制度規范員工行為，規范企業管理，在制度面前實現人人平等。小編給大家分享學校班級人員管理制度參考，方便大家參考學校班級人員管理制度怎么寫。

學校班級人員管理制度篇1

近年來，很多中小學校實行班級量化管理制度，把每個班級的學習成績和班級常規活動量化為分數，每個月、每個學期匯總，作為評價班級工作的重要指標，而且把量化分數與班主任的工作成績、評優、津貼掛鉤，這在一定程度上對學校工作、班級工作起到了督促作用，但同時也帶來了負面效應。

有的班主任為了在量化評比中提高本班分數，就在班內培養班干部搞公關，目的是和檢查員搞好關系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學生當班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學生為了提高自己班級的量化成績故意破壞其他班的衛生，而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現了“為班級掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

有的班被扣分之后，班主任會到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時也是其他班的任課教師，他們會和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

另外，量化標準欠科學，評分標準難以掌握，人為因素太多，分數彈性太大，還有的老師或學生既評人又評己，使量化分數缺乏可信度。

這里用幾個事例來說明量化管理制度的負面效應：

一、7個點和12個點的故事。

某學校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員(屬于甲班)在檢查衛生時發現乙班衛生區內有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛生分數扣掉了2分，乙班衛生委員把這件事告訴了班長，乙班班長在學校里是個很有“勢力”的學生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說：“你不知道學校剛刷過涂料?你們班衛生區沒有點?”然后拉著檢查員到了甲班，“數!看有幾個點!”檢查員無奈數完后說：“12個點。”乙班班長說話了，“怎么著，我們班7個點扣了2分，你們班12個點，該扣幾分?要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦!”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。

二、趴一人和趴兩人的故事。

某學校為了整頓課堂紀律，每節課由教務處或政教處專門人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀律和任課教師課時費及班級量化成績掛鉤，其中一項是：上課時學生不準趴在桌子上，一個學生趴著扣任課教師1分(扣課時費2元)，扣該班量化分2分。

一次，查到某班語文課上有兩名學生趴著，當記錄反饋到班主任時，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長打電話來說明過，并讓語文老師證明該生上課時一直在聽講(實際上學生是故意趴著的)，要求教導處把兩人趴著改成一人。

此后，班主任在班里強調上課不能趴著，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認的自制力差的學生調到了檢查員從門窗看不到的座位上，即所謂的“安全地帶”。

三、頭發和樹葉的故事。

某班衛生區有一棵椿樹。秋天到了，樹開始落葉。一天，班內衛生區扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛生時發現其衛生區內有落葉。衛生委員去評理說：“人還要掉頭發呢，樹怎么會不落葉子，更何況秋天到了。”檢查員的回答是：“頭發掉多少不屬于我管，衛生區只要有葉子就扣分。”于是，該班每天在早晨打掃完衛生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時打掃掉下的落葉，然后慌慌張張去上課。

像上面的事例還有很多，不恰當地運用量化標準，人為制造了班主任之間、班級之間的不正當競爭，誤導了學生，使得在許多學生心里做好事是為班級掙分，對班級不滿就故意破壞紀律，以給班級扣分的方式來報復。這完全違背了管理者的初衷，也不符合教育規律。應引起廣大教育工作者的注意。

學校班級人員管理制度篇2

為了搞好班級管理，樹立良好的班風學風，根據年級的高低，每月進行一次文明班級評比活動：學前班、一年級、二年級設文明班極指標一個，三至五年級設文明班級指標一個，另視全體班級管理情況全段加設一個文明班級。

(一)班集體建設制度

1、開學初，班主任必須組織全班學生民主選舉班干部，建立由班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、勞動委員組成的班委會。

2、確立班訓和奮斗目標，建立健全班規，持之以恒地建設良好的班風與學風。

3、按日期安排班干部值勤，記錄當天學生出勤情況、紀律表現、好人好事、教室與衛生區衛生情況等。

4、經常召開班委會，針對本班實際情況，逐步改進本班管理工作。

(二)班級環境要求

1、教室前面黑板上方正中掛國旗。

2、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

3、獎狀、錦旗一律掛在教室后面黑板上方，做到整齊、美觀。

4、“三表三冊”——課程表、作自時間表、值日生表、留守學生花名冊、教師安全教育對象分管花名冊、學生出勤花名冊等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

5、教室黑板報、校園宣傳欄的內容必須按教導處規定的主題，每月更換一次;南北兩邊墻壁的學習園地內容要求豐富多彩，版面設計要求有特色和創意，講究藝術美。

6、教室保持良好的通風和整潔。

(三)班級公物保管制度

1、公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

2、公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

3、班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

4、公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

5、公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

6、學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

7、每學期由總務處定期與不定期組織抽查。

(四)班級學風管理制度

1、上課預備鈴響后，學生必須迅速進行教室，準備好課堂所需課本和文具，文娛委員帶領全班同學唱歌。

2、上課鈴響后，學生保持安靜，等待教師上課。

3、教師因故未能及時到課堂，學生必須認真進行自習，嚴禁哄鬧、高聲喧嘩、打架斗毆。

4、早晚自習課上，班干部要帶領全班同學認真自主學習;發現教師未進入教室，班干部要及時主動提醒。

(五)班隊活動管理制度

1、中隊輔導員(班隊課程任教者)于開學初，必須在全體隊員的選舉或推薦下，成立由中隊長、小隊長(每10名學生選舉1人)組成的少先隊中隊委員會。

2、中隊委員每天必須提醒本班少先隊員，進入校園，必須佩戴好紅領巾。

3、任教“班隊”課程的教師，要有計劃地對學生進行理想道德教育、安全健康教育、法制教育及心理健康教育，并要求寫簡完案;每學期必須組織本班學生開展一次主題班隊會，活動要求有計劃、有過程、有記錄、有效益。

