青少年是祖國的未來和民族的希望，新時代好少年評選活動意義重大，下面給大家分享一些關于2024新時代好少年事跡作文（15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

新時代好少年事跡作文（篇1）

星期五，老師給我們看了《常州市十佳美德少年》視頻，十位同學都帶給我們不同的感動和啟發。其中，最讓我佩服的是朝陽新村第二小學的江奇。

從懂事開始，他就艱難地用一只手生活。上學了，從不流淚的他看到小朋友們寫出的鉛筆字，哭了。當孫老師用左手握住他的左手，寫下第一筆“橫”，他激動地說：“我會寫字了！”他喜愛運動，可是跳繩讓他一下子失去了信心。不服輸的他把繩子的一頭繞在殘臂上，配合另一只手動起來。殘臂被勒得通紅，連皮都磨破了，可他都不吭一聲。老師和同學們為了照顧他，沒有給他安排值日，可他卻讓自己每天成為了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷磚，干得有模有樣……

看完后，我想了很多。雖然江奇過早地嘗到了命運的不公，但他卻用自己的奮斗驅除了父母心頭的辛酸。多年來，他用不斷的成功告訴爸爸，自己從不放棄；他用鮮艷的獎狀告訴媽媽，自己很能干；他更是用甜美的微笑告訴大家，我只有一只手，但我也能創造奇跡……

江奇，他熱愛學習，熱愛運動，熱愛勞動，在現在這個時代，又是誰能比的呢？這難道不值得我們敬佩嗎？

江奇，正如他的名字一樣，用堅毅和奮斗為自己的人生書寫著一段不朽的傳奇！

新時代好少年事跡作文（篇2）

中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者承載者傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發揚光大。

咿呀學語時，媽媽教我說：爺爺好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……我會仰著笑臉，發出稚嫩的聲音：爺爺好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……他們直夸我嘴巴甜，我笑了，他們也笑了。上學了，媽媽教我說：老師好，老師再見……我會向老師鞠躬，發出清脆的聲音：老師好，老師再見……老師直夸我有禮貌，我笑了，老師也笑了。漸漸地，問候已成為了一種習慣，我在習慣中感受到了無限的快樂。蹣跚學步時，媽媽說：快給奶奶拿拖鞋，快給阿姨搬凳子……我會和姐姐搶著給奶奶拿拖鞋，給阿姨搬凳子……他們會夸我真懂事，我笑了，他們也笑了。

上學了，我會給奶奶捶背，我會在媽媽下班時，給媽媽端杯熱茶，家里來客人了，我會給客人端上水果……客人夸我真懂事，我笑了，客人也笑了。漸漸地，孝敬父母，關心他人成為了一種習慣，我在習慣中感受到了無窮的快樂。清晨，鬧鐘響了，我會一骨碌爬起來，疊好被子，穿好衣服，刷牙洗臉，擺好碗筷……白天，我和同學們在校園里嬉戲學習，我們互相幫助，共同學習，共同進步。夜晚，該睡了，我會洗漱干凈，我會洗我的襪子，還會洗爸爸的襪子。

我會把我的書包收拾得整整齊齊，我會把我的房間收拾得干干凈凈。講究衛生，積極向上，有規律的學習生活已經成為一種習慣，我在習慣中感受到了快樂。在家里，香噴噴的飯菜端上了桌，媽媽會說：快去叫奶奶先上桌。有了好吃的，媽媽會說：去給爺爺、奶奶送點過去，讓他們也嘗嘗。姐姐回來了，又從她的伙食費中節約出錢，給我買了我最愛吃的漢堡包……漸漸的，我懂得了什么是尊老愛幼，我深切地感受到了家的溫暖。在學校，我知道了中國的版圖是一個昂著頭的雄雞，我知道了中華文明有著5000多年的歷史，我知道了長江、黃河……我知道了四大發明，我了解到了華夏民族的勤勞勇敢，我感受到了祖國的輝煌燦爛，我為我的祖國自豪。同學們，我今年10歲了，已經長成了一個陽光少年，我成長的每一個足跡都伴著文明美德。文明美德就在我的身邊，就在我生活中的點點滴滴。

如果說我是一條小魚，文明美德就是江河湖泊。如果說我是一棵小苗，文明美德就是陽光雨露。同學們，我非常愿意做一個講文明、懂禮儀的孩子，我愛我的家人、我的同學、老師。讓我們手拉著手，一起努力，從一言一行做起，從小事做起，從現在做起，讓我們用文明美德去編織我們美好的未來。謝謝大家！

