實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇1

實(shí)習(xí)一年的時(shí)間，既是短暫的，也是漫長(zhǎng)的一年，即將離開(kāi)了機(jī)構(gòu)，結(jié)束這個(gè)最熟悉、一直陪伴著我成長(zhǎng)的地方，這個(gè)地方記載著我人生中許多美好的回憶!在這一年里，是我感覺(jué)過(guò)得繁忙而辛苦的一年，也是充實(shí)而又意義的一年，這一年期間，我在工作、生活、思想上都成熟了很多，也給我積累了人生最寶貴的財(cái)富……

我的工作方面

入職之后，我的主要工作就是負(fù)責(zé)做機(jī)構(gòu)辦公室日常的工作，包括對(duì)外接待、收取物資、整理資料等。

對(duì)于剛踏出校門的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有很多的工作經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)于電腦的抄作不了解。原本我腦海中的單純而幼稚的想象實(shí)習(xí)工作是每天去聽(tīng)從別人安排的工作，完成就好，沒(méi)想得太多。當(dāng)我每天要面對(duì)著同樣的事情，面對(duì)著一些繁瑣的數(shù)字資料，我的工作效率很低，在運(yùn)用電腦工作當(dāng)中，一天的時(shí)間我僅完成一份1000字左右的工作，我心中的恐懼感好大，開(kāi)始反感這類的工作，只有那時(shí)候才體會(huì)到實(shí)習(xí)工作并不是我之前所想象的那樣，它不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是如我所想的那樣，它是一件讓我感動(dòng)勞心勞力的事。

我的成長(zhǎng)方面

但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，漸漸地我打字速度有提高了，緊跟著我的工作效率也提高了，還使我受益匪淺的是運(yùn)用了電腦學(xué)到了不少知識(shí)。

由于個(gè)人的生活中出現(xiàn)了不良情緒的不良習(xí)慣，有時(shí)候不經(jīng)意間把消極的狀態(tài)帶到工作中來(lái)，影響了我和同事的關(guān)系和我的工作。后來(lái)才慢慢地認(rèn)識(shí)到了消極情緒所帶來(lái)的影響性，開(kāi)始注意調(diào)整個(gè)人的心態(tài)重新去面對(duì)事情，時(shí)間是最好的見(jiàn)證，最后我還是保持樂(lè)觀地心態(tài)把這份實(shí)習(xí)工作堅(jiān)持堅(jiān)持了下來(lái)!就在最后的一個(gè)季度中，我開(kāi)始獨(dú)立去嘗試做在大半年來(lái)我自己不能夠可以獨(dú)立完成的某項(xiàng)工作。

就是在今年的7月份，機(jī)構(gòu)舉辦的一次大型的活動(dòng)中，我主動(dòng)地去承擔(dān)了一項(xiàng)工作，并能很好的獨(dú)立地去完成了。這是我這一年中邁出的第一步，相信有了第一次，還會(huì)有的第一次等著我去體驗(yàn)。

生活、思想上的進(jìn)步

伴隨著生活上的所見(jiàn)、所聞及所思的沉淀，思想上成熟了很多，與人交流能力，一開(kāi)始與領(lǐng)導(dǎo)、志愿者們的相處，我沒(méi)有怎么去和他們交流的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽员埃ε伦约赫f(shuō)錯(cuò)了話，總是站在靜靜旁聽(tīng)著。一年過(guò)后，我敢把我想說(shuō)的話和當(dāng)面交流。發(fā)生事情時(shí)，我學(xué)會(huì)了從多方面去換位思考問(wèn)題的原因，如何調(diào)整好心態(tài)去解決事情。在我平時(shí)空閑生活上也會(huì)偶爾會(huì)去閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)自己的寫作、自學(xué)能力，因?yàn)槲业膶懽髂芰τ邢蓿慨?dāng)看到別人寫的美文就特別羨慕他們，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有形成一個(gè)很好的形式，有待自己去提高。靜下心來(lái)認(rèn)真整理、總結(jié)這一年的所得所失所感所觸，這段寶貴的經(jīng)歷在以后的學(xué)習(xí)、工作中定有用處，也有了我足夠心理承受能力。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇2

炎熱的六月底，我們終于開(kāi)始了期待已久的練習(xí)。想著終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中了解自己的專業(yè)，心中充滿期待。從第一次接觸檢驗(yàn)科開(kāi)始，我們就是第一批開(kāi)始實(shí)習(xí)的學(xué)生，既興奮又緊張。我們會(huì)牢記老師介紹的每一個(gè)關(guān)鍵操作點(diǎn)和注意事項(xiàng)。短短十幾天，我目睹了——生化、免疫學(xué)、臨床檢驗(yàn)三個(gè)科室的忙碌，發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)差別很大。

首先是生物化學(xué)。這里的工作基本就是流水線。在這里，我們不僅要充分掌握專業(yè)知識(shí)，還要對(duì)檢驗(yàn)儀器有一定的了解，因?yàn)槲覀儾恢纼x器什么時(shí)候會(huì)失效，我們需要知道這個(gè)時(shí)候如何修理機(jī)器。如果這里需要人工操作，就得說(shuō)“回血”。這樣便于患者或醫(yī)生在有疑問(wèn)時(shí)重新審核報(bào)告。不僅要對(duì)患者負(fù)責(zé)，更要做一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任。

第二個(gè)部門是豁免權(quán)。與生物化學(xué)不同，免疫需要大量的人工操作。因?yàn)楹芏喽际俏y(cè)，會(huì)差到幾毛錢千里之外。老師也不敢讓我們輕易操作。很多時(shí)候只是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)老師的一些實(shí)驗(yàn)。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，我們蒼白的理論和簡(jiǎn)單的課堂圖文變得具體而生動(dòng)。

第三個(gè)部門是臨時(shí)檢查，實(shí)際上分為血液和體液。在血液的臨床檢查中，看著自動(dòng)進(jìn)行分析的流式細(xì)胞儀，回憶老師上課講解的內(nèi)容，我們有了更深刻的理解。在體液的臨床檢查中，老師經(jīng)常讓我們看樣本。這幾天我對(duì)剛剛結(jié)束的基礎(chǔ)臨床檢驗(yàn)科學(xué)有了更深入的了解，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人群的樣本，無(wú)論是陽(yáng)性還是陰性，都是我們以后要面對(duì)的。