4、按照少先大隊的布置，精心組織，充分準備，積極參加相關活動。

學校班級人員管理制度篇3

良好的教風學風是學校長遠發展的基石，是培養和造就高素質人才的重要保證，關系到學生個人成才和學校發展。為進一步加強我院學風建設，營造濃厚的學習氛圍，幫助學業困難學生明確學習目的，激發學業學生學習的積極性和主動性，經濟與管理學院特成立勵志勤學班，幫助學習困難學生查漏補缺，勤奮學習。

一、進入制度

針對20__級、20__級、20__級掛科4門及4門以上，曠課累計4學時及4學時以上的同學自動進入勵志勤學班。

二、考勤細則

1、經濟與管理學院學風建設辦公室與學習部負責勵志勤學班晚自習管理工作，并形成一對一幫扶，記錄個人檔案。

2、勵志勤學班學生每周一、三、四上晚自習，必須按規定時間到達教室進行集中晚自習，不得遲到。

3、學風辦和學習部負責人在晚自習開始前五分鐘進行簽到，結束前五分鐘進行簽退并登記個人檔案。

4、晚自習必須按照規定的座位就坐。

5、自習期間，不得玩手機(查詢資料除外)，學風辦和學習部負責人要嚴格監管，此外，晚自習必須帶學習資料，不學習或者不遵守紀律的，視為曠課。

6、學風辦和學習部有責任提供對勤學班學生補課工作，以幫助這部分學生通過掛科的科目。

7、不得無故遲到、早退，有特殊情況需及時向輔導員請假并填寫假條，無故缺勤要反映給導員并登記個人檔案。

8、對于在跟蹤期間有曠課現象的學生，給予其相應的加長時長的處罰：曠課累加達到6學時的，勤學班晚自習再累加30學時。

9、每周至少進行一次課堂考勤，課堂和晚自習考勤未到需聯系家長反映相關情況。

10、對于情節嚴重的、頑固不化的學生，將上報學院，給予其“通報批評”處分，視情節嚴重程度根據大學導航相關規定予以處理。

11、學風辦和學習部對勵志勤學班學習情況一周一匯總，對補考成績、弱勢科目以及曠課情況進行追蹤，每周聯系家長反映學生的學習情況。

三、退出制度

1、針對掛科4門及4門以上學生，補考科目全部通過，并且在跟蹤期間無曠課遲到現象，且勵志勤學班自習累計達到30個學時的，即可退出勵志勤學班。

2、針對曠課4學時及4學時以上的同學，勵志勤學班自習累計達到30個學時，并且被跟蹤期間無遲到曠課現象的同學即可退出。

學校班級人員管理制度篇4

一、實行"值日生"制度。

在班級中,每一個學生都是集體的小主人,為使每個學生都能參與班級管理,同時也逐步提高學生的組織管理能力,我班實行"值日生"制度,即班級中的每個學生輪流當一天的值日生,協助班主任做好每天的班級日常管理工作。

1、檢查紅領巾佩戴并記錄。

2、每天早上清掃班級工區。

3、自由活動時間清掃窗臺。

二、小組長負責制。

各小組民主選出小組長

1、負責每天收發作業。

2、協助同學完成老師布置學習任務，如：抽讀，抽背課文等。

3、組織小組成員完成以小組為單位的各種活動。

三、實行小干部責任制

根據班級生活和發展的需要，本班實際在班中增設了多個班級管理崗位，有能力的學生都能在集體中找到自己的位置，承擔責任，享受權利，學會合作，學會尊重，鍛煉能力，展示才華。

班長責任：多關心學生，起帶頭作用，幫助老師管理班級，老師不在時起到老師的作用，待人和善，不偏心。做好出勤記載。

勞動委員：安排和監督好每天各小組清潔衛生。

生活委員：1、每周檢查同學個人清潔衛生。

2、協助勞動委員安排和監督好每天各小組清潔衛生。

3、解決同學生活上的困難。如：幫助沒帶餐具的同學，幫助生病的同學等。

體育委員：1、協助體育老師工作。

2、協助班主任老師搞好運動會。

3、組織好班級兩操，并做好記錄。

文娛委員：1、協助音樂老師工作。

2、協助班主任老師組織各項文娛活動。

四、靈活運用激勵機制。

學生良好行為習慣的養成不是一朝一夕就可形成的,必須反復抓,抓反復.尤其是對那些行為習慣比較差的學生,通過榜樣示范的力量去爭取.通過同齡效應去幫拉,運用一定的激勵去鼓起他們。同時對小干部也要多幫助，多鼓勵。另外小干部不是終身制，表現好的，負責任的要表揚獎勵。用成功的喜悅強化學生的行為,培養學生辨別是非的能力,從而使學生形成良好的行為習慣。

學校班級人員管理制度篇5

班風：競爭、互助、共同進步

學風：我要學、我能學、我會學

我們的口號：我行，我能行，我一定行。

做最好的自己，創優秀班級

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。

衛生委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

二、學生課堂常規

一、每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。

二、早上到校就進教室，交作業、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。

三、每天的清潔掃除認真、迅速，在規定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。

四、著裝整潔大方，個人衛生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監督。

五、上課鈴一響后，10秒鐘內在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。

六、上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發言、不插話，發言要舉手。

七、碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。

八、保持自己課桌的清潔和自己座位下小區域的清潔。

九、認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監督。

十、出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。

十一、課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯!

