2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，杜絕責任事故。

4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結(jié)合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育人物。

5、參加政治和業(yè)務(wù)學習，參加教育教研活動，努力提高工作質(zhì)量。

6、帶頭執(zhí)行各項制度，定期向園領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。

7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，組織各項活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學習習慣。

8、完成領(lǐng)導安排的其他工作。

幼兒園班主任職責是什么篇2

1、與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適，物品整潔有序、師生融洽和諧，并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

2、做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋，確保信息暢通，溝通及時、到位，能引導家長形成正確的教育言行，及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。

3、負責帶領(lǐng)班組成員組織好家長會，做好家長約談，家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設(shè)等工作。

4、與外教老師和班組成員共同做好每學期末的&39;幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。

5、按時參加或主持幼兒園和班級工作會議，協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作，每周至少召開一次班組成員工作會議。

6、認真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓、講座，重要學習活動要及時進行總結(jié)、反思和分享。

7、完成班務(wù)及教育教學相關(guān)的其他工作。

幼兒園班主任職責是什么篇3

班主任工作職責

一、教育管理職責

1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應(yīng)強調(diào)學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。

3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。

4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認真領(lǐng)會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計、進行創(chuàng)造性的勞動。應(yīng)避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作;二是強調(diào)班級特殊，置學校要求不顧自行其是。

5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進行精心設(shè)計(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作設(shè)想。(3)悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。

6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預(yù)見的事情應(yīng)當預(yù)見并做好工作，可以避免的事情應(yīng)當避免，工作做在前面。切實提高班級質(zhì)量，明顯轉(zhuǎn)變班風學風。

7、把正確的`教育內(nèi)容和生動有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計班級主題教育。

二、崗位職責

1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作。有工作計劃并按

計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。

2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之

事，認真做好會議記錄。

3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做

好班委會記錄。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積

極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。

5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。

組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關(guān)的任何事情(包

括班主任自身)。

6、定期完成家訪工作。

7、指導學生的社會實踐活動。

8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日三

掃工作。

9、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作。

10、完成學校布置的其他各項工作。

11、認真做好常規(guī)管理工作“六到位”：

(1)廣播操到位(2)技能訓練到位(3)校班會(晨會、午會)到位

(4)大掃除到位(5)學生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助

處理到位(6)任值勤班安排、指導、檢查到位

三、自律

1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級同學面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。

2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。

3、在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等;在家校聯(lián)系中，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。

4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

幼兒園班主任職責是什么篇4

1.貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，負責本班的全面教養(yǎng)工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發(fā)展。

2.組織本班保教人員制定每學期工作計劃、幼兒發(fā)展目標，并組織實施與總結(jié)。

3.協(xié)助段長組織開展教學觀摩活動和教育科研活動。

4.協(xié)調(diào)好本班各項工作，負責組織班級節(jié)日慶祝活動。

5.指導組織本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好班級管理工作。

6.組織本班教師認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設(shè)定合理的教育教學課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成班級特色。

7.指導配班教師和幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的.教育作用;負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

8.指導配班教師、保育員開展家長聯(lián)系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。

幼兒園班主任職責是什么篇5

1、作為一班之長，必須模范遵守助教教師工作制度。

2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。）

3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯(lián)系。

4、負責管理本班班務(wù)，帶領(lǐng)本班教師共同創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的良好生活、教育環(huán)境，設(shè)置合理、有利于幼兒發(fā)展的區(qū)域，指導助教老師及時提供和更換區(qū)域材料；協(xié)助保持教室環(huán)境的整潔工作。

5、根據(jù)“一日生活即課程”的.課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內(nèi)外交替。

6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。

7、每學期開放1——2次教學研討活動。

8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內(nèi)規(guī)章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核并及時整改。

幼兒園班主任職責是什么篇6

1、調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。

2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，班主任要搞好如下的日常組織管理工作：

①組織每周一次的班會課。

②組織學生參加全校、年級的活動。

③督促學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。

④督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。

⑤了解學生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。

⑥與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學校。

⑦查閱班級日志和學生周記。

3、教育指導學生全面發(fā)展。為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

①教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。

②教育學生努力完成學習任務(wù)，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

③教育組織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。協(xié)助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。關(guān)心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

④鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。學生進行安全教育。

⑤做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。

⑥加強學生法制教育，增強學生法制觀念。

⑦建立后進生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作。

4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

班主任一日常規(guī)工作

班主任是班集體的組織者、管理者的`指導者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練，形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規(guī)教育得到落實，制定班主任工作一日常規(guī)例舉如下：