新時代好少年事跡作文（篇3）

“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，于是“尊老愛幼”就成了我們作為一個好少年的重要目標。

記得有一次我坐公交車的時候，不知怎么的，坐在座位上就迷迷糊糊的'睡著了。“這小孩怎么這樣啊?待在座位上不起來，肯定是在裝睡!”“老奶奶呀，她可能是暈車了吧，奶奶你看暈車也不至于睡著吧。”

于是我驚醒來，發現一群人看著我，挺直身子，坐起來了。“喂!起來了，就趕緊讓座，真是不懂得讓座。”那個奶奶說。我看了看旁邊嘈雜的人群，發現有個奶奶提著籃子，大汗淋漓的站在我旁邊。

我趕忙收拾了一下午的東西，因為這是我第一次坐公交車，我看了看旁邊，媽媽正在笑我。我當時尷尬極了，對奶奶說：“對不起，我當時有點困，所以就睡著了!”那個奶奶笑了笑，說完，我便和媽媽下了車。

第二天媽媽又和我坐車去玩，我已經不想再去了，但還是沒辦法。一上車就找了座位坐，車慢慢的行駛，但我還是看到了那個奶奶，為什么還遇到她。她還是提著菜籃子，直立的站著，沒有人給讓座。

我想到昨天的事情，便站起身來對奶奶說：“奶奶您別站了，到這里來坐吧!”“不了，謝謝你啊”。在我一番勸說下，奶奶坐到了椅子上，一直對我說：“謝謝你啊!”

在中華五千多年歷史上，尊老愛幼非常重要。新時代的好少年們，讓我們一起弘揚傳統美德吧。

新時代好少年事跡作文（篇4）

昨晚，我懷著激情澎湃的心情打開電視，迫不及待地看起了《新時代好少年》。看完之后，心情久久無法平靜……

最使我感動的是一個名叫雨墨的小女孩，她的父母都是志愿者，從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志愿服務活動，熱心地幫助身邊的人們。直至今日，她參加公益活動三百二十九起，志愿服務時長累計八百三十六小時，幫助孤寡老人以及貧困戶二百七十五戶，這是多么龐大的數字！在城市中，受到雨墨的感染，已經有越來越多的人“雨墨志愿服務隊”，主動幫助身邊的'每一個人。雨墨，這個女孩正如名字的寓意一樣，滋潤腳下這片土地！這怎能不令我們心生敬意呢？

回想起我的經歷，不禁無地自容。記得那是一個夏天的上午，太陽暴曬地面，我騎車上完課回家時，看見路口擠了一堆人。好奇心驅使我不得不停下車，擠進人堆里一探究竟，原來是一位年過八旬的老奶奶摔倒在路面上，周圍的人竊竊私語著，卻無一人上前攙扶。“你瞧她，一定是詐騙的。扶起若賴上了，那可不得了。”“那是跳進黃河都洗不清了。”“是啊！”這些低語一字不漏地傳到了我耳中，我心里火冒三丈，剛想上前一步將那位老奶奶扶起，突然耳畔仿佛傳來長輩們的諄諄教導：“孩子，你自小直爽魯莽，做事不經腦子，凡事都要三思而后行，斟酌一番，切記：多一事不如少一事。”我伸出的手迅速收了回來，想著長輩的叮嚀，心里十分矛盾。內心糾結掙扎了很久之后，我收回了剛邁去的腳步，騎上車逃之夭夭，如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。

比起雨墨，我不禁自嘆弗如。從她的身上，我學到了默默無聞，無私奉獻的優秀品質。

“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”一個個新時代好少年如同一盞盞明燈，為我指引前進的方向。讓我們向他們學習，取長補短，爭做好少年吧！

新時代好少年事跡作文（篇5）

__是一名留守學生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽力越來越差，與人聊天時聽不清楚別人說的話，這時__就跑上前去給外婆做“翻譯”，當她的“耳朵”，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候，__就拿壓歲錢給他們買禮物，給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。

對待其他老人__也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活，家里的活全落在她身上。__常常在做完作業后幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時，晴朗的天空陡然變得陰沉起來，__看到她一個人正急著收晾曬的`陳谷，連忙放下書包跑去幫忙，在大雨落下之前，及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。