十二、課堂作業抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。

十三、放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。

十四、下課時，教師宣布

十五、虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應積極改正。

十六、對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應積極服從安排。

十七、每周周末做好個人衛生(洗頭、洗澡、剪指甲)。

十八、注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日生責任

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

(4)值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

四、班級公物保管制度

(1)公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。

(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。

(3)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。

學校班級人員管理制度篇6

為了營造我班更好的學習氛圍，創造一個公平公正的班級風氣，也為我班以后評優評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學期的基礎分為10fen、具體執行內容如下：

一、學習條例

1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。

2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。

3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。

4、遲到早退者扣1分。

5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。

6、故意拖欠或不交課后作業者扣1分。

二、活動條例

班上確定為集體活動(班會、團組織活動、郊游等)應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分(1—2分)。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定(20人以上)的視為班級活動。

三、班費管理條例

1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。

2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。

3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協調。

4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。

四、在每周末，信息委員將在班級博客上更新每位同學的(詳細)得分情況。接受大家的監督，對自己得分有異議的可以向班委反映。

補充：

1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣0.1分，扣完為止。

2、平時組織活動，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。

學校班級人員管理制度篇7

班級早中餐

1、同學們進餐排好隊，不要與人人大聲喧嘩，發現后將扣1分。

2。同學們要注意文明進餐，不要在進餐時和其他人打鬧，如發現則扣1分。

3、同學們進餐中，要做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不要浪費糧食。如有人浪費，將給予懲罰扣2分。

4、同學們要按照自己的班級選擇指定班級坐下。

5、同學們餐后主動清理遺留物，如不遵守扣2分。

牛奶管理制度

1、領牛奶時一定要排好隊，排好之后就可以領牛奶。

2、牛奶管理員要督促同學們把牛奶喝完，不要剩牛奶。

3、牛奶管理員要督促大家在上課前全部領完牛奶，如果沒有拿完，每次扣1分。

4、請同學們喝牛奶時，盡量在原地喝完，把空盒子丟進牛奶箱里，這樣能讓同學們不亂扔垃圾。

5、如不能在原地喝完，同學們要把垃圾丟進垃圾桶里。

學校班級人員管理制度篇8

學習生活制度

1.班委在通知群里發布的各種作業和任務要求，請務必在規定時間內完成。如有事不能按時完成的，請親自和該班委溝通并說明原因，未完成而又未說明的，在通知群和班群里點名批評，并給該班委寫一份200字以上的檢討書!(如果不交檢討書，以后的作業自己交給老師)

2.各類班級活動務必正常出勤，如有事需找班長請假并交代清楚不能出席班級活動的原因且提供相關證據!此外，每個學期的班級活動請假次數不能超過兩次(班長登記在冊，每次活動之前公布一次，包括升旗、級會)，請假每超過一次，按時在群里發一次拼手氣紅包(個數：10;金額：6.66)。

ps：被懲罰者不能點擊打開自己發出的紅包，否則懲罰加倍

3.新的班級網盤近日將建成，以后希望同學們能夠積極上傳各種

學習資料、課件，也可以上傳班級照片，電影，推薦書目等等，大家一起共享。

班委建設制度

1.班級的宿舍文化墻中會設置一個小信箱，同學們可以把自己對班委、班級建設等各種意見和想法投進去，班長每周會查看一次。

2.每半個月安排兩個班委下宿舍對同學們進行生活、學習上的關懷。

3.如果班委犯錯，懲罰雙倍。

體育生活制度

1.每周四晚固定舉行一次“跑內環活動”，有需要的同學請留意體委發布的通知。運動過程中務必跟隨隊伍，避免落隊。

文娛生活制度

1.宿舍之間應該保持溝通聯系，堅持一個集體的原則。積極倡導由宿舍長帶頭，宿舍之間聯誼舉行外出活動。宿舍長在票圈打卡并@班長，有實質性的獎勵!

學校班級人員管理制度篇9

為進一步培養學生熱愛集體、愛護公物的高度責任感，養成文明守紀的良好行為習慣，增強學生自我約束、自我管理能力，切實加強班級財產管理，節省學校維修經費，師生共建文明校園，創建良好的育人環境，特制定本辦法。

一、班級財產的核查：

1、班級財產包括：教室、宿舍內的課桌凳、門窗、床、黑板、燈具、窗簾、玻璃、衛生潔具等;教室、宿舍外過道的公共設施。

2、班級財產每學期核對兩次，安排在學期初、學期末。學期初，總務處與班主任核對班級財產，填寫登記表一式兩份，班主任簽字認可，一份班主任保存，一份總務處留底。學期末核帳，清點不足的作遺失處理。

3、畢業班財產如有缺少、損壞，在辦理完相關的賠償手續后，才能辦理學生畢業手續。

二、班級財產的管理：

1、班主任是班級財產管理的負責人。

2、班主任必須經常教育學生愛護公物，并由學生組成的財產管理小組負責督促，出現問題，及時向總務處報修;財產損壞認真追查，及時上報總務處。

3、班級財產責任到人，課桌凳、床鋪合理擺放，各種公共設施不得刻劃、涂寫、私自拆卸。

4、各班財產不能互相調換，不能隨意移動到室外(校、年級集會例外)。班級之間互借財產，須雙方班主任同意認可，到總務處登記備案。班級之間要調整的物品，須總務處同意，對要調整物品進行清點核實，確無缺損、丟失的，方可辦理交接手續。