據(jù)說(shuō)現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)習(xí)的時(shí)候有幸一直在咨詢站。與病人打交道需要耐心。如果說(shuō)“你好”，可能會(huì)縮短醫(yī)患之間的距離，少一些猜疑，多一些信任。

曾經(jīng)有人說(shuō)臨床實(shí)驗(yàn)室三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)單。但是來(lái)這里體驗(yàn)了一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)檢查工作并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。就像病人手里的報(bào)告，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。其實(shí)是通過(guò)質(zhì)量控制、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢驗(yàn)、老師復(fù)檢一步步精心操作，每一步都是馬虎的。雖然在外人看來(lái)，檢驗(yàn)員每天做的都是同樣的工作，但是當(dāng)事故或者特殊癥狀出現(xiàn)的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這也是為什么檢驗(yàn)員不僅需要牢記專業(yè)知識(shí)，還需要大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的原因。

雖然這種做法只持續(xù)了兩個(gè)星期，但是讓我對(duì)檢驗(yàn)科的工作有了很多了解，也認(rèn)識(shí)了很多老師。我對(duì)這個(gè)專業(yè)和我的未來(lái)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我未來(lái)的目標(biāo)更加清晰。總之，這種做法收獲很大。我真的很感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師給了我們這么好的機(jī)會(huì)來(lái)充分了解我們的專業(yè)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇3

在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，我認(rèn)真思考了自己的工作，并記錄下來(lái)作為對(duì)工作的階段性總結(jié)。同時(shí)，我向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我的工作，并要求領(lǐng)導(dǎo)審查和批準(zhǔn)我的就業(yè)申請(qǐng)。

首先，我感謝科林、楊總以及公司的部門領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部對(duì)我的認(rèn)可、招聘、各方面的培訓(xùn)以及給我在公司發(fā)展的機(jī)會(huì)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助，讓我能在短短三個(gè)月內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí)和信息，并加以改進(jìn)。由于我之前沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，我知道我的不足是掌握我的公司、行業(yè)和產(chǎn)品體系知識(shí)。

1、仔細(xì)研究公司共享文件中的公司歷史和制度，了解公司深厚的歷史背景、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊涂茖W(xué)的管理體系，堅(jiān)定了我在公司沃土上努力學(xué)習(xí)、扎根、努力發(fā)展的信念。我相信隨著公司的發(fā)展，我也一定會(huì)大大提高自己。

2、短時(shí)間內(nèi)掌握更多的行業(yè)知識(shí)，在以后的工作中隨時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充行業(yè)知識(shí)。你不僅在學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，為自己盡快成為工作主角做好準(zhǔn)備，還可以通過(guò)Linkedin結(jié)交更多的外國(guó)朋友，在業(yè)務(wù)工作中學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，交流信息，相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這個(gè)行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)了商業(yè)知識(shí)。楊總不僅重視商業(yè)知識(shí)，而且重視商業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。與課堂式的理論灌輸相比，楊總有更多實(shí)用的方式來(lái)接待客戶，讓我們這些新人更好地了解和掌握公司、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識(shí)，也讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)工作和溝通的細(xì)節(jié)上贏得更多。它增強(qiáng)了我們對(duì)成功的信心。

對(duì)工作表現(xiàn)的態(tài)度和看法——

1、勤奮是商務(wù)工作的第一前提。在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期間，勤奮學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司組織的各種培訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)筆記和工作日記，及時(shí)詢問(wèn)公司技術(shù)部和部門同事。項(xiàng)目信息是業(yè)務(wù)工作的前提。勤于搜索項(xiàng)目信息，總結(jié)和交流搜索項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，能讓我更好的獲得更多的項(xiàng)目信息，成功的幾率更大。在工作過(guò)程中，勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽嘗試自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

2、善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”在工作過(guò)程中，要對(duì)工作過(guò)程中的事情、項(xiàng)目信息、工作方法、業(yè)務(wù)形式進(jìn)行總結(jié)和思考，這些都是工作和改進(jìn)的條件。如果一個(gè)人只是機(jī)械地工作，沒(méi)有總結(jié)和思考，他就不會(huì)進(jìn)步。但是，如果你在總結(jié)了自己的思路之后，不去實(shí)踐自己的思路，那是沒(méi)有幫助的，沒(méi)有幫助的，是幻想的，也不會(huì)有所改善的。

3、工作改進(jìn)就是講究方法。該方法是在工作一段時(shí)間并回顧了以前的工作后總結(jié)和實(shí)踐的。工作方法的改進(jìn)是一項(xiàng)循序漸進(jìn)的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)的過(guò)程。在今后的工作中，我會(huì)不斷堅(jiān)持改進(jìn)工作方法，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高，為公司創(chuàng)造相應(yīng)的效益。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇4

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛開(kāi)始總是要經(jīng)歷一次實(shí)習(xí)工作，以下提供一篇關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)，希望可以給您幫助!

今年3月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)、自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)、同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：

1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬(wàn)分!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇5

三年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)，此刻已經(jīng)是到了一個(gè)檢測(cè)自我這三年來(lái)成果的時(shí)候了，無(wú)論是知識(shí)上的成長(zhǎng)還是身心上的成長(zhǎng)，都會(huì)在這次的實(shí)習(xí)工作中得到考驗(yàn)。

機(jī)電又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我雖然掌握了必須的專業(yè)知識(shí)，但實(shí)際工作卻是十分的缺乏，仍需在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)具體有以下幾個(gè)目的：加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用并深化所學(xué)的理論知識(shí);在實(shí)習(xí)中獲得實(shí)際知識(shí)和實(shí)際技能;培養(yǎng)獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的本事;培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和群眾觀點(diǎn)，以及理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng);培養(yǎng)誠(chéng)信觀念，遵守職業(yè)道德;經(jīng)過(guò)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)自我的事業(yè)心與職責(zé)感;經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自身的溝通本事。