20__年3月27日，__和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片，__小心翼翼地撿起那張卡，原來是一張新辦的信用聯社卡。她想卡的主人發現銀行卡丟了一定會很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡，都說沒有，一直到了街上，還是一點兒線索也沒有。后來找叔叔幫忙。第三天失主來到學校，給學校寫了感謝信。

自我護理能力欠缺。__就從他最基礎的方面補起。剛教他讀課文時他不愿意讀，很難聽到他的聲音，__就耐心給他講朗讀，終于他讀出了聲，但有好多字不認識，__給他標出拼音，可拼音他也不會，__就教他念、他跟著讀。隔了一周，他主動請__聽他背誦課文。隨后他默寫出來，竟然也一字不差，雖然他的成績提高較慢，但總算開始進步了，而且字也越寫越工整，他還慢慢養成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服，同學們也都逐漸接納他。

新時代好少年事跡作文（篇6）

我們就像那一列列火車，總會有一個終點站。而我們正是在通往青春路上的少年，我們就像那正午時的烈日，迸發出屬于我們的光芒。它是那么耀眼，那么引人注目。我們就像這固執的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執地，緊緊的，把臉朝著太陽的方向。即便會被打落，即便會被灼傷也依舊倔強，只顧往前闖。

少年是什么呢？少年就如9：00的太陽，活力十足，鋒芒畢露。就如新發芽的小草，充滿了朝氣，頑強的生長。就如自由飛翔在高空的小鳥，勇敢迎接未來的`挑戰。小時的天真無邪，無憂無慮……已經被這歲月沖刷的淡的不能再淡了。童真已去，我們呀，該懂事了！

迎接我們的是新的挑戰，我們呢，是退縮嗎？是逃避？不，我們應該迎難而上，勇敢的向前沖，哪怕撞得頭破血流也會毫不猶豫的向前沖。

也許，后人會覺得我們傻，但是我們做到了勇敢，不會再走前人走過的彎路。

陽光和煦的撒滿整個塑膠跑道，一位位少年挺立著強壯有力的身軀，從起點跑向終點。陽光映射在他們的臉上，那一滴滴汗水從額角滑落到地上，照得是那樣的清楚。他們沒有放棄，神情里透露著堅定，頑強。他們，不就是那一棵棵大樹，經過風吹雨打也不倒下。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話早已成了我們的座右銘，在我們的字典里就沒有“放棄”兩個字。

時光在一點一滴的流逝，人也在一點一點的成長，我們懂得了很多。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。是的，現在我們要努力，別人已經到終點了，我們卻還停留在起跑線上。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！讓我們在每一次的拼搏中綻放出屬于少年的朝氣蓬勃，屬于拼的風采，在陽光下奔跑，像風一樣，不負韶華！

自少年，獨風采。

新時代好少年事跡作文（篇7）

星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。

董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她 愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這真是一個龐大的`數字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如！

張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。

還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現夢想的少年！

海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！

他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發向前，做一個新時代的好少年！

新時代好少年事跡作文（篇8）

不知這已是第幾次了，人們都說‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過，這可能是緣分吧，從不認識到漸漸熟識，別是一番滋味在心頭。

學習風采

我們已經好幾次在同一個考場了，他學習不是很好，大部分考完試都在睡覺，但是有次考試的時候，他認認真真的堅持完，還時不時的檢查，這使我十分驚訝，這少年的`學習風采竟如此奇怪，但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學習科目，他的風采十分特別，讓我更多的是向他學習，他的風采神圣的感覺，我認為他的風采十分可學的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分溫柔，善良的人。

體育風采

他只高了我一點點，但他也不胖。在體育課是時候，我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學習，他總是積極向上，總是笑容滿面，他總在體育課上十分出色，體育風采十分瀟灑，真正考試的時候，他竭盡了全力沖向第一，我對他十分敬佩，他似乎不喜歡學習，不勤勞，他只做自己喜歡做的.想做的事。

以前剛認識的時候，還是考試的時候，剛開始的時候，我只是認為他學習應該不是好吧，因為他寫完馬上睡覺，在收他考卷的時候，發現了好多空白，我還追問著他‘同學，你不寫完嗎’他笑著對我搖搖頭，我一臉模糊樣，但后來也交上去了，他一臉的無所謂，當時還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場，而且基本上都是前后的，終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對我說，緣分吧；從此，我就對這個少年風采感染了，于是，我們便認識了。

何時又再見他。

新時代好少年事跡作文（篇9）

他是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學兼優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。

__同學身上體現了一名新時代學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在同學們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個學習的榜樣，一名當之無愧的新時代好少年。