5、各班要建立高度的安全防范意識，切實加強安全工作，定期進行安全檢查，杜絕安全隱患。教室、宿舍內嚴禁用火，禁止使用熱水器、充電器等電器，節約用電，做到人離燈熄，關鎖好門窗。

6、各類物品合理擺放，愛惜使用，妥善保管，一學期配發一次，遺失或損壞由班級自行補足。

7、教室門、窗、墻壁、護欄保持清潔、完好。

8、學生有權謝絕他班學生隨意進入教室、宿舍，私自邀約他班學生進入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引發的安全責任事故由該班學生承擔。

三、班級財產的維修與賠償

1、班級財產遺失照價賠償。

2、管理不善人為造成財產損壞，維修經費由班級或個人支付，維修記錄作為班級綜合評估的參考依據。

2、故意損壞財產，按相關的財產管理制度的賠償規定從嚴處理。

3、自然損壞或易耗品如需維修或更換，由班主任寫明損壞原因，經財產管理員驗審，到總務處報修或領取。

四、班級財產管理的考核

1、班級財產班主任驗收簽字后生效。

2、班級財產管理期限為一學年，由總務處定期和不定期進行檢查，每學期結束，后勤副校長、總務主任進行一次統一檢查。檢查結果作為班級綜合評估、班主任績效考核、評選優秀班主任的參考依據。

3、班級財產管理不善，故意破壞造成損壞、流失較為嚴重的，總務處查實報政教處計入班級綜合評估及班主任績效考核。

五、附則：

1、本制度與我縣規定的《學校財產管理制度》配套實施，真正意義上做到物有所值，人盡其責。

2、本制度從20__年9月起執行。

學校班級人員管理制度篇10

為了更好的做好班級工作，使班級工作能夠正常有序進行、使機自102成為一個團結優秀的集體，擬制定《機自102班班級管理建設制度章程》。

第一章班委的工作

第一條對班委成員總的要求：

班委要有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結同學，密切聯系同學，積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，是同學的表率。工作積極肯干，責任心強。學習態度端正，學習目的明確，工作態度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，及時總結工作經驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法。班委之間要緊密團結，彼此協調，互相配合。要協調好老師與同學之間的關系。注意發掘班級內部潛力，調動每個同學的積極性和創造性，充分發揮其特長。開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使機自102班成為一個和諧的大家庭。

第二條班委職責

1、班長職責

1)負責制定并組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結，對班委會全面負責

2)檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。審定班級機構的編制。

3)時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導員匯報

4)負責組織評先評獎工作

5)定期組織召開班委會及班會，落實班委會的決議

6)配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作、配合院團委學生會做好工作

7)協調好所有班委

8)負責收集和整理班級班委工作成果以及同學取得的榮譽，制定班級資料庫。

2、團支部書記職責

1)及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實，全面負責團支部的工作

2)負責主持和組織政治學習和團日活動

3)做好團的日常工作

3、副班長職責

1)參與組織策劃班級各種工作

2)協助班長做好各種事宜

3)收集班內成員意見，看法，問題及時與其他班委溝通。并在得到結果后及時反饋

4、學習委員職責

1)督促和檢查收發作業情況，通知考試相關事宜

2)負責會議考勤

3)做好年度德，智，體綜合測評工作

4)負責班上領發教材和學習費用的收取

5、宣傳委員職責

1)協助年級辦，分團委，團支書，文藝委員開展班級團學活動，文藝活動

2)做好學校或學院以及團支部的重大活動的宣傳工作

3)負責記錄各種大型活動和班級活動的出勤記錄工作

4)負責協助組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等

6、生活委員職責

1)負責班級信件收發

2)通過調查充分掌握班級困難學生的情況，做好獎助學貸和貧困生等統計工作，勤工助學、助學貸款、困難補助等助困的基礎工作。不定期向年級老師反映本班貧困生情況

3)確保補貼及時、準確的發放到每位同學手中

4)班費由生活委員統一收取和管理，具體收支都應記錄在案，班級賬務需公示。

7、文藝委員職責

1)發動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動

2)組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出我班有特色的活動

3)發現班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽

8、體育委員職責

1)做好運動會相關事宜

2)定期組織班內的小型比賽或其他班進行比賽，可組織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等。并致力于培養班級體育骨干

3)根據校、院的安排組織班內的體育活動

4)組織班級同學進行適當的體育鍛煉，提高全班同學的身體素質，搞好運動會的后勤工作。

9、組織委員職責

1)對當前各項政策和形式認識清楚，組織寫好策劃書

2)負責通知各種活動的事宜給班級同學

3)組織或協助年級辦，分團委，團支書，文藝委員開展班級團學活動，文藝活動

4)提出有新意的活動

10、安全委員職責：

類同與副班長全面做好班級工作，協助副班長做好工作

第二章會議制度

一班委會制度

每兩周定期召開班委會一次，特殊情況下加開班委會議。每次班委會議都應作好記錄，并認真存檔。會議由班長主持。每個班委會成員都要發現班級內的問題，并要提出解決方法，學習委員做好會議記錄，并負責考勤。

二班會制度

一個月定期召開由全體同學參加的班會，特殊情況下可以加開班會。進行班級活動的布置和總結，并且陳述班級其他的相關事情。會議記錄由專人負責，學習委員進行班會考勤。必要時邀請輔導員參加。