按學(xué)校規(guī)定在過(guò)完春節(jié)就該進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不習(xí)慣，以往總是看到別人很早便開(kāi)始上班，而作為學(xué)生的我一般都要在家過(guò)很久才會(huì)去學(xué)校上學(xué)，可是沒(méi)想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中，肯定會(huì)或多或少的有些不習(xí)慣。我是從正月初十開(kāi)始上班的，還不算是太早，別人一般是初六就開(kāi)始正式上班了，等到我去報(bào)道的時(shí)候工作基本上是走入了正軌，工廠里都忙忙碌碌的，感覺(jué)跟學(xué)校要上課前的那氣氛差不多。去單位后也就搬入了團(tuán)體宿舍去住，在學(xué)校住了這么多年的團(tuán)體宿舍，就沒(méi)出現(xiàn)什么不習(xí)慣的，按照公司的要求是在生產(chǎn)上上班就必須要穿工作服，我也領(lǐng)了一套，可是錢以后還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。每一天跟其他人一樣早早的起來(lái)，上下班都要簽到，一點(diǎn)都不含糊。

最開(kāi)始的時(shí)候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一齊做，這去了才發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的東西跟他們用的基本上都是不一樣的.，就又要從頭開(kāi)始學(xué)，好在以前還有點(diǎn)制圖軟件使用的經(jīng)歷，學(xué)起來(lái)上手也很快。我們?cè)诠局饕玫氖荂AD和UG，CAD雖然也能繪制三維圖形，可是繪制起來(lái)比較的麻煩，所以CAD就只負(fù)責(zé)了二維零件圖的設(shè)計(jì)，其他的還是交給UG在做。

CAD方面也沒(méi)學(xué)狠么很復(fù)雜的，一般都是繪制些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就能夠了。CAD中的標(biāo)準(zhǔn)比較多，每一個(gè)圖層能夠用到哪幾種線型和顏色都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，所以在選擇的時(shí)候就必須不能選錯(cuò)，否則以后線型重復(fù)了以后在修改起來(lái)就不是那么方便。由于對(duì)cad圖都是進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的處理，必須要很認(rèn)真，一不留神就容易出錯(cuò)。

在車間做了大半個(gè)多月，我們就全部搬到新廠址去了，本來(lái)新廠那邊都開(kāi)工了好幾個(gè)月了，可是因?yàn)榕R近過(guò)年了，這邊的也就沒(méi)搬過(guò)去。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設(shè)備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車，弄的我也夠累的。

搬到新廠區(qū)這邊后就能夠做加工的工作了，我們加工的主要還是一些傳動(dòng)軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件，有時(shí)候也幫別人做點(diǎn)別的東西。由于不是大批量的生產(chǎn)外銷，所以我們的設(shè)備也不是很多，僅有一臺(tái)數(shù)控車和一臺(tái)數(shù)控銑，然后還有些其他的普通機(jī)床。剛開(kāi)始去的時(shí)候肯定是也不敢要我做數(shù)控的工作，只是跟著師傅在普通機(jī)床上練練手，也是只做做塑料的零件。對(duì)機(jī)床操作熟練點(diǎn)后，就慢慢的開(kāi)始做零件的加工了，出于安全的研究，我也就加工了點(diǎn)很簡(jiǎn)單的軸類零件，在試用的時(shí)候也做廢了一個(gè)，還把刀尖弄壞了點(diǎn)，還好不是斷的很多，就又跟著師傅去學(xué)了怎樣磨刀。別說(shuō)這個(gè)磨刀的講究還真是多，跟書(shū)上寫的一樣，要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角，一大堆的東西，至于磨刀的姿勢(shì)那些，我也只學(xué)了個(gè)大概，磨的時(shí)候注意點(diǎn)就好了，那飛輪還是蠻危險(xiǎn)的，我就那么磨磨修修，還弄出點(diǎn)樣貌，剛開(kāi)始不明白的時(shí)候把刀尖磨的太尖了，用的時(shí)候一會(huì)就斷了，之后師父才說(shuō)不能那么磨。

實(shí)習(xí)也就是兩個(gè)多月的時(shí)間，過(guò)的也很快，這都四月了，沒(méi)幾天就要結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅僅是讓我學(xué)到了制圖、裝配、加工這些方面的東西，并且還讓我更加清楚地明白自我善于什么，想做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做。這是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也盡量虛心求教，搞好人際關(guān)系。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

實(shí)習(xí)結(jié)束后還要回學(xué)校去過(guò)上幾個(gè)月，然后就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的還是不夠多，可是經(jīng)驗(yàn)的積累也不會(huì)是一天兩天的事，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我也更加的了解工作，接近工作，如何在工作中去實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值，這也是我后段時(shí)間所要思考的主要問(wèn)題，我也只能讓自我做得更好。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇6

一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)飛快過(guò)去了。實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的兩個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

一個(gè)月，短短的一個(gè)月，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

第一項(xiàng)，車削加工。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高、刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直、刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢、裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞、拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對(duì)好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車削加工了。

我們的第一個(gè)練習(xí)工具是加工一個(gè)像螺絲一樣的東西把一根直徑十六毫米的圓鐵柱用車做成十四毫米的，最重要的是長(zhǎng)度要十分的精確，一不小心加工多了沒(méi)有留余量，那就慘了，只能重新來(lái)過(guò)了，加工的時(shí)候要控制速度，最后精加工的時(shí)候手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。經(jīng)過(guò)一個(gè)工具的練習(xí)后，最后我們的考核作業(yè)是做一個(gè)螺絲的模型，看著黑板上那個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的圖，就有點(diǎn)怵了要切斜面啊，打槽，很麻煩的，還要尺寸精準(zhǔn)，誤差零點(diǎn)零一毫米就要扣一分呢，那幾天連睡覺(jué)時(shí)都在想這些，要怎樣做怎樣做，最后終于做好了一個(gè)，拿去給老師檢查打分結(jié)果還不錯(cuò)，一個(gè)工件做成了，不容易啊。