懂禮貌，誠實守信

__同學的家庭教育注重品德的培養，他從小受爸爸媽媽的.影響，經過家庭和學校的長期教育，如今在__身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實自然，常常受大家庭中長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，而且非常守時，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”“優秀少先隊員”。

勤奮學習，全面發展

__同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑;對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解。就以他學習英語為例，他不滿足課堂上學到的知識，每周末都風雨不改地去為自己充電，從而來增長課外知識，力求達到能與外國人流利對話。一向以來，學習成績十分優異。

心地善良，熱心公益

__同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，每次見到有困難的人他都會送上自己的零花錢。學校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，__同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會打包給幾個留守的孩子，有的時候還請幾個同學上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，__一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來，去年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動”時，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。

這就是他，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更完美的明天的新時代好少年。

新時代好少年事跡作文（篇10）

放學后，我認認真真地看了一遍《新時代好少年》視頻短片，里面講了很多優秀的少先隊員，其中我最喜歡的人是俞果。他是個男生，今年才13歲，俞果特別喜愛科學，他發明了很多對人類有意義的東西，并且他的發明獲得過幾十個獎項，其中有的發明還獲得過國家專利呢。

我們了解一下襪子固定架的由來吧，有一次，俞果把襪子晾到了洗衣繩上，忽然一陣風吹過，他的襪子就像小鳥一樣飛了出去，俞果就自言自語地說：“我要用科學解決生活問題”。每個生活小問題，我們都應該積極地面對，更要努力去征服它。俞果反復做了七次實驗，終于在第八次成功地做出來襪子固定架的'模型。從開始制作到完成，他一共用了兩個月的時間，這不禁讓我想起了一句名言：失敗乃成功之母。

我認為俞果有很強的好奇心，而且他愛動腦，遇到困難從不放棄，知難而進，這種精神非常值得我們學習。我們要像俞果一樣，在生活中無論遇到什么樣的困難，都要勇敢的去面對，并堅持做完，更要創造一些對人類有用的發明。

新時代好少年事跡作文（篇11）

21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈科技發達一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年！迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的`少年。”所謂理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的！我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。

在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現；在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現人性美德的道德線。

我們亦應該認真學習堅持不懈頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年！

同學們讓我們踏乘時光列車攜帶新理想新道德迎著新時代之風；努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年！

新時代好少年事跡作文（篇12）

當時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩才會如此耀眼；當六年的養分在體內積累，毛竹的生機才會如此蓬勃。

正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏兒女的獨一無二的中國傳統文化，傳承優秀傳統文化，是我們每個人的使命。時代的進步、社會的發展、觀念的更新都影響不了我國優秀文化的傳承。而我們，不僅要把這種優秀的文化加以傳承，更要做一名優秀的少先隊員，優秀的美德少年。

在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學中，美德是性格優勢的上位概念，不同的性格優勢可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習慣之內。可見，美德，是一個人文明程度的彰顯，是一個人素質的體現。

那么，我們又應該怎樣做呢？

第一，要孝敬父母。父母生我們，養我們，愛我們，沒有父母，哪來的我們？父母是世界上唯一真心對我們好的人，為了我們他們的孩子，他們不知付出了多少，也不知有多少青絲已變成了白發。

第二，要尊敬師長。俗話說“一日為師，終生為父”，從這句話中，我們便可以看出，尊敬自己的老師，是每個人必須要做到的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師一輩子兢兢業業，恪盡職守，我們又有什么理由不尊敬他們？

第三，要友愛朋友。對待自己的朋友，要真心。正所謂你對他真心，他就會對你真心，這都是互相的。

傳承優秀傳統文化，讓我們堅定信念，共創美好未來！憶往昔，有誰言寸草心，報得三春暉的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓；有香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨的《弟子規》。看今昔，有犧牲自己拯救24條生命的最美司機吳斌；有伸手接住墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍；有為救學生而被車輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統文化經典中的堅定，他們是傳承了中華傳統文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優秀傳統文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執著。

傳承優秀傳統文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空；傳承優秀傳統文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統優秀傳統文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。傳承優秀文化，爭做美德少年，是取得成功的基石，夢想的羽翼！

五千年來的文化傳承至今，優秀的品德依然存在！

新時代好少年事跡作文（篇13）

今天是3月5日，是學雷鋒紀念日。我觀看了《江蘇省美德少年的頒獎晚會》，我被這些新時代的“雷鋒”事跡深深感動了。從他們身上，我看到了尊師孝親、勤學創新、自強勵志、團結助人和誠實正義的高尚道德情操，他們不愧是江蘇1700萬未成年人的優秀代表!