第三章監督評議制度

一、對班委的監督評議

班委會成員的原則是民主隨意，定期考核，經審核后生效。審核包括班委會，全體同學及輔導員的意見。意思就是班委工作可以更換協調。

二、對全體同學的監督評議

1、班級、團支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。

2、無故遲到，缺席，早退，對于無故遲到，缺席，早退次數多者，班委內部決定處罰

第四章班費、財產管理制度

本班班費由生活委員統一收取和管理，具體收支都應記錄在案，班級賬務需公示，每學期進行一次大總結。涉及班級復印由專人統一復印報賬。

由班費購進、學校發放等劃歸班級施用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由體育委員負責保管。班級財產如因當事人過失等造成物品損壞，應由當事人舉行賠償。

第五章存檔制度

1、班委應各準備一本自己的班級日常工作安排記錄，記錄自己的日常工作。

2、班級日志，由值日班委負責。

3、班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等由班長負責，分類歸檔注意保存。

4、班長負責收集和整理班級班委工作成果以及同學取得的榮譽，制定班級資料庫。

第六章班級文化制度

讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。讓大學生活更加豐富多彩。

1、組織全體同學找時間設計班徽，班旗，班牌，班級口號等，選定班歌。

2、定期征集作文、美術、書法等作品，在班上展示，供大家欣賞，學習。

3、有想法請積極向班委會提議。

4、各宿舍制定好文明公約。宿舍內可以根據宿舍風格進行宿舍文化豐富。

第七章紀律規章制度

1)優、評先依據《學生手冊》進行評選。

2)推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3)因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的優先權。

4)對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資助的資格。

該條例有不足之處望各位同學見諒，希望大家給以寶貴意見或建議。我將盡量更改完善。以使我們的班級工作更加順利。

學校班級人員管理制度篇11

一、班委會職責

1、配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種本事增強勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6、維護同學的正當權益，反映同學們的&39;提議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護團體榮譽。

8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

二、班委職責

班長(鄭輝、雷燕)：

1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情景，提出提議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

團支書(張萌)：

1、每月做好對班級各團員的考核工作。

2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3、負責晨檢工作學習委員(申歡歡)：

1、記錄好每日各科作業完成、上交情景，即時發現問題，并向班主任匯報。

2、掌握全班同學的學習情景，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題。

3、組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4、與各科課代表交流和協調各科中存在的問題，并及時向任課教師或班主任匯報。

生活委員(小張博)：

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并堅持全天清潔，

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

體育委員(張棟)：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，周一升起儀式及各項學校大會。

2、體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

文娛委員(高瀟浪)：

1、上課預備時間組織大家唱歌，等待教師上課。

2、協助音樂教師工作。

3、定期開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

4、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

三、課代表職責：

配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情景，并向學習委員匯報，作好紀錄，由學習委員上報班主任。

四、值日生職責：

1、按時打掃教室及清潔區衛生，職責到人。(一天三次，早中晚)

2、課前擦干凈黑板、講臺。

3、時刻提醒大家堅持教室衛生整潔。

班級規章制度

為了加強班級建設，發揮班委及班委會的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊的進行，制定以下規章制度及工作職責：

一、紀律：

1、遲到、早退、曠課者一次扣3分。

2、上課隨便講話、搞小動、下座位者扣3分。

3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊者扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺，喝水、吃零食者扣5分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧者扣5分。

二、學習：

1、不按時完成作業。作業字跡不規范了草、格式不正確、書寫不工正者扣3分。

2、要獨立完成作業，抄襲他人作業或抄襲作文書、輔導書者扣5分。

3、在考試中絕對不能有作弊的現象，違者扣10分。

4、同學之間互相幫忙，學習好的同學要主動幫忙學習不好的同學。

5、不懂的地方要主動問同學或和教師請教。

三、衛生：

1、值日生要按時清掃教室衛生和清潔區衛生。未按要求完成者，勞動委員扣10分、小組長5分、小組成員扣3分。

2、自我的座位周圍不得有紙屑等雜物。如發現有紙屑者扣2分。

3、堅持個人衛生，不得穿奇裝異服，男生不得留長發、染發，女生不得使用化妝品，染指甲，佩戴首飾等。違者扣10分。

4、堅持宿舍衛生整潔、干凈。如宿舍衛生不干凈，當天值日生扣3分，并罰2天，同時，本宿舍所有成員均扣1分。

四、早操：

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣2分，紀律不好，一次扣2分。

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣2分，不服從指揮每次扣5分。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分、上網扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流，一次扣5分。

5、儀表不合格者扣3分。

6、尊敬教師，團結同學，言談舉止禮貌，不得講臟話，違者扣5分。

7、不理解教師、班干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣10分。

8、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。

六、加分

1、課堂上受到教師表揚每次加2分。

2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

3、積極參加各種班級學校等各種比賽者加2分，獲得獎勵者加5分。

4、在生活上、學習上熱心幫忙同學者加5分。

學校班級人員管理制度篇12

班級早中餐、牛奶管理制度

1.同學們進餐排好隊，不要與人人大聲喧嘩，發現后將扣1分。

2。同學們要注意文明進餐，不要在進餐時和其他人打鬧，如發現則扣1分。

3.同學們進餐中，要做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不要浪費糧食。如有人浪費，將給予懲罰扣2分。