一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。

二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。

三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。

五、檢查課代表收交作業(yè)情況。

六、每天做好學生晨檢工作，觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。

七、檢查學生眼保健操以及學生課間文明活動的狀況。

八、注意和處理好班級偶發(fā)事件。

九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。

十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播和組織觀看愛國主義教育片。

十一、關(guān)心學生用就飲食及飲水情況，注意保持環(huán)境整潔。

十二、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門、窗）

班主任一學期工作常規(guī)

1、開學時間制定工作計劃，學期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗介紹。

2、做好班級學生情況分析，做好家訪工作。

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、競選好班級干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學生。

5、抓好學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

6、抓好學生衛(wèi)生習慣，保護視力。

7、組建好班班干部隊伍；關(guān)心每個學生的成長，每兩周進行一次班干部會議。

8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記錄袋。

9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。

10、每周組織好主題班會課，形式多樣并作好記錄。

11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報。

12、積極配合大隊部，開展多方面活動，學校舉辦的活動，要發(fā)動學生積極參與。

13、經(jīng)常與家長聯(lián)系，并做好記錄。

14、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發(fā)現(xiàn)后進生的每一點進步并及時表揚，幫助其樹立信心。

15、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動。

16、學期結(jié)束寫好學生評語。

幼兒園班主任職責是什么篇7

崗位職責：

1.按校園規(guī)定教案和教學方式完成教學活動；

2.全職承擔課程輔導與教育，啟發(fā)學員的求知欲；

3.根據(jù)學員特點，以中西結(jié)合的.教育方式引導學生；

4.信任、尊重、平等對待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍；

5.體現(xiàn)全語言的概念，能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習得語言。

任職資格：

1.學前教育專業(yè)及以上學歷；

2.教師資格證、健康證；

3.有相關(guān)幼兒教學經(jīng)驗；

4.教學實踐能力強、專業(yè)技能優(yōu)秀，有專業(yè)考級證書者優(yōu)先；

5.愛事業(yè)，愛孩子，責任心強、安全意識強、具有較好的服務(wù)意識。

幼兒園班主任職責是什么篇8

一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。

二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

三、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的.記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內(nèi)生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園班主任職責是什么篇9

幼兒園班主任工作職責

1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結(jié)。

2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養(yǎng)。

3、加強幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負責責任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。

5、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。

7、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統(tǒng)計。

8、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區(qū)角活動的設(shè)計，與配班教師共同開展班級活動。

9、每周定期召開班務(wù)會，總結(jié)班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。

10、根據(jù)每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

11、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。

幼兒園班主任職責是什么篇10

1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

幼兒園班主任職責是什么篇11

1.熱愛幼教事業(yè)，遵守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。

2.儀表整潔，穿著打扮要符合教育者的身份，注意為幼兒營造安全、溫馨、豐富的精神和物質(zhì)環(huán)境，師生關(guān)系融洽。

3.樹立正確的教育觀，兒童觀，尊重，理解每一位幼兒和教師一起共同促進每名幼兒園的個性發(fā)展。

4.認真貫徹《規(guī)章》《綱要》精神，認真落實每學期幼兒園和班級保教工作計劃。

5.在班主任的指導下，根據(jù)班級工作計劃及每周安排配合老師組織教育活動。

6.協(xié)助班主任老師做好教育教學工作，工作時要積極主動，態(tài)度要謙虛謹慎，做好幼兒的下午活動。

7.協(xié)助保育員做好班級財產(chǎn)和幼兒的物品、教具的管理。

8.承擔一定的教育教學工作，在活動中，細致觀察，了解、尊重幼兒的興趣和需要。能給予幼兒指導和幫助，并協(xié)助班級做好家長工作。

9.做好幼兒的安全防護工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生事故需要及時處理。

10.一切為幼兒的利益和幼兒園整體發(fā)展為重，善于提出合理化建議并積極配合支持老師和保育員的各項工作。

11.認真配合保育員老師做好班級衛(wèi)生工作，加強幼兒生活處理，為幼兒提供安全、衛(wèi)生、整潔、有序的教育環(huán)境。

幼兒園班主任職責是什么篇12

一、領(lǐng)導本班班務(wù)工作。執(zhí)行幼兒園工作計劃，定期召開班務(wù)會，接受園長及分管人員的檢查、指導、監(jiān)督、定期匯報工作，對園長及分管人員負責。

二、制定并落實班務(wù)工作計劃，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。

三、對本班人員日常工作進行檢查、監(jiān)督，協(xié)助園長做好班內(nèi)人員的政治思想工作，參與其聘任、考核、獎懲，并提出工作建議。

四、定期組織家長開放日及其他家園聯(lián)系工作，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，認真制定個別幼兒教育計劃，開展幼兒發(fā)展水平的觀察、分析、評估工作。