其中，有我們鎮江市特教中心的施穎姐姐，她被授予自強勵志美德少年，她是我們鎮江人的驕傲。施穎姐姐是一個懂得感恩和回報的孩子，曾經獲得第四屆全國職業技能大賽美甲組銅獎，得到6萬元獎金時，她毅然決定把獎金的三分之二捐給學校，用于學校美甲設備的添置。其余三分之一全部交給了爸爸媽媽，用于她和妹妹今后的學習和生活。

這些哥哥姐姐的故事告訴我們：我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業的建設者和接班人。要做合格的建設者和可靠的接班人，最重要的是要做一個有道德的人。我們要努力做思想好、學習好、身體好，有理想、有道德、有闖勁、有活力的新一代江蘇人。

新時代好少年事跡作文（篇14）

“六一”國際兒童節期間，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關工委聯合開展“學習和爭做美德少年”活動，宣傳、展示百名美德少年事跡，引導未成年人學習身邊榜樣，爭做最美少年，以實際行動培育和弘揚社會主義核心價值觀。

自古英雄出少年，少年英雄揚美德。中央文明辦等部門宣傳、展示百名美德少年，每個人的事跡，都閃現出人性道德的光輝，都是一首人類文明的頌歌。這些美德少年，集中體現了當代未成年人有理想、講文明、守公德，愛祖國、愛人民、愛學習、愛勞動的良好精神風貌，是同齡人成長的榜樣和動力。

少年成長需要全社會的關注。應當說，廣大少年兒童在家庭、學校和社會的教育下，正在健康生活，茁壯成長。但我們不能否認，少數少年兒童在學習、生活、成長的過程中也暴露出了一些問題。比如自我為中心、集體觀念差，心理脆弱、易發脾氣，意志薄弱、害怕困難，只愛聽好話、不愿意接受批評，學習動力不足，時間觀念不強，自主意識淡漠、自立能力差，等等。校正少年成長的軌跡、保證少年健康成長離不開榜樣的引領，而學習美德少年，正是醫治上述頑癥的良方。中央文明辦等部門宣傳、展示百名美德少年“有的品學兼優、全面發展；有的自立自強、樂觀向上；有的孝老愛親、傾心侍奉；有的愛護同學、助人為樂；有的恪守誠信、拾金不昧……”一個美德少年就是一面旗幟。廣泛宣傳美德少年的事跡，大力弘揚美德少年的'精神，引導廣大少年兒童去認同、去學習、去傳承，崇德向善，見賢思齊，使大家學有榜樣、趕有目標，形成崇拜美德少年、學習美德少年、爭當美德少年的良好導向和氛圍。

關心、關懷和幫助未成年人成長是全社會共同的責任。讓我們抓住機遇，乘勢而上，響應中央文明辦的號召，把“學習和爭做美德少年”活動作為社會主義核心價值觀學習教育的重要載體和形式，“引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從小事做起，在點滴積累中弘揚中華傳統美德，培養良好道德行為習慣。”

新時代好少年事跡作文（篇15）

四川達州普通的一個家庭，由于母親患了尿毒癥，治療費花光了家里所有的積蓄，父親難以承受壓力，竟棄家出走，只留下兩個小孩。沒有經濟來源，一家三口需要生活、母親需要治療，為了生計，小哥倆每天到醫院附近的路口擺攤。周末、放假時，他們就白天上街擺攤，晚上七八點收攤。上學時，則是下午放學后才來擺攤。母親患病，自己基本沒有勞動力，只能在家里靜養。家里大大小小的事情都要兩個兒子來打理，艱辛的生活，磨練了兄弟倆堅強的意志。在家里，他們尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強。在學校里，他們勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學。在同學心目中，他們是公認的好伙伴和學習的`好榜樣。

看了這個故事，我深受感動。小小年紀就要用柔弱的肩膀扛起一個家，面對困難，他們沒有自暴自棄，而是勇敢面對。我們要孝心對待父母，要認真學習，盡努力擔負起相應的責任，不正是對家庭、對社會最好的感恩嗎？現在，父母給我創造了幸福的家庭條件，良好的學習環境，我一定要努力學習，并且積極幫家長做家務事，多多關心他人。不做溫室花朵易枯萎，要吃得苦，受得累，爭取全面發展，更好地成長。