4.同學們要按照自己的班級選擇指定班級坐下。

5.同學們餐后主動清理遺留物，如不遵守扣2分。

牛奶管理制度

1.領牛奶時一定要排好隊，排好之后就可以領牛奶。

2.牛奶管理員要督促同學們把牛奶喝完，不要剩牛奶。

3.牛奶管理員要督促大家在上課前全部領完牛奶，如果沒有拿完，每次扣1分。

4.請同學們喝牛奶時，盡量在原地喝完，把空盒子丟進牛奶箱里，這樣能讓同學們不亂扔垃圾。

5.如不能在原地喝完，同學們要把垃圾丟進垃圾桶里。

學校班級人員管理制度篇13

一個中心：考本科

兩個保證：聽話(服從管理，落實執行不打折扣)、刻苦

五個要求：

1.爭分奪秒，不能遲到早退。

2.嚴守紀律，自習課、靜校后不能說話。

3.團結友善，不能打架嘔氣。

4.保持距離，異性不能單獨相處。

5.遠離手機，堅決不能將手機帶進教室。

一天“二十”點

早晨：頭腦清醒，時間寶貴

1.準時起床，洗漱，整理內務

2.快步到教室，早讀期間不能出入教室

3.進入教室后，大聲早讀

4.下課鈴響后，快步去餐廳

上午：學習的黃金時間

5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛生

6.上課前3分鐘，已經坐到座位上，準備好上課的資料

7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩

8.上午課間操時間到，馬上到指定地點集合

9.跑操結束后，快步回教室

10.上午下課后，快步進餐廳

下午：好好午休，提升精神

11.午飯結束后，快步回宿舍，嚴禁在宿舍大聲喧嘩打鬧

12.靜校后，嚴禁說話聊天，洗涮衣物

13.準時起床，洗涮，整理內務

14.快步到教室，提前3分鐘準備好學習資料，提前進入學習狀態

15.下午課間操時間到，馬上到指定地點集合。跑操結束后，快步回教室

16.下午下課后，快步去餐廳

晚上：認真反思，及時復習

17.晚餐結束后，快步回教室，整理復習，查缺補漏，解惑解疑。

18.聽力時間，按照考試標準，訓練英語聽力‘

19.自習課做到零說話，零討論，零抬頭

20.自習結束后，按時回宿舍，靜校后，不能再做與休息無關的任何事情。

具體細則

一、教室、樓道和衛生區管理制度

1.不做值日一次扣2分，寫檢查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。

3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。

4.在衛生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。

二、儀表管理制度

1.發型不合格一次扣2分，寫檢查。

2.未穿校服或不規范穿校服一次扣2分，寫檢查。

3.佩戴戒指、項鏈等飾物或其它儀表不規范行為一次扣2分，寫檢查。

三、紀律管理制度

1.自習說話、下位或借東西一次扣2分，寫說明書。

2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。

3.上課趴桌子或睡覺一次扣2分，寫檢查。

4.上課做違反課堂常規的事一次扣2分，寫檢查。

5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

6.教室內看課外書(學校和教師所發放以外的書均為課外書，但課下可看高考作文書)或課上看作文書，一次扣2分，寫檢查。

7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節嚴重者由家長領回。

8.早讀不能大聲讀書一次扣1-2分，寫說明書或檢查。

9、學生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

四、考勤管理制度

1.遲到5分鐘以內一次扣2分，寫說明書。

2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。

3.上課因私事向老師請假外出一次扣2分，寫說明書。

4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。

5.曠課0.5-1節一次扣4分，寫檢查。

6.曠課1節以上一次扣5分，寫檢查，并請家長共同教育。

7.學生請假外出時，請假條沒有簽字的一次扣8分，寫檢查。(極特殊情況除外)

五、宿舍管理制度

1.就寢后有說話等違紀行為一次且情節輕者扣4分，寫說明書。

2.就寢后有說話等違紀行為一次以上扣6分，寫檢查。

3.在學校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。

4.宿舍衛生不合格的一次扣4分，寫檢查。

六、兩操管理制度

1.不出操一次扣2分，寫檢查。

2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。

3.上操時表現差一次扣2分，寫說明書。

七、重大問題(如手機、戀愛、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問題的處理。由班委會、團委會和班主任共同研究決定。

八、處理方法

1.扣至5分，班主任對其班內通報批評

2.扣至10分，年級組通報批評，通知學生家長到校

3.扣至15分，給予警告處分，計入檔案，通知學生家長到校

4.扣至20分，給予記過處分，計入檔案，通知學生家長到校

5.扣至25分，給予留校察看處分，計入檔案，通知學生家長到校

6.扣至30分，給予勸其退學處分，計入檔案，家長到校領會

學校班級人員管理制度篇14

1、認真學習和貫徹黨的教育方針，堅持對學生進行深入細致的思想教育。

2、定期舉行主題班會，對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、弘揚民族精神教育、中華民族傳統教育、集體主義教育、養成教育、法制安全教育和良好的心理品質教育，并組織交流活動。

3、注意對全班學生進行尊敬師長和文明禮貌教育，全班能形成良的好班風。無體罰和變相體罰學生的現象。

4、班級學生能認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并做到知行統一。

5、堅持以教學為中心，有勤學好問的學習態度，有科學的學習方法，有濃厚的學習氛圍，有良好的課堂秩序。

6、遵守學校的各項規章制度和組織紀律，專心聽講，積極發言，按時有效完成老師布置的學習任務。注意愛護花草樹木和公共設施。

7、堅持鍛煉身體，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，開展好綜合實踐活動。

8、堅持學校的衛生制度，教室內外衛生整潔，保持清潔，室內衛生設施擺放整齊，衛生分擔區內無雜物。

9、積極組織學生參加校內外體育、文娛和勞動實踐活動，培養學生的集體觀念和勞動觀念。

10、加強與學生家長的聯系，定期開好家長會。

學校班級人員管理制度篇15

為了營造良好的班級氛圍，建設具有凝聚力的班集體，更好更公平地管理班級，制定班級積分管理制度。

(一)考勤與值日

1、早上、中午準點到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長請假后遲到不扣分。

2、無故曠課1節扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優評先資格。

3、課間操認真參加1次，加1分。請假經由老師批準后不扣分，無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。