第二項(xiàng)，銑刨床加工，后來(lái)我們又到銑、刨床車間，什么牛頭刨床，看那個(gè)都是幾十年前的機(jī)器了暗暗驚訝。

我們分成組做一個(gè)工件一根很粗的原件被加工成很標(biāo)準(zhǔn)的四面體，以前不知道那些東西原來(lái)是這樣做的。銑刨床車間的老師比較幽默了練習(xí)的時(shí)候任務(wù)不是很重，有大多時(shí)間我們?cè)诹奶炷亍?/p>

第三項(xiàng)，鉗工聯(lián)系，說(shuō)實(shí)話，沒(méi)做之前還不知道什么是鉗工呢，通過(guò)碟片的演示和老師的講解。

什么注意安全，怎樣使用銼刀，鋸等工件，手法，距離，用力等等，慢慢地對(duì)鉗工有了一定的認(rèn)識(shí)。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。第一天，來(lái)到車間，聽(tīng)完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的工種中鉗工是最累的老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側(cè)面，當(dāng)然還要鉆孔。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過(guò)程中，要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢(shì)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角，左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。

用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰螅又炝硪粋€(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了我們先把那鐵塊表面銼平，剛開(kāi)始的時(shí)候我們老是說(shuō)“磨”，老師慢慢的給我們糾正，是銼。銼可不是一件簡(jiǎn)單的事，要銼平就更難了，銼好在那個(gè)水平板上檢測(cè)，開(kāi)始時(shí)我老是掌握不好力度角度，銼著就把中間錯(cuò)高了，兩邊很低，請(qǐng)教老師，老師耐心地給我演示了一遍，什么要交叉銼，到最后呢要用小力，慢銼，不能急首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。考驗(yàn)我們耐心啊。銼好后，檢查合格了，要下一步加工了先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)，留點(diǎn)加工余量。鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削又是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

接著便是鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但是我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：

1、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

3、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

4、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

2、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4、只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)兩星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇7

20____年五月初，我抵達(dá)邢臺(tái)市第十中學(xué)進(jìn)行為期八周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下，我正一步步實(shí)現(xiàn)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從‘學(xué)’到‘教’的角色轉(zhuǎn)變，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)組織教學(xué)，以身立教，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意，積極主動(dòng)的向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)，增才干。備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師，本組同窗一一征詢看法，改了又改，才實(shí)行授課，把知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間，除了上好自己的體育實(shí)習(xí)課以外，我還有目標(biāo)的聽(tīng)課、評(píng)課。使自己明白好的好在哪里，差的差在何處，看老師怎樣帶動(dòng)學(xué)生的積極性，怎樣和學(xué)生互動(dòng)，并做好聽(tīng)課評(píng)課筆記，以便自己教學(xué)時(shí)進(jìn)行借鑒。除此之外我還參加了學(xué)校每天組織的反思大會(huì)老師們都各抒己見(jiàn)，說(shuō)出自己的意見(jiàn)，以及對(duì)前一天的教學(xué)感想，這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多的東西

在擔(dān)負(fù)初一三班的助理班主任時(shí)，我獲得了班主任的大力支持，讓我充分得到鍛煉。我大致了解了本班的基本情況，參加了班級(jí)的班會(huì)，協(xié)助班主任管理班里的日常工作，以多溝通與學(xué)生樹(shù)立良好的關(guān)系。通過(guò)助理班主任的工作，使我了解班主任工作的`主要性和艱難。對(duì)于初為人師的我，是有一定難度的。

由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會(huì)有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開(kāi)始并不適應(yīng)，總是有意無(wú)意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生還沒(méi)練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒(méi)有掌握。

學(xué)校還建立了聽(tīng)課評(píng)課制度，在這期間我參加了聽(tīng)課，評(píng)課，相互之間聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實(shí)踐中，完善自己，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校里我還參加了許多的教研活動(dòng)，使我懂得了做為一名教師想上好一節(jié)完美的課，得有多么的不容易，也為我在以后應(yīng)該怎么樣做好一個(gè)老師做好鋪墊

總結(jié)自己的實(shí)習(xí)工作，也存在不少弊端，如教學(xué)技巧、技能仍較單薄、專業(yè)基礎(chǔ)功不扎實(shí)、語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)紀(jì)要(既要)看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的不足增強(qiáng)自己專業(yè)技巧的學(xué)習(xí)。

總之，從兩周的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我深深體會(huì)到要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇8

一、思想政治

在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽(tīng)課，第一次登上講臺(tái)，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場(chǎng)上，第一次主持召開(kāi)班會(huì)，第一次我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實(shí)實(shí)地告訴自己不再是小孩子，你長(zhǎng)大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。

在政治上，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國(guó)旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國(guó)歌的詠唱，都有一份自己的聲音在盡力抒情;積極參與黨團(tuán)活動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺(jué)悟。作為21世紀(jì)的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進(jìn)的政治思想，讓祖國(guó)的教育事業(yè)，讓祖國(guó)的明天飛黃騰達(dá)!