五、管理好班內(nèi)物品，如有遺失和損壞，及時報告。

六、負責總結(jié)本班保教工作經(jīng)驗，整理班級管理資料。

七、完成其他臨時性任務(wù)。

幼兒園班主任職責是什么篇13

1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活、學習和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適，物品整潔有序、師生融洽和諧，并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋，確保信息暢通，溝通及時、到位，能引導家長形成正確的教育言行，及時完成家園聯(lián)系手冊和學習報告書的反饋。

3.負責帶領(lǐng)班組成員組織好家長會，做好家長約談，家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設(shè)等工作。

4.與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發(fā)展評估與分析工作。

5.按時參加或主持幼兒園和班級工作會議，協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作，每周至少召開一次班組成員工作會議。

6.認真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓、講座，重要學習活動要及時進行總結(jié)、反思和分享。

7.完成班務(wù)及教育教學相關(guān)的其他工作。

幼兒園班主任職責是什么篇14

1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，和培養(yǎng)目標，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施，期末進行總結(jié)，改革的精神備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學資料。

2、對幼兒進行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。

3、認真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，堅持面向全體幼兒，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究，探索幼兒教育規(guī)律，努力提高上課質(zhì)量。

4、做到為人師表，禁止任何形式的&39;體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動，開展內(nèi)容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴格執(zhí)行作息制度，做好進班前的一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。

6、對幼兒保健和安全要全面負責，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，認真交接班，并填好各種記錄，根據(jù)氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫，時刻注意幼兒安全，室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。

7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，虛心聽取家長的意見，每學期末做一次普遍性家訪。

8、參加政治、業(yè)務(wù)學習和教育研究活動，按要求參加業(yè)務(wù)進修學習，不斷提高自身政治、文化、專業(yè)水平。

幼兒園班主任職責是什么篇15

1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

2、結(jié)合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃落實。

3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質(zhì)量高效率完成每一節(jié)課。

4、協(xié)助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)的.記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。

5、發(fā)展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數(shù)，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發(fā)生安全問題。

6、配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

7、協(xié)助班主任做好班級內(nèi)教具、玩具及個人學習、備課用品等財產(chǎn)保管工作。

8、按計劃、目標投放活動區(qū)材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。

9、協(xié)助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。

10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，提供適當?shù)闹笇А?/p>

11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。

12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。

13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。

14、負責安排幼兒一日活動，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。

15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。

16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系。

17、定期向上級領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導。

18、完成上級領(lǐng)導交給的其它任務(wù)。

幼兒園班主任職責是什么篇16

1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進行全面考核。

2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

3、月考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據(jù)不同時期的.要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結(jié)果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據(jù)。

4、學期考核中，教師平時月考核占60%，家長工作15%，幼兒發(fā)展評估15%，參與學習教研情況5%，安全工作5%。職工平時工作占80%，家長工作占20%。

5、年考核：每年度兩個學期的考核成績綜合起來，即成為學年考評成績。

6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據(jù)。

7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，確保考核工作的科學性、客觀性、真實性、公正性。

8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。

幼兒園班主任職責是什么篇17

1、認真貫徹國家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護法，了解前沿西方幼教理念和教育特點，能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀，師生觀，熱愛、尊重幼兒，對幼兒做到細致、耐心、公正和公平；能堅持積極、正面教育，善于激勵和啟發(fā)。

2、與班級保教團隊共同努力，做好班級管理和保教工作，共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展，重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

3、熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標，按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學活動，尊重幼兒，啟迪幼兒，發(fā)展幼兒。

4、積極參與幼兒園課程研討、教育教學計劃制定和活動的`組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學工作，按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結(jié)反思。

5、做好教學活動前的備課、教學準備、材料提供及組織教學活動時的教學安全，做到全體關(guān)注與個別指導相結(jié)合，做好和課程及教育教學相關(guān)的觀察記錄和分析評估，并協(xié)助班級其他中外教師。

幼兒園班主任職責是什么篇18

一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

二、帶領(lǐng)班組成員齊心協(xié)力開展班級工作，善于團結(jié)同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。

三、根據(jù)幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發(fā)展情況，制訂符合實際的教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。

四、每月召開一次以上的班務(wù)會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。

五、充分利用育兒論壇的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，每周向家長發(fā)布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結(jié)果，建構(gòu)家園聯(lián)系的新通道。

六、每學期帶領(lǐng)班組成員組織一次以上的.親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1－3以上的家庭（新生必訪）。、

七、帶領(lǐng)班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質(zhì)量高，效果好，有創(chuàng)意。

八、班組成員缺勤時，主動協(xié)調(diào)。

幼兒園班主任職責是什么篇19

一、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負責本班教育工作，結(jié)合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

三、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動，做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

幼兒園班主任職責是什么篇20

一、嚴格遵守《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)園長提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。

三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

四、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、確定下周工作重點,搞好班內(nèi)的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，適時向家長公布教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

十、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。