4、眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。

5、體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。

6、值日工作認真負責，如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學1分。

(二)上課與作業

7、預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。

8、上課遲到扣1分。(老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長或任課老師說明)

9、自修課(老師不在的課，包括靜校)認真參加并保持安靜加1分。自修課發出聲音并無故走動等1次扣1分，可累計)

10、上課認真積極者1節加1分，可累計。

11、上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

12、上課玩手機、看課外書等與課堂無關的事情1次扣2分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

13、上課被老師點名批評1次扣2分。

14、每天按時上交作業每科各加1分。作業特別優秀者可酌情加1-3分。作業未按時上交，但在早上之前補上不扣分，不交作業1科扣2分，作業情況特別糟糕扣1分。

15、抄襲作業發現一次扣3分，班級通報批評。

(三)考試

16、考試需認真參加考試，發現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分，并班級通報批評，并通知家長。

17、期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。

18、平時考試各科滿分加3分，90分以上加2分。

(四)課間紀律

19、課間需安靜休息，出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。

20、課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分，班級通報批評。

(五)其它項目

21、自行車擺放不整齊1次扣1分。

22、班級儀表檢查一項不合格扣除1分。(包括校服、校徽、頭發、指甲等。可累計)

23、參加藝術節、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。

24、同學個人受到學校通報表揚的1次加3分，受到學校通報批評的個人一次扣6分，并通知家長。

學校班級人員管理制度篇16

一、愛集體，關心集體，個人服從集體，班榮我榮，班恥我恥。

二、團結同學，不說臟話，不罵人，不取外號，不打架。

三、每天堅持認真做好課間操和眼保健操。

四、未經老師同意，不得私自改動紅花榜。

五、最后離開教室的同學要隨手關燈關門。

六、不帶玩具到學校來玩，中午不能出校門買零食。

七、上課專心聽講，每天認真完成作業，早上按時交作業。

八、尊敬老師，不和老師頂嘴，見到學校校長、老師要主動問好。進辦公室要先敲門，上課進教室要先喊報告。

九、下課不瘋打追逐，可以做些踢毽、跳繩、看課外書、下棋等有益的活動。

十、建立班級圖書角，每人捐兩本課外書，要愛惜圖書，不私自帶回家。

十一、不隨意缺課，有事要請假。放學直接回家，不打游戲機，不到同學家串門。

十二、衣著干凈整齊，每天堅持佩帶紅領巾，講衛生，勤剪手指甲。

學校班級人員管理制度篇17

一、班級衛生

1、不買零食，不帶零食進校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。

2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。

3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主動打掃教室、包干區，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。

二、班級紀律

1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

2、按時到校，請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，請其家長到校協助教育。

3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端，請其家長到校協助教育。

5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車；未經老師同意，不準私自出校或翻越圍墻外出。

6、不準進營業性網吧，玩電子游戲機，不準進進臺球室等娛樂場所，如有違者請其家長就地教育。

三、其它管理

1、班內三表一冊齊全（課程表、時間表、座次表、點名冊）。全校統一格式、統一布置，張貼在固定位置。班內的班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現班級特色。

2、學生的課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換，以防學生出現斜視。

3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。

學校班級人員管理制度篇18

為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創設良好的班風和學風，特制定本管理細則。

一、實施辦法：

1、在班主任和任課老師的指導下，實行班級干部負責制。班級干部為每天量化成績的統計者，周末將成績匯總，一份交給班主任，一份張貼在教室的班務公開欄內。(注意：班級每位學生都有監督權，無扣分權。每周評分，獎勵一次。)

2、每位同學的基礎分為100分，根據平時表現給予加分或減分，每月及期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選每月五星學生的依據;對表現極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點，成為優秀的學生。

3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學報復，如有此類現象發生，則該同學的思想品德評定為不及格。