二、教學(xué)工作

我作為一名實(shí)習(xí)生，尤其是一名師范院校的實(shí)習(xí)生，在教學(xué)方面的鍛煉顯得尤為重要。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)演練中得到了鍛煉。我們的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升與完善，而這在實(shí)習(xí)伊始就是我們此次實(shí)習(xí)工作的重要目標(biāo)之一。回頭看看初登講臺(tái)時(shí)的我，再對(duì)比一下現(xiàn)在講臺(tái)上游刃有余的我，才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)步已經(jīng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到積累、升華。現(xiàn)在，我仍能清楚的記得，9月1日那天，我們一行5個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)到了大城縣第四中學(xué)，與各位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)過(guò)面之后，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，我就被告知明天就要登上講臺(tái)，正式講課了，且是一周十四節(jié)課。這多少讓我有些措手不及，因?yàn)榘凑瘴覀儙煷蟮囊?guī)定，要先聽(tīng)一個(gè)禮拜的課積累足夠的間接經(jīng)驗(yàn)后再登講臺(tái)，可是沒(méi)有辦法，各地的情況是不同的，具體問(wèn)題具體分析，我很快就調(diào)整了過(guò)來(lái)，接受了這一挑戰(zhàn)。為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我從主管教學(xué)的劉校長(zhǎng)那里得知，我將要教的十四個(gè)班，班容量很大，住宿班紀(jì)律很好，走讀班男生較多，是有名的“亂班”，并且他們以往不重視美術(shù)，繪畫水平顯而很差，我不禁有些擔(dān)心，我一個(gè)與他們年齡相仿的大學(xué)生，能教好他們嗎?校長(zhǎng)的一句話更是加深了我的恐懼感，話是這樣說(shuō)的：美術(shù)不考試，不要求成績(jī)，能管住紀(jì)律是最重要的!聽(tīng)到這句話后，我不禁暗自為自己捏了把汗，可是，不管怎樣，我是一名老師，我將要用我的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他們，讓他們接受我這個(gè)老師，并且好好學(xué)習(xí)，在這種心理狀態(tài)下，當(dāng)天晚上，在其他實(shí)習(xí)老師還在整理床鋪、準(zhǔn)備休息的情況下，我已經(jīng)開(kāi)始了緊張的備課工作。然而所有的可用資料只是一本教科書(shū)，連參考書(shū)都沒(méi)有，還好，我在來(lái)四中時(shí)，早有準(zhǔn)備，把我的美術(shù)史帶來(lái)了，還真的派上了用場(chǎng)，看來(lái)，多做準(zhǔn)備確實(shí)是有用的。

第二天，在劉校長(zhǎng)的引薦下，我來(lái)到了教室，為了以后教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我必須要在前幾節(jié)課上鎮(zhèn)住學(xué)生們才行，這是當(dāng)?shù)乩蠋熃o我的一個(gè)建議。所以，從一進(jìn)教室開(kāi)始，我就很嚴(yán)肅，再加上可能是緊張吧，剛開(kāi)始登講臺(tái)時(shí)我居然一點(diǎn)也沒(méi)有笑，直到正式講課時(shí)才開(kāi)始有點(diǎn)消笑容了。學(xué)生們給我的第一印象還好，沒(méi)有想象中的那么調(diào)皮。令我很有成就感的是，這走讀班除了原任的課代表外，我又任命兩個(gè)據(jù)說(shuō)是本班最能“鬧騰”的兩“小霸王”為課代表，這一招在后來(lái)的教學(xué)工作中很有幫助，他們不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，在上課時(shí)還能幫助我維持課堂秩序，看來(lái)這招“以毒治毒”還真的奏效了。

由于我每周十四節(jié)課，四節(jié)自習(xí)，偶爾會(huì)有晚自習(xí)。課時(shí)多自然很累，然而，在忙忙碌碌中，為了改進(jìn)我的教課技能，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，在教課這一方面，邱老師給了我很大的幫助。從她的身上，我學(xué)到了很多東西，譬如說(shuō)新課的導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)的講解方式、板書(shū)設(shè)計(jì)、課文的分析等等，真是受益匪淺。

在課堂教學(xué)中，我也不斷反思，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，想：假若我是學(xué)生，老師這樣講，我會(huì)接受嗎?除此之外，再加上學(xué)生給我的及時(shí)反饋，在這種不斷的自我摸索與反思以及積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)水平取得了不小的進(jìn)步，教學(xué)語(yǔ)言不再嗦而是簡(jiǎn)練;并且我也能逐漸的將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái)。除此之外，為了使我的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，我還邀請(qǐng)了同行的實(shí)習(xí)老師來(lái)班上聽(tīng)課并給我提出意見(jiàn)和建議。因?yàn)楫?dāng)?shù)氐膶W(xué)生無(wú)論上課還是下課都用方言跟老師交流(我是本地人)，所以為了讓學(xué)生們講好普通話，響應(yīng)國(guó)家對(duì)學(xué)生能力的號(hào)召，在每節(jié)課上，我都會(huì)在心里默默地提醒自己，一定要用普通話來(lái)進(jìn)行教學(xué)，而我也恰恰是這樣堅(jiān)持下來(lái)的。每節(jié)課后，我都會(huì)反思一下，這節(jié)課的教態(tài)怎樣，教學(xué)語(yǔ)言是否得體，學(xué)生反映是否積極等等。我想只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。半年下來(lái)，從當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)中，可以看出我確實(shí)取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在，每當(dāng)我登上講臺(tái)時(shí)，我就有一種感覺(jué)：我是一名人民教師!

三、班主任工作

由于我是實(shí)習(xí)生里開(kāi)課最早的一個(gè)，跟學(xué)生接觸較多，且學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)也不錯(cuò)，所以范老師讓我接管兩個(gè)班的代理班主任的工作，直到別的實(shí)習(xí)老師了解了班級(jí)情況再進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)代理班主任，又是兩個(gè)班的這真的是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。最終，經(jīng)過(guò)衡量，我情況，沒(méi)有課時(shí)，偶爾到班里查看一下上課情況，晚上要查晚自習(xí)，每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實(shí)!在短短的兩個(gè)禮拜中，我也與這兩個(gè)班的學(xué)生建立了深厚的感情。后來(lái)，等到中文系的段老師對(duì)班級(jí)情況熟悉了之后，而且她也很想鍛煉一下自己的班主任工作能力，并且魏老師是她的指導(dǎo)老師，于是段老師就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，可是自打?qū)嵙?xí)班主任工作之后，我才知道，當(dāng)班主任，更累的是心!

