水、泥沙倒入便池內。

5.大小便后要用水把便坑沖洗干凈，養成便后洗手習慣。

學校規章管理制度大全篇7

為了積極推進家長學校建設，不斷提高家長素質、端正家長教育觀念、改進教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。

一、加強對家長學校的組織領導，由社區工作人員負責日常事務工作，具體制定方案，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進學生全面健康發展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課質量與效果。

四、重視家庭教育理論材料積累，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理，建立相關制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課學員意見和建議的反饋工作，以提高上課質量。

六、組織以班級為單位咨詢活動，開展對學員的個別輔導工作按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高學習質量。七、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學員、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的積極性主動性。

學校規章管理制度大全篇8

1、值班工作人員要盡職盡責，保護好幼兒園財產。值班人員要按時到崗定時巡邏，發現問題及時處理，重大問題及時匯報帶班領導。做好當天記錄。

2、嚴格值班手續，特殊情況不能到崗的必須調好班（并報領導及帶班教師批準）。保證幼兒園通訊暢通無阻。緊急信件或電話直接與本人聯系。凡進出幼兒園的車輛及所有進校人員都要進行登記。

3、值班人員要詳細登記每個來電的情況，如遇到緊急情況應及時向值班領導匯報，不得延誤。

4、值班人員在值班期間不準喝酒、下棋、打撲克或離開工作崗位。吸煙人員要注意安全，嚴防火災。

5、值班人員應該保持值班室的`清潔衛生，每次值班結束要將值班室打掃干凈，收拾整齊所有的物品，

6、每天檢查幼兒園水、電情況，發現問題及時處理。

7、帶班領導要按時交接班，考好勤；妥善處理突發事件；填寫值班記錄。負責本班護校人員的工作生活情況，當天事情當天處理，事事有著落。

8、每天必須巡視各活動室，以便及時發現失盜等情況。

9、值班人員不按以上要求去做，造成幼兒園財產損失的，幼兒園要追究當事人的責任。