二、管理細則：

1、班級自習。

(1)未及時進教室的，每次扣1分。

(2)隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經班干部提醒仍然不改的扣2分。

2、課間活動。

(1)下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。

(2)校園內追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣2分。

(3)上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。

(4)被學校學生會扣分的同學，一次扣5分。

3、學習方面。

(1)作業。

①、遲交作業，一次扣1分。

②、缺交作業，一次扣3分。

③、經調查或任課老師反映有抄襲他人作業者，抄作業和提供作業者扣5分。

④作業質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。

(2)課堂表現。

①上課進教室后仍然說笑的扣1分。

②不專心聽講，做小動作的，被老師點名批評的扣分。

③在任何課堂上不安心學習，隨便說話的(包括討論問題)扣2分。科任教師反映表現不好的扣4分。

4、衛生。

(1)學習用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣1分。

(2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。

(3)亂丟果皮紙屑，經提醒仍不改正的扣2分。

(4)抽屜中臟、亂扣2分，經提醒仍未整理的扣3分。

(5)不認真做值日的扣2分，并罰值日1次。

(6)值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。

(7)學校學生會檢查扣分的，扣該日值日生每人5分。

5、文明禮儀。

(1)不尊重老師，頂撞老師的扣2分。

(2)語言不文明，罵人的至少扣1分。

(3)校內外打架的，至少扣2分。

6、宿舍管理。

(1)沒有按時打掃衛生或清掃不干凈的，扣1分。

(2)不按時睡覺、起床的，每人次扣1分。

(3)晚睡后，有說話、瘋鬧等現象的，每人次扣5分。

(4)不在規定時間私自進出宿舍的，每人次扣1分。

7、其他。

(1)每天放學應按時離開學校，無故不離開學隊的扣1分。

(2)破壞公共財產或影響教學秩序的，至少扣2分。

(3)不認真做廣播操的.扣1分。

(4)參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。

(5)每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣1分。

(6)勞動衛生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分、，無故不參加勞動的扣2分

(7)嚴禁學生在任何時間進網吧打游戲與捅臺球等不適宜小學生的活動，違者一次扣10分，并要受到學校班級相關處分。

(8)禁止學生在無家長看管下騎自行車，違者扣2分。

(9)不節約糧食，隨意亂扔饅頭等，每人次扣1分。

8、加分：

(1)積極參加學校各項活動的，并積極準備的，每人加2分，獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區或縣級以上的給予5至10分的獎勵。

(2)平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進步的給予2—5分的加分。

(3)團結同學，互幫互助，爭做優秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。

(4)在班級各項勞動中表現突出的加1—2分。

(5)其他好人好事的，本規定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。

學校班級人員管理制度篇19

出勤方面

1、早上5：30前全部到教室，并按時按計劃進行早自習。早飯后7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以后不得在教室外走動、閑聊、打鬧。12：40－13：40之間必須在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜志和報紙等，不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12：40—13:40期間無特殊情況嚴禁外出。

3、上課鈴聲響后遲到者要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室，無故遲到扣0.2分。平時有事必須嚴格履行請假手續，無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。

4、晚飯后18：00之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

學習方面

1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，在規定時間內交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交，遲交一次扣0.2分；未交作業一次扣0.8分，并在規定的時間內罰做作業量的兩倍。

2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣0.5分。

3、學習明顯進步者，班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處于班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算，不累計加分。

紀律方面

1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。

2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。

3、考試不作弊。違者每次扣1分，情節嚴重者按學校規定處理。

4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍，違者扣0.3分。

5、不攜帶通訊工具進入學校，違者扣1.5分，并沒收摔掉。

7、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作，違者每項扣0.5分。

勞動與衛生方面

1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。違者每項扣0.3分。

2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每次扣0.5分。逢到大掃除，由勞動委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣0.3分，并責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣0.3分，并罰做2天值日。

3、不準毀壞公物。違者扣1分，并照價修復賠償。

校會及早操方面

1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。

2、校會必須全體出席，特殊情況向班主任請假，校會期間保持安靜，凡亂講話者每次扣0.2分。

3、上早操時凡亂講話者扣0.2分，步伐整齊，排列整齊，口號響亮。（整齊劃一氣勢如虹）

文明方面

1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣2分。并按學校規定從重處理。

2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認后，違者每項扣0.4分。

3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。

4、不準進入網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣1.5分，并按學校規定處理。

5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發；女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等，違者每項扣0.3分。

其他方面

1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分。雖未取得榮譽，但積極做出貢獻者酌情加分。

2、積極參加學校、班級組織的活動者酌情加分。

3、拾金不昧者酌情加分。

4、吸煙、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。

附則

1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考核。

2、每周對班級學生進行一次考評，每周評選結果與期末總得分一并作為學期考核與各項評比的量化依據。

3、本班規嚴格執行學校《關于加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規，除了按照班規進行處理外，還要按照學校規定追加處罰，嚴重的施以相應的紀律處分。

4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。

5、本班規自公布之日起施行。

學校班級人員管理制度篇20

第一章總則

第一條：為了維護20__級信息管理與信息系統專業的同學們的正常的學習和生活秩序，規范處理班級事務的程序與原則，特制訂本章程。

第二條：班級發展以同學們的學習為前提，全體成員務必將學習放在首位，在學習之余，盡量參加各種豐富多彩的活動，以增強自身溝通能力，拓寬各自的視野，為踏入社會做準備。

第三條：班級事務處理應以本章程為準則，本章程若與學校的校規規定相悖，以學校校規為準。

第二章班級管理制度

第一條：班級通過班級委員會與班級團支部相結合，在輔導員的引導下以民主，自主的原則由學生自己實施管理。

第二條：班委會設下班長，團支書，學習委員，文體委員，生活委員，紀律委員，宣傳組織委員，信息員等職務。

第三條：全體成員應積極配合班委工作，同時也應當監督班委的工作，若對班委工作有不滿意的地方，可將意見提交班委或輔導員。

第四條：全體成員對校，院及班級組織的各項活動積極關注，認真對待，敢于挑戰自我，積極參與，為班級和個人榮譽而奮斗拼搏。

第五條：全體成員應按時上課，不逃課，不遲到，不早退。因為有事而不能上課，需按照相關程序請假，獲得批準方可。

第六條：全體成員應遵守課堂紀律，尊重老師，上課期間不得出現干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機調成震動或靜音。

第七天：全體成員應注重個人衛生，切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好寢室內部的衛生工作，認真對待衛生檢查，根據檢查的分數，對各寢室衛生進行評比。

第八條：每個寢室需民主選出一名寢室長，由寢室長監督并管理寢室內部的紀律與衛生。

第九條：全體成員應相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽歌等必要時需戴上耳機，以免打擾他人休息。

第十條：對班級有突出貢獻（院級及以上的獎勵）的同學，應當進行獎勵。