我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體狀況，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都是住宿生，班主任就相當(dāng)于學(xué)生的家長(zhǎng)。無(wú)論是誰(shuí)生病了，我都必須要去宿舍看望或者陪著去醫(yī)務(wù)室。記得有一次，一個(gè)學(xué)生閆培升胃疼病犯了，恰好我們宿舍還有點(diǎn)小米，我就給她熬了鍋小米粥，舉手之勞而已，可是我卻發(fā)現(xiàn)她卻因此而改變了很多。一改以往散漫孤僻的性格，在課上開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了，呵呵，看來(lái)學(xué)生確實(shí)真的很容易被感動(dòng)，這群可愛(ài)的孩子們啊!學(xué)生的心理健康也是我們所關(guān)注的另外一個(gè)重要方面。我班有一名學(xué)生性格很孤僻不合群，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，課上表現(xiàn)也不積極，這樣長(zhǎng)期以往，對(duì)他的發(fā)展很不利，不利于他融進(jìn)集體生活，同時(shí)也會(huì)成為他求學(xué)路上的攔路虎。于是，本著對(duì)他負(fù)責(zé)的態(tài)度，我多次找到他與他談話，與他談理想談學(xué)習(xí)談他心里對(duì)待世界對(duì)待社會(huì)的看法等等。幾次談話之后，他腦子里的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)已被逐漸改變，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他已開(kāi)始跟同學(xué)交流了，體育課上也能見(jiàn)到他再運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，看到他一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變，我也很欣慰!

在班級(jí)管理方面，我還從原班主任那里學(xué)習(xí)了一招;查課間操和查自習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生摸不著你的規(guī)律，免得讓學(xué)生鉆空子。對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，既不能過(guò)于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離。半年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，自己與學(xué)生之間的尺度把握的'還可以，我們亦師亦友，彼此尊重。通過(guò)這半年的班主任實(shí)習(xí)工作，讓我加深了對(duì)學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛(ài)戴外，還獲得了大量的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我將受益終身。選擇了接受挑戰(zhàn)!

四、黨團(tuán)活動(dòng)

在實(shí)習(xí)期間，我積極參加各種可以參加的黨團(tuán)活動(dòng)，有一些是我們小組內(nèi)部的活動(dòng)，有的是整個(gè)縣的聯(lián)合活動(dòng)，比如“奉獻(xiàn)祖國(guó)，快樂(lè)實(shí)習(xí)”的黨團(tuán)活動(dòng)，我做的ppt得到了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到身為一名教師對(duì)祖國(guó)的責(zé)任，使我們?cè)诜瞰I(xiàn)中收獲著不同的快樂(lè)。再如“怎么上好一堂課”的演講，身為組長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)我們小組積極討論，收獲頗多，在演講比賽中取得良好成績(jī)。還有我們的“訪英烈”活動(dòng)，在走訪的過(guò)程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事跡，又學(xué)到很多抗日精神，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

五、教育調(diào)查與研究

在實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)行了小小的調(diào)查問(wèn)卷，方向：大城第四中學(xué)的現(xiàn)狀。200多份問(wèn)卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調(diào)查，大城第四中學(xué)的師資力量極為豐厚，3000號(hào)學(xué)生，400多名教職工，但部分教職工工作熱情不夠高，偶爾會(huì)有放學(xué)生鴿子的情況，學(xué)生對(duì)此極為不滿。經(jīng)研究我認(rèn)為，應(yīng)精簡(jiǎn)教職工隊(duì)伍，對(duì)教職工的教學(xué)成績(jī)與工資待遇掛鉤，增強(qiáng)他們的憂患意識(shí)，提高他們的工作熱情，進(jìn)而提高教學(xué)成績(jī)，形成良性循環(huán)。學(xué)生的情況存在一些問(wèn)題，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不太高，玩的熱情卻如日中天，這里的學(xué)生坐不下來(lái)，異常活潑好動(dòng)，而且思維敏捷經(jīng)研究，我認(rèn)為應(yīng)變滿堂灌為自主學(xué)習(xí)，研究性教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正的主人。學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些思維創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來(lái)帶動(dòng)知識(shí)的接納。小小建議，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮，望李莊中學(xué)蒸蒸日上!

總之，短短的四個(gè)月，帶給我的是絕對(duì)超出四個(gè)月的收獲，在這里感謝師大給了我這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝大城縣第四中學(xué)慷慨的接納和親情的培育!感謝您們!讓我滿載而歸

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇9

經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)真實(shí)課堂的練習(xí)了。非常幸運(yùn)我能在佛山市____中學(xué)來(lái)完成這7周的實(shí)習(xí)，使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，但是最后我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了感動(dòng)，收獲了友誼，是一段非常珍貴的經(jīng)歷。現(xiàn)在分三個(gè)部分來(lái)總結(jié)我的實(shí)習(xí)，分別是教學(xué)方面、班級(jí)管理方面和調(diào)研工作。

教學(xué)方面是這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，非常幸運(yùn)的是我的指導(dǎo)老師是____老師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我主要是聽(tīng)課，現(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。除了聽(tīng)譚老師的課之外，物理科組其他的老師的課也爭(zhēng)取都去聽(tīng)。聽(tīng)了以后才發(fā)現(xiàn)不同老師教學(xué)風(fēng)格差異好大。像侯軍老師是一位知識(shí)面很廣的老師，在課堂上有時(shí)會(huì)拓展一些知識(shí)，在處理知識(shí)方面做得很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)更是認(rèn)真，每天早上6點(diǎn)半會(huì)來(lái)辦公室來(lái)改作業(yè)，并把每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)成績(jī)錄入電腦，他對(duì)教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度讓我十分佩服。而譚老師則是注重學(xué)生思維培養(yǎng)，她的課堂十分注重邏輯方面的推導(dǎo)，她認(rèn)為在剛開(kāi)始的時(shí)候慢慢訓(xùn)練學(xué)生的這種能力，這樣以后學(xué)生就能自主的去思考一些問(wèn)題，有時(shí)題型變了學(xué)生還是會(huì)做的，而在講題方面她的方法主要是從問(wèn)題入手，一步一步分析，推到已知量可以求的物理量，這樣從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)的推導(dǎo)，中間的語(yǔ)言引導(dǎo)十分緊密，能讓學(xué)生就能朝著她想要的方面去想。她認(rèn)為剛開(kāi)始可以這樣訓(xùn)練，在熟練之后學(xué)生就能自己順著題目給的已知量求解了，不需要再用逆向思維了。在講課時(shí)，她會(huì)比較注重強(qiáng)調(diào)公式如何選用，在做習(xí)題時(shí)這方面也不斷的強(qiáng)化，并且畫出物理過(guò)程圖，讓學(xué)生形成做題畫圖的好習(xí)慣。__老師一個(gè)典型特點(diǎn)是從題目推出結(jié)論，然后再補(bǔ)充條件、適用范圍等方面的東西，他的課講得十分細(xì)，涉及到的點(diǎn)很多。楊老師則是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位老師，他的課堂十分注重經(jīng)典習(xí)題的講解，經(jīng)常講一些經(jīng)典的習(xí)題，但有時(shí)這些題對(duì)高一的學(xué)生偏難，有些同學(xué)聽(tīng)不懂。在聽(tīng)了一周課之后，國(guó)慶回來(lái)之后我就開(kāi)始了我的課堂，譚老師每次都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我的試講，并細(xì)心地給我提出意見(jiàn)，這使我學(xué)習(xí)到了很多東西，理解一些我以前沒(méi)有辦法理解或是不能認(rèn)同的一些做法。而我的教學(xué)相對(duì)以前語(yǔ)言簡(jiǎn)練了一點(diǎn)，在知識(shí)處理方面更加熟練，以前備課總是要糾結(jié)很久，糾結(jié)要講什么內(nèi)容，怎么講，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)我明白要想知道講什么就把練習(xí)做了你就知道要講什么內(nèi)容了，至于怎么講這要講究邏輯方法，如何去引導(dǎo)學(xué)生朝著你想要的方向去想或者是引導(dǎo)學(xué)生想他們?yōu)槭裁磿?huì)想這樣做，并且答案最好能夠唯一，這樣的引導(dǎo)會(huì)使課堂效率高很多，而在推理時(shí)要注重從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)要依據(jù)明了易懂。當(dāng)然課堂當(dāng)中要注意學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生懂了就可繼續(xù)，學(xué)生有疑問(wèn)就可以想換種方式講或是講得慢一點(diǎn)，在講完知識(shí)點(diǎn)后最

好能有習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)。課堂還要管理好紀(jì)律，但對(duì)不同的班級(jí)方法不同，沉默的班級(jí)可以說(shuō)一些調(diào)動(dòng)氣氛的話，活躍一下氣氛，太活躍的班級(jí)要控制住他們，控制他們的想法是你想要的方面，不然課堂會(huì)出現(xiàn)很多意外情況很難去處理，所以在這樣的班級(jí)就可以嚴(yán)肅點(diǎn)。還有如果班里就幾個(gè)學(xué)生比較活躍，總是搶先回答問(wèn)題，但可能其他大部分學(xué)生還沒(méi)想到要怎么做，因?yàn)槁?tīng)到了答案之后就懶得去思考了，這是就可以示意這些活躍的學(xué)生再想想或是讓別的同學(xué)也想想，可以說(shuō)：“你們也給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)嘛。”或是說(shuō)：“你們?cè)傧胂搿！痹诎鍟?shū)方面，重要的知識(shí)或是要對(duì)比的知識(shí)要留在黑板上，不能是做一題擦一題，最好過(guò)一段時(shí)間再擦，因此就要合理設(shè)計(jì)板書(shū)，在粉筆的使用方面也要注意，一般用白色的或是黃色的粉筆比較好，學(xué)生看得比較清楚，而紅色、紫色這些色會(huì)看得很累。課堂還有一些注意的地方，如還要注意眼神的交流，眼神要掃到全班學(xué)生，不能只看一塊地方;上課前要把需要的設(shè)備都調(diào)適好;最好不要請(qǐng)學(xué)生舉手……經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉，現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如掌控課堂，課堂流暢，講解邏輯也比較清楚，講解方面學(xué)生也反映可以聽(tīng)懂，時(shí)間方面也把握的比較好，但是對(duì)課本的結(jié)識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很熟，還需要通過(guò)做題去深化認(rèn)識(shí)，并且音量方面再練習(xí)使說(shuō)得大一點(diǎn)，板書(shū)還需要再快點(diǎn)和好看點(diǎn)。這些方面我以后會(huì)不斷努力，不斷改進(jìn)。

在班級(jí)管理方面，我的指導(dǎo)老師是程先雙老師，他的理念是班級(jí)的事務(wù)盡量讓學(xué)生自己去處理，比較少去管班級(jí)的事情，像校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課、班徽等事情一律交給學(xué)生做，最后再把結(jié)果與他討論。平時(shí)我的任務(wù)就是晚修、自習(xí)去管管紀(jì)律，每個(gè)周三與他們一起去跑步，晚上巡查宿舍，早上和下午看公區(qū)清掃情況等等。我所帶的.班級(jí)他們班的口號(hào)是“老師好，聽(tīng)話好，勤奮好，存好心，說(shuō)好話，做好人”，這六好蘊(yùn)含著深刻的含義，也使我明白作為一名教師，我們首先是教會(huì)學(xué)生做人，其次才是教他們?cè)趺慈W(xué)習(xí)。在這過(guò)程中與老師探討一些問(wèn)題，老師說(shuō)：“不要把學(xué)生想得太理想，也不要想得太糟糕。”并讓我以后再去慢慢體會(huì)這句話。確實(shí)，我和現(xiàn)在的學(xué)生想法差別太大了，他們現(xiàn)在的想法和當(dāng)年的我已經(jīng)很不一樣的，我還需要時(shí)間去了解他們。在這期間我上了一節(jié)班會(huì)課，主題是“高中生常見(jiàn)心理問(wèn)題及調(diào)適方法”。課堂先是放了尼克胡哲的視頻，然后介紹一些高中生常見(jiàn)心理問(wèn)題，分析這些問(wèn)題的利弊，讓他們自己去思考和衡量，最后再介紹一些調(diào)節(jié)的方法。整個(gè)過(guò)程流暢，學(xué)生在看到視頻這后都很感動(dòng)，學(xué)生也反映這些內(nèi)容對(duì)他們有幫助。與此同時(shí)，我還幫助班里學(xué)生解決一些問(wèn)題，班里有個(gè)學(xué)生剛來(lái)高中，在學(xué)習(xí)方面和人際方面都很不適應(yīng)，為了幫助她適應(yīng)，我經(jīng)常和她聊天并開(kāi)導(dǎo)她，慢慢地她也越來(lái)越開(kāi)朗，和班里的同學(xué)相處得很好。雖然只是短短兩個(gè)月的相處，但是與學(xué)生之間建立了很好的感情。非常感謝他們這兩個(gè)月的配合。

在調(diào)研方面，我們小組里的隊(duì)員對(duì)這方面很不了解，但是我們小組都十分團(tuán)結(jié)，不會(huì)的問(wèn)題我們一起討論找到最佳解決方法，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)也是分工合作，這次調(diào)研確實(shí)花費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間，但是卻非常值得，因?yàn)槲覀冏龅闹黝}是父母和老師的語(yǔ)言特點(diǎn)對(duì)學(xué)生考試壓力的影響。通過(guò)這次調(diào)查我們知識(shí)父母和老師說(shuō)的話如果是鼓勵(lì)和肯定的話對(duì)絕大多學(xué)生起到的作用是積極的，學(xué)生也最希望聽(tīng)到這種類型的語(yǔ)言，而最厭惡那種一味否定他們不理解他們的語(yǔ)言。而學(xué)生表現(xiàn)出的考試壓力其實(shí)更多的是他們自己給自己的壓力，大多父母和老師都希望他們盡力就好了，對(duì)于這一點(diǎn)學(xué)生也感到比較滿意。這些方面的信息對(duì)于我以后都非常的有用，方便了我以后的教學(xué)工作。

這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，知道要想當(dāng)一個(gè)好老師，就要用心去備課，用心去上課，用愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，要理解學(xué)生，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。但要想做到確實(shí)很難，需要做出很多的努力。實(shí)習(xí)還讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)獻(xiàn)出薄弱的力量。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇10

從20____年9月安排到__學(xué)區(qū)任教以來(lái)，不知不覺(jué)，一年的時(shí)間彈指而過(guò)，回顧這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我完成了從同學(xué)變?yōu)槔蠋熯@一主角的轉(zhuǎn)變，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡快，我情愿將自我的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)可愛(ài)的孩子身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，我收獲頗豐，特作如下總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為新學(xué)年的`工作確立新的目標(biāo)，以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。

一、注意師德修養(yǎng)

身為一名人民老師，我嚴(yán)于律己，(愛(ài)崗敬業(yè))，廉潔從教，關(guān)愛(ài)同學(xué)，為人師表，盡心盡力教書(shū)育人。平常仔細(xì)深化學(xué)習(xí)文件精神，仔細(xì)撰寫(讀書(shū)筆記)及(心得體會(huì))。學(xué)習(xí)師德先進(jìn)(事跡)，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，在教育教學(xué)中留意滲透德育目標(biāo)。同時(shí)協(xié)作教研組里搞好教研活動(dòng)，聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。

二、仔細(xì)鉆研教學(xué)

這一學(xué)年擔(dān)當(dāng)三年四班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)(隨筆)和教學(xué)論文。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合本領(lǐng)的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。另外我準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不一樣的同學(xué)在英語(yǔ)上得到不一樣的進(jìn)展。作為新老師，我經(jīng)受了邊教邊學(xué)的過(guò)程，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向優(yōu)秀老師和教學(xué)閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師。

三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新老師，我渴望盡快地成長(zhǎng)。學(xué)校也支配了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)新老師培訓(xùn)，校內(nèi)的公開(kāi)課、教研活動(dòng)和福清市、漁溪片區(qū)的年會(huì)爭(zhēng)論課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。盡管學(xué)習(xí)很勞碌，可是也很充實(shí)而富趣味味，學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)悟到新課標(biāo)精神，也仔細(xì)反思了自身教學(xué)實(shí)際，討論同學(xué)，探究教法，逐步樹(shù)立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的，以老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念。

四、工作業(yè)績(jī)

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好越來(lái)越深厚，在閱讀、寫作等方面有了不一樣程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的(語(yǔ)文學(xué)習(xí))活動(dòng)，如每周寫周記，學(xué)習(xí)互助小組，閱讀對(duì)抗賽等等，讓同學(xué)樂(lè)于學(xué)，擅于學(xué)，思索和自學(xué)本領(lǐng)得到了很大的提高。此外，我還注意提高教學(xué)技能，校內(nèi)公開(kāi)課也得到了教研組的確定。

一年來(lái)的教學(xué)工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探究和反思，也有學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在來(lái)年的工作中，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇11

很榮幸能有機(jī)會(huì)去社區(qū)實(shí)習(xí)，自己當(dāng)然也很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)星期的實(shí)習(xí)給了我很多，很多。

主要工作：

1、整理檔案，對(duì)以前的暫住居民資料進(jìn)行錄入。并做好記錄。

2、電子存檔，將社區(qū)“迎奧運(yùn)”期間，需要整改社區(qū)的范圍，項(xiàng)目進(jìn)行電子存檔，方便施工隊(duì)伍進(jìn)行整改。

3、協(xié)助辦證，協(xié)助居委會(huì)工作人員，辦理醫(yī)保證，坐車卡等，做好戶口本資料錄入，方便以后開(kāi)展工作。

4、做好辦公室清潔工作，在空閑之時(shí)能打掃辦公室。

一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，在做好自己本分工作的同時(shí)，自己能積極的配合居委會(huì)各個(gè)工作人員。并能體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生基本的`面貌精神。對(duì)居委會(huì)的第一印象就是辦公室很小。第一津街社區(qū)居委會(huì)的辦公室有些狹窄，其實(shí)也不是。但我覺(jué)得這樣的工作環(huán)境也不錯(cuò)，一方面能加強(qiáng)各工作人員的交流合作，同時(shí)提高工作效率。其次，我覺(jué)得居委會(huì)的人非常友好，大家都很有禮貌，就算是主任，書(shū)記，都是很和藹，居委會(huì)的氛圍給了我想家的感覺(jué)。

希望在以后的實(shí)習(xí)期間，自己更加積極的配合工作，在做好本份之時(shí)，能保持更多熱情，去幫助居民，做一個(gè)合格出色的大學(xué)生。